初一的周記 15篇
一周的時間即將結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的初一的周記 ，歡迎閱讀與收藏。
初一的周記 1
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”看到一片片金黃的麥田，我的腦海中漸漸浮現出了這首詩。我們走進了學農的第四天，走向了那片金燦燦的麥田，開啟了收水稻這項工程。
我們裝備好了，紛紛迫不及待地沖進了水稻田中。“哇！這一束水稻好大呀！嘿嘿，它是我的了！”我自言自語著，貪婪地舉起了鐮刀，放到了離地面20厘米的地方，一手扶著水稻的上半部分，看準了，1、2、3！我用盡吃奶的勁兒，使勁兒一割——只聽見清脆的“咔”一聲，嘿嘿，這一大束水稻就被我連割帶拽帶拉地弄了下來，太好了！
其他同學的收成也很不錯呢！陳笑千一將抓起一束水稻中的一半，手疾眼快地一將割下；胡昕怡動作也很快，麻利地割了一將又一將；沈王馨怡則不緊不慢地，仔仔細細地割水稻……陳浩軒的的割法與眾不同。只見他抓起一大將水稻，不管三七二十一，割得跟鋸木頭似的，來回不斷的摩擦著。“嗯！怎么還不下來！逼我出絕招啊！”陳浩軒急了。只見他低低地舉起鐮刀，就往麥稈上砍，嘿呀，嘿呀！沒想到他的絕招還真的有用，還沒砍幾下子，麥稈就“屈服”了。“耶！太棒嘍！”他歡呼著，雀躍著，興奮了好一會兒，才放下了這一大束水稻。
不一會兒，麥田邊上就堆滿了高高低低、大大小小的水稻，看上去頗有豐收的喜感呢！我們大家都十分開心，因為，這是我們勞動的成果！
我們收割了許多水稻，體驗到了豐收的快樂，也體驗到了收割的辛苦。糧食來之不易，是農民伯伯們用辛勤的汗水換來的的成果，我們一定要好好珍惜！鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
初一的周記 2
青石間的草飽受壓迫，卻依然堅強樂觀；原野上的草土壤肥沃，卻暗自神傷暗自愁。而最終，青石間的草挺拔而上，原野上的草凋零枯萎。心態，決定著成敗，決定著一次考試最終的結果。
考試的鈴聲響起，我緊張的心情也隨之而來。不是害怕考試，而是害怕考試后的結果。就這樣，我咬著筆，度過了這一次的期末考試。之前，我以刻苦的努力來面對考試，可是試卷如同一張破網，總會在無意之中漏掉幾分。明明簡單易懂的題目，卻因為在考場上緊張的心情而導致一次次的失誤。就這樣一分一分積累起來，最終化成了令我沮喪的鮮艷的“102”。
于是，我終于懂得了心態才是關鍵。只有單純的心態毫不畏懼的勇氣才會讓分數達到自己預期的水平。我還記得范進的癲狂，那是因為他人生之中的大起大落，才讓后人用來警戒用來諷刺當時的心態。心在變的途中，讓榮辱左右了這個世界。每個人都會預知未來，只不過積極者用透徹的眼睛和清澈的心靈取得成就，而悲傷者浮塵障目，最后的結果自然也不盡如人意。當時在考場里的我恰恰屬于后者。
我總是對心態決定成敗不屑一顧，到最后是成績對我不屑一顧。大多數人都是想改造這個世界，但卻罕有人想要改造自己。我又恰恰屬于后者。在十幾次的考試之中，我終于在這一次嘗到了苦澀的滋味。考試在某一方面起著決定性的作用，倘若我可以在考試中掌握自如，化被動為主動，以不變應萬變。那么今后的一切，我就不會再次品味這等苦澀。
世上沒有絕望的處境，只有對處境感到絕望的人。這次我不再屬于后者，在下一次中，我會帶著心態決定成敗的這句至理名言，成功地迎接下一次的考試。
初一的周記 3
有些事情在我的腦海中就好像炊煙一樣，淡淡的散去，而有些事情總有一抹閃亮與溫暖感染著我。
記得那天雨下得特別大，好好像要把整個城市淹沒，城市的交通處于極其擁堵的狀態。我放學回到家，等著媽媽下班。可是等啊等，天色漸漸黑了下來，媽媽還是沒回來。這時我的心情就好像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。平時媽媽工作很忙總是很晚回家，今天應該也不例外吧。我仍然耐著性子等呀等。
時針已經指到八點，我不時的望向門口。突然電話鈴響了，我拿起話筒傳來媽媽著急的聲音，媽媽說：“因為堵車，還有幾個小朋友沒有接走，你在家再等我一會兒，別著急啊！”我聽了媽媽的話，心里雖然有些不開心，但我還是安慰媽媽說：“媽媽，您別著急，我會照顧好自己的。”
又過了許久，肚子早就開起了音樂會。媽媽又打來幾通電話，我的心情總是從高興到失落。等啊等，這時，時針已經指到十點整。我又餓又有些害怕。心想：別人家的孩子真幸福，有媽媽陪伴，而我卻獨自一個人在家，心中不免有些失落。可轉念一想，媽媽為了更多的人而無法顧及到我，我應該理解媽媽呀！突然聽到樓門口熟悉的腳步聲，我便迅速的打開門迎接媽媽，媽媽愧疚的說：“最后一個小朋友剛被接走，所以我回來晚了，肚子餓了吧？媽媽給你做飯去。”我微笑著說：“媽媽我已經長大了，您就別擔心我了，快休息休息吧！”說著我和媽媽不約而同的向廚房走去，撞到了一起，我和媽媽哈哈大笑起來！
盡管那晚我很餓、很孤單，但我的內心卻一直非常溫暖。
初一的周記 4
我的小學班主任，個子不高，瘦，兩只小眼睛炯炯有神，最愛講大道理。如果我們犯了某個錯誤，她就憑一條“三寸不爛之舌”來勸說我們改正錯誤，而我們最怕的就是它了。所以我們盡量不犯錯誤，遵守紀律。而老師也因此評上了“三好教師”呢!
記得有一年冬天，下的雪很大，真的可以稱得上是鵝毛大雪。我和同學們大喊大叫著跑了出去。嗬!天還真冷!我不禁打了個寒戰。房屋也嫌天太冷，早早的戴上了一頂頂鵝毛般潔白的、厚厚的、閃著銀光的帽子。到這里，我突然間想到了晉代謝安的一首詩——《詠雪聯句》中的一句：“白雪紛紛何所似?撒鹽空中差可擬。”這時，我的小學班主任用一個雪球“嗖”地打中了我的手臂，叫我道：“XX，來啊!要不要比比?”我勃然大怒，馬上還擊，這個雪球不偏不倚，正正好好打中了她手上的還未投擲的雪球。我叫道：“知道我的厲害了吧!”可她卻說：“這有什么，看我的!”話音剛落，一個雪球以迅雷不及掩耳之勢從我的耳邊擦過。我不肯認輸，用一招“散彈炮”將她打得“一佛出世，二佛涅盤”。她用一招“遁地術”不知躲到了哪里。“啪”!一個雪球打在了我的后背上，但又不見人影。我在情急之下，使用了必殺技“外援”。很快，一個同學偷偷溜來告訴我老師的位置，我用一招“炮打隔山照”打到了老師的腿上，老師笑著對我說：“呦!XX頭腦很靈活嘛!要是把這份心思放在學習上，肯定成績優異!”我對老師說：“老師，您放心吧!我答應您，以后努力學習。”老師對我笑了笑，和我回到了教室里復習。
我的小學班主任雖普普通通，但她在我心里，是那樣的偉大啊!
初一的周記 5
夜深了，大街上的人越來越少，四周格外寂靜。不過在主人家的廚房里可熱鬧起來了，仔細一聽原來是蔬菜們在爭吵。
土豆說：“我是小主人最愛吃的菜，春種的肉質細嫩，秋種的淀粉含量較高，而且在水果蔬菜淡季時，我是維生素的主要來源，怎么樣，我的功勞很大吧？“
菠菜聽了土豆的話可不樂意了，它說：“我的營養才高呢！我一年四季上市供應，我的主根呈紅色，味甜，可以促進胰液分泌，有輔助消化的功能，我是大家都愛吃的菜。“
西紅柿說：“菠菜和土豆營養豐富有什么用，小主人可不愛吃你們呀！我才是小主人最愛吃的菜呢，每當吃飯時，桌子上一有我‘西紅柿炒雞蛋‘小主人就全霸占了，如果人們每天吃一到兩個西紅柿，對身體健康大有好處。“作文
坐在墻角的蘿卜不高興地說：“你們都錯了，我才是小主人最愛吃的菜呢！我的皮色有紅、紫、綠、白等，肉色普遍為白色，也有綠色、鮮紅色等。種植上，秋冬的為大蘿卜，春夏的為小蘿卜。“
茄子老爺爺聽了土豆、西紅柿、蘿卜等的爭論，意味深長地說：“大家都別吵了，小主人不愛吃的菜和愛吃的菜我都知道，她不愛吃青菜和肉食，最愛吃西紅柿炒雞蛋、炒土豆等，因為小主人有偏食的習慣，所以她身體不強壯，總是生病，上個月小主人還打了一針呢！所以大家應該團結起來，讓小主人變得都愛吃咱們，這樣她的營養才能跟得上，身體才能強壯。“那些蔬菜聽了茄子老爺爺的話后羞愧地說：“我們錯了！“作文
小主人聽見它們的議論后非常感動，小主人下了決心，一定要改掉不愛吃蘿卜和菠菜的壞毛病。從那以后，小主人再也不挑食啦！
初一的周記 6
背上還是“小學派”的書包，還沒有完全準備好的我踏進了中學的大門。不知不覺之中我成了一名中學生，真是不可思議，仿佛昨日的我還才上學，那害羞的臉、那單純的心……真不知是高興還是失落，我在心里反問自己：我長大了嗎?
我走進了新的教室，望著那一雙雙眼睛，沒有一雙讓我熟悉，我更加失落了，沉下了頭，隨便找了個座位坐下了。上課鈴聲響起了，一個身著藍色牛仔裙的'女老師走了進來，同學們小聲的議論著。我抬頭看了看，感覺她很是溫柔，不過從她那眼睛里射出來的光芒可以看出她有一股子霸氣，我是真心覺得。
她是溫柔的。通過一學期的觀察，我也大概摸清了她。我們班有不少油嘴滑舌的人，也不知道他們是怎樣學來的，還有不少的笑星，拍馬屁的，一下子就能把老師夸得輕飄飄的，這時教室總會傳來一聲聲爽朗的笑聲，很和諧的笑聲。老師那時的笑容好美，美得無與倫比，任何詞語都無法描繪，也許是因為這是心底的笑吧。這時她正在興頭上，連說話也輕輕的、柔柔的。
她是嚴厲的，但又是那么脆弱。還記得在一節夕會課上，一個屢教不改的男生插了一句嘴，可能那天她很不愉快，拿起粉筆盒一摔，粉筆四處亂濺，盒子也變了形，她直接沖上去打他一頓。我們大氣都不敢出，生怕又有什么得罪了她，后來同學們都走的差不多了，我看了她一眼，她的眼睛紅紅的，好像有什么在她的眼睛里閃著。我至今不知道她為什么哭，是為那個和她頂嘴的男生回事為別的什么。
我的老師，既是那么的溫柔，又是那么的嚴厲，同時心靈也是脆弱的，她讓我覺得原來老師還可以這樣，也讓我從懵懂逐漸變成了成熟。謝謝你，我親愛的老師!
初一的周記 7
深夜。大街上靜得可怕，家家戶戶的燈光相繼熄滅。月光冷冷的，灑在這個沉睡的大地上。在微弱的燈光下，面對如山的作業，如海的題，我揉了揉朦朧的雙眼，恨不得趴在桌子上睡個七天七夜。這時，媽媽悄悄地來到我身邊，生怕驚動我似的。看我轉過頭來，她輕輕地對我說：“累嗎？休息一會兒，吃個蘋果吧？”
“不用你管！我作業多著呢，哪有那么多閑心！”我跺著腳，對媽媽吼道。
“哦，對不起。”媽媽像一個犯錯的小孩子似的，怯怯地說道。她轉過身，又靜靜地離開了。
望著媽媽的背影，不知怎得，一種說不出的感覺從我的心頭滑過。困倦又一次向我襲來，我連打了幾個呵欠。我的思緒不由得飄飛了……
小時候，那個牽著我的小手在大街上教我認字的人是誰？生病時，那個日夜守護著我，給我講故事的人是誰？得意時，那個與我分享快樂，勸我不要驕傲的人是誰？困難時，那個為我出謀劃策，指點迷津，照亮我前行道路的人作文是誰……是媽媽！回憶如快速剪輯的電影片段，在我腦海里閃過。
不知道什么時候，我的桌上多了一個水靈靈的蘋果，盤子下面，壓著一張心形的紙片：孩子，學習太累，吃個蘋果，給你鼓鼓勁吧！一定要努力，好好學習啊！后面還畫了一個燦爛的笑臉。我的眼睛濕潤了。
吃著蘋果，突然，我冰冷的身體仿佛溫暖了；我僵硬的手指好像有力了；我冰封的心靈似乎顫動了。哦，那是母愛的力量！
一滴水滴在書桌上。面對平凡的無私的偉大的母愛，我顯得多么渺小！回想起剛才對媽媽的所作所為，心里很不是滋味。
帶著有力的、被愛沐浴著的身體，我又一次奮戰在書山題海中了。時針一圈一圈地轉著，我卻不再迷茫，不再疲憊。因為，那如灑在冬日里的陽光般溫暖的母愛，支撐著我，包圍著我，使我陷入了愛的海洋。
此刻，我最想做的事就是像媽媽說的一樣，努力拼搏，奮發向上，以光輝優異的成績報答世界上最無私偉大的母愛！
初一的周記 8
小學的生活過去了，是啊!我不再是一名小學生了，我已經成為了初中生啦，要學會獨立，要學會綻放自我。
如今，我已踏入湘郡銘志學校，帶著一絲的憂郁告別離別的舊友，來到新學校，見學長學姐們一個個彬彬有禮，向個個陌生的家長大膽的打招呼。此情此景，憂郁消散，感受到新學校彰顯出他們的精英氣質，而這樣的習慣更成為常見的一道風景線，我只能感動，又帶著一絲驚喜，心里興奮的想：我就要進入這樣一所學校了嗎?我能順利的融入這個集體嗎?就在我思考問題時，一群同學圍在我的身邊，給予我溫暖，給予我歸宿，給予我親情，整個學校仿佛一個大家庭，親切的一切，讓我融入了 其中。
太陽還沒起床，一個個同窗就帶著興奮的心情，走在了操場上，在軍官的帶領下，大家似乎熱情如火，緩緩奔跑在跑道上，刷刷的聲音，我們在班旗的帶領下，拉開了軍訓的帷幕。
“立正!”只聽一聲喝令沖破天際，軍訓開始了，軍官要求兩肩放松向后伸展，腳呈60°打開，身體向前傾，兩手緊貼褲腳線，照著這樣我們開始練習，老師和教官一起指導學生，而不是坐在一邊玩耍，多么親切的老師啊!教官幫我糾正了錯誤，我又看看其他同學，隊伍里的人一動不動，老師說，“要把自己當成軍人一樣”。我的腿麻了，可一樣看過去，沒有一個人休息，看著大家夾緊的后背，每個人都努力的站著，汗從衣服里滲透出來，為淺藍色的校服畫下一片辛勤的印記。我也不能放松，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”。我要堅持下來!太陽向西走去，今天的軍訓算是結束了。
明天會更幸苦嗎?我期待著，想象著，進入夢鄉。
初一的周記 9
明天就是爸爸的節日父親節，我要送給爸爸一份禮物。
送什么呢？我正想著，一個聲音打斷了我，媽媽喊道寶貝快把雪雪送給你的賀卡收好，這句話提醒了我，對就送賀卡，我拿出一張紙畫了起來，我畫了一個很可愛的小男孩正笑著因為我希望爸爸也能和他一樣開心。
爸爸特別忙經常是我回了家他還沒回我起了床他還沒起，所以我倆在一起的時間十分珍貴。雖然他特別忙但是他還是會愁一些時間和我逗著玩，有時我的成績沒考好它卻笑了笑說沒事下次加把勁盡量把成績搞好，每當我帶著好成績回家時他就會非常高興但過了一會兒他卻很嚴肅地說不要驕傲。做好賀卡后我把它塞到爸爸的公文代里，希望他明天看到后會很開心。
我知道送給爸爸的禮物是有一個好成績但一張賀卡也是我的一片心意，我一定會把成績搞上去！爸爸父親節快樂！
今天是端午節，每年的農歷五月初五是端午節，是中國民間的傳統節日，又稱端陽節，重五節。
我想端午節應該是每個地方都有的吧，可媽媽告訴我：“端午節流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區。”這下我可明白了。
我和奶奶來到大街上，四處都會傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦！甜的，咸的，香噴噴哦！“但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系著紅，黃，藍，白，黑五色的絲線，奶奶說，那是長命縷。
奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭，中午12點，就拿出去放在太陽下曬，說是可以避邪。
晚上，一家人吃著飯菜，當然少不了黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說：“今天是龍的紀念日，所以要燒這道菜。“電視機里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫著“王“字，身上還佩戴著五色香囊。
端午節可真是有意思啊！
初一的周記 10
從小到大我的身邊一直有一位好老師。她時刻關注著我的一舉一動，關心著我的每一次進步，每一次成長。她就是我的媽媽——也是我們學校的張老師。
我的媽媽是是焦作市實驗小學的一名普通老師，她擔任五五班的班主任兼語文老師。我和她在同一所學校，見證著媽媽每天工作的辛苦。她為讓每個學生都能夠不掉隊，經常利用自己的休息時間為學生輔導，批改作業。為能在第二天上好課，晚上經常在我休息后，備課、制作課件，為能使課堂更高效她經常一工作就是到半夜。
最讓我難忘的是20xx年媽媽排練課本劇《守株待兔》的時候。為能讓課本劇更加精彩，她每天加班寫劇本，下載音樂，親自編排舞蹈動作，揣摩人物的語言，半夜我經常聽到她自言自語。排練期間她每天中午1點10分準時在教室等候學生，指導學生排練，著一練就是一個月，她中午從沒有休息過。不少老師勸她：“張老師，這么拼干什么?注意自己的身體啊!”可是她總是一笑之。終于，功夫不負有心人課本劇在我校的第一次公演獲得全校師生和家長的一致好評，該課本劇還在20xx年“焦作市藝術節”比賽中獲得一等獎的好成績。看著她每天的付出，看著她碩果累累的收獲，我深受感動。
除在學校的辛勤付出，回到家后她也是我的好老師，每天堅持輔導我。中午利用休息之間，幫我聽寫英語單詞，指導英語的口語練習。晚上回家幫我回顧一天的學習內容，給我指導作文，只要是能做的，她都是義務反顧的給予我幫助。
著就是伴隨我成長，陪伴我進步的媽媽，也是我的好老師!我想發自內心的說一聲：“老師您辛苦!媽媽您辛苦!”
初一的周記 11
科學，并不是像書上寫的那樣”高深莫測“。其實科學就在我們的身邊。只要你用心觀察，知道他的科學原理，就能體會到感知科學的快樂，并從中汲取知識。
搖晃不停的鐘擺，能夠制冷的冰箱，甚至是在衣物上的拉鏈，都有他們其中的原理所在。他們看似十分平常，但是在知道原理后，總能讓我吃驚。
比如說，我們每天寫字的水筆和鋼筆，就蘊含著人類智慧的結晶。
和水筆相比，鋼筆蘊含著更多的科學道理。在我上小學時，經常用一支鋼筆寫字，不但書寫流暢，而且從未有過溢墨、斷墨的現象。隨著我的漸漸長大，我就把那支鋼筆淡忘了。當我再想起要用這支鋼筆寫字時，明明有墨的鋼筆卻怎么也寫不出字了。但當我小心地擠出一點墨水后，鋼筆又像從前那么順暢、書寫自如了。這是為什么呢？我查閱了資料，才得知鋼筆寫不出字來是由于長時間不寫字而導致的。鋼筆的筆頭有一條細縫，通過毛細作用，管內的墨水與空氣進行置換，筆管中的墨水便能沿著細縫流出，寫出字跡。但我長時間地不用鋼筆寫字，細縫中的墨水揮發，墨水因為氣壓無法流出，所以寫不出字跡。但當我擠出一些墨水之后，多余的空氣被擠出，墨水流入細縫，字也就又被寫了出來。
在了解了鋼筆寫不出字的原因之后，我又找來了一支我許久不用的水筆。但實驗結果是，水筆仍可以書寫自如。經過我的一番仔細觀察，我分析了那顆筆尖小珠的作用。當我們在寫字時，小珠向上微移，墨水便從縫中因摩擦力流出。但當我們停止寫字時，小珠順勢”封堵“筆尖，空氣無法流進，墨水更難以揮發。所以，我想這也許就是水筆在長時間不用仍不斷墨的原因吧！經過上網查閱資料，我發現我的推斷與實際情況大致相同。我興奮的一蹦三尺高，這也應是細心觀察、認真思考的好處吧！
科學，生活中無處不在。當你仔細觀察時，便會感到科學的美妙！
初一的周記 12
我的語文老師姓李，她是一位很幽默風趣的老師，注重經典教育，同學們還算喜歡她。
說李老師幽默，這是真的。上課的時候未免太枯燥無味，李老師總是能不時地蹦出幾個笑話來讓同學們開心一下，提起精神來。她的幽默堪稱一絕。某日下午第一節課，因某科老師多布置了中午的作業，所以大多數同學都沒有睡午覺，在課堂上也是昏昏欲睡，我的眼皮上下打架，合了又勉強睜開，再合上，如此反復……怎么也提不起精神，不經意的掃向同排的同學，這才發現，原來打瞌睡的人的不止我一個。“咳咳！”李老師突然清了清嗓子，我趕緊努力扒開眼睛，以為她要說什么正事，誰知，李老師話鋒一轉，“我說你們這些人啊，太不關心同學了，看到別的同學睡著也不給蓋上點什么東西，萬一著涼了怎么辦？”一聽這話，我的睡意立劉醒了大半，別的同學皆是如此。
說她注重經典教育，這也不假。她很反對我們買參考書和作文書，要求我們不能看《意林》那種快餐書籍，卻都是要求我們閱讀一些名著，《三國志》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《愛的教育》《朝花夕拾》類型很多，中外都有，卻每本都是經典，都是名著。
至于同學們喜歡李老師，這也不算什么了。因為李老師很少給我們多布置作業，她說，如果布置的多了，我們還有那么多作業要趕，會趕不過來的，還都不會認真做。既影響睡眠質量又影響作業質量，這樣反而起不到布置作業的效果，還不如不布置呢，多疑，餓哦們每天的語文作業都很少。
有這樣的語文老師，初一足夠了。
初一的周記 13
人生就是無數道選擇題所構成，每一道選擇題都是一個挑戰，有可能有人多次選對，從此平步青云；也有人可能只不過選錯了一道題，便一蹶不振。但我想信，來石外，是我做過的最正確的決定。
四個多月前的小升初，此時，又從我的腦海里浮現出來……
那時，正是五月，經過了無數次的考試面試，我終于得到了四十中，十七中和師大附中的錄取通知書。
媽媽的意見是就近上一個算了，師大附中太小，被媽媽排除了。四十一中和十七中考都還不錯，而且都能上重點班，從這兩個里面選一個就可以了。
我的意見和媽媽的不大相同，我的打算是要上石外的尖刀班。我認為那里的師資力量強，校本課程十分豐富，應該會比四十一和十七要更好。
媽媽不贊同我的觀點，石外離家太遠了，也沒有直達的公交，去那兒太不方便，時間成本太高。買房子，得不償失；租房子，嫌不干凈。日日打車則太貴，日日接送太費油。總之，不像四十一中和十七中，近，騎車子打個來回也不會超過半個小時。
最后，爸爸拍板：去石外！
然后，就是令人焦慮的等待……
七月的陽光是何等的毒辣，我一次又一次的在石外和家之間穿梭。炎炎烈日，不禁灼燒了我的皮膚，也灼燒了我的心。
在七月下旬，終于塵埃落定，我如愿最終去了石外。校園很大，很美麗。
在一班里，我遇到了一個好的班主任和一群優秀的同學。
在石外的校園里，在一班，我的夢想將起步騰飛！
去石外，相信，我的這個選擇，不是一個錯誤的選擇，而是一個正確的選擇！
我不后悔，自己的這個選擇！
記得汪國真的一首詩，叫做《熱愛生命》，里面有一句“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！”在石外這片廣闊的天地，無悔青春，無悔夢想！
初一的周記 14
踏著涼爽的夏風，背著充滿愛與關懷的行囊，我們離開了家，來到了那個我們都向往的學校——湘郡銘志。
當陽光灑向大地時，我就同初次見面的同學們，一起整理好穿著，向著學校的操場進發。開始，我們的隊伍十分雜亂，松松散散，怎么走也走不到一條直線上。我們的李教官走了過來，細心且有耐心地調整隊伍，這一下讓我們許多按耐著的心都沸騰了起來，顯得格外都不安分……來到操場，我們重新調整了隊伍后，李教官先笑了一笑，然后立馬變得嚴肅了起來，朝著我們大喊一聲：“全體隊員立正!準備跑步!”剛剛接到這個命令的我們好像有點沒有反應過來，立刻就被其他班落下了好大一截。見到這個情況，教官似乎生氣了，眉頭緊皺，板著一張臉大聲對我們呵斥道： “你們不要以為軍訓是件好玩的事情，這是軍訓，不是給你們鬧著玩的!如果覺得不舒服，就回家去，在家里躺著多舒服?在這里就要精神高度集中!”自此之后，教官就像變了個人似的，態度嚴肅了，對我們的訓練也十分嚴厲，而那些有些跳動的人也變得安靜了起來，不再惹事。
中午時分，往操場看去，所能歸入眼底的都是那些汗流浹背嚴肅端莊的學生與教官了。而我有時也十分想抱怨，可見到同學們堅持努力，集中訓練的樣子，我咬了咬牙堅持下去。雖然途中有身體不適而退出的，有動作不達標被罰站的，可我們已經明白了，我們是一個集體是一個大家庭。你累了，有人扶你;你不行了，有的幫你。正是因為這樣，我們才能獲得教官的一致好評，盡管下午我們換了一個教官，可我們依舊不拋棄、不放棄，努力堅持到最后!
一天過后，我似乎明白了很多：團結就是力量!不放棄就是成功!這也讓我更加期待以后軍訓的生活，想一想都很開心。因為這是我們開啟自主生活的第一步，也是通往新生活的一次新旅途!
初一的周記 15
往事象一條條小溪匯成大河，奔向大海。在我的記憶里有的給我留下美好的回憶，有的使我內疚，但這件事總是激勵著我前進。
記得在一個春光明媚的星期天里，我寫完做業出來散步，看見一樓鄰居家的窗臺上擺著五顏六色的鮮花，尤其是月季花，更讓人喜愛，紅的象火，粉的象霞，散發出沁人的香味。美麗多姿，使人如醉如癡。我看看他家沒人，就情不自盡的掐了兩朵，覺得還不過癮，又拔了兩棵，然后迅速的跑回家，插到我家的花盆里了。就若無其事的找同學玩去了。
傍晚，聽見樓下吵吵鬧鬧，我也沒放在心上，后來聽說樓下丟花了，那家和對門的打起來了，打得很兇，媽媽下班回來，也說這件事：“說是鄰居家的張阿姨，偷了李阿姨家新買來的月季花，張阿姨家沒有承認，李阿姨家還告到了派出所。”我內心為之一動，晚飯也沒心思吃，心里非常害怕。
這件事當然沒人知道，只有我心里感到非常痛苦，正是我無知奪人所愛，害了兩家團結，還大打出手，我真后悔呀！因此，我上學聽不下課，吃飯也不香，整天心里象無數只“小兔”在亂跳，難受極了。
有一天媽媽突然發現我房間里已經凋謝的了花，就問我花的來歷。媽媽知道后，給了我一個重重的耳光。我沒有哭，只是默默的承受著。媽媽說好孩子應勇于承認錯誤……。
我不知道哪來的勇氣，自己跑到李阿姨家承認了錯誤，包賠了他家的損失，然后又跑到張阿姨家，賠禮道歉，說明這次鄰里糾紛都是我造成的。
前事是最好的老師，記憶深處的小河，洗去我心靈的污點。而且也知道了一句名言，“知榮而行，知恥而止”呀！
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