關于小學周記范文（通用20篇）
時間飛快，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家整理的小學周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學周記 1
今天剛好是是周末，媽媽午休還沒醒。想想媽媽每天工作那么辛苦，好不容易周末能在家休息一下，還要做飯洗衣服打掃衛生，真是太辛苦了，于是我決定今天剛好是要自己動手打掃一下我的房間。
我首先將我的桌面和玩具區整理了一遍，桌面和玩具們都已經收拾好之后，最最重要的.環節來了，那就是拖地。我先把水桶接滿水，把拖把浸濕，然后然后把拖把放到甩干桶里，甩干桶就帶著拖把轉啊轉，就把拖把甩干了。我拿著拖把走進房間開始拖地，看著平時媽媽拖地覺得很簡單，可實際上并不容易，拖地時會遇到障礙物，這時，你就要挪開它或者繞開它。還有，不能光拖能看見的地方，桌子下邊、床下邊和沙發下邊也要拖干凈。還要注意，拖把要及時涮干凈，拖完一塊地方就要去涮一次拖把。
通過這次拖地的體驗，我感覺到拖地也非常辛苦，以后我也要多幫媽媽做些家務，等媽媽睡醒后，我一定要親一親我的媽媽，跟她說句辛苦了!
小學周記 2
在今天在老家的我決定和我的伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個好朋友叫過來拿上水桶一起出發。
我們來到我們村旁邊的農田里，因為泥鰍是潛伏在泥里的一般不會出來所以我們找根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄出來，我們高興的連忙去抓可是這時我才發現泥鰍不是好抓的剛剛開始的時候我探過水一抓就把泥鰍抓住可是泥鰍身上滑溜溜的你的`手怎么抓也抓不住，有一次我已經把泥鰍抓起來剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫。
無奈之下我看看同伴，他們因為抓過泥鰍有經驗現在已經抓四五條，于是我只能向他們請教，他們告訴我捉泥鰍的時候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我的方式試一下，雖然還是讓泥鰍跑可是泥鰍掙脫時間也長些，在之后我也慢慢熟練到回家時我也抓住四條泥鰍，很開心。
其實學習和捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。
小學周記 3
自從開學后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子。”我爽快地答應了。
可是開學后我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不扎實的表現。
現老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，爸爸批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己學校里掌握的`知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……爸爸抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。
“于細微處見精神”，這句我記心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。
小學周記 4
昨天是開學的第一天，老師給我們發了二年級的新書，讓我們包書皮，這樣可以保護書。
昨天我10點才睡覺，竟然忘了包書皮。今天我去上學，董老師看見了我沒包書皮，就批評了我，說我沒完成作業，以后我要看清老師給的'每一項作業，完成老師的作業，不再讓老師批評我。
小學周記 5
有一天，老師給我們布置了一個作業——做一個小制作。我一回到家里，就上網查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個房子。
這個房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個模板，再去買了很多筷子，準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因為要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大的`考驗，但我并沒有放棄。我依靠原來的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了，組裝成型。我先把前面造成長方形的樣子，但看了一下先前畫的模板，發現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能夠讓每一個面成功拼接。于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話說，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個窗戶和大門，最后把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽臺，我的房子就大功告成了。
做小制作開闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。
小學周記 6
下雪啦，期待已久的雪，我早上剛一醒，媽媽就對我說：外面下雪啦！我有點不相信，我就穿好衣服去拉窗簾，剛把窗簾拉開，我就看見外面的草地是白顏色的.，地上還接了一層冰，我趕快刷牙、洗臉，媽媽就給我做了一點飯吃，我吃飽了之后，
我和姨媽就下樓，地很滑，我就慢慢慢慢的往前走，地上有一塊冰，差點把我滑倒了。我和姨媽找了一個雪多的地方，就開始堆雪人，用樹葉做的眉毛和眼睛，用紅紙做的嘴巴，用圓形的葉子做他的帽子，雪人就像個王子，不一會雪人就堆好了，他真帥！這時候，媽媽在樓上叫我回家，我和姨媽回家之后，我就寫作業了。
小學周記 7
一天，一只可愛的小烏龜在清澈的河水中玩耍。它的好朋友小鯉魚對它說：“你見過波瀾壯闊的大海嗎？聽說波平如鏡的大海像溫柔恬靜的小姑娘一樣，最近還要開音樂會呢！”小烏龜高興地說：“那我趕快去大海看音樂會。”
它奮力地游向洪流滾滾的'河水。經過了幾天幾夜的努力，終于到達了洶涌澎湃的大海。風呼呼地吹著大海，海面巨浪滾滾，驚濤拍岸，像淘氣的孩子一樣，白鷗掠水，遼闊無垠的大海美景吸引住了小烏龜。
這時候，一條蝙蝠魚邀請它參加音樂會。小烏龜高興的答應了。
鯨魚先生張開它的大嘴唱起響亮的歌，掀起一片熱烈的掌聲；漂亮的水母小姐穿著粉紅的裙子，手里拿著話筒，唱起優美動聽的歌；小海蝦敲著珊瑚礁，發出好聽的音樂；可愛的小海馬們扭動著彎彎的身子，跳起歡快的舞蹈。
小烏龜深深地陶醉在這熱鬧的音樂會中……
小學周記 8
轉眼間，一個學期過去了，一個輕松、愉快的暑假又來到了。前幾天，爸爸給我買了一輛自行車。這輛自行車是上海永久牌的，它是藍色的，可以折疊，前面還有一個小籃子。我想，在這個暑假里我要把自行車學會。
第一天晚上，我來到東新園小區的小廣場學騎自行車。剛上車的時候要爸爸扶著，還騎半輪，速度非常慢。自行車還搖搖晃晃的，而且經常摔跤，摔得我鼻青臉腫。第二天，爸爸想出了一種新的方法讓我學騎自行車，上車的時候，爸爸坐在我的自行車后面讓我保持平衡。過了一會兒，一個在樓下打羽毛球的小朋友說:“不要扶著自行車，讓他自己騎。”聽了他說的話，爸爸覺得有道理，就趁我不注意的時候慢慢地下了車。
又過了一會兒，我發現了爸爸不在我車上，心里就有一點兒害怕，就這樣，一不留神摔了一跤。第三天,爸爸和媽媽都推薦我可以騎全輪了，我就開始騎全輪了。騎全輪雖然比騎半輪難,但我還是喜歡騎全輪，因為騎全輪速度快。又過了一天,也就是第四天，我又一次下去騎自行車。這天,我已經不用爸爸扶著，不摔跤，也能騎了。第五天，我想：我已經能自己一個人騎自行車了，真是太好了。不過,總感覺好像還缺了什么東西。哦！原來我還不會上車和剎車。
這天，我們又來到小廣場,“今天我們主要學上車和剎車。”說完，爸爸給我示范了一下上車動作，我按照爸爸的.動作練習了兩三遍就成功了。開始學剎車了，只見爸爸騎著自行車像一頭公牛似的向我沖來，我以為我要被撞傷了，可車卻在離我不到一米的地方停住了，自行車的車輪也停止了運動。我學著爸爸的樣子做了一遍,果然成功!接著，我可以開始上路了。路上人山人海，車水馬龍，我心里非常著急，不過在爸爸的引導下，我終于能上路了，我非常開心!
歷盡千辛萬苦，我終于學會了騎自行車。在學騎自行車的過程中，我明白了一個道理:只要堅持不懈，就能成功！
小學周記 9
一大早我就來到學校，看到很多同學給老師送花，這時，我心里想了很多：教師節，我送給敬愛的老師什么？
老師，我愛你，我不能告訴他們為什么有這樣的贊嘆。但我知道，今天是你的節日，你來我們學校。老師，您是辛勤的園丁，無私的為我們這些誰樹苗“修枝剪葉。”老師，您就像一棵大樹，無論刮風，下雨，或者說，它是不是太陽的.照射不留情，你始終堅守在自己的崗位，并且不松懈。老師，您也像母親一樣，永遠愛我們的孩子，我們教文化知識，教我們做人的道理。他是那么善良，那么親切。
老師，感謝您六年的辛勤教育，讓我們懂得了很多知識..今天是教師節，我現在可以獻給你們，只有更好的學習，才能報答你們的教育之恩！
老師，在您的節日里，我謹獻上我最深切的祝福：祝您教師節快樂！
小學周記 10
俗話說的好，”一分耕耘，一分收獲”。今日，我才明白賺錢的辛苦。
上午，我正在寫作業，突然，我家對面的黃大伯到我家來買了兩個鏟子，我好奇的問黃大伯：”黃大伯，您買鏟子干什么呀？”黃大伯說：”鏟灰，反正人手也不夠，你不如就到我那幫我鏟灰，一間二十元，怎樣樣？”對我這個財迷來說，這可是一個千載難逢的好機會，于是我二話不說，連忙答應了。
我來到黃大伯家，拿了一個鏟子，就開始鏟灰了，黃大伯家的灰好多呀！東一片、西一片的！我都不明白從哪鏟起了，我左想右想，最終想出了一個方法，黃大伯家的`地不是貼了瓷磚嗎！我能夠一塊瓷磚一塊瓷磚的鏟灰，這樣灰既能夠不被忘掉，并且又有順序，于是我就這樣鏟了下來，過了十幾分鐘后，一間房間最終鏟完了，可我已經滿頭大汗了，再加上身上也是灰濃濃的，我堅持不住了，我本想放棄，可是我還有一間房間沒鏟。我還是咬緊牙關堅強起來，繼續鏟灰，功夫不負有心人，過了幾分鐘，我就又搞定了一間。所以，我也得到了我在這個世界上賺的第一桶”金”。
經過這件事，我明白了賺錢不容易，我以后必須不能亂花錢了。
小學周記 11
9月10日是教師節，那一天，我們肯定會買很多禮物給老師，在這一天，我們希望能夠為我們的祝福，祝福老師，老師對我們有好處，教給我們很多，讓我們記住，我們也被訓練如何做人，如何做一個好人。我讀過的書上寫了這樣一句話：老師對我們來說，日夜工作，換工作，運行日夜備課......像馬。我讀到這句話特別感動的我的心臟會想：老師，您為您的健康如此糟糕，生病！
在學校里，老師如同我們的父母一樣關心我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照顧她。老師非常關心她疼愛她。有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個熱氣撲來，可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的`手，可老師把我摟得緊緊的，我感動得哭了。
當我讀完這篇文章時，眼淚已經掉下來了，老師無微不至的關懷也感動了我，同學們！我們必須下定決心，努力學習，用我們的成績來回報我們的老師。
小學周記 12
在人生中總是有很多第一次，如拔牙、生病……等，其中讓我最永生難忘的是第一次拔牙。
今天早上我吃水果時，我發現牙齒搖搖的，我就把這種情形告訴媽媽，媽媽知道后，帶我到醫院去拔牙。
拔牙時，我好緊張不知道會不會很痛，不過我還是勇敢的面對。拔牙時，醫生拿麻醉針打在牙齒的.肉上，當時我大叫了一聲，有了媽媽的鼓勵，我才不叫了，醫生又用了一個醫療器具，把牙齒拔掉，拔掉牙時，一點也不痛反而流了很多血，醫生用棉花幫我止血，血慢慢的干了。
人生中有很多第一次，第一次讓我有很多經驗，經驗中有讓我難忘的、開心的……等，所以讓我覺得我的生活多彩多姿。
小學周記 13
我們班里有一個寫作小能手，他的名字叫，他寫的博客非常棒，非常值得我們學習。
第一，寫的博客很有條理，他總是能夠很好的掌握先寫什么，后寫什么。我在以后寫博客的時候也要把握好寫作的.順序。
第二，寫的博客時對事物的描述非常的細致，總是能讓人一看就懂。我今后也要向他一樣，在寫作的時候寫詳細一些。
第三，寫的博客用詞造句非常生動，總是讓人看的津津有味。我寫博客時也要多用形容詞和好的句子。
我還要多看一些好的書籍，來豐富自己的知識，提高寫作水平，爭取超越。
小學周記 14
提心吊膽的過了一周，試卷終于發下來了，分數還令人滿意。我不由自主的想起了老師，想起了他那諄諄教誨。他就像辛勤的園丁，把知識的種子播在了每個同學的`心田里。當我們迷惘時，他會用山重水復疑無路,柳暗花明又一村來開導我們；當我們失敗時，他會說，你被別人擊敗了，這就證明你不夠優秀，怨天怨地是不行的，你必須讓你自己變得更加優秀，我相信你，一定會成功的；當我們氣壘時，他會用屈原的路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索來激勵我們；當我們成功時，他用彩虹出現風雨后，成功來自磨難中來鼓舞我們。“隨風潛入夜，潤物細無聲”這難道不是偉大的師愛嗎？
小學周記 15
我是一個三年級的學生，我的成績不是很好。后來，我媽媽從“邢臺家庭教師網”找到了趙老師在我家教書。通過一段時間的接觸，我深刻地記得這位趙老師和“邢臺家庭教師網絡”。
起初，是因為趙老師給了我一項特殊的任務，給我父母洗腳。我想知道這是什么樣的'家庭作業？趙先生離開后，他的媽媽為了完成作業正在上網。我硬著頭皮走過去，拉著她衣服的一角，輕輕地說：“媽媽。老師讓我今天給你……給你……嘿，嘿，沒事的。”在那之后，我逃跑了。我留給母親一張陌生的臉。
晚飯后，我看到媽媽洗臉，猶豫了一會兒，然后慢慢走過去，結結巴巴地對媽媽說：“媽媽……”老師讓我給你洗一洗。腳。”媽媽的眉毛一揚，笑著說：“這有什么不好意思的？”只是在洗你的腳！”讓我享受一次吧！”我點了點頭。
我把臉盆拿來給我媽媽洗。我使勁地揉啊揉，就像電視上的足部理療師那樣，來洗去媽媽的疲勞。然后我用干凈的毛巾擦干我的腳。她抬頭看著媽媽，眼里含著淚水。
謝謝你的布置。這讓我成長了很多。因為我的媽媽很辛苦，所以我應該多給她洗腳，做一個孝順的孩子，學習知識，和趙老師好好相處。
小學周記 16
這周的天氣十分的炎熱，氣溫都差不多在30度左右，為了抵抗這炎熱的天氣，我與媽媽一齊制作了沙冰。
這一天，我從冰箱里拿來幾塊冰塊，把它放在杯子里，用小石塊拼命的`敲擊。手酸了，也只可是是忍忍，因為美食可是不可等待的。萬一冰化成了水，可就完蛋了！在我的細心翼翼和快速的動作下10分鐘過后冰塊變成了冰沙。接下來就是制作果醬了。
因為媽媽與我都比較喜歡吃香蕉和芒果，所以我找來2根香蕉和2個芒果，拿出榨汁機，把剝好皮的香蕉和芒果慢慢的放進去。這榨汁機的刀片真是鋒利，不出兩分鐘果醬就做成了！
隨后我又找來一個漂亮而又精致的杯子，用勺子把沙冰一點一點的放進杯子里，在放一些水果作為裝飾，再把果醬倒在上頭，這真是既美觀又美味啊！
我與媽媽品嘗了這道甜品，心里真的是好舒服啊！
小學周記 17
我家開了一個小超市，超市里的東西真多啊，有吃的，喝的，用的`。真是眼到之處琳瑯滿目呀！
一排排的小架子上擺滿了各種好吃的，看的我直流口水。媽媽說，以后沒事的時候你就是咱們店里的小會計了。來了客人也要熱情接待。
哈哈，我聽了之后真是高興呀！
小學周記 18
今天，我還在放暑假，我的父親也很自由，聽說世界冠軍李紅麗和他的父親一起在村里，當然，我想看到世界冠軍的風格，也想聽到他輝煌的'例子，今天。我要去看冠軍了。
我很高興為一切做好準備，等待著迎接世界冠軍，心不停地跳動，心想：世界冠軍...一定很善良，我不用緊張...嗯，別緊張。
關軍李克強來到居住的地方，原來樓下的美麗的花朵鋸層，接下來就是看三個山村......樓上，只見這里的冠軍和其他茶敘舊那么，我們教會過去，談話的關君麗優雅的風格，還不如到大氣中瑣碎的傷害，他還告訴我們，他有時間去舉重，用他自己的手臂力量訓練開始好了，馬上就到了一個又一個國際賽事。世界大賽，多次榮獲......這是不好的，今天他向我們展示了在手表世界冠軍金牌，我們合影留念，之后合影，并給了我們一個端茶倒水，真正可愛的人。
當即將離開，我仍然戀戀不舍，與世界冠軍此番相遇，我忘了，我興奮地讓我想留下來，我很佩服更......
小學周記 19
今日是”農事體驗活動”的第三天。我們參加了很多活動，可是我最喜歡的要數”野炊”了。
我們不能直接得到鍋子，教師給了我們兩張地圖，讓我們”定向尋寶”。最終，我們找到了鍋子、鍋鏟等工具，開始了野炊。我們拿到了食材，先看下有哪些東西，哇！居然有”雞肉、雞蛋、豬肉、香腸...”，我們一一數著。根據我們的分工，我去拿油、鹽等各種佐料。俗話說”開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，也說明了我要拿的這些不起眼的`東西有多么重要。我穿過人群，有的班已經生火了，飄出了濃濃的煙，辣的我眼都睜不開，直流淚。最終穿過”煙霧區”回到了小組。xx笑我說：”xx，你怎樣哭了？”我笑笑說：”唉！誰叫煙這么大呢？我們生火吧！”
火種最之后了，能夠生火了。我和江凱風一起加木柴，可火立刻就滅了。正當我們不解時，王教師來了，告訴了我們原因：燃燒需要氧氣，我們添木柴太快就斷絕了空氣，火自然就不燃了。這下，我們掌握了技巧，點上了火，我們先拿較大的木板扇風，等火大了，在慢慢加柴。最終火旺了，能夠燒飯了。 最終，香噴噴的飯菜燒好了，飯比家中的硬，菜比家中的淡，可是在我們心中卻無比香甜，”太好吃了！太好吃了！”大家贊不絕口。我們的招牌菜紅燒雞肉引來了不少觀眾。我們看你這哪些人垂涎欲滴，心里真開心，因為這是我們自己燒的！
這次野炊活動，不僅僅鍛煉了我們的動手的能力，還鍛煉了我們團結的精神，真是收獲頗豐啊！
小學周記 20
今天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看王亞平老師在宇宙飛船里給我們講課的視頻。
其中，我最喜歡的是水膜、水球實驗。水在太空失重環境中需要擠壓才會出來，因為表面張力的作用，普通水會形成非常大的'水膜，且水膜十分結實，不會輕易破裂。向水膜表面慢慢加水，水膜會漸漸變厚，最終形成一個大水球，通過水球還可以看到王亞平老師的倒影呢!在向水球同時注入兩個氣泡時，氣泡不會融合。將紅色液體注入水球后，液體會散開，形成一個漂亮的紅色水球。
通過觀看天宮授課，我感覺到了人們對科學的渴望，就像王亞平老師說的那樣：夢想無限，探索無限。
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