關于新學期的周記范文（通用5篇）
一周的時間即將結束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么好的`周記是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關于新學期的周記范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
新學期的周記1
一個漫長而又快樂暑假過去了，迎來了新學期到來。開學第一周，發生了許許多多令人難忘事情，有高興，有悲傷，也有讓人內疚……
星期五張老師總結了這個星期同學們表現，并提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我心情是無比自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力！
當然，除了令人振奮事情以外，新學期也有一些讓人難過經歷！
開學第一天里，我作業用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想：可惡媽媽，為了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢？
學習上事有喜有憂，生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育事情。星期四，潑墨一樣天空下起了淅淅瀝瀝小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我心，恐懼就如同一根無形鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏后面。我大氣不敢踹，神經像拉滿了弓一樣，繃緊緊，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……
終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應后果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張老師教導，我們也漸漸和好起來。
開學第一周，我經歷可謂是多姿多彩，有快樂、有悲傷、也有讓人內疚慚愧深受教育。從這些點點滴滴小事中吸取教訓，在新學期里取得更大進步！
新學期的周記2
一個人生命紀錄是被不斷更新。也就是說在一個人一生中有許多次開始和結束。每年是一個新開始，每一天是一個新開始，甚至每一分、每一秒都是新開始。面對這瞬息萬變世界，我們注定要用新面貌來適應它。
我也迎來了我新開始，因為新學期即將開始。
在開學前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多多好玩故事……是因為對開學后憂慮嗎？也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期懷念嗎？也許吧，開學后生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新開始，內心怎么可能會平靜下來呢？有了新開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到一切。
……就這樣度過了幾天，開學日子終于到了。
有一個新開始，自然會有一些改變。原來教室不再屬于我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師教學方式，原來所有習慣都會改變。
同學也有很大變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見好友。有說假期去哪兒了，有在抱怨假期太忙，有在打聽作業時怎么做……更有甚者對我說：“我終于又聽到你聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新面貌來面對即將開始一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做。來吧，讓我們一起展現一個新自我！
新學期的周記3
隨著開學日子越來越近，我心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來消息，再放幾天假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊，放假多好啊！
呵呵沒有接到臺風消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊作業，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。
不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新學習目標而努力奮斗。
新學期的周記4
時光飛逝，歲月如流，寒假生活在歡樂中結束了，新學期就要到來了，為了使下個學期學習成績進步、各科成績優異、不偏科，我給自己制定了新學期計劃，我新學期計劃如下：
一、做好預習。預習是學好各科第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；
2、列寫出這節內容提要；
3、找出這節重點與難點；
4、找出課堂上應解決重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確學習目；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前，必須對當天所學知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做題，不要急于問老師，更不能抄襲別人作業，要在復習功課基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易，需要持之以恒，但為了美好未來，我決心做到。
新學期的周記5
在未褪色夏韻中迎來了高三，迎來了人生最激情夢幻天堂，我帶著無數夢想與希望開始了高三旅程。學校林蔭道中飄揚著枯黃落葉，透射出秋天氣息，就像一份無聲高考宣告書。我心越來越沉，像墜入大海石子一般茫然，面對困惑此刻我選擇了奮斗。我相信經受過風雪梅花更艷，感受過烈日炙烤紅霞更濃。
承載著無數希望我，選擇了廣闊藍天。開學還不到一個月，漫天考試魚貫而來，如滔滔江水，連綿不絕，課程增加，晚自習時間延長，高考倒計時牌掛起，這一切營造了一種炙烈緊張高考備戰氛圍。說不盡痛苦，做不盡習題，考不完試卷。時間讓一切變得模糊不堪，那種朦朧不似真實華美，那種瑩月般光輝絢麗，似乎都成了我良辰美景，什么時候還有時間和朋友一起去郊外領略那種斜風細雨不歸清爽，什么時候還有時間與朋友一起領略郊外那種小荷才露尖尖角生機，什么時候還有時間與朋友一起在音樂中陶醉，在溜冰場上瘋狂。所有美好一切將在此時被無情埋沒。就連留下一些回憶也是一種過多奢侈。
我們高三是單獨一棟樓，用著古樸色原始課桌，桌上堆著整個高中書和課外資料，層層如積木般房子堆得很高，似乎能將我們頭埋沒。
雖然此時氖圍讓人窒息，但我仍然堅持著自己原則。每天都在跑道上盡情疾馳幾圈，發泄心中壓抑，保持良好體魄。雖然此時時間貴比黃金，但我仍然繼續自己一支筆尖下妙曼文字，將自己巨大情感沉淀成揮筆動力。我知道一個良好原則是不會因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤，也不會因斗轉星移而磨損其棱角，它會永恒存在于我心中。
在這星輝斑闌時光中，我早已有了自己計劃。我在學校重點班，只有每次考試排在全班前十五，才能考入自己理想大學，實現自己文學夢。我幸運了拿到今年全國奧林匹克詩歌大賽二等獎，這對我人生具有里程碑式意義，然而讓我更期待是中國十大名校與萌芽舉辦新概念作文大賽，為了能拿個A組全國一等獎，我花了三個多月時間寫了六篇作品，期待它們能成就我上海之旅，并能和一個名校中文系結緣，為我實現自己文學夢。
花落聲音總是那么輕盈自在，正如我放飛自己唯美夢想，編織自己唯美人生詩篇，在亙古不變神話中尋找自己棲身之所。
學校快節奏生活還在繼續，我仍然在題海中掙扎，被數字符號弄得頭昏腦脹，在意念中堅撐著自己身體，每晚加班到深夜，直至自己意識模糊得快要倒下，然后勉強回到床上大睡。早晨又在鬧中肆聲中被吵醒，拉開自己布滿血絲雙眼，在晨讀鈴想前沖到學校，盡量控制自己疲憊交加軀體不再扒桌大睡，然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐，繼續在教室奮斗，一切都是那么重復化。
在這嶄新旅途中，我正在實現自己夢想。我要壓縮自己所有精力，在這個高三中盡情綻放自己，最終進入夢幻般屬于自己象牙塔。
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