軍訓周記

【精品】軍訓周記三篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起來學習寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的軍訓周記3篇，歡迎閱讀與收藏。

軍訓周記 篇1

　　我盼望已久的軍訓生活開始了，一共要軍訓5天。我懷著緊張的心情從家里出發(fā)，到了學校吃完早餐，回到教室不一會兒，謝教官在吳老師的陪同下踏進了教室。

　　說來也怪，我們這一幫人平時好似脫了韁的野馬，可一見到穿制服的謝教官頓時鴉雀無聲。謝教官自我介紹之后，告訴我們到軍訓基地不能帶手機、PSP游戲機等電子設備，一旦發(fā)現(xiàn)立即沒收！因為有些同學怕那里的東西不好吃就帶了一些榨菜，所以他們就問謝教官能不能帶一些小菜，謝教官突然一身大吼，嚇了我一跳，他說道：你們到那里是軍訓不是旅游，要是你受不了，及時給我打報告，我隨時滿足你們的要求！全班再一次寂靜無聲。

　　教官說完之后，就帶我們下樓，下樓的時候教官教了我們第一個動作叫向前對正。一路暢順到了基地，教官帶領(lǐng)我們到各自的宿舍，放好行李之后，依次又帶我們參觀了食堂、沖涼房等生活設施。

　　第一天、第二天的軍訓科目是基本軍姿，例如：站、坐、下蹲、踏步和四方面轉(zhuǎn)。兩天的訓練使我們這些溫室的花朵有些蔫了。晚餐時，平時不怎么吃飯的吳楠盡然也一口氣吃了五六碗飯，這充分的證明了我們這幫人平時缺乏鍛煉。

　　第三天增加了兩個軍訓項目：交警指揮操、入場式排練。晚宴是燒烤，一人一個雞腿、兩根火腿腸、一個饅頭，幾個物件在我嘴中頃刻間灰飛煙滅。

　　第四天，白天照舊各項軍訓科目，晚上是各校間的聯(lián)誼晚會。在歡歌笑語中將一天的疲乏揮發(fā)了不少。

　　第五天早上，教官領(lǐng)著我們將這幾天軍訓的科目重新溫習了幾遍。接著，我們踏上了歸校的大巴，下車時，我見到了眾多熟悉的.面孔，既興奮又緊張，五天沒見了、等會兒又要匯報軍演了。

　　五天內(nèi)，無數(shù)人挨罰、沒洗澡、沒拉屎其原因就在于我們明白了守紀律的重要性及嚴肅性。讓我們知道了標準站姿、坐姿、蹲姿，這與現(xiàn)實生活中的我形成了鮮明的對比，足夠使我反省一陣了。五天的烈日使我這一枝溫室的花朵在野外綻放

軍訓周記 篇2

　　“回來了！回來了！我柔軟的床鋪，我舒適的教室，我真的回來了！”望著“久違”的校園，我真正的發(fā)現(xiàn)，學校有多么的美好。

　　在這三天中，我體驗了半軍事化的生活，做了許多有意義的事，也有了不少的收獲。我們動手做了風箏、扇子等，還吃了燒烤、餛飩，當然也少不了訓練。在每天的四五點鐘左右，人人都會見到時我們訓練的'身影。練軍姿時，我們雙腳呈外八字六十度，雙手緊帖雙腿兩側(cè)，身子微微向前。有時站得累了，卻依然挺立著，絲毫不差。這時候，我會有種軍人的感覺。是的，再累也要堅持著，要爭取做到最好。我心中總是想著這句話，終于堅持到了結(jié)束。

　　雖然，軍訓很累。但周四晚上的文藝晚會讓我留下了更深的映象。那份美好，那種快樂是只有用心才能擁有的。那如清泉般的歌聲是如此的動聽；那有趣的表演是多么的精彩；那時尚的炫舞是那樣的有力……我最喜歡的是拍手舞，臺上的四個女生整齊地做著各種動作，不僅好看，還讓我驚訝，這竟然是五年級學生做的。

　　是軍訓嗎？不是，是實踐活動。因為更多的在學習中玩耍，不過，我依然想說這是軍訓。因為有訓練，有真正的滅火演習等。無論這次活動叫什么，都將會是我小學生涯中最美好的一段回憶。

軍訓周記 篇3

　　這次校外實踐活動，我們四至六年級是磨礪教育，俗稱軍訓。這次軍訓歷時三天兩夜，這三天兩夜就像一本厚厚的書，有趣的故事很多，但說也說不完。這次，我只想闡述其中的兩個故事。

　　第一件事是士兵突擊，是個有趣的活動。活動地點：多功能廳活動時間：第二天上午活動人員：四五年級八個班活動規(guī)則：第一輪，每班派出將軍、指揮員、士兵各一名；第二、三輪派出將軍指揮員各一名，士兵兩名；最后一輪讓前三輪獲勝的班級決斗，評出冠軍、亞軍和季軍。士兵撿起子彈砸其他各國的士兵，被砸到的就要回班，視為死，士兵若是走出了紅線范圍，視為逃兵，也要回班。士兵沒了，這個國家就輸了。將軍下達命令，指揮員傳達命令。(PS：將軍不準說話，指揮員不看戰(zhàn)場，士兵不能說話，要戴上眼罩。)

　　游戲開始了，各國士兵像無頭蒼蠅一樣摸來摸去，看來是不適應黑暗的環(huán)境。我們班派出了精英中的精英，不過“指揮員”和“將軍”好像在“雞同鴨講”啊，互相都不懂對方在干什么。不管了，指揮員豁出去了，本想大聲指揮士兵，出口卻是“蚊子聲”，真讓我失望!也可憐了我們的士兵，傻傻的站在那，最后活生生的被他國士兵砸到，“光榮犧牲”。第一輪就這樣草草收場了。接下來的三輪比賽同樣是平淡無奇，沒有一絲波瀾。看得我都快睡著了。當然，我們班雖然沒有勇奪桂冠，但我們懂得了團結(jié)很重要，懂得了配合很重要，也懂得了好的計策很重要。有了這“三懂”，我想我們下次一定會贏!

　　第二件事是生死抉擇，是讓我們眼淚花花的活動，很感人呢!活動地點：多功能廳活動時間：第三天上午活動人員：四五六年級十二個班活動背景：在一個偏遠的的山區(qū)有一所小學，只有一位老師，現(xiàn)在，老師出去開會了。突然，洪水來了!我們要想出辦法……

　　一個聰明、睿智又冷靜的人看到了外面的建筑沙袋，他靈機一動：“同學們，我們可以用沙子堵住縫隙，不讓水流進來!”可外面的洪水暴漲，出去的人隨時有可能被洪水沖走，我們必須選出一個人去搬沙袋，可讓誰去呢？最后，我們沉重的選出了一位同學，可他最后因為體力不支……被洪水沖走了。我情不自禁的留下了傷心的眼淚。但我們不能放棄!那個聰明的人抬起頭來，忽然，他看到了屋頂!“我們可以到屋頂上去，那是被洪水淹沒的最后一個地方!”他大聲而激動地說。可屋頂只能承受住部分同學的重量，必須要有一個人留下來!我們不想再失去任何一個朋友和同學，但必須這樣才能讓更多同學留下來……一個同學自告奮勇地走了出來，我們不得不答應他，親眼看著他被洪水吞沒……我的眼淚不住的流下來，我們都明白，這是為他們傷痛、為他們祝福的眼淚!“啊!老師來了!”老師終于來救我們了!當老師只帶了一艘皮艇來救我們，老師已經(jīng)放棄了座位，可即使這樣也只能坐上去五人，這就意味著我們又要分離了!每人手中有三根生命簽，你必須選擇要給誰，生命簽最多的那五個人將成為皮艇的座上賓!經(jīng)過一輪艱難的抉擇，我成為了五人之中的`一個，“不!”我心里在大喊，“能和大家一起死，是快樂的死；自己孤獨一人活，是難過的活!”我淚落如雨，這是感激的淚!

　　通過這次“生死抉擇”，我懂得了要珍惜同學情，不要等到失去了再來后悔。我還知道了看一個人，不要光看它的表面，只有災難來臨時的他，才是真正的他。這個活動使我的心湖久久地漾起了漣漪。

　　這次軍訓給我留下了深刻的印象，也使我磨煉了自己，充實了自己，也得到了讓我受益一生的道理。在這幾天的訓練中，我還算比較努力。令我驚艷的是我竟然獲得了“陽光少年”的稱號，真是讓我有些沾沾自喜。這次軍訓，我的心情是大晴天!

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