高三周記3篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候好好地記錄在周記中了。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的高三周記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三周記 篇1
當我看到《假文盲》這幅漫畫時，我的心久久不能平靜，我真感到氣憤。
你看，在車站口處，立著一個牌子，上面清清楚楚地寫著“母子上車處”，母子上車處就應該是母子站的位置，可那站的卻是四個男的。
瞧，第一個男的是個重量級人物，他把手伸到了口袋里，好像很冷似的。平視前方那個，不敢看那塊牌子；第二個是個高個子，頭戴皮帽，低著頭，裝著在看地面，那幾個字，他根本不在乎；第三個人縮著頭，戴副眼鏡，就成“文盲”了；第四個戴著口罩，故意瞇著眼，向左上方看，裝著沒注意那幾個字一樣。我真納悶：怎么那幾個人都站得那么心安理得呢？再看看那對被他們擠到了一邊的真正的.母子，臉上顯出無奈。他們四個是不認識字嗎？不，不是的！是因為他們缺少了社會公德。那明擺著是給帶孩子的婦女準備的，可他們卻裝著沒看見。難道他們的良心就不會受到譴責嗎？
這幅漫畫強烈的諷刺了那些沒有道德的人。在我眼中，沒有比他們更可恥的了。他們只顧自己的方便，卻不顧別人的感受，真令人討厭。我真希望我們這個社會里不要再出現這種“假文盲”了。這個社會需要有道德的人，而不是那些只顧自己的利益而對別人視而不見的人。正如一句話說的：公德比賽，從現在開始。讓我們從想在做起，從自己做起，一起用愛和公德來維護這個社會吧！
高三周記 篇2
今天我闖禍了，事情是這樣的。下午課間休息時，我正在看課外書。坐我前面的同學轉過頭對我說：“我們比一比誰的書厚。”比就比，一比發現他的書比我的書厚。他就說：“哈哈，你的.書是爛書�！蔽乙宦�，心里氣極了，一把把書砸了過去，他還以為我在開玩笑，又把書砸了過來。我就和他把書砸來砸去。終于，他一用力書砸到了教室墻上的鬧鐘上，只聽見“啪”的一聲，鬧鐘摔在地上碎了。我心里害怕極了，：“這下子完了，闖禍了�！倍±蠋熩s緊檢查有沒有小朋友受傷，還好大家都沒事，過了一會兒，丁老師對我倆說：“你們兩個等一下到我這里來一下！”
放學后，我們到丁老師那里主動承認了錯誤，并保證以后再也不犯同樣的錯誤，丁老師也給了我們一次改正的機會�；丶液�，我讓爸爸用我自己存下的零用錢新買了一個鬧鐘，準備明天帶到學校里賠給班里，我想做錯事就要勇于承認，知錯就改，那樣還是一個人見人愛的好孩子。
高三周記 篇3
“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，這句詩說的是人們喜歡在重陽節這天登高。10月2日是重陽節，我們一家三口也決定一起去紫金山登高。
轉了兩班公交車就到了紫金山腳下的白馬公園，爬山的人很多，年輕人自是不必說，老人孩也不少，幾乎全部是全家出動，穿著五顏六色的新衣裳，無形中增添了一種節日的氣氛。將要爬山了，我抬頭向山上望去，哇!好高的大山啊，爬上去肯定累的不輕。爸爸好像看出我的心思也好像是為了激勵我爬山的'興致，他建議我們來一場爬山比賽，原本興致不高的我頓時來了啊!好啊!大家可不要以為我是小孩力氣小，我的優勢可是瘦小敏捷哦，當然爸爸有力氣，可是他太胖，平時爬樓都氣喘吁吁，媽媽呢?她平時也沒體育課，更未必是我的對手!開始比賽了，我和爸爸互不相讓，交互對手，媽媽擔心我跌跤，不時追上我催我“慢點。慢點”，我的速度快，可爸爸也不慢，他的腿長，邁一大步幾乎夠我兩步，幾分鐘的功夫，就把我扔在了后面幾十米的地方，可是我不氣餒，緊緊“咬住”爸爸。盡量縮小和爸爸的距離，等待超越他的機會，這時我還想起了烏龜賽跑，心想爸爸要是像兔子那樣睡一覺就好了，想著想著我也忘記了勞累，腳下也快了起來。離山頂大概還有兩三百米時，我們的體力都消耗了大半，爸爸的步子沒那么大了，氣喘吁吁，他回頭看我還離他好遠，當他回頭看我的時候，我故意裝作累得邁不開步的樣子來迷惑他，等他背對著我的時候，我加快了速度，還在路邊撿了一根粗樹枝當拐杖，我緊緊抓住木棍一頭，用力向前撐勁，腿部壓力頓時減輕了，速度快了許多，我為這個創意非常驕傲，我想：盡管爸爸在我前面有近百米，但是我有信心追上并超過他。我這樣想著，腳下不得快了起來，和爸爸的距離越來越小了，五十米、三十米、十米、兩米、一米，我快速地走著，不，可以說是跑著，我感覺像吃了“力氣丸”一樣，甚至丟掉了“拐杖”跑了起來，立刻就超越了爸爸，等爸爸看到我超過了他，他也加快了腳步。我知道自己盡管超過了爸爸，但不能驕傲，的距離不大，很容易被趕上，所以我不停地給自己加油加油，只要再堅持堅持，勝利肯定屬于我的，十米、六米，還差兩米就要贏了，我仍然給自己加油加油，不能讓爸爸追上，不能讓前面的努力白費。當剩下最后兩個臺階的時候，我知道勝利的終點在向我招手。我終于勝利了，一蹦三尺高，我贏了!后來媽媽為了表揚我，買了一個冷飲給我。爸爸也表揚我的腳力進步了!
經過這次爬山比賽，我想：爬山其實也像學習一樣，只要我們樹立目標，并付出努力，必要時還可借用外力，我們即使不能完全實現自己的目標，但也能限度的接近目標。
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