實(shí)用的學(xué)生周記范文集錦十篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定有印象深刻的事情，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的學(xué)生周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生周記 篇1
“失敗是成功之母。”這句話引誘了許多人。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中隱隱約約的挫折，就比如生活上的成功和失敗。但要看你堅(jiān)不堅(jiān)持。半途而廢代表著你向黑暗屈服；堅(jiān)持不懈代表你向黑暗挑戰(zhàn)。想證明自己勇敢，要努力去奮斗。
舉個(gè)例子吧：居里夫人發(fā)明鐳、瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)、愛(ài)迪生發(fā)明電燈……都有過(guò)失敗的現(xiàn)象。但他們堅(jiān)持了下來(lái)，終于成功了。
一樣是普通人，不一樣的性格，有的樂(lè)觀，有的悲觀；一樣是普通人，不一樣的心，有的堅(jiān)持，有的放棄。為什么不樂(lè)觀一點(diǎn)呢？為什么不堅(jiān)持一下呢？用心打敗失敗，打開(kāi)成功的大門(mén)吧！
小時(shí)候，爸媽扶起了我，我學(xué)會(huì)了走路。這難道不令我喜悅嗎？我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，這難道不令我喜悅嗎？我學(xué)會(huì)了……這都令我喜悅。
做一個(gè)成功的人吧！
學(xué)生周記 篇2
生活中有許多的令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中，今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
記得那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚，爸爸和媽媽讓我去門(mén)口的“家樂(lè)福”買(mǎi)點(diǎn)東西。我剛做完的“工作”，便看見(jiàn)外邊一道閃電劃破天空，緊接著又是一個(gè)響雷，頓時(shí)下起了傾盆大雨。雨越下越大，不一會(huì)兒，我的雨傘就被風(fēng)無(wú)情地扯破了。頓時(shí)，黃豆般的雨點(diǎn)打在了我的身上，把我淋成了“落湯雞”。我全身冰涼，這時(shí)，真希望爸爸媽媽快點(diǎn)來(lái)接我！突然，一個(gè)人向我走來(lái)并傳來(lái)了親切的問(wèn)候聲：“小朋友，你去哪里？”我停下了腳步，借著路邊的燈光，看清楚他的面目。“呀！這不就是居委會(huì)的張爺爺嗎！”我把事情告訴了他，張爺爺便笑著說(shuō)：“那我送你回家吧！”頓時(shí)，一股曖流涌上心頭，我激動(dòng)得不知該說(shuō)些什么才好。
雨還在不停地下，風(fēng)還在不停刮，不知不覺(jué)中我們已到家了。我把傘送給張爺爺。猛然間，我的手指觸到了他那濕濕的衣服，這時(shí)我才知道張爺爺只穿了一件單衣。我的眼睛濕潤(rùn)了。“張爺爺，到我家了，到屋里坐會(huì)兒吧。”“不了，我還有事呢。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了雨中。
看著迷蒙雨簾中張爺爺漸行漸遠(yuǎn)的身影，我覺(jué)得心里酸酸的，那一刻，他讓我感動(dòng)。
學(xué)生周記 篇3
歲月匆匆，十五十六的我們走進(jìn)了神話般的世界。踏上了這個(gè)門(mén)檻，我們會(huì)對(duì)很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過(guò)于青春了。那么青春是什么呢?
青春是如火的熱情
一眨眼，快樂(lè)的假期結(jié)束了，即將進(jìn)入初三緊張的旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷，但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f。看!只不過(guò)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)嘛!一見(jiàn)面就像久別的友人，互相擁抱，說(shuō)說(shuō)笑笑甚至還噓寒問(wèn)暖。哎，那場(chǎng)面熱情得無(wú)話可說(shuō)。
青春是旺盛的精力
緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們，不能有半點(diǎn)松懈，現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個(gè)人都在努力，努力，再努力。好像有永遠(yuǎn)用不完的動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。
青春是充沛的活力
雖然說(shuō)，初三的學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中尋找樂(lè)趣。在淵博的知識(shí)中遨游，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光下的向日葵，生機(jī)勃勃。我們還會(huì)經(jīng)常幫助孤寡老人，為他們服務(wù);扶盲人過(guò)馬路;打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂(lè)乎。雖然需要付出，但回報(bào)的'都是珍珠，多么珍貴啊!我們用青春的活力感染每一個(gè)人，乃至社會(huì)的每一個(gè)角落。
青春是智慧的錦囊
每個(gè)人都不是天才，不是天才就自然會(huì)遇到困難。更何況是我們這些小角色呢!由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會(huì)迎刃而解。遇到挫折，我們會(huì)努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問(wèn)題，我們會(huì)努力實(shí)踐，探究，得出答案。這些都離不開(kāi)我們的“智慧錦囊”。
青春是世界上最美的東西，它給人動(dòng)力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好的心靈。
每一個(gè)人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎?
學(xué)生周記 篇4
這星期看了《歸去來(lái)兮辭》，這留傳千古的名篇著實(shí)深深打動(dòng)了我。
陶淵明是歷史上知名的大隱，他開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)的先鋒。而這首《歸去來(lái)兮辭》就表達(dá)了他安于田園生活，樂(lè)于享受鄉(xiāng)村諄樸簡(jiǎn)單日子的思想。而辭中描繪的“園日綺以成趣，門(mén)雖沒(méi)而堂關(guān)”的生活畫(huà)景也是文人所追求的大同社會(huì)場(chǎng)景。
當(dāng)今社會(huì)正如陶淵明所處的那個(gè)時(shí)代。我們雖然沒(méi)有黑暗的封建統(tǒng)治，但我們現(xiàn)在的整個(gè)時(shí)代都處于一種喧囂的文化場(chǎng)域中。這種浮夸的風(fēng)氣也是我們需要躲避的。可惜今日的我們已無(wú)法再隱世不出了，因?yàn)檫@世上或許已經(jīng)沒(méi)了凈土。在商業(yè)大潮的沖擊下，又有誰(shuí)能做到“門(mén)雖沒(méi)而堂關(guān)”呢？我們現(xiàn)在追求的東西正如陶淵明所說(shuō)，叫“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”。我們所能做的只有在心靈中構(gòu)建一方凈土。這方凈土才是我們躲避風(fēng)雨的港灣。所謂“懷良展以孤往，或植杖而耘耔”。陶淵明耕種的并非是腳下的那片田地，而是心中的荒蕪。我們亦是如此，要把心當(dāng)作耕地，把自己所堅(jiān)守的信仰、精神當(dāng)作鈀犁，時(shí)時(shí)翻土，經(jīng)常施肥，讓心中長(zhǎng)出莊稼而非荒草。
“已矣乎！”，一聲嘆息，包含著陶淵明對(duì)人生的嗟嘆。其實(shí)，他并非真心不想出仕，奈何世道艱險(xiǎn)，他只能退隱田壟。試想想，一個(gè)有才華的人又如何能真正忍受孤寂的生活。所以我們不僅要保持心靈的凈土，更要學(xué)會(huì)在社會(huì)上生存。其實(shí)陶淵明家境殷實(shí)，并非貧苦下層農(nóng)夫，所以他能安然隱居。但我們畢竟是要生存的，所以也只能在俗世中摸爬滾打。千萬(wàn)不能因看不慣社會(huì)而做過(guò)極的行為，那樣子我們便成了自己討厭自己的人。在沒(méi)有能力改變社會(huì)前，我們只能適應(yīng)它。
所謂“歸去來(lái)兮”，說(shuō)的應(yīng)該就是一種“仰望星空，腳踏實(shí)地”的生活吧！
學(xué)生周記 篇5
這次月考已經(jīng)過(guò)去了，作為高二的第一次月考，它給我?guī)?lái)很多收獲。
每個(gè)人都在說(shuō)：WWA是第一，是難以被超越的。結(jié)果這一次，我便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地被摔了下來(lái)。很多人想看我笑話，但我真的很看得開(kāi)。我不介意別人的嘲諷，當(dāng)然更不會(huì)介意一、兩次的失敗，更何況我對(duì)成績(jī)本來(lái)就沒(méi)有太過(guò)偏執(zhí)的欲望，盡力、自然就好。
有人說(shuō)：WWA，你是在裝瘋賣(mài)傻。我說(shuō)我沒(méi)有，很多時(shí)候我就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的胖子。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)人的事，所以真正想要成績(jī)好，就必須能夠隨時(shí)沉浸在自己的四維空間里，心無(wú)旁騖，讓自己天馬行空。我如果真的認(rèn)真了，就自然會(huì)有該有的結(jié)果。而我這次失敗了，就說(shuō)明自己真的有問(wèn)題。學(xué)習(xí)上應(yīng)該保持一種昂揚(yáng)向上，一絲不茍的態(tài)度；生活上，我更愿意游戲一些，游戲人生，游戲苦愁。
這次月考給我敲想了警鐘，特別是在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上讓我認(rèn)清了自己。語(yǔ)文不足之處表現(xiàn)在基礎(chǔ)和作文上需要我去加把勁。今后一定要重視基礎(chǔ)，不能眼高手低，同時(shí)還要改變自己寫(xiě)作文的方式，讓自己的文章穩(wěn)定下來(lái)，不要再坐蹺蹺板了。
英語(yǔ)也不甚理想，但我不太擔(dān)心，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很好補(bǔ)，自己也并沒(méi)有什么漏洞，只是一個(gè)做閱讀題的“氣運(yùn)手感”的問(wèn)題，我相信自己一定能夠克服。地理也做得不太好，很大一方面是因?yàn)樽约焊忻傲耍荚嚂r(shí)狀態(tài)差；另一方面是因?yàn)橛幸恍O細(xì)致的問(wèn)題自己沒(méi)有掌握透徹，所以一定要回歸書(shū)本，不能完全靠自己的閱歷及平時(shí)的積累而想當(dāng)然。
考試只是一個(gè)驛站，我在此站停留，目光緊盯下一站。我心勇敢，便能駐足于一路花開(kāi)，看到下一站天亮。回歸常態(tài)，洗凈鉛華，做最好最真實(shí)的自己。
學(xué)生周記 篇6
一天，叔叔來(lái)我家做客。他買(mǎi)了許多好吃的，有炒香腸，五香鳳爪，小肉丸，油皮等等，這些都是我最?lèi)?ài)吃的。晚上吃飯時(shí)我吃了很多很多 ，直到把我的肚子撐得圓圓的，我才回到屋里去睡覺(jué)。
第二天，天還沒(méi)有亮，我就捂著肚子進(jìn)了衛(wèi)生間，我的肚子很疼很疼，好像針扎了一樣。我在衛(wèi)生間拉了很長(zhǎng)時(shí)間，肚子好了點(diǎn)，沒(méi)那么疼了，可還是疼。我捂著肚子來(lái)到了媽媽的房間，“媽?zhuān)叶翘邸！币宦?tīng)說(shuō)我肚子疼，媽媽慌忙起床，給我倒了杯熱水讓我喝，媽媽雖然心疼我，但是嘴上還是在發(fā)牢騷。“昨天我讓你少吃點(diǎn)，你偏不聽(tīng)，這下好了，你的胃抗議了吧。”喝了媽媽端來(lái)的熱水，肚子舒服多了。由于昨晚吃太多了，肚子還是疼，我躺在爸爸跟前，爸爸見(jiàn)我肚子還在疼，趕緊給我揉肚子。爸爸給我揉肚子時(shí)，我感覺(jué)胃里有一股東西向上翻騰，“我要吐了”。媽媽給我拿來(lái)垃圾桶讓我吐。我的胃就這樣折騰了兩個(gè)多小時(shí)。早飯我也吃不進(jìn)，整個(gè)身體都沒(méi)有一點(diǎn)力氣，我這樣了，媽媽給我請(qǐng)了假，中午沒(méi)有去上課在家休息。
有病如山倒，真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，平時(shí)我歡蹦亂跳的，你看一生病，我一動(dòng)都不想動(dòng)，在床上躺了整整一上午。今后我一定不再貪吃了。貪吃不僅傷身體，而且讓父母擔(dān)心，耽誤學(xué)習(xí)。
學(xué)生周記 篇7
今天，我和媽媽去超市買(mǎi)了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)早餐搭配的電壓力鍋，準(zhǔn)備回家自己做蛋糕。
回到家中，我便迫不及待地拿出了壓力鍋和發(fā)酵粉、面粉、雞蛋、奶粉等做蛋糕的材料。
我先把兩個(gè)雞蛋打碎，倒在碗里，白白的蛋清里有兩個(gè)晶瑩剔透的蛋黃，真是好看極了！然后我又朝里面加了幾勺的白砂糖，不停地?cái)囃蹟囃郏f(shuō)明書(shū)上說(shuō)要攪十五分鐘呢！可是，我剛攪了五分鐘就攪不動(dòng)了，我的手腕真酸吶。媽媽便安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這個(gè)你們小孩子本來(lái)就攪不動(dòng)，還是我來(lái)弄吧！”等攪好的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，蛋液上全都是泡沫，這泡沫好玩極了！體積也變大了，從薄薄的一層變成了厚厚的一層！更厲害的是，蛋液竟然變白了！
我們又把發(fā)酵粉和面粉攪和了，倒入了蛋液中，不停的攪呀攪呀！終于把它們攪均勻了！
然后，就到了最后一步了。我把蛋液倒入鍋中，煮四十分鐘。我想：就憑這么一點(diǎn)蛋液能變成大蛋糕嗎？好奇怪。在這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好慢呀！終于，在我的千等萬(wàn)等之下，時(shí)間終于還剩三分鐘了。在這時(shí)，我聞到了一股撲鼻而來(lái)的蛋糕香，哇！我想：這個(gè)蛋糕一定又松又軟，又大又厚！總之，一定很美味！終于，蛋糕出爐了，我迫不及待地掀開(kāi)蓋子，哇！蛋糕又松又軟，而且真厚呀！我咬了一口，哇！蛋糕的香味在我的口中漫延開(kāi)來(lái)，口感真是太舒適了！
啊！做蛋糕真有趣呀！
學(xué)生周記 篇8
你可以沖淡一切，但是一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰(shuí)？你是我的目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(zhǎng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的表?yè)P(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)的刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國(guó)，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。
我與你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但是我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我與你的距離就會(huì)越來(lái)越近。
學(xué)生周記 篇9
今天雖然不是什么特別的日子，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是非常有意義的一天。因?yàn)樵谶@一天里，我學(xué)會(huì)了一門(mén)技術(shù)，體會(huì)到了做任何事情都是熟能生巧的道理。
今天一大早，吃過(guò)早飯后，媽媽就開(kāi)始在廚房忙碌起來(lái)。我正在納悶時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房喊我：“孩子，快來(lái)幫爸爸媽媽搓麻花！”。我以前看媽媽搓過(guò)麻花，早就想試試我的搓麻花的“精湛手藝”了，于是我邊洗手邊說(shuō)：“今天該是我大顯身手的好機(jī)會(huì)了”！牛皮還沒(méi)吹完，就看到媽媽已經(jīng)備好了面，但這次的面好像有些不同，我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@次的面為什么是黃色的？”媽媽回答道：“我在面里摻了麻油、雞蛋和牛奶等”。“為什么要摻這么多東西啊？”我打破沙鍋問(wèn)到底。“因?yàn)槲覀円孤榛ǜ酉愦嗫煽凇！卑职帜托牡刂v解道。“哦，原來(lái)做麻花也有這么多的學(xué)問(wèn)哪”！
說(shuō)干就干，我們?nèi)齻�(gè)人明確地分工：爸爸揉面，我與媽媽搓麻花。大家便開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。我先觀察媽媽的搓麻花技巧，只見(jiàn)她手拿一塊面，左搓搓右搓搓，不一會(huì)兒，一塊面就變成了粗細(xì)均勻的細(xì)長(zhǎng)小條。她將小條放在面板上搓了幾下，隨后，兩手分別拿著小長(zhǎng)條的兩端，同時(shí)向中間合攏，仿佛要碰上時(shí)，又極快的把一只手上的小細(xì)條轉(zhuǎn)向另一只手上，她反復(fù)的做這一個(gè)動(dòng)作。然后將細(xì)條兩端輕輕一合，細(xì)條便自己轉(zhuǎn)了起來(lái)并且自動(dòng)合為一體，成了真正的麻花節(jié)，然后再把它們挽個(gè)疙瘩，哈哈。一根漂亮的麻花就呈現(xiàn)在我們的眼前了！完成了一根麻花后，媽媽又極其優(yōu)雅的將“熟睡”的麻花輕輕放到搓面板上。正當(dāng)我看得自己也要昏昏入睡時(shí)，爸爸遞給了我一塊面說(shuō)：“你也來(lái)試試吧！”這句話打破了我的夢(mèng)境，于是，我鼓足信心，急忙像媽媽那樣先將它搓成細(xì)條，但正當(dāng)我搓得起勁時(shí)，這面卻“叭”地?cái)嗔恕Ｎ也粴怵H，換了一種心態(tài)。我這次并不急于求成，小心翼翼地揉，終于搓成了一條粗細(xì)不一的“小面條”。我又捏住它的兩端，像媽媽那樣搓來(lái)搓去，不一會(huì)，仿佛搓出了一根新式“雙節(jié)棍”。我把這難看的麻花放在面板上。爸爸媽媽看到我的“杰作”后捧腹大笑。我想起自己剛才還夸下海口說(shuō)有搓麻花的精湛技藝，而現(xiàn)在卻將麻花弄成了這樣，真恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)幸好有媽媽替我解圍道：“沒(méi)事，孩子還是第一次搓麻花呢。不動(dòng)手永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的！接著便一步一步地教我怎樣搓麻花、怎樣捏麻花。我紅著臉細(xì)心地聽(tīng)取媽媽的教誨、吸取媽媽的經(jīng)驗(yàn)。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于搓出了一根像麻花一樣的“麻花”……
晚上，我終于吃上了自己搓的麻花，真是滿(mǎn)口的香甜。品著“色”、“香”“味”、“貌”樣樣俱全的麻花，我也品出了這樣的道理：三百六十行，行行出狀元，做哪一行都不會(huì)一步登天，需要不懈地努力，最終才可以達(dá)到“爐火純青”的境界！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這可真是有意義的一天啊！
學(xué)生周記 篇10
天空很藍(lán)，沒(méi)有風(fēng)。陽(yáng)光把每個(gè)人的心照得彼此很透明。回憶很容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為在一瞬間，還可以回到過(guò)去。回到那年夏天，教室門(mén)前，你站在不遠(yuǎn)處，笑容滿(mǎn)面。但是這樣的畫(huà)面，好遙遠(yuǎn)。
后來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，思念也變得空洞。直到有一天，我在驚恐中發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)忘記你的臉。想記的記不起來(lái)，不想記的，又一點(diǎn)點(diǎn)被挖掘出來(lái)，血淋淋地呈現(xiàn)在眼前。眼睜睜地看著，回憶一點(diǎn)點(diǎn)剝落。
突然很羨慕那些小孩
他們的感情可以很純粹，吵架了，一根棒棒糖就可以挽回，大不了，你不理我，我跟別人玩。從此以后，我是真的討厭你。
可我們不能。永遠(yuǎn)不能。縱然疼痛在心里肆意漫延，見(jiàn)面時(shí)也是一張若無(wú)其事的臉。我們，彼此不夠坦白。
只能對(duì)著湛藍(lán)的天空表白。
曾經(jīng)瘋狂地發(fā)掘你嘴角的微笑，卻無(wú)意間看見(jiàn)你眼中的憂(yōu)傷。我抬起頭，天空很藍(lán)，沒(méi)有顏色。我們像平行的雙向道，只剩下各自單向的軌道。
我們的故事一直在變，天空卻依久湛藍(lán)。
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