【推薦】中學生周記范文集合7篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的中學生周記7篇，希望對大家有所幫助。
中學生周記 篇1
春回大地，萬物復蘇，大山又重新披上了綠衣裳，茂密的小草綻開了一朵朵紫色的花朵，從遠處望去，成片成片的，像在給翠綠的地毯繡上一朵朵精美的小花。一切都是那么生機勃勃。在這美好的春光里，我和家人們去鏡湖濕地公園游玩。
我們乘車來到了濕地公園，展現在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的景色。在我的提議下，大家開始爬起了公園的那座小山————梅山。
我沿著山間石徑往上爬，邊摸摸這棵樹，拔拔那顆草，嘴里還不時地哼著動聽的小曲。忽然，只聽阿姨大聲叫我：“彬彬，有竹筍啊！”我一聽，趕快跑過去，只見一顆拳頭般大小粗的，40厘米長，外面穿著一層一層又硬又毛茸茸的衣服的毛筍，被阿姨拿在手上。于是，我跑進了竹林。
竹林里的.顆顆竹子，有的高大挺拔，直沖云霄；有的彎著腰，像是在為遠道而來的游人鞠躬。突然，我眼前一亮，發現了一顆筍娃娃，尖尖的腦袋探出來了。我大聲嚷道：“找到了，找到了。”
我隨手撿起一根木棍，使勁地用木棍刨開竹筍旁邊的泥土。過了一會兒，竹筍埋在泥土里的身子露了出來。于是，我抱緊它，使出吃奶的勁兒，拼命地把毛筍往上拔，可是，毛筍太粗了，我怎么也拔不起來，只好向媽媽求助了。媽媽用腳用力一踹，毛筍便“倒下”了，我撿起毛筍，像寶貝似的抱在懷里。
后上山的爸爸看見了我手中的吧“寶貝”，語重心長地說：“公園里的筍是不能挖的，筍芽兒要長成它媽媽一樣的“蒼翠欲滴，成為一道美麗的風景線。”我聽后，低下了頭，心里好沉重啊！
中學生周記 篇2
今天，是學校里舉行開學典禮的日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后，盡快適應生活，更快的融入到大集體中來。
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學生。
第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。
因為上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的`眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水……
中學生周記 篇3
秋天來了，給大地換了一套新裝；太陽出了，使大家有著燦爛的笑容；同學們都開開心心的，準備著去世界之窗了！
大家在車上有說有笑，有美妙的音樂相伴，有細心的肖導游介紹美麗的長沙，美麗的“世界之窗”就離我們越來越近了！
一下車，同學們蜂擁而出，望著那刺激的“穿越時光過山車”、“瘋狂雷達”、豪華的雙層旋轉木馬等等，我們躍躍欲試。
最讓我流連忘返的'是“穿越時光過山車”。那種刺激，那種感覺不知怎么形容。“請所有乘客準備好，我們的過山車即將開動。”在工作人員的檢查下過山車慢慢開始走動。當開始“上坡”時過山車開始動一下停一下，弄得我們那忐忑不安的心開始“發作”。“唉呀，怎么還不動啊……”當我還沒說完，過山車又開始加快，“啊！”我大叫著，因為前面有一個圓盤呢！過山車飛快地前進著，已經快上“圓”了！我不敢睜開眼睛，因為風像一把劍向我刺來，“啊！”我閉著眼睛，知道自己的頭完全朝下，現在身子隨著過山車傾斜了，緊接著一陣狂叫“啊——”走著走著，過山車的速度變慢變慢，震動聲也少了一些，漸漸停了下來。“耶！終于停下來了，真是把我們給嚇死了！”旁邊有許多人都議論．在過山車上隨著它的路線，使我耳朵撞到旁邊的桿子上，直到過山車停，我的眼睛才睜開，頭才不昏了。
當我去看工作人員拍攝我們的相片時，我那可笑的表情，使我又一次重溫了坐到過山車的驚險……
已經下午三點鐘了，該回學校了，我輕輕的揮手，告別那驚險刺激的項目，告別世界之窗，帶回了滿懷的好心情、好記憶，嘿嘿，還帶回了紀念品……
中學生周記 篇4
袁老師，是一個教了我兩年的數學老師。在我的記憶里，她的特點是微胖;一個雙層下巴上有一雙大嘴，牙齒還略微泛黃，黃色的卷發。看上去三四十歲。
袁老師很關心同學，如果班里誰沒來上課，老師保證一個電話打過去，弄清情況。
我至今還記得一年級的時候，那是一個寒風刺骨的下午，大地鋪上了雪白的地毯。我獨自一人走在回家的路上，因為發著燒，迷迷糊糊地踩到了一個同學的腳，他頓時怒發沖冠不聽我的解釋，用地上白花花的雪扔向手無寸鐵的我。袁老師看見了，連忙跑過去把我輕輕地扶了起來，又把那個學生批評了一頓，然后俯下身用紙巾擦去我臉上的雪水。我因為冷，不小心打了一個噴嚏，盡管聲音很小，但老師還是聽見了。于是，袁老師便把我帶回家，又拿來干毛巾幫我把背上的雪水擦去，用溫水幫我擦臉，過了一會老師又摸摸我的`額頭，發現有點燙，于是，老師先讓我在床上躺一會兒，沒多久老師把發燒藥拿來給我喝。喝完了又摸摸我的頭關心地問：“怎么樣還冷嗎”我搖了搖頭。看見我沒事了，袁老師松了一口氣。然后，老師打電話給我爸爸，告訴了他我在這兒的情況，讓爸爸把我接回家，走的時候，老師還不忘叮囑我：“記得按時吃藥啊。”
袁老師，您對我的恩情就如太陽的光輝，而我就是那棵沐浴著那份光輝而茁壯成長的小草。
中學生周記 篇5
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我已經結束了六年的小學時光了。成為了即將升入中學的中學生。我對中學充滿了憧憬和期待！
我的中學生活是全新的。有全新的老師、有全新的教學、還有全新的環境和全新的`同學。這些將會是那樣的全新、那樣的快樂。
中學生活是多彩的。在中學的生活中我可以與我的同學共同討論問題、與老師談論數學題、和同學一起運動……中學生活將會是這樣的多彩以及有趣。
中學生活也是奮斗的。有一首歌的歌詞中寫道：“只有愛拼才會贏。”是啊！只有愛拼才會贏。我相信在我的中學生活之中只有實力才能決定地位。要通過每一考試來取決于在班中的地位，這樣才是真正的實力！中學生活將會是拼搏奮斗的。
這就是我對中學生活憧憬以及期待。
中學生周記 篇6
那是一節特殊的英語課，如果當時你也在場，一定會奇怪：為什么平時侃侃而談的老師坐在了講臺下的課桌前，而應該坐在那的學生卻站在了講臺上？沒錯，這就是那節我最喜歡的課的特別之處：老師 變成了“學生”，學生變成了“老師”。
那次英語老師布置給我們小組一個任務，讓我們上講臺講一篇英語短文。我負責語句翻譯，經過一番精心的準備后，我懷著忐忑又激動的心情開始講課了。
走上講臺，我看了一眼講臺下的同學，一雙雙滿懷期待的眼睛望著我，我更加緊張了。緩緩吐出一口氣后開始了講解。講解過程中不斷有同學提出不同的觀點，幸好之前我準備充分，一個個問題都敗下 陣來。到了最后一句，因為一個單詞我翻譯的不到位，同學們又提出了異議并開始七嘴八舌地討論。原本安安靜精的'場面現在完全失控，站在講臺上的我也不敢確定自己的答案一定正確，一下子慌了神 。這時坐在講臺下的老師也像其他同學一樣乖乖的舉起了手。我像見到了救命稻草一樣迫不及待地請老師發言。老師陳述了自己的觀點后又以充足的理由反駁了其他同學的觀點。場面得以控制。我長呼 出一口氣后，走下了講臺。
接下來其他小組成員的講解也都十分精彩。“小老師”們用我們能聽得懂的語言為我們解決了一個個難點，最終，一篇看似復雜的課文被分析的十分透徹。因為是同學在講臺上，氣氛輕松活躍，既輕松 又學到了知識。
那是我最喜愛的一節課，由同學當老師講課，既特別又有意義。同時，也是我與我曾經在那生活過的友好團結的班級成員最快樂的記憶之一。我會這堂課和那些可愛的人永遠珍藏心底。
中學生周記 篇7
家長會，這個令多少學生熟悉的字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國的小花朵。
這不，期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4：00把各自的家長請到學校來，周四的那天下午上完第二節課后，我們就放學了，出了教學樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進校門，我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進步了但還是沒有達到最好，我都有些不好意思了，老媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見到老媽在看完成績單后那失望的眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。
一步一步的向補課班走去，今天的路似乎比往常更遠，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長會后的風暴老師似乎看出了我的心思，走過來安慰我：怎么了？是不是還在想著家長會？哎呀，沒事的你這次不是進步了么？我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會晚一些結束，可今天的時間卻比每天的還快，很快老媽就到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說不出口，老媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，老媽也對我說了同老師相似的'話：閨女，老媽不希望你有多么好的成績，只希望你努力學習，將來有一個好的工作。恩，我下次一定會努力。
老媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有了老媽的話，我以后會更加的努力學習，不會讓老媽的期望變成一次次的失望。
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