實用的小學生周記集錦四篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都有不少體會吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編精心整理的小學生周記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
這是一個星期日的早晨，天氣有點炎熱，太陽像是一個大火球掛在天空中，我在家里背英語單詞，也不知道是天氣炎熱還是單詞太難背，可是我怎么也背不過，心里十分著急。
心想：就這么幾個單詞，為什么我用盡了腦子，也被不過呢？心中十分無耐，就在這時我美麗而慈祥的母親進來了，用溫和的聲音對我說：“楠楠，你在干什么呢？”“我在背單詞呢！”我接到，“可是怎么也背不過。”媽媽聽了這話和顏悅色的'對我說：“沒關系，只要用心在單詞上，什么也不想，專心致志的就一定可以背過‘加油’我相信你一定能行的。”說完后媽媽又給了我一個信心良藥，那就是一個鼓勵的微笑。得到了這個微笑后，我好像真的又有了信心，我用自己智慧的腦子，靈活的記憶去用心的記那些單詞，真的，在很短的時間內我背過了這些小小的單詞，開心極了！
這下我才感到背單詞并不是很難只要有了信心就一定能夠成功。
不過，這一切都歸功于我親愛的媽媽，雖然她哪一個甜甜的微笑轉瞬即逝了，可它卻在我心里留下了深刻的印象。
啊！如果每個人都有一個微笑。這不難做到吧！這將改變多少個悲劇發生，又有多少個合家歡樂，又有多少個浪子回頭，又有多少個骨肉團圓又有多少個握手言和……
我們怎么開始對別人微笑呢？
小學生周記 篇2
天才剛破曉，不待爸媽叫喚，我和弟弟立刻下床梳洗，因為吃完早餐后，我們就要往科學博物館出發了。
車子上了高速公路，一旁的行道樹輕柔搖擺，好像在向我們道早安。進了科博館，我們首先來到科學中心，里面有許多科學游戲，其中我最喜歡的是“十賭九輸”。 如果你想比大，骰子的數字就愈大；反之，你想比小，骰子的數字卻愈大。我和弟弟好奇得不得了，請教爸爸為什么會這樣？爸爸說那是利用磁鐵“同極相斥，異極相吸”的原理，小的數字被吸住后，就會顯示出較大的數字。
接著我們來到生命科學廳。走一趟生命科學廳，就有如走進時光隧道一樣。我們回到幾億年前，三葉蟲仍在海里爬來爬去的時代；轉瞬間，時光又來到白堊紀，暴龍露出猙獰的'面孔，在我們面前怒吼著，一旁的天空則有翼龍在天空中翱翔。
這次的參觀，我不但接受了科學的洗禮，增加不少科學知識，還大大的開了眼界呢！
小學生周記 篇3
今天，我跟媽媽一起在家包包子。一想到包子的口感，我就口水流得三千尺。下面我就說說包子的做法。
想做包子，就必須要有面粉和餡。于是我和媽媽飛奔到超市，把面粉和餡買來，回家包包子。誰知超市里人山人海，隊伍像一條長龍那么長。我們排了半個小時的隊，才出了超市，把東西買到手
到了家，我們就開始做包子。而做包子的第一步，就是和面。把面加水用手攪拌，(注意要依次加水，不能一次把水全澆進去，否則就成了面水了)加入發酵粉，然后攪到看不見水，面不粘了為止。
做包子第二步：發酵。把和好的面放入38到39度的地方，或放在床上，在面上鋪好被子，等待一個上午，看看面有沒有變大，如果變大了許多，那就可以用了，如果才變大了一點點，那就還得等上幾個小時。
包包子第三步：做餡。當然如果你買了肉糜或豆沙就不用做，這里講的是芝麻餡的做法。先把芝麻炒一炒，直到炒出香味為止。然后用中醫搗藥用的.東西把芝麻搗碎，再加幾大勺糖，(多少依個人所定)餡就完成了。
包包子第四步：包。在發酵好的面上取下一小塊(是像包子大小的)，用手捏圓，再捏扁，(注意不要太扁了，3厘米左右厚就行了)再放餡，再捏成團，最后在上方用手轉一轉，包子就包好了。
包包子最后一步：蒸。在鍋里放水，再用一個漏的東西把包子盛好，放入鍋里，(注意不能靠水)完成。
包子可真好吃啊，你也來嘗嘗吧。
小學生周記 篇4
假如我是爸爸，假如爸爸是我兒子，我會讓爸爸或媽媽吃盡我一天中的苦頭。終于有一個星期天，我實現了我的`愿望。
早上吃過早飯時，爸爸說：“做事要幫別人想想。所以今天媽媽當兒子，兒子當爸爸，我當媽媽。”我和媽媽異口同聲地說：“好呀！”吃完早飯，爸爸開始做家務活，我監視媽媽做我布置的作業，我看著媽媽寫的作業一遍又一遍地說：“這個字寫的不規范，擦了重寫。”一個小時后，媽媽寫完了作業，在書房里玩起了電腦。我從書房里出來，看爸爸做沒做完家務，爸爸正氣喘吁吁地在沙發上歇息，爸爸小聲說：“做——家務——真——累呀！”
到了中午，媽媽說的一個“餓”字，真的是把一向英明神武的爸爸難住了，沒辦法，爸爸只能買方便面吃了。
終于，到了晚上，我們從飯店回來后，媽媽撲到沙發上，我給媽媽學媽媽跟我說的句子說：“每天晚上都要寫3張卷子才能睡覺。別忘了今天你是兒子。”媽媽懶洋洋地說：“算了吧。”我說：“規矩不可免噢！”我心想：好不容易有今天，不讓你做就怪了。我和爸爸把媽媽扶到了書房，媽媽左手放在卷子上，頭倒在手上，開始寫了。
星期一早上，媽媽說：“兒子，你以后每天晚上不用寫作業了！”
經過這件事，我明白一個道理：讓人做事，要替別人想想。
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