暑假周記

【熱門】暑假周記模板匯編5篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的暑假周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假周記 篇1

　　今天下午，我們上了一節(jié)舞蹈課。因?yàn)榘峤淌遥�我們有近一個(gè)月沒上課了。

　　老師先讓我們壓腳背、踢腿、下腰......在練習(xí)當(dāng)中，我摔了很多跤，膝蓋都摔青了。我的弱項(xiàng)是：側(cè)手翻、前翹，要多加練習(xí)。由于今天換了新地方上課，所以好多同學(xué)都沒來，這也是舞跳得不整齊，動作全忘了的原因。但是，重跳了兩三遍后，一下子就整齊了。老師教了幾個(gè)新動作，我們認(rèn)真地學(xué)著。

　　下課了，我摸了一下脖子，全是汗。雖然今天天氣很熱，但見到了老師和小伙伴，我感到很開心！

暑假周記 篇2

　　老師突然在黑板上大筆一揮，畫了一個(gè)扁扁的橢圓形。

　　我很疑惑：老師為什么要畫這要一個(gè)圖形？

　　同學(xué)們開始猜這是什么，有的同學(xué)說：這是一個(gè)大雞蛋，上面還冒著熱氣呢！有的同學(xué)說是一塊大石頭，正好可以做游戲……接著老師在扁扁的圈里又加了一筆，畫上了一個(gè)小得像紐扣一樣的小圈圈。

　　啊，這次怎么像我上次吃的套手餅干啊！不對，老師怎么會畫吃的東西？我很想知道知道其中的`秘密。到底是什么？突然老師兩圈之間又畫了一橫。我看這次什么都不像了，別的同學(xué)卻猜是荷葉。經(jīng)同學(xué)們這么一點(diǎn)，嘿，還真像是一枝貼在水面上的荷葉。我等著老師繼續(xù)畫。我繼續(xù)猜。

　　是什么呢？我又很想知道，急得我像熱鍋上的螞蟻。老師，你究竟在玩什么，你還要不要畫了？

　　老師畫了一條尾巴！啊，是鼠標(biāo)！秘密終于揭穿了！

暑假周記 篇3

　　每次放暑假，我都是求之不得。本文向您介紹有關(guān)《暑假的煩惱》的內(nèi)容可這一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎么把他當(dāng)成當(dāng)成是我的煩惱？那就聽我慢慢跟你解釋。

　　到了放暑假，我的'腦海中浮現(xiàn)出：去旅游、看電視、在空調(diào)房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。

　　可美好的心情一下子被打破了。“吉吉，媽媽剛給你報(bào)了‘英語、數(shù)學(xué)、閱讀’……”媽媽一回家就對我說。給我心中潑了一盆冷水，我垂頭喪氣地說：“我才不去這么多補(bǔ)習(xí)班呢！”“那你就去學(xué)奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧！”我連忙說：“不可能，上游泳的還差不多，*堅(jiān)決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那么多補(bǔ)習(xí)班！”沒想到我話音剛落，媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來：“看看你那幾個(gè)妹妹都在補(bǔ)。你要是不補(bǔ)，開學(xué)跟不上怎么辦？你呀你，一點(diǎn)也不重視！“他們愛學(xué)不學(xué)，我不學(xué)又沒事，老師會教呀！”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導(dǎo)。我實(shí)在受不了媽媽的大道理，只好答應(yīng)。

　　這時(shí)我想起一首歌《爸爸媽媽聽我說》“我學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，忙得不得了，我的煩惱又有誰能知道，學(xué)得太多，學(xué)的太雜，消化不了，爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”

暑假周記 篇4

　　暑假我沒有出去旅游，平時(shí)就在家里看書，做作業(yè)，日子比較平淡。但有一件事確是特別有趣味的：

　　這一天，我們家舉辦了一個(gè)別具趣味的家庭魔術(shù)大賽。獎(jiǎng)品是一塊手表。

　　首先是爸爸出場，爸爸表演了一個(gè)叫“中國暴風(fēng)雪”的一個(gè)魔術(shù)。具體內(nèi)容是這樣的：爸爸先拿出一把折扇來，隨后把折扇打開，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實(shí)只是個(gè)擺設(shè)。下面，只見爸爸手拿扇子，開始扇動了起來，只見空中五顏六色的紙片便飛了出來。

　　正當(dāng)我埋頭苦想爸爸的'魔術(shù)是怎么變時(shí)，媽媽便開始表演了。只見媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開始表演了。只見媽媽把鉛筆放在了紅布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會兒后，只見一只鉛筆從紅布中穿了出來，媽媽除握緊紅布的手以外的另一只手，一點(diǎn)一點(diǎn)的拉，鉛筆也就一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了出來。原來這個(gè)魔術(shù)的名稱是“穿鉛筆”。

　　接下來就該我表演了。我拿了一疊撲克牌，讓爸爸媽媽各抽了三張牌后，我便開始表演了。我把那一疊牌放下后，拿過來了爸爸手中的那三張牌，背面對著我，當(dāng)爸爸說出第一張牌和第三張牌后，我一下子便猜中了中間的那張牌。同樣，我用媽媽手中的牌變了一次。

　　最后，比賽的結(jié)果出來了。我給爸爸評了10分（滿分），媽媽給爸爸評了9.9999分；熱愛數(shù)學(xué)的老爸給媽媽評了（3兀+0.55555）分，我給媽媽評了9.998分；我得了爸爸評的9.99999分和媽媽評的9.997分。比賽結(jié)果是爸爸第一名，媽媽第二名，我第三名（還好沒有名落孫山，因?yàn)閯e出心裁的老媽還給扇子，撲克等道具評了個(gè)四等獎(jiǎng)。）

　　但暑期最令我高興的還有另一件事，那就是我時(shí)隔一年多的腿痛終于好了。不過醫(yī)生說，我還是不能跑得太快，所以我目前只能先慢跑，然后才能逐步加快速度。

　　時(shí)間真是過得太快了，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就過去了，但一些趣事卻總是很難忘記。

暑假周記 篇5

　　大家家來了一位楊姐姐，可惜我和她卻沒有任何血緣關(guān)系，原來她是我的新教師。

　　我第一次見到姐姐是在新華書店里，當(dāng)時(shí)蘇阿姨和她在遠(yuǎn)處向我打招呼，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去比我還矮，心想怎么做我姐姐呢！等她走近了，我上下打量了一番，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，和小燕子的眼睛都有得一拼。皮膚倒是白白凈凈得，顯得嘴唇很紅潤。媽媽說姐姐是研究生，怪不得頭發(fā)又少又黃的`，原來是書讀多了呀！姐姐性格很開朗，見人愛笑。上課的時(shí)候，姐姐很認(rèn)真，儼然教學(xué)模樣，下課了卻又像個(gè)小孩子。

　　姐姐和我一般在書房上課。每次上課前，她都認(rèn)真地準(zhǔn)備好上課要用的教學(xué)本、練習(xí)冊、學(xué)習(xí)用具。

　　姐姐上課很輕松。有一次，大家學(xué)圓，姐姐精神十足地說：“大家開始學(xué)習(xí)新的知識——圓。”說罷，她開始用圓規(guī)教我怎樣畫圓，并且還邊向我舉生活中圓的例子

　　開始我聽地很認(rèn)真，覺得很有趣，可一會就犯困了。姐姐見了就說：“我來教你怎樣用圓畫出漂亮的花吧！”我一聽就來勁了，困意也頓時(shí)沒了。接著姐姐開始用手比劃著圓，并給我講解圓周長的意思……時(shí)間在大家的一問一答中很快過去了，再講完了幾個(gè)例題后又布置了幾個(gè)家庭作業(yè)給我，并叮囑我好好做。

　　這個(gè)暑假假期，姐姐和我玩，會教我一些生活常識和禮貌行為，讓我覺得很有用。我喜歡這個(gè)姐姐，希望和她一起努力學(xué)習(xí)，不惹她生氣，做個(gè)好孩子。

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