【精華】四年級(jí)周記范文九篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)周記 篇1
我們的生活缺少不了堅(jiān)強(qiáng)，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)，我們就不可能通向成功的大門。
那一天，我跟我的伙伴一起去了新瑪特的停車場 ，到了那里，我大開眼界，這里怎么那么的小朋友，大哥哥，大姐姐，在這不大的停車場里滑著滑板，我看了，立即讓我的伙伴給我做起了示范 。我一看，驚呆了，小伙伴滑得那么快呀！他還給我做了一個(gè)絕招，那就是神龍擺尾，我就非常羨慕他滑的那么好。于是我就讓他教我滑板，他說：”你要先學(xué)會(huì)在滑板上站幾秒，才算你的平衡測試過 關(guān)。“我就慢慢地往上站，沒想到，我瞎貓碰上死耗子，我竟然學(xué)會(huì)了，我的.伙伴說：”還有最后一項(xiàng)呢！那就是滑啦。“我聽了想：剛才能，現(xiàn)在也能。我就迫不及待地開始滑了，可是，我還沒有滑 到一米遠(yuǎn)，就了一個(gè)大跟頭。我看著我的腿眼淚快要流出來了，我就像被獵人打到腿的一只梅花鹿。我哭著哭著，就模糊的聽到伙伴的聲音：”沒事吧？失敗是成功之母嘛！“聽了伙伴的話我又站了起 來，開始滑。真是功夫不負(fù)有心人啊！我終于學(xué)會(huì)了滑板。當(dāng)我正在得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)人，我大驚失色，也沒有辦法停下來了，只好轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我一轉(zhuǎn)就多了過去，立即就停下來 了，這時(shí)我聽到后邊有人在鼓掌，我扭過頭，原來是伙伴在鼓勵(lì)我，還想我豎起了大拇指。
我真高興！
四年級(jí)周記 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奔跑在長長的跑道上……
鏡頭一：跳遠(yuǎn)
在沙坑邊，各位運(yùn)動(dòng)員做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，躍躍欲試。第一位運(yùn)動(dòng)員上場了，隨著一聲槍響，那名人高馬大的運(yùn)動(dòng)員飛快地奔跑在跑道上，然后輕身一躍，臉上露出滿意的笑容，看得出，他得到了不錯(cuò)的成績。接下來的選手是一位瘦小的男孩，結(jié)果剛上場就摔了個(gè)狗啃泥，引得人們捧腹大笑。
鏡頭二：賽跑
“預(yù)備！”隨著裁判的一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們的心都揪了起來，頓時(shí)，場上鴉雀無聲，只有拉拉隊(duì)一個(gè)勁的喊：“加油”。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像箭一般射了出去，瘋狂的'跑在長長的跑道上，生怕自己落后。跑在最前面的是一位女生，她接近了，2米、1米……她越來越接近了，終于，她的雙腿越過了終點(diǎn)線。場上爆發(fā)出熱烈的掌聲！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是那么激烈、有趣。
四年級(jí)周記 篇3
今天是我去進(jìn)入四年級(jí)的第一天，我非常開心的和媽媽一起去學(xué)校，不過從今天開始也就意味著我要開始度寄宿了。
來到學(xué)校，我們先去了寢室，媽媽給我鋪好床，想到馬上就要開始一段新的，與以前完全不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我心里既緊張又有些向往。不過等媽媽處理好一切之后就要回去了，看著媽媽離去的.背影，我終于意識(shí)到我要離開家，自己在學(xué)校待滿一個(gè)星期才能回去了。 我強(qiáng)忍著眼淚，好想和媽媽一起回去，不過想到我已經(jīng)長大了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，不能太過依賴父母，我總要學(xué)著成長成熟，相信我會(huì)慢慢適應(yīng)的。
到了下午的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了新的朋友，那點(diǎn)傷感雖然還在，不過我已經(jīng)慢慢開始在改變了，相信不久的我，一定會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立的。
四年級(jí)周記 篇4
今天，我和媽媽一起去張家港公園放風(fēng)箏。
我們來到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個(gè)風(fēng)箏和一大卷細(xì)線，然后把細(xì)線系在了風(fēng)箏上，就成了美麗的七彩魚風(fēng)箏。開始放了，我高高地舉起風(fēng)箏，用力向上空一扔，然后便拉著風(fēng)箏向前奔跑，可是風(fēng)箏飛的不高，只一會(huì)兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我并沒有氣餒。我仔細(xì)地研究別人是怎么放風(fēng)箏的，經(jīng)過觀察，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的升降在于阻力，阻力大風(fēng)箏就飛得高，阻力小風(fēng)箏就飛得低。
我激動(dòng)地再次放飛。我抓住細(xì)繩，讓媽媽托住風(fēng)箏，等到有風(fēng)了，媽媽把風(fēng)箏向天空中一拋，七彩魚風(fēng)箏便搖動(dòng)著它那漂亮的.長尾巴重又飛向藍(lán)天。不一會(huì)兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風(fēng)箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒想到一個(gè)風(fēng)箏竟然纏在了我的風(fēng)箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的那個(gè)風(fēng)箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥在碧藍(lán)的天空中翱翔。
放風(fēng)箏不僅非常有趣，還是一項(xiàng)有益身體的體育運(yùn)動(dòng)，我喜歡放風(fēng)箏。
四年級(jí)周記 篇5
霧，仿佛一位下凡的仙女，飄逸脫俗；霧，仿佛一面薄薄的白紗，若有若無；霧，仿佛一位藏在面紗后的新娘，朦朦朧朧，看不真切。
清晨，霧姑娘悄然無聲地出現(xiàn)。她像一個(gè)調(diào)皮的孩子，悄悄地給這美麗的城市蒙上一層薄薄的`面紗，讓城市陷入了深深的混沌之中；霧姑娘在這個(gè)城市的大舞臺(tái)上舞蹈，她輕輕地?fù)u動(dòng)著她那潔白的裙裾，把水汽灑向大地……
遠(yuǎn)處的小山被霧籠罩著，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，如同披上了一條縹緲的紗巾，更為小山添加了幾分姿色。
整個(gè)世界都被大霧籠罩著，分不清天和地，只看到一片模糊的景象。只見窗外的花草樹木影影綽綽，馬路上的汽車像剛睡醒的一樣，小心翼翼地在馬路上慢慢地移動(dòng)著。遠(yuǎn)處的房屋在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。大街小巷，人來人往，只能聽到人們的說話聲、汽車的鳴叫聲，在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，再轉(zhuǎn)身看，他們已經(jīng)消失在茫茫的“仙境”中。
閉上眼睛，感受霧的美妙。不知何時(shí)，突然感覺到有暖暖的陽光射在我的身上，霧姑娘悄然離去，就像她突然出現(xiàn)一樣，悄無聲息……
四年級(jí)周記 篇6
今天早晨，我的腦海中忽然冒出了一個(gè)新奇的念頭——自己親手制作南瓜餅。
說干就干，我央求媽媽陪我去購買材料。我們?nèi)コ匈I來了面粉、老南瓜、發(fā)酵粉和白糖。
回到家，我積極地把老南瓜洗干凈，媽媽幫我切成塊放入高壓鍋煮。等老南瓜煮熟后，我取了大約200克南瓜放入碗中，再放入100克白糖，開始攪拌，一直到完全攪拌成南瓜泥。然后我再取來酵粉，將酵粉倒入大約35度的溫水中，再攪拌，直到酵粉完全溶解。
接著我把溶解的酵粉倒入面粉中，然后開始揉面。我一邊揉面，一邊將所有攪拌后的南瓜泥又全部倒入面粉中。“哎呀！”我驚叫起來，水太多了，面團(tuán)已經(jīng)粘在我的.手上，甩也甩不掉了，怎么辦呀！？我坐在椅子上想了一會(huì)兒又站起來，拿起面粉不管三七二十一就倒進(jìn)去。哎呀，這下面粉又太多了，面團(tuán)沒法揉成形了，怎么辦呀！我靜下心來，經(jīng)過了前兩次的失敗經(jīng)驗(yàn)，這次我可學(xué)聰明了。我拿來一小碗水，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢加入面粉中，加一點(diǎn)再揉，然后再加入了100克糖，直到揉成不粘手又成形的大面團(tuán)。我再將面團(tuán)放在這兒，讓它醒十分鐘，哈哈，這似乎很專業(yè)哦！十分鐘后我開始動(dòng)手做形狀了。我做成了餃子狀、饅頭形、餅形，媽媽過來做了幾只活靈活現(xiàn)的小烏龜，可愛極了！我們一邊做，一邊笑，享受著這美好的過程。
做完后，我們把南瓜餅放入微波爐，很快我們的南瓜餅出爐了，我興奮的大叫：“快來吃南瓜餅了哦，快來哦！”爸爸、媽媽聞聲趕來。媽媽說：“嗯，味道OK，非常不錯(cuò)，比外面買的更好吃！”爸爸大笑說：“哈哈，這南瓜餅的個(gè)頭好大啊，怎么似是南瓜饅頭啊，不過形狀挺豐富多彩的，味道也還不錯(cuò)，第一次能做成這樣真是非常難得了啊！”
此時(shí)的我當(dāng)然是眉開眼笑了啊，聽了這些話我的心里美滋滋的就似春天盛開的花兒一樣，開心極了！
四年級(jí)周記 篇7
作為學(xué)生，總有很多學(xué)習(xí)上的煩惱：做作業(yè)、背課文、考試……這些我都不怕，我最怕的就是每個(gè)周末的周記了。這篇周記就像敵軍的司令部，只有把它攻破了，我的周末作業(yè)才算是真正完成。所以，周記在我心里成了一件最煩惱的事。
聽，老媽又在催了：“謝煜，你的周記還沒寫呢，趕快來寫完！”“唉！”我關(guān)掉電視，垂頭喪氣地坐在桌旁，拿出草稿紙。準(zhǔn)備完畢，我呆呆地坐在那里，感覺腦袋脹大了幾十倍，不知道該寫什么？我心亂如麻，一點(diǎn)兒頭緒也沒有。這周記要是老師規(guī)定題目還好，可以“對(duì)癥下藥”，就怕老師寫個(gè)內(nèi)容自定，我便不知所措了。怎么辦？根本沒什么好題材，怎么寫？寫什么？無奈之下，我想先看看作文書，選篇作文，再仿照那個(gè)樣子，根據(jù)記憶寫下來吧。
這時(shí)，媽媽走過來說：“這臨時(shí)抱佛腳有用嗎？”我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“你學(xué)別人的寫法可以，但不能照搬，你要寫出屬于你自己的'東西，自己的感受。”媽媽又說道：“你不是去過不少地方了嘛，海南的迷人風(fēng)光，故宮的雄偉壯觀，黃山的奇峰怪石……不都是可以寫的題材。”
“唉”我又一聲嘆氣。雖然我走過不少地方，也知道有句“讀萬卷書不如行萬里路”可這一路上的美麗風(fēng)景雖還歷歷在目，而我卻絞盡腦汁，搜腸刮肚，還是不知道如何下筆。
媽媽看著我依然愁眉苦臉的樣子，笑道：“你這肚里墨水不多，可苦水倒有一肚子，不如寫寫心情，把你這苦水倒了。”我默默的想著媽媽的話，對(duì)呀，我不正在為寫周記而煩惱嗎？不如趁現(xiàn)在就把它寫出來……
四年級(jí)周記 篇8
從前有一個(gè)孩子非常沉迷于看電視。他常常從早到晚都不走出家門，也不和小伙伴們玩，他呆在家里除了看電視，別的什么都不做。
一天，他去取郵件，發(fā)現(xiàn)在他的郵箱里有一個(gè)神秘的包裹。他打開一看，是一副眼鏡。和眼鏡在一起的是一張紙，上面寫著：戴上它你可以看到時(shí)間。
那個(gè)孩子不理解是什么意思，于是他帶上了那副眼睛，看了看他的哥哥，他看到他哥哥的頭上有一個(gè)大花朵。他又看了看其它人，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的'頭上都有一朵鮮花，只是大小不同罷了，年紀(jì)越大，花就越小，根據(jù)人們的行動(dòng)，頭上的花會(huì)變大或者變小。如果一個(gè)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，他頭上的花就會(huì)長大。
他不明白是怎么回事。有一天早上吃早飯的時(shí)候，他想起了那副眼鏡，他就戴上了。他走到鏡子前照了照，突然他大吃一驚，他看到那臺(tái)電視機(jī)張著大嘴巴，在吃他頭上的花呢!
從此，那個(gè)孩子知道了時(shí)間的重要性，他決定好好學(xué)習(xí)，再也不虛度時(shí)光了。
四年級(jí)周記 篇9
我的暑假是豐富多彩的，今天我將以美麗的畫筆構(gòu)出一幅最美的暑假生活畫。
暑假生活是明黃色的，天氣給人灌注了無限的活力與熱情。于是：呼吸著清晨帶著一點(diǎn)點(diǎn)青草芳香的空氣，我和伙伴一起在海山公園晨跑，汗水浸濕了我潔白的衣衫，矯健的步伐踩著輕快的節(jié)奏，唱想著青春的活力;下午，我和哥哥一起去海洋學(xué)院游泳，在水中我們像一條條小魚，在水中歡快的嘻戲，這種快樂很短暫。夜晚，我們?cè)诤I公園散步，看著老人跳舞，聽著歌曲的.播放聲。吹著涼涼的海風(fēng)，給人一種悠閑自在的感覺。
暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時(shí)節(jié)，家樓下仍十分清爽，十分清幽。四周雖然沒有參天大樹，但也能將刺眼的陽光全部擋住，投下大片陰涼。讓人心曠神怡。我會(huì)在大樹底下聆聽治療聲，同時(shí)拿上一本喜愛的書，悠閑地進(jìn)入書的世界，享受夏日里難得的一份清涼。
暑假生活是藍(lán)色的，這是我將會(huì)拿起筆，開始融入學(xué)習(xí)當(dāng)中。上午我坐在老師家里，聽口音濃厚的純正劍橋英語，讓我們體會(huì)到東西方的文化差異。下午我坐在書房里，沉浸在書海中。在林海音的筆下感受她小時(shí)候的可愛和天真。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩永遠(yuǎn)銘記我心，永遠(yuǎn)回味無窮。
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