初中周記

時間：2020-11-09 15:56:03 周記大全我要投稿

實用的初中周記9篇

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是時候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的初中周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的初中周記9篇

初中周記篇1

　　人的一生，都會遇到這樣那樣的人，有人喜歡你，有人討厭你，有你喜歡的人，有你討厭的人。在這期間，你會遇到你喜歡的但是不喜歡你的人，你會很痛苦。可這只是過程。每個人都會遇到這樣的人。相信我，你很好，不喜歡你不是你不好，而是他已經(jīng)遇到他喜歡的人。借酒消愁只會愁更愁，酒只會讓你頭痛，煙只會讓你得肺病，所以別，別因此厭惡自己。寶貝，雖然你老說自己是個傻瓜，可我知道你是個聰明的女子。聰明的女子，要自己愛自己。

　　回憶就像美好的夢幻，是曾經(jīng)發(fā)生過的美夢，它已經(jīng)被遺落在昨天，就像記憶中的過家家，只是孩童時的夢一樣成為過去。也許，在你念念不忘的時候，它已經(jīng)被他拋在九霄云外。即使他還記得，可是也不能改變什么，一切已經(jīng)回不到從前，寶貝，你要記得，昨天其實是不存在的，存在的只有今天。不存在的昨天，連回憶也是不存在的。這樣說對你會很殘忍，可是是事實。所以，別活在昨天，別生存在虛幻中。記住該記住的，忘記該忘記的。讓昨日的回憶成為今日的點綴，不論是美好還是憂傷。

　　人生是一場戲，總會有散場的時候!!一切故事都有始有終，有開始，就有結(jié)束。只不過是，有人半路結(jié)束了，有人到終點才結(jié)束。但其實都一樣，最后都是要化為人間的塵土，消失了，不見了，沒有了。他，只不過是旅途上的一個伴侶，能一起到終點是幸運，但是不能一起到終點也不需要遺憾，至少曾經(jīng)相遇。有些人，遇見就是為了分開，無所謂長久。聚散終有緣，能夠相遇是緣分，能夠相愛是奇跡。所以別感傷，陪你到終點的人不是他。

　　愛你的人不會讓你流淚，哪怕你不是天使，讓你流淚的人不值得你愛。可是，我卻看著你的眼淚一而再再而三的為他流，如果不是他，我還不知道你其實也是個愛哭的女子，只是因為以前沒有遇到讓你流淚的人罷了。寶貝，夠了，別再為他哭了。雖然他是個值得你愛的男生，可是你們卻不在同一道上，如平行線般，遠遠看著相交，但其實根本沒有遇到。如果注定不是你的，強求也不幸福。以及糾纏，不如給愛放生。寶貝，放手吧，別再執(zhí)著，讓他在你心中是最美好的回憶，讓你成為他最記憶中最美好的女子。

初中周記篇2

　　你知道我家的星期天是怎樣過的嗎？不知道吧！這我可就要“王母娘娘開蟠桃會——聚精會神”聽我“打開窗子談心——說亮話”了，請看——

　　這是我讀學(xué)前班時的一個星期天。這天早上，我跟媽媽起床后，媽媽問我今天吃什么？吃湯圓好不好？我說好。到了中午，媽媽就準(zhǔn)備餡，是碎花生跟糖。再準(zhǔn)備皮，先拿一個盆子，里面倒進適量的面粉跟水，然后就用手搓，直到它成團為止，然后就開始包。媽媽跟奶奶是老將出馬，所以不一會兒就包完了五六個。我先包一個圓形的，后來一想，總是包圓形的太沒創(chuàng)意了，不如來點別的形狀吧！然后我就包一個三角形的跟一個長方形的，還包了一個我說出來是什么形狀的，我還想多做幾個。但是伸手去拿皮的時候，才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒有了。

　　唉！下次爭取再多包幾個吧！

初中周記篇3

　　“叮鈴鈴”下課啦，同學(xué)們像出了籠的'鳥兒飛向操場，頓時，操場像炸開了鍋，一下子沸騰起來。我和小伙伴組成了一組，玩起了丟沙包的游戲。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：先用“石頭、剪刀、布”的形式來選出兩邊丟沙包的同學(xué)，其余同學(xué)站在中間躲沙包。如果被沙包擊中，直接淘汰出局，如果接住沙包的，可以救出一名淘汰的隊友。

　　游戲開始了，由小黃和小俞兩個男生站兩邊丟沙包，我和小龐、小趙三人接沙包。只見小黃舉起沙包，他緊盯著神情自若的小龐，看準(zhǔn)時機，用力一甩，沙包來勢兇猛，它像一顆子彈“嗖”地一下向小龐飛去，我們都驚出了一身冷汗，看見小龐敏捷地往旁邊輕輕一跳，沙包“唰”地一下與她擦肩而過，我們長長地松了一口氣，我隊輕松地躲過了一劫。接下來的幾個回合，我隊越戰(zhàn)越勇，屢戰(zhàn)屢勝，心里甚是得意。

　　兩個男生打得垂頭喪氣，終于按捺不住，要求暫停，只見他倆站在一起交頭接耳，我們根本就沒放在眼里。第二輪開始了，只見小俞呲著牙，咧著嘴，弓著腰，一副英勇決戰(zhàn)的氣勢。只見他手舉沙包虎視眈眈地望著我，我半蹲著身子，神經(jīng)緊繃，警惕地盯著對方手中的沙包，準(zhǔn)備著它隨時向我飛來，心里想著：來吧，你休想擊中我！正想著，沙包像離弦的箭從小俞的手中飛了出來，可萬萬沒想到的是，沙包并沒有飛向我，而是直接飛向毫無準(zhǔn)備的小趙，“啊，不妙，中計了”，我高聲急呼：“小趙，小心！”可是，為時已晚，只能眼睜睜地看著小趙被狠狠地砸中，原來這是他們的一個計謀——聲東擊西。我暗暗地想：不能再掉以輕心，我一定要把小趙救出來。我連忙擺好姿勢，可小黃好像明白了我的心思，故意把沙包扔得很高，我救人心切，猛得一跳，結(jié)果不但沒抓到，手指還碰到了沙包，無奈也被淘汰出局。幾個回合下來，這局我們竟全軍覆沒，看著男生洋洋得意的樣子，我們氣得咬牙切齒。

　　本想著要“報仇雪恨”，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們只好意猶未盡地回到了教室。

初中周記篇4

　　我這里所說的三個人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。

　　我要說的第一個人，叫夏娜。

　　夏娜是個女孩，夏娜有著長長的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子與最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候，我看見夏娜絕望地伸著手，她說悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。

　　關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。然后來講第二個人。

　　第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。

　　櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對著哥哥說：哥，你自由了。這樣一個單純善良的孩子，卻死在了最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時候就該停止了。

　　這是大概就是命運了。

　　最后也該說說第三個人了。

　　這第三個人，叫銀雪。

　　天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超的美男子，這個可愛調(diào)皮的仙人，卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為了保護她，在那個寒冷的山洞里獨自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他的心一定在流血。

　　這真是一個徹頭徹尾的悲劇！

　　現(xiàn)在，三個人的故事都講完了，也許他們?nèi)齻€真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著我成長，陪著我到地老天荒。

初中周記篇5

　　花靜靜的開，花輕輕的落，一切如季節(jié)般交替，開成朵朵艷麗落成一地爛漫!

　　花開有一種微妙的聲音，在鋪滿馨香的還未來的及枯黃的落花上面踩出一串串咯吱的聲音，九月天也許某個地方還會開著花，我真想能去欣賞!

　　花就這樣走進了我的世界，開成一朵朵如青春般絢麗的色彩，時間長了，便成了一個五彩繽紛的花園，她們花枝招展，但沒有爭奇斗艷，她們都緊緊的抱成一團靜靜的綻放一天，兩天，三天，開如滿天星辰，我沒有對別人說我有一個美麗的小花園咧!因為她只屬于我，是為我開放的花園。

　　花開是一種幸福，花園是幸福滋長的延續(xù)。

　　花開使人喜，花落使人愁，我是一個喜歡看花開又喜歡看花落的人，靜里觀花看花翩然而致，悟花凋零飄飛游走在夏的盡頭，追尋歸宿的那種凄美絕倫，花落多少人兒陶醉，花落又撩起多少人兒的情愁，如果說花開是為了愛花的人開，那花落呢花落誰家

　　花落，凋零美的讓人心痛，美的讓人窒息，花兒生命的死亡，結(jié)束，新生沒有人會明白，也沒有人想去了解的更深刻，淡淡的有一種憂傷盛滿心房，只想和她一齊消逝，只遺留下殘余的馨香，帶走塵世的煩惱，千百年前，有詩人為她流下了滄桑千年的眼淚，千百年后，又有多少人折服于她凄美的憂傷，有詩人云：落紅不是無情物，化作春泥更護花，也曾有詩人云：落花有意隨流水，流水無情戀落花，我堅信花是有感情的，花和人一樣，花落盡，一個異樣的季節(jié)，一個異樣的年華!

　　我愛花開，我愛花落，我就是喜歡看她開，看著她落，花開花落我一樣會珍惜。

　　人就是這樣，許多幸福的東西總會慢慢的忘記，許多悲哀的東西卻怎樣也忘不了。

初中周記篇6

　　期末考試不遠了，上網(wǎng)的時間也越來越少了，可能這是最后幾次了吧！！！雖然是第一篇，但我還是會寫完的，我寫得不好。

　　臨近期末考試，家長管得越來越緊了，我也沒有辦法呀！上次期中考試沒有考好，父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時間，我就像一只籠子里的小鳥！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過父母的準(zhǔn)許，可是和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西他們都會找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現(xiàn)在才上小學(xué)，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？

　　俗話說：“少年不知愁滋味！”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽爺爺奶奶說，我父母上學(xué)的時候也沒有那么多的考試呀，現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根！”唉，我的爸爸母親又在嘮叨了，說我上網(wǎng)太長了，可是我才上了半個小時呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活，同時也希望我能盡快擺脫煩惱，過上我應(yīng)該過的生活！

　　唉，我已經(jīng)無話可說了。

初中周記篇7

　　從幼兒園到現(xiàn)在就一直沒停歇過玩耍。看著奶奶家樓道上的消防栓，已經(jīng)被鑰匙頭刮的多添幾番歲月。我也不曉得檢修人員有沒有注意到“蒼老”的消防栓，只是那用鑰匙頭刮好的印記，是我長高的記錄表，每次看看我都笑了，當(dāng)初的自己特別矮，但是長得還算快，已經(jīng)接近1。6米了。不過從印記中數(shù)上去，與年齡相比較好似少了幾道，這兩年反而沒長多少，卻讓童年的我進入了青春期，開始了夢幻般的初中生活。

　　忽然回首，我已經(jīng)沒有當(dāng)年那般童真，那般無知，也沒有那般上進，那般無憂無慮。自從上了初中，許多事物與童年差別甚大，學(xué)習(xí)的壓力無形中成為我的心結(jié)。

　　那便是童年轉(zhuǎn)換至初中的第一階段——成長，成長讓我的腦海懂得了思考。

　　剛上初中時，有什么事都不愿意覲見老師，感覺親切感少了好多好多。與同學(xué)不敢交流，怕自己說錯話惹笑話。做作業(yè)、問卷更是差錯連連，又不敢問同學(xué)、老師，只能自己犯“偏頭痛”。

　　不過，我知足了，我那完美的小組。可以說我們那無話不談的4GB，四個人的所有故事全部融于此。因為，我們夠開朗，無所顧忌，男女不分，沒有任何芥蒂，這成了我們學(xué)習(xí)的最大動力。我們互相請教，積極討論，樂樂觀觀過著每一天。我的性格我的心結(jié)因他們而改變，我豁然開朗成一個活潑的人。

　　這便是我在初中的第二階段——轉(zhuǎn)變，我因改變而自豪。

　　初中階段，與同學(xué)接觸比與父母接觸還要多，更親密，我就在學(xué)校認(rèn)了很多“親戚”，親切的外號隨之而來。雖然只是開開玩笑，但也是一件令人愉快的事，我與同學(xué)之間更為親近，無話不談，沒有任何隔閡。

　　初一時，我有一個土豆爸爸，不過只是一個虛構(gòu)的形象，也有一個“姍媽媽”，因為我們是最親近的小組成員，認(rèn)親自然也就順口得來。輩分最重的是小邱邱“曾祖父”了，他硬刺的頭發(fā)，飄散著白花花的發(fā)屑，極像知識淵博的老人；有小酒窩的賴班長也成了我的“舅婆”；親切感十足的英語領(lǐng)頭人紫琦是“姍媽媽”的“第二任丈夫”；超超成了一個打麻油的小哥，姬哥居然也成了隔壁村的“鴨思琦”……

　　這便是我在初中的第三階段——親切，我因親切而更熱愛我的初中生活。

　　初中這兩年來，最舍不得的是第一任同桌。怎么說吧，杰杰首先給我的第一印象就是呆呆的，但是他對人很不錯，理科也很好，同時在我們那個最有氛圍的小組中，他是氣氛制造者。可他也有些缺點，最搞的是，有一次我考試分?jǐn)?shù)比他稍微高了幾分，他就一把拿起我的試卷，先是瞪大眼睛瞅兩瞅分?jǐn)?shù)，然后將試卷打開，隨后“啪”的一聲把試卷合上，再碾成一團扔在桌上，讓我哭笑不得。

　　這便是我在初中的第四階段——友誼，童心未泯的好伙伴，青春期的好強心理。

　　初二沒多久，班里就有一場雙打羽毛球比賽，記得那兩天大家都很興奮，許多同學(xué)不時地拿手上的羽毛球拍擺酷。有的同學(xué)身高較矮，經(jīng)常被高個子、手長的同學(xué)搶球，有的同學(xué)在抽到對手的號時挺惶恐，生怕打不贏，而有的同學(xué)笑顏如花，大聲喝彩……

　　記得我和超超一組，開始還有點擔(dān)心不能很好的合作。想不到他的球技挺好，接快球很利索，三下兩下就拼了個第三名。而我的球技較差，多數(shù)時候站在一旁觀看，從中也學(xué)到了不少，當(dāng)然，我看到了他比我強的優(yōu)點。這場比賽玩得真開心。

　　這便是我初中的第五階段——發(fā)覺，人人身上都有優(yōu)點，與誰都可以合作。

　　初中，是一個多夢、美好的人生轉(zhuǎn)折點，也是每個人成長中的一個重要階段。我從中就學(xué)到了不少，領(lǐng)略了不少。雖然它只是人生中的一個小小的微不足道的小圓點，但是我卻能逐步懂得：成長，轉(zhuǎn)變，親切，友誼和發(fā)覺。

　　漂亮的話形容不來多彩的初中生活，但是我知道，彩虹的顏色也不夠初中的顏色豐富。再好的水粉被水一沖陽光一照也會融掉。只有你拿起刷子，沾上不同色彩的油漆，親手為初中生活上顏色，這才有味道，這才有更多的體會，這才有更多的真憑實感。

初中周記篇8

　　一進我們學(xué)校的大門，就能看到一排的銀杏樹。銀杏樹長得十分的高大，樹身也十分的修長，遠遠看去就像是一群亭亭玉立的少女一般。

　　每到秋季的時候，銀杏的樹葉開始黃了，滿校園都是黃色樹葉的世界。每片銀杏樹葉都是金燦燦的黃色，十分的耀眼奪目，在秋季深邃的藍天的襯托下，整個校園隨處都是一個絕美的風(fēng)景。

　　等到深秋時節(jié)，學(xué)校的小路已經(jīng)被鋪天蓋地的銀杏樹葉蓋滿了，踩上去每一步都像是在云端行走一樣，又像是在蹦蹦床上一樣，又松又軟的感覺真的是十分舒適。

　　我真的好喜歡學(xué)校的銀杏樹啊，如此美麗，讓人生喜。

初中周記篇9

　　微風(fēng)徐徐，校園的寧靜也被不知覺中襯起。陽光午后，小鳥的歌聲也在不停。一陣陣書聲在陣陣耳邊響起，風(fēng)一樣的少年們在操場上奔跑。講臺上是老師的知識傳授，講臺下是學(xué)生的寫寫停停。下課鈴聲的響起，傳來了聲聲歡樂的氣息，午后的陽光，午后的陽光校園。璀璨的是我們的微笑。燦爛的是我們的努力。

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