精選小學生周記8篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的小學生周記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生周記 篇1
我的爸爸今年三十八歲了，他不高不矮，不胖不瘦；高高的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴角每次都會露出微笑
可我媽咪雖然嘮叨，我爸爸的嘮叨卻比她更勝一籌！“哎！龍頭流的水流太大了！放小一點呀！節約一點是一點。”“哎呀，做這么多菜干嗎？，能吃這么多嗎？吃不了還得到了，真浪費！”“老爸，你就不能休息一會嗎？”“還有你呀，天天讓我操心。你作業寫了嗎？你偏等到三更半夜的時候再寫嗎？”“我……”這個時候，我就像灰太狼一樣，灰溜溜地走回自己的房間。真是（啞巴吃黃連——有口說不出呀！）
有的時候，短暫的分離，常常使我臉上失去了笑容，即使我苦苦哀求，扯衣服挽留，但他還是冷漠地說公司很忙。這時我就對他充滿了恨，我恨他愛公司遠遠超過了愛我。我恨他爭分奪秒地回來批閱那些什么破文件，也不愿留下來吃完飯再走。本來我們相處的時間就不多，他卻一點都不珍惜。我不懂，為什么那棟死死的`破樓，總能牽動我爸爸的靈魂呢。我呢，一個活生生的生物卻無法使爸爸留在身邊。他常常說，我長大了，要學會自立離開父母。離開這個詞怎么就這么牽強啊，我的意識力告訴我，我從來就沒有在你的身邊，離開，這個詞用不上吧。爸爸，我終于明白了，您的嘮叨是對的，這其實飽含了您對的我愛。是個工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動搖的“定海神針”——坐在電腦房不是畫圖就是看電腦。因為他是二級電腦師嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他還要電腦半天時間到電腦上去查找資料。
我要用更好的成績來回報您對我的愛。
小學生周記 篇2
“摘呀摘呀摘草莓，摘到一顆大草莓”。在去摘草莓的路上，我愉快地唱著。今天，我終于如愿以償地去摘草莓了！
來到摘草莓的地方，我就傻了眼，剛才的高興勁也沒了，只見一條條草莓地用黑膠紙整齊地蓋著，膠紙上面的草莓一眼望去綠綠油的，開著白色的小花，哪有什么草莓呀？在我發愣地當兒，奶奶和媽媽 已經下去了。我也只好提起一個紅色的小籃子走到了田里。
就在我一邊輕聲抱怨一邊尋找草莓時，突然發現一片綠路子下面有一小塊紅色的，我翻開葉子，發現底下是一顆又大又紅的草莓！我又驚又喜，馬上摘了下來。我覺得剛才是我碰巧遇到而已，可走了不 久，我又發現一片葉子下有一顆十分飽滿的紅草莓。我找到了竅門，于是不停地走走翻翻。不一會兒，籃子里就裝了不少紅艷艷的草莓。看來光在岸上觀望，而不實地去操作，永遠都發現不了事情的`真 相。
我發現很多草莓上都開了白色的花，小花會逐漸長大，后來便變成一顆顆又小又可愛的青色小草莓，緊接著，就會長成白色的，最后，紅色的衣裙就亮麗地展現了！而且，我還發現，許多人摘了不好的 草莓，便徑直扔在了田里。我覺得他們很浪費農民叔叔和阿姨的勞動成果。
為了能多吃上幾天草莓，我特地摘了些還沒熟透的回去。回到家，我迫不及待地用鹽水泡好了草莓，一口塞進了嘴里。那種感覺，酸酸甜甜，又滑又多汁……
小學生周記 篇3
秋天的樹葉周記二則 走進公園，只見一片片樹葉從樹上飄落下來，好似一只只蝴蝶，上下翻飛，翩翩起舞。遠遠望去宛如一片金色的海洋。樹上的葉子五顏六色：綠色的，黃色的，橙色的，紅色的，紫色的......把樹裝點得花枝招展，亭亭玉立。有火紅的楓葉，有鞭炮似的山白蠟樹葉，有寶塔似的常青樹葉，有以普通為美的樟樹葉，還有姿態優美的銀杏樹葉......全都染上了秋天的色彩。
我最喜歡的是銀杏樹葉，它看起來嬌柔而美麗。顏色是鮮明的綠色，葉片的正面綠背面呈淡黃色，兩面都有著優美的`線條，順著線條往上摸，光滑而細膩。將樹葉到過來看，可真像一只展開翅膀的蝴蝶呀！
與別的樹葉不同，竹葉看起來又細又長，如果放大好幾十倍，還是一棵樹呢。它的主葉脈很細，延伸著，延伸著，就不見了。它的葉片上的線條都是豎著的，整整齊齊，好像是風娃娃提前給它梳理好的呢！
火紅的槭樹葉與銀杏樹葉不同，它不像銀杏樹葉那樣柔美，它展現給世界的是它活潑、熱情的面。它大概經過了夕陽的熏染，大概喝醉了酒，向秋天表達它無限的醉意，真是"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"呀！
我再一次看著這些樹葉，這不就是大自然給我們的增禮嗎？我愛這秋天的樹葉，它們是秋天的裝飾品，把藍天襯托得更藍，把世界裝點得更加美麗。
小學生周記 篇4
十一出去游玩時,路上看到成片相連的蘋果園。我發現蘋果樹上結滿了紅彤彤、又大又圓的蘋果,可是有的樹上結的“果實”卻是白色或者淺土黃色的,這是怎么回事呢?我一直很好奇,但是車在路上飛快地奔跑著,我始終沒有看清楚。
當我們車開到蜿蜒崎嶇的.國道上時,哥哥暈車得厲害,我們靠路邊停車休息,旁邊正好就是蘋果園。我終于看清楚了,原來樹上那些白色或者土黃色的東西是紙袋子。
我問路邊賣蘋果的爺爺:“老爺爺,這些袋子怎么會跑到樹上了?”老爺爺告訴我:“樹上的每個袋子都罩著一個蘋果。當蘋果樹剛結果時,就把果實用袋子套上,然后向果樹噴灑農藥、預防害蟲,這樣果實上不會沾上農藥,而且果實成熟后表皮更加光滑。等到果實基本成熟時,去掉袋子,讓果實更好地接受陽光照耀,蘋果的色澤就會變成紅彤彤的了。”
原來我們平時吃到的又紅又甜的大蘋果,竟然需要農民伯伯付出這么多辛勤的勞動呀,這些農民伯伯實在太不容易了!以后我一定要珍惜糧食、不浪費,這是我尊重農民伯伯勞動的方式!
小學生周記 篇5
自從開學后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成目標，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子。”我爽快地答應了。
可是開學后我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不扎實的表現。
現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的'話，那將對我以后的成長帶來很大障礙。想一想自己在學校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章——《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。
“于細微處見精神”，這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。
小學生周記 篇6
陳老師是我的語文老師，也是我們的班主任。
陳老師，苗條的身材，長著烏黑的頭發，有一雙會說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事，告訴我們應該怎樣學習。
有一次，上作文課，很多同學遇到寫不來的字，就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典，就講了一個笑話：
從前有個人，他很懶寫不起的字就用一個圓圈表示。有一次，這個人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的“親愛的.老舅”，“舅”字寫不來，就畫個圓圈表示，“聽說你生了病”，“病”字寫不來又畫個圓圈來表示，“你要好好養病”，“病”字上次就寫不來，又打圓圈，“千萬不要隨便下床”，“床”字寫不來又打個圓圈表示。
他舅舅收到信，讀了之后，哭也不是，笑也不是，信是這樣的：
“親愛的老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養蛋，千萬不要隨便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼淚都流出來了。
陳老師，我喜歡您給我們上課！
小學生周記 篇7
一到小學生節，街上就熱鬧起來了。
這里的車子一輛接著一輛，首尾相連，就像一條長龍。有小轎車、出租車、公共汽車、面包車、自行車……
這里人山人海，人流入潮。有白發蒼蒼的老人，有天真可愛的小孩，有身材苗條的小姑娘，連滿頭金發的老外也趕來湊熱鬧了。
這里的商品琳瑯滿目。
有五花八門的.水果，有名貴的手表，有金光閃閃的黃金首飾，有香噴噴的烤鴨，還有時髦漂亮的衣服。
各家店主抓緊時機，使出自己的"獨門絕招"招攬顧客：有的印了許多宣傳單來發，有的邊拍手邊吆喝，有的干脆拿起話筒吆喝起來。
街邊的小吃店也是賓客盈門。逛了半天的人們大概肚子餓壞了，紛紛涌進店里，品嘗著
熱騰騰的菜。可憐的服務員忙得暈頭轉向了。客人吃飽喝足后，大把的鈔票都進了老板的腰包。
不知不覺中，已經十二點了，我只好依依不舍地離開了熱鬧的街市。
小學生周記 篇8
春游那天，我興致勃勃地來到學校，坐上大巴車，來到了八卦田。
在一條小路的墻壁上，說明了八卦田的來歷。八卦田體現了南宋時期以農業為本的'農耕文化。經過一條條小路，就來到了菜園。菜園里光禿禿的，但有一塊田里冒出了一片綠色。那是一片油菜花，它們像一群士兵一樣守護著田間小道。田里的泥土很松軟，小苗才剛剛成長，所以光禿禿的，而油菜花不一樣，它們提前出土，是保衛田地的第一批“戰士”。
走過田間小道，來到了木橋。站在橋上往下看，在微波蕩漾的河里還有好多小魚哩！它們在水里跳著歡快的舞蹈，好像在歡迎我們呢！站在橋上往遠處看，幾座山好像被霧籠罩住了，水卻把山和霧映照下來。這時，你仿佛走進了仙境一般，四周一片幽靜。
順著石階小路往前走，有一片草地，草地深處有一個池塘。池塘里有小魚、小蝦、小蝌蚪等等。如今被同學們捉去玩耍、養殖。剩下的小動物在池塘中的水草間嬉戲，自由自在地游來游去。
我愉快地回到了學校，八卦田的一景一物都記在我的腦海中，八卦田里蕩漾著我們的歡聲笑語。八卦田體現出了古代人民為農業生產開辟了一條新路，八卦田的美景也使游人絡繹不絕。
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