精選初二周記匯總6篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候認真地做好周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的初二周記6篇，歡迎大家分享。
初二周記 篇1
今天，對于大多數同學來說是平平常常的一天，可是對我們鼓號隊的同學來講卻是非常激動人心的一天。因為我們經過很多天的訓練，終于可以代表學校去參加市中區小學鼓號操比賽。
下午，我們鼓號隊的同學乘坐汽車，來到了濟南第十四中學的比賽現場，在那里我看到了很多學校比賽的隊伍都已經來了，主席臺上坐著幾位評委老師，整個賽場充滿了緊張的氣氛。同學們都在積極做好充分的比賽準備，為的'就是想把自己最好的水平發揮出來，把最好的表演展示給大家看。
時間一分一秒的過去了，最后終于輪到我們入場了。我情不自禁地把目光轉向了正在表演的隊伍，這時我驚奇地發現，他們學校走隊形時非常整齊，就連走路的步伐也一模一樣。看到他們表演的那么好，我心里開始緊張起來。心想：萬一在打鼓走路的時候，背鼓的帶子掉下來那該怎么辦呢？想到這里，我又趕緊整理好背鼓帶，檢查了一下別扣是否扣緊，并不時的試著原地踏步，為的就是在比賽中不出任何問題。當前面的學校已經表演完畢的時候，緊接著輪到我們鼓號隊比賽了。我們開始上場了，我的心情還非常緊張，可是我和同學們在比賽中都非常認真，我感受到我們的鼓號聲特別振奮人心。經過大家的齊心協力，這場比賽終于圓滿地完成了。在評委老師宣布金號獎獲得的學校時，她大聲的第一個說：“育新小學。”我們的心里激動萬分，有的同學高興地把帽子和手套拋向空中……
雖然我回到家已經晚上七點多了，可是我的心里久久不能平靜，這真是我最難忘的一天。
初二周記 篇2
勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態度不認真，不勤于學習。
我記得有一位名人說過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過："天才出于勤奮"。這些話都說得很對，譬如說大發明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的'精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。
但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎么會好得起來呢？也有些同學自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網絡游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學習，由于仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經完全變成了一個普普通通的人了。
14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進。
初二周記 篇3
昨天下午，我早早地把作業做完。閑著沒有事做，我看見墻角有一堆易拉罐。我想：那些易拉罐如果拿去甩了多污染環境阿，不如把他們利用起來，這樣不但不污染環境，又可以讓廢物回收。正是兩全其美阿”。
于是，我連忙去把易拉罐拿著，也把做小制作的材料全部找齊。有剪刀，透明膠帶，彩色紙，硬紙板和膠水，還有毛線。
我先用小剪刀按易拉罐的常在彩色紙上剪了一個同樣長的長條。再把長條圍在易拉罐的身上，給他穿上了一件漂亮的“新衣服”。再用剪刀在彩色紙上剪下四個正方形。用膠水把正方形貼在易拉罐的兩側，做火車的窗子。又用剪刀在右下角和左下角各打一個小洞，用毛線從兩個洞里穿過。再用剪刀剪下四個圓形做火車的車輪。就在這個時候，我一下不小心，把手指剪破了，還在流血，“哎呀，好疼啊！我大聲的喊。我一下把旁邊的東西用力推帶了地上，用紙擦了擦手上的血。頭去看了看摔在地上的材料。我突然想起老市場對我們說的一句話：“做事情不要半途而廢，只要堅持到底，你就可以成功。”我坐在凳子上響了一會兒，我一下子站了起來，把地上的東西撿起來，繼續做我的小火車。我再用同樣的`方法作了5個車子，又用毛線把湯門全部連起來。這樣，我的小火車就大功告成了。
我拿著小或者連忙跑到媽媽的房間去。我說：“媽媽，你看看我坐的小火車。”媽媽看了以后，甜美的笑了。
我以后要多做一些小制作，這樣不但可以提高我的動手能力，又可以將廢物回收，我真高興。
今天，我從這件事懂得了做事要堅持到底的道理，不怕困難，你就會成功。
初二周記 篇4
今天，我發現了一個“重大秘密”！
我拿著一根彈簧和一根線，我把線任意放入彈簧的“縫”里，結果琢磨了好久，也沒把線給“救”出來，要知道，線斷了就報廢了。我平靜地想了許久，回想著把線放入彈簧里的過程，如何放，如何拿，我換個思維，“難題”很快被我解決了。
正如一道算術題：71×2.5×4，71乘2.5需要列式算才能解答，而換個思維，先算2.5×4，口算就可以報出得數10，71乘10更加好算，710。
玩撲克牌同樣要講究技術，一出錯，有可能“全軍覆沒”。在沒辦法出牌時，可以換個思路，可以不壓別人的牌，也可以換一種出法，如手里有四個7炸子，一個5，一個6，二個8，三個9，如果有人出小順子，就可以不要四個7做炸；如果有人出小單牌，就可以要四個7做炸，要多個思路，靈活處理，這樣就能躲避風險，容易取勝。
寫作業、做家務、讀書。。。。。。如果這個思路走不通，可以換個思路，這樣就能輕易解決問題。俗話說的.好：退一步海闊天高。在遇到困難時，人要換個思維，不能總是一條道走下去。
初二周記 篇5
人的一生中會發生許許多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感動的事。
寒假的一天下午，我從同學家向公共汽車站走去，突然，下起了傾盆大雨，我連忙擠上了一輛公共汽車。那雨，仍在不停地下著。那車，也不知道是生氣了還是興奮了，屁股一扭一扭地跳起了“迪斯科”。
車上的青年人又叫又喊，得意洋洋，好像很喜歡坐車子一樣。可坐在我身邊的一位老伯伯卻不停地呻吟著，面容憔悴，半閉著眼睛，嘴巴一張一合的，像要講什么話似的。我靠近了他一點，終于聽清了一些話，原來，他正急著去醫院動手術。突然，汽車的“迪斯科”戛然而止。原來，車輪陷入了一個水坑里。無論發動機如何大聲地嚎叫，人們如何生氣地埋怨，車輪還是沒有什么反映，只在坑里打空旋轉著。
正當我愁眉苦臉時，只見一位老太太站起來說：“這位病人要動手術，等下輛車就來不及了，不如大家齊心協力，把車子推出水坑吧！”于是她率先走進風雨中。在她的帶動下，我和一些乘客都跟著下了車。有的找石頭墊車輪，有的`找棍子撬車尾，有的用肩膀頂車身。
雨越下越大，老天也似乎有意要考驗我們這些推車的人。推了幾十分鐘，車子推不上去不說，倒把我的手推疼了。我有點動搖了，心里不住地嘀咕：“花錢坐車沒坐成，倒推起車來，干嘛找這倒霉，早知道就不坐這班車了……”就在我要退出隊伍時，我看到剛才那位老奶奶不小心跌了一跤，好不容易才站起來。她似乎根本沒有想到自己，只知道一個勁地指揮推車，連雨水流進脖子，好像也沒察覺。我不知怎么的，我感到渾身不自在。在她的號召下，又“參車入伍”了。路旁的行人也相繼加入了推車隊伍。終于，汽車被推出了水坑，又歡快地跳起了“迪斯科”。
雨仍在飄飄灑灑，好像都落在了我們坐的這輛車上，似煙，似霧……
這件事雖然過去了幾個月，但是我卻記憶猶新。
初二周記 篇6
今天是秋游的日子，大家都萬分的激動，我剛到學校就聽到大家在說著話，都很激動的樣子呢。
接著，我們坐著車到了石塘人家，剛下車就看到大片大片的河水，真是太美了，不過后來去的地方更讓我激動的'喘不過氣來，當我們得知要參加定向越野和拓展訓練時，我門都在底下竊竊私語。
不一會兒，我們來到了拓展訓練的場地時，都驚呆了，眼前的場面幾乎無法想象：高大的訓練臺和有趣的地方讓我們驚嘆不已。后來教練說的話更然我們興奮，教練居然讓我們玩這些項目，不過教練先讓我們玩了一個游戲叫做：人椅，就是一個人坐在一個人的腿上，看誰堅持的時間更長些，這游戲看起來簡單，但很難，我們剛做好就一不小心到了下去，經過我們不斷的努力終于做好了這個動作，真是又辛苦郵件難啊。
不過最好玩的還是定向越野了，這是個跟尋寶有關的訓練，不一會兒，大家都拿起屬于自己的東西，我們是E隊的和黃振、王春安一組，剛拿到地圖，我還不會用，但經過老師的指導，不一會兒，我就完全會了。剛找玩2個我們就有點累了，但是我們并沒有停下，而是繼續尋找，在找完5個后，我們已經沒力氣了，黃振還落到了最后，于是他喊：“等一下我！”我們就看著黃振走了過來，走了好遠的路也沒找到6號，我變焦急起來，終于，我向他們提議，往回走，走著走著，我覺的迷路了就四處張望，終于看到了指示牌，于是我們就趕緊回到了集合點，當我們一打聽，才知道只要找4個點就行了，我們真是白忙一趟啊！
不久后，老師就帶著我們一起往回走了，我邊依依不舍的離開了石塘人家。
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