【精品】小學生周記合集6篇
工作在不經意間已經告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的小學生周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
星期五的上午，我們在老師的帶領下，乘著溫暖的春風，呼吸著清新的空氣，唱著歡樂的歌兒，一起去春游。
一路上，桃花兒仰著笑臉，歡迎著我們，李花兒捧著潔白的云兒，簇擁著我們，留樹保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個個喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。
我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場。一到廣場，我們猶如脫韁的野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮著手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場的舞臺上，蹦著跳著；有的伸出雙手像一架飛機一樣轟鳴著圍繞廣場轉圈兒，還有的.脫下衣服拿在手里邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊來到舞臺上，圍成很多個小圈兒，然后拿出各自的東西放在一起，分享起來。我輕輕地拿起一根薯條放進同學的嘴里，同學笑瞇瞇地撿起一塊糖塞進我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個同學悄悄地來到老師后面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進老師嘴里，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪里呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？于是我笑得更開心了，腳也朝天了。
開始表演節目了。我們很快圍成了一個大圈，四年級的相聲逗得我們肚子都笑疼了，三年級的舞蹈十分精彩，看得大家鴉雀無聲，我們唱了一首郊游的歌，得到了大家熱烈的掌聲……
春游結束了，晚上睡覺，我笑醒了好幾回哩。
小學生周記 篇2
有一天，陽光燦爛，風和日麗，小紅、小亮和小明一起高高興興地出去玩。他們一路上說說笑笑，開心極了。
走著走著，小亮說：“哎呀！快看，這有一棵樹被人弄彎了。”
小紅說：“沒關系，我們想個辦法。”小明找來一根竹竿，立在小樹旁邊。小紅又從包里拿出繩子，把竹竿和樹綁在一起。小亮卻害怕小樹再彎，就在小樹旁邊立了一塊“愛護樹木”的牌子。
他們今天很高興，因為他們做了愛護樹木的好事。
小學生周記 篇3
令人興奮的秋游終于來到了。這次，我們文海實驗小學二年級的目的地是岳廟。
秋游前幾天，爸爸就陪我一起做功課：從《西湖民間故事》和網上了解岳飛的事跡，頌讀岳飛的名篇《滿江紅》。
秋游的日子到了。從學校出發，一路上，同學們在車上說說笑笑，一路的美景，一路的歡笑。
我們很快就到了岳廟，這個紀念南宋民族大英雄岳飛的地方。
我們在入口處聽到有人在背岳飛的《滿江紅》：怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈……好有氣勢。
走進大門，我們直奔大殿，首先看到的是岳飛的塑像。他身穿戰袍，左手拿劍，右手握拳，兩眼炯炯有神地凝視遠方，昂首挺胸，威風凜凜。
塑像上方懸掛著一塊黑匾，匾上寫著“還我山河”四個金字大字，很有力量。據說這是岳飛親筆寫的。
大殿四周還有書畫和文字展覽，記載了岳飛一生的事跡，講述了他從小到大勤學苦練，在戰場上大顯神威，最后被壞人所害的過程。聽著介紹，看著這一幅幅畫面，我不禁對眼前的大英雄肅然起敬。
從大殿出來，我們急著尋找另一個經典景點“精忠報國”墻。因為這面墻講述了一個故事：這里的“國”是繁體字，中間的.“或”少了一點，聽說是因為當時南宋有國土被金國占領了，岳飛的母親在給岳飛前刺這四個字的時候說，等國土收復了，再把這一點刺上。可是，一直到現在，那點還沒點上，這是岳飛一輩子的遺憾呀。
再往前就是岳飛墓了。圓形的墳墓前有一塊高大的碑，上面寫著“宋岳鄂王墓”幾個碑文。旁還有一個小一點的墓，是他兒子岳云的。墳墓的周圍綠樹環抱，蒼翠肅穆。
岳飛墓的對面有四個鑄鐵跪像，他們就是陷害岳飛的壞人，秦檜，王氏，張俊，萬俟咼的跪像。他們反剪雙手，面墓而跪。
離開岳廟，我的心久久不能平靜。岳飛是一位偉大的英雄，我們應該敬仰他。岳飛從小苦練，后來成為一位“盡忠報國”元帥的故事，讓我們感動，我們成長在國旗下的小學生要向他學習，立志做一名有用的人，“莫等閑、白了少年頭，空悲切。”
小學生周記 篇4
這個小學生假期，我過得開心極了。
10月2日這天，我跟爸爸媽媽到鄉下外婆家玩。在農村的美好時光里，我拋開一切的煩惱，做一只快樂的小鳥。在樹林中采摘甜蜜的果子，讓無盡的甘甜盈滿心中;到河邊捉魚，伴河水流動的節拍，讓笑聲在空中久久回蕩。
我要一睹大海的風采，感受它平如秋水時的寧靜、漲潮時沙沙的響聲、發怒時驚天動地的吼聲;我要躺在陽光下柔軟的沙灘上，X聽海浪擁抱巖石時親熱的話語。記住海風來時的.清爽，記住海上如雪的浪花，記住狂風呼嘯時的怒吼，記住令人難以忘懷的、一望無際的、變化無常的、使人陶醉的大海。
我還讀了一本好書，讓自己化作一株幼苗，扎根于書的凈土上，吸取知識的營養，開闊自的眼界。以書，作為神奇的時空機器，作為心靈的橋梁，溝通上下五千年，與五湖四海的朋友同歡樂、共悲傷，從此，心靈不再寂寞。
周記2
每年的十月一日是一年一度的小學生節，是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風風雨雨，我們的母親祖國已經65周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節日。
一大清早，我們便到了學校，在學校里，同學們有的出黑板報、畫畫;有的做賀卡、開主題班會;還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。小學生長假，同學們跟爸爸媽媽一起走出家門，游覽名勝古跡，領略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸，原來都在打折、開展系列促銷活動。街上人山人海，就連坐車買票也要排著長長的隊伍，打的也要等好長時間。風景區的游人有如長龍，不計其數，男女老少盡在其中，人們都趁著節日出來游玩。停車場幾乎沒有空位子，飯店，賓館的收入一定十分可觀。
遠方北京的叔叔打來電話告訴我們，北京小學生熱鬧非凡。我很想去北京，看看天安門，看看我們偉大首都的面貌，我和叔叔已經約好明年暑假一起同暢游北京。
小學生節是一個快樂的節日，人民的生活水平真的提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱中，幸福、快樂地成長，愿祖國媽媽永遠美麗、永遠繁榮，愿祖國一年比一年興旺、發達!
小學生周記 篇5
有的人喜歡游泳，有的人喜歡下棋，有的人喜歡集郵，還有的人喜歡釣魚我最喜歡什么呢？哈哈，還是讓我來告訴你吧，我最喜歡打架子鼓。
我的.性格以前有一點內向，媽媽就把我送去打架子鼓。當我第一次拿著鼓棒輕輕地敲擊架子鼓時，鼓發出了咚咚咚的聲音，我覺得那聲音好聽極了。老師教我拿棒的正確方法，然后教我有節奏地打擊，只一會的功夫，我就像模像樣地打起來。媽媽說我打架子鼓的樣子非常酷，頓時，我的信心大增。我按照老師教我的方法，狂熱地練起來。剛開始，我一天打一首曲子。可是到了后來，曲子越來越難，我一個星期才打一支曲子，覺得非常枯燥，恨不得把架子鼓從樓上扔下去。但沒辦法，只好硬著頭皮去練。
老師似乎看出了我的心思，為了鼓勵我，他讓我報名參加第三屆鼓動湖北的架子鼓比賽，我毫不猶豫地答應了。于是，老師發給我一張樂譜《西班牙斗牛士》，讓我在家里練。我每天早上七點鐘就開始打鼓，吵得爸爸媽媽都不能睡好覺；到了晚上八點多鐘，我依然堅持在練，媽媽叫我洗澡睡覺，我總是會說：再讓我練一會吧！經過我的刻苦練習，終于在比賽中取得了二等獎的好成績，爸爸媽媽非常開心。
從那以后，我對打鼓的興趣越來越濃，如果哪一天不打鼓，我的手都癢癢的，到現在，我都能打《愛我中華》這樣高難度的曲子了。
我愛打鼓，打鼓給我的業余生活增添了許多樂趣。
小學生周記 篇6
星期一早晨的晨會課上，廣播里傳來今天下午舉行拔河比賽的消息。每班選十名男生和十名女生參加比賽，同學們聽了都興奮不已。
下午第二節課時，三年級同學紛紛朝假山南面走去，個個精神抖擻地等待著比賽開始。體育老師宣布比賽規則；‘繩子中間綁著一塊銅色的`牌子，如果哪邊把牌子拉到自己這邊，就算贏。’同學們有的摩拳擦掌，有的卷起袖子，有的脫下衣服……都有必勝的信心。老師哨子一吹‘嘟’的一聲，同學們都使出了吃奶的力氣死死抓緊繩子，誰也不讓誰。牌子一會兒向東，一會兒向西，難分勝負。呀！不好，我們班的余海杰摔了一跤，場外的拉拉隊一個勁喊著；‘加油！加油！挺住啊！’三班的隊員趁熱打鐵，把繩子拉了過去，贏了一局。第二局我們交換了位置，我靈機一動，想出了一個辦法對付他們。于是，我講起了笑話，三班的同學果不其然地笑起來，我們費了九牛二虎之力把繩子拉過來一點點，可惜他們力大如牛，最終我們還是敗了，同學們個個垂頭喪氣地走回教室。
雖然我們班沒有得到第一名，但同學們都覺得這次活動很有趣，大家紛紛表態今后要好好鍛煉身體，下次爭取拿第一。
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