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數(shù)學(xué)周記二年級(jí)數(shù)學(xué)周記集合9篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)周記二年級(jí)數(shù)學(xué)周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)周記二年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇1
星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹(shù)映入我的眼簾。媽媽問(wèn)：“歡歡，你能量出這棵樹(shù)的高度嗎？”“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長(zhǎng)度。”媽媽反駁道：“哪來(lái)那么長(zhǎng)的'竹竿？”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見(jiàn)地上樹(shù)的影子，一個(gè)念頭從我的腦子里閃過(guò)：對(duì)了，老師不是剛教過(guò)比例知識(shí)嗎？我興奮地說(shuō)：“姐姐！借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎么求？”“在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間，影子的長(zhǎng)度和物體的長(zhǎng)度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長(zhǎng)度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹(shù)的影子長(zhǎng)度，就能算出這棵大樹(shù)的高度了。”我的意地說(shuō)。
因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡制作小制作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1。56米，再量出她影子的長(zhǎng)度是0。52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹(shù)的影子長(zhǎng)度是1.1米，再算出高度：1.13=3.3(米)，這便是大樹(shù)的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。我樂(lè)呵呵地想：數(shù)學(xué)真有用！
數(shù)學(xué)周記二年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇2
今天，數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說(shuō)她沒(méi)有“秤”。怎么辦呢？不過(guò)，俗語(yǔ)說(shuō)：“世上無(wú)難事”。我想，一定有辦法的。 于是，我開(kāi)動(dòng)了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來(lái)，拿來(lái)透明折盒膠紙，把其中一塊紙皮折成一個(gè)正的三角體，貼好放在臺(tái)面上。另一塊紙皮做天平的左右盤(pán)，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來(lái)一些已標(biāo)有重量的.東西作砝碼。如：媽媽新買(mǎi)回來(lái)的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。 激動(dòng)人心的稱鞋子活動(dòng)開(kāi)始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負(fù)有心人！我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對(duì)我贊不絕口。
還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“古代有聰明的曹沖稱象，現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱鞋呢！” 說(shuō)完，大家便哈哈地笑起來(lái)了。 原來(lái)，生活上處處都有“秤”呢！
數(shù)學(xué)周記二年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇3
這個(gè)星期的星期五，我和姐姐一起去吃牛什，我們吃了2.5元蘿卜、1.15元魚(yú)蛋、4.25元海帶、9.36元牛什、5.79元豆腐、0.9元土豆。我們吃完了牛什后，姐姐嘴邊自言自語(yǔ)的說(shuō)：“2.5+1.15+4.25+9.36+5.79+0.9=23.95元就約等于24元錢(qián)啦。姐姐數(shù)了數(shù)錢(qián)，給了老板24元錢(qián)。
這一天我真高興！我和姐姐吃的寶寶的'回家啦。
數(shù)學(xué)周記二年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇4
今天，吃完晚飯，我們?nèi)ス涑小３欣锸称坟S富，還有各種各樣的生活用品。
這時(shí)，媽媽看見(jiàn)芝麻糊是特價(jià)，原價(jià)6.90元，現(xiàn)價(jià)5.90元，媽媽問(wèn)我：“芝麻糊比原來(lái)便宜多少元？”
我說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，當(dāng)然是1元嘍！”
媽媽又問(wèn)：“一大包芝麻糊里有9小袋，原來(lái)一小袋是多少錢(qián)，現(xiàn)在一小袋又是多少錢(qián)？”
我想了想，說(shuō)：“這個(gè)好象有點(diǎn)難。”媽媽笑了笑說(shuō)：“你仔細(xì)想想，只要告訴我大約多少錢(qián)就行了。”我低下頭來(lái)仔細(xì)地想了一會(huì)，回答說(shuō)：“原來(lái)大約是7角錢(qián)一包，現(xiàn)在大約是6角錢(qián)一包。”“回答正確。”媽媽高興的說(shuō)：“你就先按10包算，然后再減去一包的`錢(qián)，這樣就容易多了。”“我是這樣算的啊！”得到表?yè)P(yáng)的我得意極了。
為了獎(jiǎng)勵(lì)我，媽媽還買(mǎi)了好多好吃的給我，逛完超市我們就高高興興地回家了。
數(shù)學(xué)周記二年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇5
長(zhǎng)假里的一天，我和媽媽到超市里買(mǎi)東西。超市里的東西非常多！我拿了一包薯片，看了看，我發(fā)現(xiàn)左下角上有一排阿拉伯?dāng)?shù)字。我一數(shù)，居然有13個(gè)數(shù)字，真奇怪！我連翻了幾包，上面都有這么一排數(shù)字。我們來(lái)到出口付錢(qián)處，阿姨用“槍”對(duì)著這數(shù)字一掃，電腦上就出現(xiàn)了5元6角真的`很神奇。我問(wèn)媽媽：“這些數(shù)字為什么有這么大的神力？能變出各種各樣的價(jià)格。”媽媽說(shuō)：“這些數(shù)字就是商品的身份證，這就是數(shù)字的魔力所在。所以，我們從小就應(yīng)學(xué)好數(shù)學(xué)。”
數(shù)學(xué)周記二年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇6
失敗、錯(cuò)誤是人生這段很長(zhǎng)的旅程中不可缺少的， 古人有云：“失敗乃成功之母”。這句話以我個(gè)人的解釋就是，有失敗的經(jīng)驗(yàn)之后，就針對(duì)缺點(diǎn)來(lái)改正，經(jīng)過(guò)一次又一次的改正之后，你就是成功了。在我們的`課堂，有一件事就因錯(cuò)誤而使我們?nèi)w同學(xué)多了一個(gè)防范。
那天上午，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)劉老師為我們復(fù)習(xí)圓柱圓錐的知識(shí)，好迎接第一次單元測(cè)試。
“鈴……鈴”伴隨著鈴聲我們紛紛進(jìn)入課堂，數(shù)學(xué)劉老師似乎早已在班中等候我們。一坐好，我們便直入話題，開(kāi)始了復(fù)習(xí)圓柱圓錐知識(shí)。“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)第10頁(yè)，例6 王村訂做一百個(gè)無(wú)蓋鐵皮水桶，供農(nóng)民擔(dān)水使用，至少需要多少鐵皮？’誰(shuí)來(lái)解答這題？”劉老師以提問(wèn)的方法跟同學(xué)們互動(dòng)。其中有一人迅速舉起手，她竟是上課不太愛(ài)發(fā)言的范安琳，不僅使我感到意外，連老師與眾位同學(xué)也好像吃了一驚。“三點(diǎn)一四乘以直徑再乘以高加半徑的和，最后乘一百”。她迅速調(diào)出簡(jiǎn)便公式推出。“完了？”劉老師問(wèn)道。范安琳點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，但好似又有點(diǎn)奇怪。她坐下，周驍、張雨辰等人紛紛又舉手，老師叫道：“周驍。”“不是直接求表面積，還得減一個(gè)底面積。”周驍更正起來(lái)。“哎呀！”范安琳捂住嘴，不好意思地吐吐舌頭。劉老師也笑了，說(shuō)道：“她這個(gè)錯(cuò)誤正好提醒大家，以后要認(rèn)真審題。”
數(shù)學(xué)周記二年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇7
5月20日 星期三 天晴
上星期，我和同學(xué)們參加了二年級(jí)“巧用運(yùn)算符號(hào)”趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了增加我們對(duì)數(shù)學(xué)游戲的興趣，開(kāi)發(fā)我們的智力和鍛煉我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。活動(dòng)一共有20道題，答題時(shí)間為15分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)算得多的`同學(xué)取得更好的成績(jī)。做完題目，我覺(jué)得不太好，因?yàn)橛幸活}我沒(méi)有做出來(lái)。
這星期爸爸告訴我，趣味活動(dòng)結(jié)果出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)。我覺(jué)得很可惜，今后我要更加努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
數(shù)學(xué)周記二年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇8
5月20日 星期三 天晴
我家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫鬧鬧，一只叫安安。鬧鬧吃米時(shí)一口吃三粒，安安吃米時(shí)，一口吃一粒，小雞點(diǎn)一下頭吃一口。恰好，等它們吃完了每只小雞都點(diǎn)了156下頭，我要算一算 媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下：鬧鬧156x3=468(粒)，安安156粒。共468+156=624粒。
我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜，名叫片克。一次我仔細(xì)地觀察了片克，給自己出了一道數(shù)學(xué)題：片克兩天吃肉50克，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年，三個(gè)月長(zhǎng)一毫米。問(wèn)片克在我家吃喝共多少?共長(zhǎng)了多少毫米?我算了一下：吃飯：50/2=25(克)，365x25=9125(克)，喝水0.5x2=1ml 365x1=365ml。
一年小龜長(zhǎng)12/3=4毫米。
數(shù)學(xué)周記二年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇9
要說(shuō)數(shù)學(xué)，對(duì)我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系的太緊密了，不可缺少，貫穿著我們生活的全部。因此，掌握數(shù)學(xué)非常實(shí)用，學(xué)好數(shù)學(xué)非常必要。
比如：做買(mǎi)賣(mài)的人需要學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，不會(huì)數(shù)學(xué)就不會(huì)結(jié)算價(jià)錢(qián);做家務(wù)也要懂?dāng)?shù)學(xué)，做飯多少量米，要加多少量水，微波爐加熱要定時(shí)多少，洗衣機(jī)洗各種衣物需要定多少時(shí)間比較合理，空調(diào)打多少度、多長(zhǎng)時(shí)間比較合適等等，都需要有個(gè)數(shù)字概念。所以，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)我們?nèi)粘５纳詈推綍r(shí)的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學(xué)、更準(zhǔn)確，避免盲目性。
數(shù)學(xué)是一門(mén)應(yīng)用廣泛的學(xué)科，特別是現(xiàn)在和將來(lái)，高新科技的發(fā)展，日新月異的
時(shí)候，各種各樣的高科技商品進(jìn)入家庭的`日常生活中，如果沒(méi)有很好的數(shù)學(xué)知識(shí)，不會(huì)準(zhǔn)確地去操作運(yùn)用，就會(huì)造成嚴(yán)重的事故發(fā)生。如果沒(méi)有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，不去使用先進(jìn)的產(chǎn)品，那你永遠(yuǎn)停留在原始的生活中。
讓我們努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧！，在老師的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地練好數(shù)學(xué)基本功，一步一步的去接受著奇妙的數(shù)學(xué)知識(shí)，去探索奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)世界。
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