高中生勵志的周記
高中生勵志的周記1
（一）
屋內的時鐘每時每刻都在記錄著歲月的足跡。每天的滴答聲便是歲月的腳步。
時光荏苒，如白駒過隙稍縱即逝，一刻也不停留地奔跑著，漸行漸遠。時光啊，何時能容我駐足片刻，欣賞你遠行的步伐。
看，歲月的腳步印在了蒼穹之上。一輪紅日斜掛在天邊，萬道霞光穿梭于天上人間，云里霧中。清晨的陽光便是歲月啟程的腳步，那般和煦，那般暖人。
慢慢地，那輕盈的腳步徐徐升起。稚嫩的紅色漸漸褪去，耀眼的金黃布滿全身顯得愈加成熟。燃燒的火球在正午時分更為刺眼，似乎要將黑暗與丑陋燒灼盡。如日中天的人生光芒四射，激情飛揚，那腳步是如此的鏗鏘有力，豪情萬丈。
頂峰之后又歸于平靜。成熟的金黃換上了赤紅的滄桑。夕陽漸漸收起了萬丈余輝，染得流云紅光滿面。大風大浪之后有了些許感悟，忽覺得失去了很多，卻又無法挽留。歲月的腳步走到了終點，空留些許感傷。蒼老的人生中深深的印記依稀可見---------
（二）
歲月的腳步變幻無窮，時而凌駕于遙遠的天際，時而又旅行在蒼茫大地之上。
不經意間，歲月踏進了陽春的門檻。縷縷花香撲面而來，微微斜風姍姍來遲，纖纖細雨輕輕飄落，聲聲鳥鳴清脆悅耳。它孩童般走在花紅柳綠之中，走進了生機勃勃的夢的天堂。
于是，歲月從淘氣走向了成熟，走進了仲夏的庭院。炎炎烈日炙烤大地，陣陣熱浪不時襲來。沒有流水的輕柔，卻平添了幾分烈火的激情。熱血沸騰中，擁有了搏擊驚濤駭浪的勇氣，抵抗狂風暴雨的神力。
聲聲蟬鳴，片片蛙語，快樂的將歲月送入了金秋的樓閣中。從此也由成熟走向了輝煌。豐收的喜悅溢滿乾坤，累累碩果守候了甜甜的微笑。馥郁的稻香略帶金黃，金黃的玉米充滿希望，希望的果實展示輝煌。
于是，繽紛的落葉在一片枯黃中將歲月推入了寒冬的大門。輝煌之后印滿了凄涼。純潔的白雪化作了滿頭銀發，干枯的樹枝幻作溝壑般的皺紋。歲月在刺骨的寒風中消逝，重歸于塵土，化作微塵久別于人世。
歲月的腳步依然清晰可見，只留下些許遺憾-------
高中生勵志的周記2
我是一棵高高的松樹，一棵參天大樹，一棵小有名氣的松樹，枝干粗大;樹枝茂密;形狀奇異，我是一棵名松。
我的生活是悲喜交加的，我很驕傲，游人看到我那粗大的樹枝和威武挺拔的樣子，無論是誰，都要忍不住贊美幾句，有人把我的樣子畫成一幅畫，留作紀念;還有的大作家把我們這些生命力頑強的松樹比喻成崗上的哨兵，就算是風吹雨打也不會倒下。聽到這里，我就會驕傲得一塌糊涂�？墒呛镁安婚L，悲慘的日子來臨了。
自從我出名以后，厄運就到來了，來觀賞我的游客越來越多，常常把我圍得滴水不漏，那勢頭，太壯觀了。看我不反對，就上來拍照。(誰叫俺“長得俊”)但是有的人不顧后果，摸這摸那，還有的人亂抓我的皮膚，搞得我直脫皮;還有更可氣的，有人竟然在我身上用彩筆寫“××到此一游”，弄得我滿身是傷，可很!更嚴重的是圣誕節前夕，有幾個扛著鋸子的工人上山把我的“兄弟姐妹”們全砍了，聽說要做什么圣誕樹。但我知道，雖然是樹，但是它們已經死了，只是當作裝飾品罷了。我也差點成了“刀下樹鬼”。他們難道不知道這樣做的結果?若把我們全砍完了，沙塵暴來了誰抵擋?洪水來了誰抵擋?難道是你們人?
人啊!請保護環境吧!不要再砍伐樹木了，不要再糊涂了呀!一錯再錯是不可取的呀!要愛惜我們，保護我們，才能讓環境美好，生活更加美好!
高中生勵志的周記3
最后一節課，我根本就不在狀態，心思不不知早已飛向哪里去了。一直到最后幾分鐘，心情就像熱鍋上螞蟻一般，焦躁不安。一直不停的踏著雙腳，似乎這樣就會讓心中的焦慮減少一分。
下課鈴終于打響了，而四周一次的歸宿假也如期而至。同學們一擁而上的沖出了教室，回家的心情有怎么能用言語來形容呢?
在回家的路上，我左顧右盼著，期待著那個熟悉的身影出現，卻無意中發現街道兩旁的行道樹都發出了綠綠的嫩芽兒，混雜著以往的老樹葉，雖然很不搭調，卻又給人一種清新而自然的感覺。
我加快了回家的腳步向家里走去，看著那模糊的大致結構變成了清晰又夾著溫馨的房屋，心里所有的不快都消失了。
走在回家的小路上。小路兩旁的田野里，菜籽花都凋零了。一眼望去竟是青悠悠的一片。小路兩旁還種著我許多我叫不出名字樹子來，嫩綠的樹葉替換了枯黃的樹葉。好久不見，我的小村莊竟發生了翻天覆地的變化。
腳步停在了門前的櫻桃樹下，我還記得幾個星期前，滿樹的櫻桃花，白白的覆蓋在樹上，花，沒有芳香，卻又給人心曠神怡的感覺。
如今，花，謝了。新芽偷偷的'跑了出來，幽靜又清新。還有許多無名者(小草)悄悄的伸出了自己的小腦袋。樹梢上還掛著紅彤彤的小燈籠，大樹瞬間變得害羞了起來，仿佛像是未見世面的姑娘，埋下了自己的腦袋。
春天的到來。大地披上了它做的綠紗。死氣沉沉的冬天變成了生機勃勃的春天。
其實當我們仔細觀察身邊的風景。我們會發現世界是如此的美好，歸途的風光美在眼睛，美在自然。
高中生勵志的周記4
每一個生活都有生命。生命脆弱，同時也頑強。
螞蟻的生命是頑強的。盡管一股清風吹過就足把它們吹走，摔個粉身碎骨，消失在世界上。他們雖然生命短暫，可它們并沒有虛度光陰，它們渴望生命，做一只勤奮的螞蟻，在有限的生命里做出許多能做的事情。
我們曾經學過一篇文章，寫了小瓜苗在沒有陽光，沒有雨水的條件下，仍然不屈向上，茁壯成長，雖然它只僅僅活了幾天。小草沒有花兒一樣的美貌，也沒有樹的高大挺秀。但它不管生存在哪，哪怕是在重它幾百倍的石頭下也能生長。白居易寫的詩句“野火燒不盡，春風吹又生”正是贊揚小草頑強的生命力。
張海迪是中國著名的作家，她在5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，因此她沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪15歲時隨父母下放一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病。在后來還翻譯編著了許多小說。她在人們心里，展現的是那種快樂，堅強。因為在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
生命只有一次，不珍惜就沒了。我們的生命其實像螞蟻一樣，有可能在我們意想不到的時候，生命就結束了。而我們為何要在短暫的時間里虛度呢？為何又不珍惜生命，做一些有意義的事情呢？讓我們珍惜時間，在有限的生命中創造出生命中的美好，價值與意義。
高中生勵志的周記5
這個星期的星期四，五兩天，我們學校召開了一學期一次的運動會。早在兩個星期前，我們就開始盼望這一天的到來。那天終于到來了。
在莊重的開幕式之后，便是緊張激烈的運動會了。
隨著一聲槍響，60米預賽開始了。我們班的郭思聰一馬當先，遠遠地丟下了其他運動選手，一舉取得預賽第一。
我也是其中一名運動員。雖然我是屬于那種不擅長體育的人，但是我還是仗著“重在參與”的口號下，參加報名的。我的項目很平常，也就是壘球和跳遠。
“加油!加油!”當我沉浸在如何解決跳遠這個項目時，200米預賽開始了。屠樂怡就在其中，6位運動員靜如處子，動如脫兔。平常都沒有見她們這么瘋狂過。眼看就要超上了一個彎頭，ok屠樂怡暫時領先，不過幾十秒，她就成了她們小組的第一名。真不容易。
最讓人哭笑不得的就是陳東豪了。1500米的上次歷史又重現我們眼前：一開始，還是第5，6名，可以說我們都很佩服。但是后來越跑越慢。原先在他后面的運動員一個個追上了他，最后，連第一名都超過了他，不知情的人還以為他是跑在第三名，可是誰又能想到，第一名比他整整多跑了一圈。今年他仍舊報名，我們呢，還是給他加油。
星期五下午，學校在給每個項目的前三名發獎狀。我在跳遠上只得第6名，壘球上沒有名次，還是一個無名小卒。我們班共得150多分，排名第三，不過，友誼第一，比賽第二。結果不是關鍵，過程才是最重要的。在運動會上，我們又一次展現了自我，展現了在賽場上永不放棄的精神。
高中生勵志的周記6
業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
在我們這個年齡段，最主要的任務就是學習。要怎樣才會使我們主動學習、好學呢？要怎樣讓我們喜歡上學習呢？然而，很多同學學習都是被動的。為什么？因為來自周圍人的壓力、期望。被動學習，是一件痛苦的事情。到那時，我們會討厭學習，厭惡學習，一聽到要學習就會感到不舒服。那么，我們怎樣才能把被動學習變成主動學習、快樂學習呢？
學習最重要的是從學習中得到快樂。
學習≠任務。首先，我們不能把學習當做任務，敷衍了事；我們不能把學習當做任務，單純的去完成它。我們要把學習當成生活不可缺少的部分。我們要學會在學習中尋找快樂。首先要放平心態、積極向上。當我們放平了心態，把一切心思都放在學習上。心里少了焦躁，聽課效率會更高，作業正確率也會逐漸攀升�？荚囎匀灰矔嫉酶昧恕�
我們試著把做題的正確率與自己能力相同的同學相比較一下，如果輸了，不要有太大的壓力，找出自己的錯誤點，把相應的知識點復習好，再找一些同類型的題拿來做一做；如果贏了，繼續努力，把所有學過的知識點仔細的復習一遍，找一些綜合了多個知識點的典型例題拿來練習，錯誤的題分析認真一下；如果完全正確，那更好。證明你已經把所學的知識點弄清楚了。
語數外，每天把每科所學過的內容復習一遍，要求背誦的內容必須當天會背誦，并把明天要學的內容預習，試著做做明天的題，不會做的題的知識點明天上課時要特別注意聽老師講。做作業要認真仔細，做完后一定要養成檢查的習慣。自然，考試成績就會上升，作業也會覺得不那么難了，就會沉浸在學習的快樂中，不由自主的愛上學習，自主學習了。
學習就這么簡單，就這么快樂。當我們愛上學習時，成績想不好都難。
高中生勵志的周記7
在月華如水的幽夜，一絲清涼劃過我的臉龐。歲月的剪影隨著風兒吹進我的心中，憶起了那次難忘的經歷。
猶記得，當我已沒有倦意的時候，仍是朦朦的清晨，一閃而過的念頭，和伙伴一起去海邊，走在路上，一絲涼風吹過我的臉龐，蜻蜓早已在天空中鍛煉身體，迎接每一位享受平靜清晨的人們。眼前的翠綠更讓我沉醉其中，如碧玉，讓我忍不住觸摸它，觸摸自然。我和伙伴們面帶微笑，拉著手，悠閑地走著，仿佛成了這幅平靜的畫中一處靚麗的風景線，不知不覺，走到了海邊，走到了寧夏的深處。
海面是那樣寧靜，蔚藍的海，潔白的天，仿佛融為一體，不可分開，而他早已沒有昨日的驚濤澎湃，少了一份世間的喧鬧，靜靜的躺在那里，他包含了海里的一切生物，給予個大大的擁抱。時不時，有幾只活蹦亂跳的小魚在海里盡情的玩耍，為海里增添了一絲生機。
我們手挽著手，一步一個腳印兒，踏踏實實走在海面上，抬頭仰望天空，天空給予了一個淡淡的微笑，低頭回想過往的一點一滴，你會偶然發現，有少許美麗而精美的貝殼矗立在那里，用甜美的微笑來回贈每一個欣賞他的人。時不時，有海浪聲停留在我的耳畔，滋潤著我的心田，像鎮定劑，讓那急躁煩悶的心靈瞬間安靜下來，一縷陽光灑在我的肩上。啊，太陽升起來了，海面的蔚藍一剎那變得金光燦燦，輕撫他，你會有意想不到的收獲，領悟平靜的美，安詳的美。
大海之所以平靜，是因為他有一顆廣大的心，包容了一切，慰藉了那些失望的心靈。都市的忙碌，很難讓我們有放松的心靈，觀看海，傾聽風，感受久違的寧靜，你會瞬間寧靜，輕輕的呼出一口氣，慢慢張開雙臂，一抹微笑會在你深邃的眼眸里久久不肯離去，希望時間停留在那里，記錄下那一刻的點點滴滴……那是一次難忘的經歷，一個讓身心徹底放松的經歷。
春風、夏雨、秋云、冬雪、帶去了歲月的匆忙，帶來了歲月的滄桑，但海，一直是我勞累時的肩膀，永遠。
高中生勵志的周記8
有一次上體育課，體育老師叫我們進行激烈的跑步接力比賽，每次墊底的隊伍要接受一次懲罰。雖然我們這隊前兩次的跑步成績不算好，但這隊都沒有墊底。因為看著前兩次都墊底的第一隊被懲罰，所以我生怕我們這隊也被懲罰了，我就想辦法提高自己的速度。我想來想去終于想到了一個辦法：脫掉鞋子!因為我們這隊的人總說我老掉鞋子，浪費時間。如果我脫掉鞋子，不就不會這樣了嗎?我抱著試試看的心理，把鞋子脫掉了。當輪到我的時候，我飛一般的跑出去，腳被腳下的塑膠鋪的跑道弄得好疼好疼的。我忍痛繼續跑。我在跑步的時候，我感覺一秒等于一小時!好不容易跑完了，我又穿好鞋子，為正在跑步的隊員加油。
事后體育老師表揚了我，說我為了自己的隊伍不受懲罰，脫掉鞋子去跑。這種精神值得學習!當時有好多同學都笑我傻，還扔我脫下的鞋子做樂。尤其是劉致遠，玩得最兇。在表揚我的時候，還笑我。體育老師見狀，便說：“有本事你自己脫掉鞋子去跑!”劉致遠立刻不吭聲了。
這件事讓我覺得有時候如果讓自己多付出一點代價，讓大家少付出一點代價，這種事很值得去做!
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