家長開放周的周記

時間：2022-07-15 09:46:39 周記大全我要投稿

相關(guān)推薦

家長開放周的周記

家長開放周的周記1

　　“悅悅！”一聽這熟悉的呼喚聲，就知道是奶奶在叫我。知道我奶奶今天為什么來嗎？因為今天是我校的家長開放周。我的心里惶惶不安。哎呀，我一定要好好表現(xiàn)，不能讓奶奶失望，否則……我的心里咚咚地敲起了小鼓。

家長開放周的周記

　　時間一分一秒地過去了，“丁零零——”鈴聲讓我的心變得更加緊張。我邁著焦慮不安的步子走進了課堂。

　　老師先讓我們向各位家長問好，緩解了我們緊張的心情，繼而圍繞著課前導語，笑瞇瞇地問：“你從哪些描寫中看出這幅世界名畫的魅力？”哈哈，這個問題我早就在預習的時候解決了，難不倒我！我剛才的緊張頓時消失得無影無蹤，自信滿滿地舉起了手，與此同時，同學們的小手也有如雨后春筍一般紛紛破土而出。只聽背后傳來家長們紛紛的.驚嘆和贊美聲，我的心里美滋滋的，心中更加充滿了自信和熱情。老師叫了徐翔昊來回答，徐翔昊文辭兼美，全面到位的回答令老師滿意不已，讓家長們刮目相看，讓我們拍手叫好；嚴蔚霞的深刻理解讓人贊不絕口；何軒的開闊見解讓人贊嘆不已。隨著老師的講解，我們與課堂幾乎融為一體了。仿佛來到了蒙娜麗莎身邊，相互交談；仿佛來到了她的身邊，看到了她那神秘的微笑和優(yōu)雅的姿態(tài)。特別是在寫蒙娜麗莎的微笑時，大家立即有了極大的熱情。有的在埋頭寫，有的在認真地思考，還有的在咬筆桿。我也不例外，我一定要寫得很好，在老師和奶奶面前很好表現(xiàn)。我以最快的速度寫好了話，讀了一遍又一遍，然后驕傲地舉起了手，急著想回答，老師仿佛看出了我的心思似的，點名叫了我回答，我自豪地讀出了自己的答案。老師對我投來了贊許的目光，我的心里別提有多開心了！

　　快樂的時光總是過得飛快，一會兒就下課了，我們不得不從課堂的海洋里離開。

　　我這節(jié)課舉手了15次，發(fā)言了1次。雖然有點遺憾，甚至有些沮喪，但老師是為了給更多人機會，而且又有這么多的家長來為我們捧場，我何樂而不為呢？

　　啊，家長開放日真令人難忘啊！

家長開放周的周記2

　　今天是個陽光明媚的好天氣，我的心情也陽光燦爛的。因為，今天是我們班的家長開放日，我能不高興嗎？

　　終于上課了。第一節(jié)課是數(shù)學課。數(shù)學是我的弱項，所以我不免有些緊張。“你們怎么知道圓的`半徑是直徑的一半？”我舉起手來，王老師讓我回答。“我用尺子量發(fā)現(xiàn)半徑是直徑的一半。”“那你上來量一下。”啊，我驚訝極了，面對那么多家長，我會回答好嗎？沒辦法，我只好跌跌撞撞地走上講臺。

　　我將圓放在投影儀上，拿起尺子量了起來。反復研究，我說：“5月8米。”“啊！”王老師感到十分驚訝。我感到很奇怪，這才發(fā)現(xiàn)我把5月8厘米說成5月8米，我只好改口。哎，好沒面子啊！

　　可量著量著，王老師覺得又有點不對勁了，叫尤鑫鑫上臺來檢查我的“作業(yè)”。尤鑫鑫不禁暗暗皺了皺眉，說：“這半徑5月5厘米都沒到，怎么會是5月8厘米呢？”恩，我又一次感到驚訝，我不會又搞錯了吧！為了辨清我是清白的，我湊過去仔細看了看。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！我又搞錯了。我羞得無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。王老師叫我回座位時，我立即狼狽不堪地逃回座位。

　　剩下的兩節(jié)課，我都順利過關(guān)。但今天數(shù)學課上我所演的那場搞笑劇，永遠印在我的腦海里。

家長開放周的周記3

　　為了讓家長更好地了解學生在校表現(xiàn)和學習情況，學校決定于9月xx日舉辦家長開放日。一清早，媽媽與我一起進入校園。哇！好多的自行車啊！看來家長們對這次活動是十分關(guān)注的。

　　首先，我們進入了第一階段：課堂觀摩。我們班由班主任馬老師為我們講數(shù)學。今天，我們學的是兩位數(shù)乘兩位數(shù)，老師用一個關(guān)于衛(wèi)星升天的故事，引出了課題，并要求我們求衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)時間，同學們絞盡腦汁，想出了各種辦法計算時間。最后，由我上前去解題。雖說我有點緊張，但是我卻非常胸有成竹，我的`解答獲得了老師的贊揚，老師的這堂課上得輕松，同學們學得愉快，時間不知不覺地就過去了。這堂課獲得了全體家長的好評。

　　室外觀摩開始了，首先是由旱冰組表演的輪滑，然后是古詩韻律操，緊接著就是武術(shù)表演了，其中我最喜歡的是武術(shù)表演：只見一位穿著紅衣服的小姑娘英姿颯爽地走上來，手中持著一把寶劍，為我們和全體家長舞起劍來，一會忽左，一會兒忽右，動作靈敏，姿態(tài)優(yōu)美，其中還有好多驚險動作呢！讓人看了心驚膽戰(zhàn)，緊張不已，小姑娘自己呢，卻是毫發(fā)無損，我們看了后都拍手叫好，真讓我佩服極了。

　　接下來該由各班表演花樣跳繩了，我們班表演的是“十”字形大搖繩。這種搖繩的跳法需要兩根繩子擺成“十”字形，并且需要4個人搖繩，整個過程如果連跳起來，就像一個大大的“0”字。但是說起來容易，做起來難，我們跳的時候，不知什么原因，竟常常壞繩，只有少數(shù)人成功地跳過。比賽結(jié)束后，老師說：“這次跳壞了沒關(guān)系，我們主要是重在參與嗎！”同學們聽后，心情好了起來。

　　中午時分，開放日結(jié)束了，家長們都陸續(xù)離開了，同學們也陸續(xù)排著隊伍進入教室，我心想：這次家長開放日既鍛煉了同學們的能力，又使人大開眼界，真讓人難忘啊！

家長開放周的周記4

　　本周四，我們學校邀請了三年級部分家長來學校聽公開課。我們班來了幾十位家長來聽課。

　　公開課是學校為了讓家長了解我們的學習情況而開設(shè)的。我覺得公開課對家長來說是一個可以了解孩子學習情況得很好機會；對我們學生來講是一個可以向家長表現(xiàn)的機會，也是一個督促我們認真聽講的好方法。在課堂上，我們一個個都很緊張，生怕自己有不足讓那么多家長知道。老師講話時，我們屏息凝神，一言不發(fā)；回答問題的'時候，我們爭先恐后的舉手回答。老師也比平時耐心很多，態(tài)度也溫和許多。這正是我們學生所期待的老師。

　　我很喜歡上公開課，真希望學校多組織這樣的公開課。

家長開放周的周記5

　　周四，我們學校迎來了一年一度的家長開放日，有數(shù)不勝數(shù)的同學盼望這個“稀有”的家長開放日。我的心情既緊張又激動，因為會有很多家長到我們班來看我們上課，當然里面也有我的媽媽。然后我們就回到教室，準備好第一節(jié)課要用的東西。開始上課了，我認真地聽講，老師上的那一課是第十六課（橋），語文課上我覺得我的`表現(xiàn)不是很好，下課的時候媽媽提醒了我，我決定以后要好好表現(xiàn)。我們在鄭永強老師的活躍可愛在這樣濃濃的親情氛圍下表現(xiàn)得淋漓盡致。第三節(jié)課，鐘老師不愧是年輕的名師，聲音那么富有感情，課件那么有趣。把在場的家長都給深深地感動了。第四節(jié)課是陳老師上的課，有不少家長都回去了（我覺得可能是陳老師的課太沒趣了）不過陳老師這次也盡力了，盡量的把課上的有趣了一點，好讓我們聽了不會昏昏欲睡。叮叮叮，放學鈴聲響了，我們就這樣度過了一個家長開放日。

　　同學們，你的家長在這次的家長開放日來了嗎？如果沒來，回去就叫你的家長在下一次家長開放日有時間就來哦！

家長開放周的周記6

　　家長來聽課

　　我們學校邀請了三年級部分家長來學校聽公開課。我們班來了幾十位家長來聽課。

　　公開課是學校為了讓家長了解我們的學習情況而開設(shè)的。我覺得公開課對家長來說是一個可以了解孩子學習情況得很好機會；對我們學生來講是一個可以向家長表現(xiàn)的機會，也是一個督促我們認真聽講的好方法。在課堂上，我們一個個都很緊張，生怕自己有不足讓那么多家長知道。老師講話時，我們屏息凝神，一言不發(fā)；回答問題的時候，我們爭先恐后的舉手回答。老師也比平時耐心很多，態(tài)度也溫和許多。這正是我們學生所期待的老師。

　　我很喜歡上公開課，真希望學校多組織這樣的公開課。

　　家長開放日活動

　　這個星期四，我們?nèi)昙壟e行了家長開放日活動。星期三，我還在想是誰參加我的開放日，劉老師發(fā)下一則告家長書，我一放學就興高采烈地把告家長書交給了爸爸，說：“爸爸，你參不參加開放日活動呀？”爸爸點點頭，說：“好啊。”我開心得大叫：“太好了！”

　　開放日到了，我想把最好的一面給爸爸看。家長們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室里，有我最熟悉的吳潤發(fā)媽媽。我的.視線中看見了爸爸，我高興地叫：“爸爸！爸爸！”最幸運的是爸爸就坐在我身旁。

　　第一節(jié)課時語文課，我們上的課文是《家是什么》。上課鈴響了，我聚精會神地聽，也跟著老師的思路跑，爸爸就“偷”拍同學們，拍得最多就是我了。語文課上，劉老師帶領(lǐng)我們朗讀，我們讀得又整齊又好聽，劉老師臉上露出燦爛的笑容。那一天，我們還上了英語課。

　　我希望，學校能經(jīng)常舉辦家長開放日活動，我更希望，下次活動讓媽媽來參加，讓她看看我在學校里的表現(xiàn)。

家長開放周的周記7

　　5月16日是家長開放日，我的心情既緊張又期盼，因為在滿老師提議下，我們要在學校里給媽媽過一次母親節(jié)，給爸爸過一次父親節(jié)，這可是第一次哦！

　　家長開放日當天，我很早就來到了學校，在校門口看到了很多同學在才藝展示，有吹葫蘆絲的，有彈古箏的，有拉小提琴的……十八般武藝，各顯神通！

　　第一堂課是爸爸媽媽和我們一起聽滿老師講繪本——《鴨子農(nóng)夫》，滿老師聲情并茂地講述了鴨子和農(nóng)夫的故事，同學們仿佛身臨其境，感受了鴨子的悲慘生活。提問環(huán)節(jié)同學們一個個爭先恐后地舉起小手積極回答問題，精彩的回答贏得了陣陣掌聲，我們還和爸爸媽媽們互動扮演了繪本中的角色，真是太有趣太開心了。

　　第二堂課我們是在操場上進行的，有我們最喜歡的撕名牌項目，丁老師給我們分成了四個小組，給我們講了游戲規(guī)則后，我們馬上就開始行動了。大家你追我趕，活動進行得很激烈，有些同學很厲害，一下子把很多同學的名牌撕掉了。我也是小心翼翼地護著，不過最終名牌也被以前的同桌撕掉了。這個項目我們玩得開心極了。

　　下一個環(huán)節(jié)是和爸爸媽媽們一起互動合作，運乒乓球和單腳雙落。每個小組的成員和爸爸媽媽們都表現(xiàn)得很棒，大家你追我趕互不相讓。有些媽媽為了讓自己跑得更快一些，都脫掉了高跟鞋光腳跑呢。最后經(jīng)過努力我們組兩個項目都取得了第一名的好成績。

　　活動結(jié)束有心的滿老師還替我們準備了花，讓我們送給自己的.媽媽和爸爸一支永不凋謝的花，表達對媽媽和爸爸永不凋謝的愛，最后用相機記錄下了這精彩的一瞬間。

　　在教室里爸爸媽媽們都收到了我們給爸爸媽媽的一封暖暖的信，看到爸爸媽媽們燦爛的笑容，我們知道爸爸媽媽們一定都非常開心。

　　這真是一次既快樂又有意義的家長開放日活動。

家長開放周的周記8

　　今天是星期三，是我們班的第一次家長開放日，這種開放日是一年才有一次的。

　　我們班的家長們，當然也包括我的爸爸，早早地就等在學校門口了。我們出操的時候，他們進了校門。他們都在操場的左前方，一直看著我們做操。有的還給我們拍照呢！

　　做完操，家長們就到六樓微格教室等著我們?nèi)ド险n了。第一節(jié)是數(shù)學課，我們跟以前一樣認真地聽老師講課，爭先恐后地舉手回答老師的問題。第二節(jié)是語文課，我們也和以往一樣先朗讀課文，再聽老師講課文的內(nèi)容，回答老師提出的問題。家長們都把脖子伸得長長的，認真地聽完了我們上的兩節(jié)課。

　　上課的.過程中，我們聽到家長們輕輕的議論聲，從他們的表情上來看，對我們上課的表現(xiàn)很滿意呢！

　　這就是我們的第一次家長開放日。同學們很開心，爸爸媽媽們也很開心。

【家長開放周的周記】相關(guān)文章：

家長開放日周記09-24

家長開放日的周記10-05

幼兒園家長開放周活動總結(jié)07-04

小學周記周記05-18