考試后的周記范文（通用28篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的考試后的周記范文，歡迎閱讀與收藏。
考試后的周記 1
時間如流水般淌過，轉眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場，但結果讓我大失所望。面對這一張張優而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責；望著這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學習惴惴不安。
當我靜下來，再仔細地瀏覽試卷時，才發現原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數學，由于被前面耽擱點時間，最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學，不知道是不是由于底子薄，科學生物就扣走了我20分；最讓我失望的是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在教師面前說時間不夠；在同學面前佯裝作我太不小心；在家長面前卻說由于沒有復習。現在一回想起，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！
這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話，今后的學習更是難上加難。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學習。學習語文或英語時，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學；學習數學或科學時，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性循環，使我的`學習一落千丈；學習社會時更要注意，由于是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。
知識，就是以后走上社會必須的法寶；借口，就會成為將來生活上的絆腳石；總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。
考試后的周記 2
“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。教師走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒等我回過神，教師就開始念分數了。
一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了101？”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的數字又怎么會改變呢？我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，
是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷……
接下來，只是靜靜等待下一番暴風雨的到來……
我慢慢在自己內心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不那么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經過反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時，我不是在與同學攀比成績，而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪啊！面對著試卷，我，無話可說……我一個人發呆，一陣哭聲從心底傳來。
通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的`事實證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。
未來，我來了！穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方！
考試后的周記 3
隨著國慶大幕的落下，初三的第一個月也已經向我們揮手告別。在這每天兩點一線的緊張生活中一個月的時光已經悄悄流逝。在新學期開學時也為分班的事情著急，就更加堅定了初三這一年提高成績的決心。對于新的環境，新的教師，新的課程安排等等，經過這一個月的學習也已經逐漸適應。本次月考成績相對于前兩年也有了提高。更重要的是在教師們的指導下學會了知識更好的應用而且進一步養成了較好的學習習慣。
語文：一貫的弱項，做能力語基題還是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大的失誤，居然是被普遍認為很簡單的閱讀，我一看到是寫韓寒，高興過度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得8分的選擇，我僅得3分，剛好是和平均分的差距。詩歌鑒賞方面需多加強，不然，看得出來的就得高分，看不出來就差點零蛋，方差太大，是基礎弱的表現。還有，要多加強作文素材積累。
數學：開學以來主攻的科目，時間精力的`投入收到了一定效果。要堅持下去啊。不過，一個問題很嚴重，除了最后的9分，其他的我都會，這些分怎么都失了呢，細節！一張試卷，被劃了三次類似≥只寫>的問題，你有沒搞錯？
英語：作文這次還可以。閱讀方面沒得說，英語練習分學校的和自己的，而我，自己做的基本為零，光靠學校的。而別人自己做的量都比學校的多，你還不好好反省？多擠時間出來做完形閱讀，得閱讀者得天下！
物理：這次月考，第一道大題第一問就數學計算錯誤，然后第二問還拿著錯誤答案算得起勁，哎，小心點，細心點。做題不多，高考難度降低，別鉆難度大的題。教師不錯，跟著教師，管飯！
化學：開學主攻科目之一，無奈基礎薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別的答案，失了N分，都是復習得不牢固不夠細的結果。多背多思考多問！
生物：弱項之一，這次算是逃過一劫，比想象中好些。即使對你來說學起來沒什么興趣，但你一定要認真聽課，認真把作業完成。這科跟教師走完全可以解決，只是你付出不夠罷了。另外，想太多，明明答案出來了，你還理所當然滴寫了幾次你認為可能但有點自相矛盾的答案。還有，填空題表述仍不夠規范。
在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中的問題，有了好的學習態度，在經過自己的思考和總結一定會提升自己的學習質量。
考試后的周記 4
時間如流星劃過初四生涯的天際，這也就意味著初四的星空少了一顆明星，天更加黯淡了，也更加乏味了。
月考追逐這顆流星留下的軌跡，如期而至，由于它的到來，我們的生活開始變得忙碌，接著是緊張，最后的人滿載而歸，收獲著快樂和對未來的憧憬，而有的人確實痛哭流涕、失望絕頂。
過去了，終于過去了。月考考完了，也許他不會留下太久，由于我們注重的是成績，是結果而不是過程。
雖然我們不想很快見到試卷，由于那樣我們還有希望，還有對未來美好的幻想，誰都不想品嘗美夢破碎的滋味，但是只有試卷，一張清清楚楚標滿紅色批注的試卷才能讓我們認清自己所處的地位和能力。
來了，真的來了，試卷一張張發下來了，像一把把刀子插進我的心，這還不夠，它們在左右擺動，好像與我有不共戴天之仇，讓我痛苦難忍才罷休。很快，所有的成績都明確了，成績算出來了，當我得知成績時，那種感覺好像有萬刀穿心之痛，千鞭齊打之苦。他們好像在對我說“你在干什么，你明確自己目標了嗎？你曾經為實現這一目標而努力過嗎？你所驕傲的成績呢？你所自豪的能力又在哪里？你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎？”
這一系列問題，要不是這次月考，我還會不會去思考，也許不會，也許我還活在一個幻想的世界里，也許我還無法明確自身，重新明確目標，開始打算進行一個新的階段。
這次月考，可以說是我的第二次失敗。當我第一次失敗來臨時，我把它歸結到了別人身上，以為是別人影響了自己的成績，才創造了這次“歷史新高”，可是這一次，我能怪誰呢？我又能怪別人嗎？
也許這樣會換來一時的安慰和痛快，可那是在欺騙自己，實在自欺欺人，是在拿自己的前途開玩笑。所以，我們要慎重，更要謹慎。我們要做的就是面對失敗的職責和良心的。
同樣的成績，別人也許是快樂，自己卻是痛苦，我曾經不明白這是為什么，可是他們的行動讓我明白，由于他們付出了，盡力了，自然而然的`他們也進步了。而我，沒有付出被別人更多的努力，失敗的到來也絕非偶然。所以，心態絕非不相同。
一次的成績絕不會讓天地失色，讓日月發光，讓自然失去美好，讓生命失去精彩，讓人生失去活力。也許他很重要，讓我們正視自身，重立目標，但他絕不會讓我失去自信。失去對未來的向往。
天地之大，萬物俱生，卻以人為尊，由于人會因事物的改變而改變，由于人會洞察世事，有靈活善變的頭腦。我是為人，所以我要崛起，我要重生，我要迸發新的活力、新的精彩。
敗事在人，成事亦在人，唯有心專，方可成事。
考試后的周記 5
10月8日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，由于我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。教師上課所講的內容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。
這次的數學考的'不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數課是和我進來上課是分不開的。開學以后，我上數學課時大部分時間都在認真聽講，教師說到哪，我的思路就跟到哪，教師講的內容，我學了9·5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了88·5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊！
最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個好成績！
考試后的周記 6
這是初一下學期第一次期中考試，我的心里希望自己能夠考滿分，為了好成績。所以我每天都在努力看書，每天努力的默寫和背課文重點。一整個星期下來全家總動員，媽媽幫我做重點整理，姐姐幫忙出考試問題考我，有些家長或補習班教師也不斷耳提面命，同學們則為了月考加緊復習，準備的摩拳擦掌、希望考試后能高枕無憂，并為成績感到提心吊膽，深怕考不好回家挨打挨罵。日子過的天昏地暗，終于到了一決死戰的當天。
月考當天，教師又再次的提醒我們：“要仔細看清楚題目，寫完后要再檢查兩遍。”可見這是多重要！發考卷時，我緊張萬分，手心直冒汗，心情更是七上八下，深怕一不留神就會出錯，所以得聚精會神，一字一句看清楚，深怕由于題目簡單而得意忘形、粗心大意的寫錯。但是未準備的人即使絞盡腦汁也想不出答案。
發考卷的前一刻，大家的心情七上八下，有些同學一想到考不好時，父、母大發雷霆、聲色俱厲的神情模樣，就心驚膽顫、如坐針氈的。終于，教師批改完，要發生死判決書的關鍵時刻到了，我只聽見撲通撲通的心跳聲，等待的時間一分一秒過去了，當教師念到—王沛九十一分時，我簡直不敢相信。名列前茅的同學們也如愿以償，高興的眉飛色舞；考不好的學生，有的已經嚇的目瞪口呆、不知所措，有的淚如泉涌、心跳如麻，還有的叫苦連天，后悔莫及，心情更是七上八下。
我自己知道我的成績還有進步空間，所謂“一分耕耘，就有一分收獲”，我要更加努力。當我為了鼓勵自己，而試圖去了解別人的分數后，我隱約知道，并不是考的最差，這種感覺令我體內擁出名為希望的泉涌，但是我的.惡夢還沒結束，還剩下兩科我很沒把握的科目，我也只能承擔我自己的后果。
升上初二之后，最大的不同大概就是考試變多了，剛考完一次段考，又要為下次段考準備，為下次段考奮斗。在考試前與考試后的心情也有著很大的差別。
要考試前雖然很緊張，但還是必須要面對，一場考試可以壤我們增加作戰經驗，對將來的考試比較有信心，所以說，考試固然重要，只要用正確的態度面對，就可以更從容的面對各種考試。
考試后的周記 7
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學期馬上就要過去了。期末考試將近，你準備的怎么樣了？我現在正在加緊復習。
我先把語文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話，句句記在我的心里，俗話說：“好記性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的內容寫在草稿本上。復習的課上，薛老師那親切的話語像清澈見底的`湖水，滋潤著我的心。數學宣老師上課，雖然對我們很嚴厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業、作復習卷時，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥在對我說：“你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時，我記起了老師所說的一句話：“人要想學好，很難，必須發奮學習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復習階段，朗朗書聲，從各個教室里傳出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天！
同學們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
同學們，要記牢，“書山有路勤為盡，學海無崖苦作舟！”PS：這是我在別的作文庫看見的，我覺的好，就下載下來了，大家要捧捧場哦
考試后的周記 8
考試要來臨了，伴隨這細雨之中的喧囂。我失敗了！
分數到來了！那噩夢般的成績到來了！我不知道自己有多么的輕浮，多么的自大！但我最終還是被那樣的成績給打敗了！
也許是因為年少！也許是因為無知！高傲的我總以為自己是多么的了不起！但最終我還是屈服在那如戰場般的.考場中！
雨一直下這！仿佛我的淚水！我驕傲的淚水嗎？雨與淚滴在我的嘴角化過，咸咸的，苦苦的！看這身旁的同學我的心痛痛的！這是為什么啊！“以前你不總是認為自己成績優異嗎？”我問著我自己！“怎么這次就要放棄了嗎？”也許吧！這一切的一切都是我自己創造的！自己一手造成的！不能怪別人！要怪就怪自己的輕浮，自大！我徹底的沉浸在那失敗的考試中！
這樣下去不是辦法，我自己也無法放過我自己！這樣怎么面對老師？，怎么面對父母？我一個人不知所措！我必須得明白這樣下去不是辦法！我只得重新努力！
失敗是每個人都面對的！它是逃避不了的現實！我們只有用一中良好的心態去面對它！總結自己失敗的原因！下次繼續！——但每間事都不可能有下次！我堅信把一件簡單的事做好就事不簡單，把一件平凡的事做好就事不平凡！千里之行，始于足下。自己一步步的努力下去吧
考試后的周記 9
哇！時間過得真快啊！一轉眼，半個學期過去了，又到考期中試的時候了。我心里非常緊張，因為有考試就會有分數。分數，可是我爸爸媽媽很看重的啊，難怪有人說分數就是學生的“命根”啊！
下午考數學之前，我拿著數學書一遍又一遍地看著，生怕自己考試低于95分。不一會兒，監考老師就拿著一迭試卷走進了我們班的.教室。我看見了考試卷，心情就更緊張了，好像有只兔子在里面蹦來蹦去一樣，怎么也平靜不下來。我拿到了試卷，看了一下題目，唉！還挺容易的嘛！我終于可以松一口氣了，神情也變得驕傲起來。題目不難，自信心就增強，我也就沒有那么緊張了。我一邊做著題目，一邊想著那些公式和關系式，不一會兒，我把所有的題目都做完了！
老師把卷子發下來了，題目雖簡單，但我卻只得了85分！怎么會這樣，以前我可是數學次次拿95分以上的“高材生”啊！
經過這次教訓，我以后再也不敢粗心了。盡管我這次考砸了，可我懂得了一個道理：虛心萬事能成，自滿十事九空。
考試后的周記 10
我們一生中有許多次考試，每次考試心里總是忐忑不安，害怕自己考砸了，我也不例外。
這次期中考試雖然只是六年級中級階段的考試，但我的心卻在考場中跌倒又起來，無法平靜。在充滿“硝煙”的考場中我一次又一次鼓勵自己一定要考好，可是我還是沒有發揮好。
這次期中考試讓我知道了我不足的地方，也讓我了解到了自己的真正水平。考試主要是讓我們從中找到缺點，讓后改正。期中考試得了高分，當然高興，但得了低分也不要傷心，人生中總會有失敗，失敗了重新站起來，去尋找這次失敗的原因，這才是我們考試的.最終目的。
課堂上，老師常說：“百分之九十九的汗水加百分之一的天賦就等于百分之百的成功。”我們只有付出了，才能得到回報。“吃得苦中苦，方為人上人”這是家人苦口婆心教育我們的話。我們每天不想學習，永遠都不能取得好的成績。
本次考試，我獲得的最大的啟示就是，在考試中一定要做到：細心、用心、耐心。無論遇到什么，都不能三心二意，要一心一意。
期中考試現在已經結束，不管好還是不好，都已經過去了。通過這次考試，我要更加奮進學習，爭取在期末考試中，把一個優異的成績展現在老師、父母的面前。
考試后的周記 11
經過一番努力學習后，期中試終于考完，而且試卷也改完發回給我們自己了。而我的期中考試成績且是非常不理想 。這時，你知道我當時是什么樣的心情嗎？你猜不出來吧。告訴你好了，我當時是高興的心情。你一定會疑惑了吧，會想：你不是考得非常不理想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”！
其實我之所以高興的原因有兩個。第一個是因為期中試考試期間我非常地溫習過政治，結果我這次期中試政治就考得非常好。這樣一來，它給我一個啟示：只要在考試期間，最重要的科目只靠你平時學習，而次科主要在考試期間再溫習一下就可以。所以你能說我不高興嗎？
第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。通過這次的.考試我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的真材實料，而有些同學卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學就算考得高分也不會光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。
這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說說你自己吧！
考試后的周記 12
考試是每個學生的必經之路。為什么呢，因為考試是檢測你這一段時間的學習成果。你學的怎么樣，考試過后自己自然就有了大致了解。而我也是經歷了這周的考試，才了解到原來自己太高估自己了。
期中考試過后，上的第一個晚自習前，同學們參加了激烈的對答案熱潮，我也不例外，我本來對自己這次考試結果信心滿滿，可是當和同學們對答案的時候才發現自己錯了很多不該錯的題，別人是從沮喪慢慢的到信心百倍，而我是從信心滿滿慢慢步入思想的低潮，第一次分班考試一直到現在我在班上的名次好像呈現出下滑的趨勢。如果我繼續這樣下去，恐怕將來我進不了自己理想的高中。我不能讓這樣的事情發生，我不想過早的`偏離自己規劃的人生軌道。
可是，想獲得好的結果就要付出更多的汗水；我既然沒有付出比別人更多的努力，又怎能期待獲得比別人更豐碩的成果呢！
從現在開始，我要努力向自己的目標奮斗，希望大家也為自己定下一個目標，并為此奮斗。因為，當我們失敗時會了解到自己的不足，成功時會收獲成功的喜悅。
考試后的周記 13
緊張的學習終于過去了，現在我們面臨的`就是期末大考試。
上課了，大家像風一樣地沖回教室，到了教室大家都在討論到底會考怎樣地題型了？大家地說話聲如爆炸地聲音一樣，這時語文監考老師走進教室，突然教室里變得鴉雀無聲。開始答題了，我們大家都十分緊張，但是大家又微笑起來，然后我就埋頭認真答卷，下課了，我也正好做完試卷，但我覺得有些題我沒有太大地把握……
批改卷子這段時間，我地心情十分激動，星期三就出成績了，我早早地來到學校，一看到我地成績就大吃一驚，為什么這些不該錯地題錯了呢？我想了老半天，終于知道了，原來是粗心造成地結果，還有平時掌握地知識不夠牢固，比如說：“有些題是語文書上課文中地原話還錯，還有英語地He，She都搞錯，數學就是連計算也錯，實在太可惜了，雖然這次沒考好，但是我并沒有泄氣。
上半學期已經過去了，雖然考的不是那么理想，但是我從失敗中吸取了很多經驗，爭取下半學期繼續努力，不要粗心，就一定能得到高分。
考試后的周記 14
期中考試結束后，我的語文成績是99分，數學成績是92分，英語成績是97分，這三科成績中我的數學考的最差。想起媽媽每天幫我溫習功課，在生活上無微不至地關心我，照顧我，我的數學分數這么少，真不知道該怎么向媽媽匯報？
早晨在媽媽送我上學的路上，我心里七上八下的，既慚愧又傷心。平時媽媽總教導我，對待學習一定要努力，刻苦，認真，可我一有點空就想玩會兒電腦，看點課外書。當我的分數出來的時候，我終于體會到了媽媽平時對我說的那些話的重要性了。
媽媽看到我滿腹心事的樣子，就關心地問：“兒子，你怎么了？”“對不起媽媽，我這次的數學沒考好。”我低著頭，不敢看媽媽的眼睛。沒想到媽媽摸著我的`頭溫柔地說：“兒子，祝賀你！因為這次考試的失敗，讓你找到了自身所存在的問題，是學習上的浮躁了？還是老師講課你沒認真聽講？我不是給你說過嗎？分數不是最重要的，重要的是你在失敗中總結經驗教訓，找出失敗的原因，把卷子上失分的題搞懂弄會，這才是真正進步的開始呀！”媽媽的一翻話讓我感動，我在心里默默地說：從今天開始，一定嚴格要求自己，下次考試一定考出優異的成績。
考試后的周記 15
經過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比輕松。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取的經驗，去應對初中生活中一個又一個的挑戰。
考試中，我不敢肯定哪門發揮的最好，但我對我的地理真的非常不滿。再考試后與同學們的閑聊中，我得知了我有兩道題的錯誤，并且，我覺得我的地理沒復習好，其他題……唉，如果平時有扎實的基本功，會這樣嗎?
我明白，現在說什么都是無用的，只有在以后的學習中，更加積極，積累扎實的基本功，才不會面臨挑戰是手足無措。
所以，寒假時我一定會更加努力，因為我明白，只有奮發努力，才會成功!
第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學期的學習會有一定的`幫助，也會使我擴大知識面，對以后的挑戰有更加必勝的把握。
然后，我也會對上冊的知識做一個系統式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰，對以后的學習也會有更加堅實的墊腳石。
在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣才會更有效率，學習時愉悅無比。
我知道，再多華麗的話語也都是空話，只有在寒假，不，在以后執行，才會變成一步步堅實的腳步!
考試后的周記 16
我一想起上星期五的考試，我心里就提心吊膽，老擔心考不好，被爸媽批評。不過，平時爸媽老教育我，學習要認真，特別是上課一定要認真聽講。我想按老師和爸媽的話做，一定會考好的。
一進考場，我努力按捺住砰砰亂跳的心，暗暗為自己加油爭取考個好成績。不一會兒，老師拿著一大摞試卷走進來了。經過一個半小時的考試我順利的做完交卷了。下課后，我和高舒亞對了對把握不住的題，自己錯了不多。回家后，我信心滿滿的告訴爸媽自己考得不錯。爸媽聽了很高興。其實我心里也打鼓，怕發下成績和我估計的不一樣。果不其然，發下試卷和我估計的`懸殊太多，三門課都不理想，特別是數學考得很差，羞于出口。當時我的心情壞到了極點，一進家門，就哭了，爸媽看到我考得成績差也不高興。我后悔平時學習不用功，考試不認真導致成績下滑。看到數學試卷上的一個個錯號就像一把把匕首插進我的心口，那些錯號都是我粗心大意、馬馬虎虎造成的，我暗暗下決心，以后一定好聽課，認真學習，拿優異的成績來匯報辛勤教育我的老師和疼愛我的爸媽。
考試后的周記 17
周四那天，期中考試考完之后，我便已經預料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在知道自己的真實分數的前一秒，我仍然抱著一絲絲希望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個人就像個呆木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我在想這次怎樣和父母交代呢？但我知道這次一定會有預料不到的事情發生，在我看著這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。
到家以后，父親看見我這個樣子，已十知八、九了。勸慰我幾句的，但是他沒有說什么，因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己：“你只有這點么實力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的.烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！
以后我一定會平著自己的不懈努力來實現這個“不”字！
考試后的周記 18
期中考試考完了，我語文考到了83分、數學97.5、英語100，我覺得要改正的是我的語文考得不理想，一、是因為我沒有好好檢查，二、是我沒有好好審題，沒看清楚題目要求是什么，三、是我們有寫好字，被扣了分，四、是我做錯了題。
最讓我扣得多分的是作文，我沒看清楚作文要求寫的.是《美麗的秋天》，我卻寫了《快樂的秋游》，內容離題了。
數學考不到100分的原因是：我看錯了題、我也畫錯了圖形才被扣分的。我畫的平行四邊形根本不是平行四邊形。
英語考到了100，我覺得很開心。100分的原因：一、我認真檢查過了、二、我這次復了習，所以才會得到100分。
發了試卷后，回到家，我立刻給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說：“你的語文考的太不理想了，都是出于粗心大意沒好好檢查和讀清楚題，數學和英語還可以。”我說：“哦。以后考試前我一定把題目看清，考完試后一定要檢查幾次，原來考完之后的復查是非常重要的”
經過這一次期中考試，我總結到了，我會考砸是因為我沒有好好復習、好好讀一讀課文、好好的復查。以后無論做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考試我都要細心認真的檢查。
考試后的周記 19
經過一番努力學習后，期末試終于考完，而且試卷也改完發回給我們自己了。而我的期末考試成績且是很不理想。這時，你知道我當時是什么樣的心情嗎?你猜不出來吧。告訴你好了，我當時是高興的心情。你一定會疑惑了吧，會想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”!
其實我之所以高興的原因有兩個。第一個是因為期末試考試期間我非常地溫習過政治，結果我這次期末試政治就考得很好。這樣一來，它給我一個啟示：只要在考試期間，最重要的科目只靠你平時學習，而次科主要在考試期間再溫習一下就可以。所以你能說我不高興嗎?
第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。通過這次的考試我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的.真材實料，而有些同學卻是靠“出貓”而得到的高分;這樣我想這些同學就算考得高分也不會光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。
這就是我的考試后得感想!好看嗎?那就說說你自己吧!
考試后的周記 20
現如今，上學、就業都需要考試，那位什么要考試呢？單單像父母所說的“為檢驗你們”嗎？不，它還有一個更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個小米，98分。第三次的試題仍是一樣的，她連試題都沒看，揮筆把答案都寫上了，這次她又是99分，但沒有獨占鰲頭，那個小米也是99分，第一。這個人并沒緊張，認為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒有自己！
考試，便要清除我們那清高心，不經過考試，我們會自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的.缺點抖出來，讓我們進行深刻反思增加進取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會推動我們不斷向前沖的！
不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個在考試后反思！
考試后的周記 21
前天，期中考試的卷子發下來了，我考了96分，錯了些不該錯的題，主要是我粗心大意。比如說一個正方形的邊長是4厘米，問周長是多少厘米，我竟然寫了4厘米，應該是16厘米，我還錯了個非常簡單的題，就是數學書的'厚度應該是6毫米，我怎么能寫成6厘米呢？還有兩個題我忘了是哪個了。咳，粗心害死人，我后悔極了。
其實，這些題不是很難，就是我平時不注意復習或粗心大意，如果這些題沒錯的話，就一百分了，數學老師說我進步很大，我以前都是七八十分。給我發了一張獎狀，95分以上的同學都有獎狀，我很開心。
夏米的一舉一動很令人生氣。因為他只做了一面卷子，就不做了。監考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書，到最好只考了43分，為我們班拉了分，我比他強多了。
語文我的感覺不如數學考得好，短文分析中的一個詞語“彌漫”我讀了好幾遍也沒找到這個詞，所以沒有做。經過我反思，知道是我沒有用“心”去讀，不然怎么能找不到呢？
以后，我要改掉粗心的壞毛病，要認真仔細的做題，這樣就能考上好成績。
考試后的周記 22
星期四，我們進行了期中考試，考試前我非常激動，考試那天早晨我又復習了一遍，并且讀了前四單元的課文。
上午就考完了，我知道數學已經錯了好幾道題，心里就像綴滿了石頭沉甸甸的，愁眉苦臉，整整一下午我無精打采，害怕考不好回家后受批評。各科老師快速的把卷子批改了出來并發到了博客上。回到家之后，我急急忙忙打開班級博客，那一瞬間，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，果然不出我的`所料，語文數學成績太不理想了，英語還可以，我的心里甜蜜蜜的，不但沒有受到媽媽的表揚，而且媽媽還批評了我。我心里特別難過。
第二天，上課的時候，老師把卷子發了下來，看著卷子上一個個錯號，我后悔莫及，有些題是不應該錯的題，真怪我粗心大意，沒有好好檢查，平時太貪玩了，沒有去努力學習，哎！我真應該受到懲罰。媽媽說：“跌倒了爬起來還是好孩子，考試是對平時學習知識的測驗，哪方面掌握不好就多下功夫，既然已經考試過了以后要加倍努力，爭取考出優異的成績。”我慚愧的低下了頭。
通過這次考試，我知道了自己的不足和別人的差距，我要下定決心，爭取下次考出理想的成績。
考試后的周記 23
一場緊張的期中考試終于結束了。考試對于我們而言到底是神么呢？究竟什么才是真正的考試呢？通過考試我們要總結什么，懂得什么道理呢？應該如何處理好學習、考試、能力三者間的關系呢？
有人說：“考試是一面鏡子，可以照出我們的學習效果”；也有人說：“考試是一把梳子，能理清我們雜亂無章的思緒”；更有人說：“考試是一次歷練，使我們更加知識淵博！”
牛頓一直被這樣的問題困惑：是什么力量驅使月球圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉？為什么月球不會掉落到地球上？為什么地球不會掉落到太陽上？突然，一只蘋果從樹上落下來。頓時，他發現所有的東西一旦失去支撐必然會墜下，然而他發現任何兩者物體之間都存在著吸引力。
在這次考試中，我發現在作文閱讀中，我提高了許多；在計算方面我有些馬虎。今后，我一定會努力改正這些錯誤。
在我們的`學習中我們應該做到“學而則思，思而則學”，在我看來，考試只是衡量我們學習的一種方式，不要太在意分數，應在每次考試中找到自己的不足，在不足中找到正確的途徑，從而更好地突破自己實現自己！
考試后的周記 24
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考滿分。
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但是過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那道題我選的方案一。”我略帶高興的說。
“不，是方案二。”
我嚇了一跳，難道是我寫錯了？不可能，這道題我查了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的`差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然是很忐忑。
我已經不敢再去自信地對答案了，但是在無意當中卻是又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把答案寫錯了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．
3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊！
就這樣子，我后悔了一個下午。
考試后的周記 25
今天，項老師把批改完了的期中試卷發給了我們。我先下意識地看了看分數——“95.5”。還好，成績比我想象中的要好一些。但那4.5分到底扣在哪里了呢？
我找到了扣分的地方：一處看拼音寫詞語、一處諺語填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分。這都是不應該錯的呀！我沉默了，靜靜地反思起來：
在看拼音寫詞語部分，我錯的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫成了“喝”的右邊部分。這兩個字字形很相近。在考試前，老師已經把這幾個單元的詞語都給我們聽寫過了。老師常說：“語文的字詞像房子的`地基一樣重要，學不好它，就甭想學別的！”我竟犯了這種低級錯誤，真有些說不過去。
在諺語填空部分，“雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。”；“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”平時記得很熟的句子，到考試的時候，卻弄糊涂了！我感覺很慚愧，這又是一個低級錯誤，我都覺得自己不是王奕陽了！
作文扣了分，絕對不是因為我水平差，而是因為錯別字較多。一篇作文中，一個錯別字，兩個用詞不當，不扣分才怪呢！我實在是太浮躁了！
閱讀理解題里的錯題，是我整張卷子中唯一一個因不懂而錯的題目。看來，以后要在閱讀上花更多地精力了。
我對這次的考試成績很不滿意。在下半學期的學習中，我一定要克服浮躁，做回以前的自己。
考試后的周記 26
每個人都有失敗受到挫折的時候，我也不例外。雖有不幸，但萬幸的是身邊有一幫關心我的人，得到別人的關心與安慰，就像寒冷冬天里的一縷陽光。
記得前段時間數學考試，考試前一晚我在家已認真的復習，媽媽還給我做了一張數學卷。在校考過試等姜老師拿著卷子進教室時，心想：“嘿嘿~這次有備而戰應該不會太差吧。”可是等卷子發到手里時，我看到那鮮紅的，大大地76分時。我呆了，媽呀！這么差，回家要挨打了。想到這我的淚水像斷了線的珍珠，一下子奪眶而出散了下來。后來在幾個要好的同學們的三番五次的安慰下。我的淚水才慢慢的收回。
回家后我主動的跟媽媽說了這次數學成績的事，本以為媽媽會“火山爆發”，但是媽媽并沒有打我。長長地嘆了口，坐在我身邊幫我分析卷子，講解錯題。找規律題媽媽用生活中的例子，說明組合與排列的不同。其實媽媽之前也給我講過，怪我沒用心聽與記。還有幾題簡便計算要么計算粗心，要么拆分結合錯。想想我是該打，老是不長記性。媽媽也老說我是“大頭蝦”。好在媽媽這次沒整我，而是鼓勵我，要我用用心，仔細點就不會錯了。這次沒考好，還有下一次。失敗乃成功之母。但要意識到自己的學習態度。聽了媽媽的`話，我心中更愧疚了。
每一次的失敗，都是一次教訓。每一次的教訓都是鼓勵。我就在這一次次的教訓與鼓勵中不斷的成長。
考試后的周記 27
期中考試終于結束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個懶腰，我心想：這次我夠認真了，肯定考一百。回家，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽高興的說：“你考一百分，我請你去肯德基！”我很高興。
考試過了兩天了，我們的卷紙終于發下來了，我們又蹦又跳。先發數學卷紙，我迫不急到的打開卷紙一看，竟然才考90分，我恨不得罵自己一頓。我目不轉睛的盯著卷紙，看看卷紙哪里錯了，我仔細一看，是幾道口算題出錯了，還有一個應用題與選擇題錯了，要是不出錯，除了應用題，我就能考96分了，我后悔當時為什么不認真去檢查呢。
第二節一下課，語文卷紙要發了，我的心情很緊張，心里想：語文能考多少分呢？看著同學們一個一個的發著卷紙，都要上課了，怎么還不見我的卷紙，上課鈴一響，只聽耳邊傳來一個聲音“恭喜你周雨聰，你考了99分”我既高興又不滿意，因為沒考到一百分，我看看那一分丟在哪里了，我仔細尋找，終于找到了，原來是一個小小的標點符號錯了，我太馬虎了。聽老師一講，我知道我那道題怎么錯了。
回家告訴媽媽，讓媽媽看卷紙，媽媽對數學不滿意，批評了我。語文很滿意。但是媽媽還是給我很大的鼓勵，并獎勵了我。
通過這次考試我知道了自己的`不足與與別人之間的差距，要向好的同學學習，上課認真聽講，爭取在下學期我要經過自己的努力，考出理想的成績。
考試后的周記 28
期中考試終于結束了，我深深地嘆了一口氣。伸了個懶腰，我心想：這次我夠認真了，肯定考一百。回家，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽高興的說：“你考一百分，我請你去肯德基！”我很高興。
考試過了兩天了，我們的.卷紙終于發下來了，我們又蹦又跳。先發數學卷紙，我迫不急到的打開卷紙一看，竟然才考90分，我恨不得罵自己一頓。我目不轉睛的盯著卷紙。看看卷紙哪里錯了，我仔細一看，是幾道口算題出錯了，還有一個應用題和選擇題錯了，要是不出錯，除了應用題，我就能考96分了，我后悔當時為什么不認真去檢查呢。
第二節一下課，語文卷紙要發了，我的心情很緊張，心里想：語文能考多少分呢？看著同學們一個一個的發著卷紙，都要上課了，怎么還不見我的卷紙。上課鈴一響，只聽耳邊傳來一個聲音“恭喜你周雨聰，你考了99分”我既高興又不滿意。因為沒考到一百分，我看看那一分丟在哪里了，我仔細尋找，終于找到了，原來是一個小小的標點符號錯了，我太馬虎了。聽老師一講，我知道我那道題怎么錯了。
回家告訴媽媽，讓媽媽看卷紙，媽媽對數學不滿意，批評了我。語文很滿意。但是媽媽還是給我很大的鼓勵，并獎勵了我。
通過這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距，要向好的同學學習，上課認真聽講，爭取在下學期我要經過自己的努力，考出理想的成績。
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