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我的小蝸牛朋友周記400字（精選22篇）
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的我的小蝸牛朋友周記400字（精選22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小蝸牛朋友周記400字 1
上個星期，媽媽在菜地里捉了兩只蝸牛，一只殼是黃色的，一只殼是黑色的，我給它們?nèi)×艘粋�名字，小黑和小黃。有時候我一邊靜靜地看著我的小蝸牛在它的“房間”里悠閑地散著步，一邊想：蝸牛為什么爬得這么慢呢?
為了知道這個問題的答案，我好奇地觀察了好些天。發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體軟乎乎的，背著笨重的殼慢慢地爬來爬去，有時候還一邊爬一邊東張西望地看一下四周，好像在尋找著什么，真是有趣極了。當(dāng)我看到蝸牛的殼時，我想：我上學(xué)的書包這么重，蝸牛背著殼的樣子肯定和我感受是一樣的'。我只要不背書包跑得比小兔還快，但一背上書包走起路來就慢吞吞地，就像一只跟在媽媽身后的“小蝸牛”。我一邊想一邊望著它在菜葉上笨重的爬行。我還有了其它想法，比如：它們吃得太多了，爬不動;或者被自己的黏液黏住了等等。
為了證明我的想象是不是正確的，我和媽媽查了動物百科全書，還在網(wǎng)上搜了些資料。原來，腹足綱或斧足綱的動物基本上移動都很慢，因?yàn)樗鼈兪怯酶共康耐怀鲱w粒蠕動，壓縮肌肉使之產(chǎn)生紋路前進(jìn)。軟體動物當(dāng)中只有頭綱足的移動較為迅速。我終于揭開這個謎題的神秘面紗了。
我又發(fā)現(xiàn)我的蝸牛還會“疊羅漢”。有時是小黃在上面，有時是小黑在上面，有時它們也會玩著就“打架”，但是沒過一會兒又合好如初。
這一次觀察，讓我和蝸牛來了一次親密接觸，還讓我知道了蝸牛為什么爬得慢。
我的小蝸牛朋友周記400字 2
蝸牛是一種可愛的小動物，可她有個毛病，就是做什么事都很慢。
先說一說它吃飯的樣子吧！蝸牛吃美餐的時候，總是讓自己吸在大片的菜葉上，張開小小的嘴巴，一口一口地細(xì)嚼慢咽，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……別看它擁有所有軟體動物中最多的牙齒，可它吃美餐的速度還沒一只螞蟻快！
再來講一講它爬行的時候吧。蝸牛的`慢主要就是在這里。它常常用軟軟的附腹足吸在一個物體上面，像一個駝背老奶奶在拄著大拐杖走路一樣，慢慢悠悠，一點(diǎn)也不急。就算后面有一個天敵在追趕它，它也是一副不慌不忙，慢條斯理的樣子。
現(xiàn)在來看一下這個小東西睡覺的樣子吧。快看，噓——別出聲，小蝸牛就快要睡著了！它正在慢慢地，慢慢的地把身子縮進(jìn)它的“小房子”里呢！先是眼睛，再是上半身，然后就是下半身了。最后，它就只留下來一小部分身子，用來幫助自己吸在物體上，保證不讓自己從高空中落到地上，要不然可就要粉身碎骨了。
蝸牛是一個名副其實(shí)的慢動作，要是你還不信，就自己去看一看吧。
我的小蝸牛朋友周記400字 3
我家養(yǎng)過許多小動物，例如小貓、小狗，可是我最喜歡的小動物是小蝸牛。
小蝸牛總是背著一個“小樓房”慢慢地爬，它爬得慢，可能是它背著一個“小樓房”太重了的原因吧。蝸牛是軟體動物，頭上長著兩對觸角，一碰它的觸角就立刻縮進(jìn)去，很惹人喜歡。
每當(dāng)高溫干旱季節(jié)，它便躲進(jìn)自由舒適的'“小樓房”里避暑——夏眠，這時蝸牛能分泌一種像膠水一樣粘的粘液把殼口封閉起來，以抵御烈日炎炎的酷暑。到了晚秋季節(jié)，它又開始搬家，常爬到石縫、洞穴中或鉆到地下隱居起來，然后又重新躲進(jìn)“小樓房”再分泌粘液，封閉殼口，抵御寒氣。這樣在冬眠中渡過寒冬臘月至第二年春天。蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天怕陽光直射，它喜歡在洞穴或泥土中生活，一直到晚上。
小蝸牛耐饑能力很強(qiáng)，它可以四季不吃東西，它總是夜間出來找食吃，只吃蔬菜，果樹的葉芽和作物的根，對農(nóng)作物有很大的害處。小蝸牛不僅美觀好玩，它的肉可以做美味佳肴。每天我都要和它們一起玩一會，雖然現(xiàn)在奶奶把它們送人了，但是它們在我心里還是那么可愛。
我的小蝸牛朋友周記400字 4
星期五，科學(xué)老師告訴我們，下個星期二我們要開始學(xué)習(xí)蝸牛了，要我們每個人去捉幾只蝸牛來。
我一回到家，就問媽媽：“媽媽，您知道哪里有蝸牛嗎？”媽媽說：“樓下花壇里應(yīng)該有吧。”我對媽媽的話半信半疑。為了證實(shí)媽媽的話是對的，我叫上媽媽，帶上一個塑料杯，急急忙忙地向樓下的花壇跑去。
到了花壇，看到花壇里干巴巴的，這是最近很少下雨所致。可是蝸牛喜歡潮濕的地方，這么干燥的地方怎么會有蝸牛呢？我還是對媽媽的話產(chǎn)生了懷疑，但是我們不甘心，不愿空手而歸。于是，我們就開始仔細(xì)地尋找。我和媽媽手里各拿一根小棒子，在泥土里挖著、找著。
我們不放過每一寸能讓蝸牛藏身的.地方，尤其是那些大石頭下面，我們就像尋寶藏一樣，眼睛死死地盯著每塊泥土，生怕蝸牛從我們的眼皮底下溜走。“哇！我看見了！”我大聲喊道。我趕緊把它撿起來一看，啊？是個空殼。我失望極了。真想放棄不找了。這時，我聽見媽媽喊：“我這里有很多！”我快步地走過去，看見那里有十來只蝸牛，有些大，有些小，它們可能是一家吧。哎！總算功夫不負(fù)有心人，終于捉到蝸牛了。
大晴天里找蝸牛真不容易，但我還是找到了，真是世上無難事，只怕有心人。
我的小蝸牛朋友周記400字 5
今天，我又來喂養(yǎng)我的“小寶貝們”了。我拿來九片菜葉，放在飼養(yǎng)箱里讓它們美味一餐。我在它們中抓了一只小蝸牛，放在一張餐巾紙上，又在它面前放一片青菜，看它有什么反應(yīng)，只見它慢悠悠地向青菜爬去，爬到菜葉中音，張開嘴一凸一凹地把菜葉咬了一個小洞。
等它們吃飽了我想讓它們運(yùn)動運(yùn)動。我拿來了一條毛線，抓了一只小蝸牛，讓它在上面走“鋼絲”。我和媽媽各拉一頭毛線，我把它放在毛線上，一松手蝸牛就掉到了桌子上，嚇得它頭都縮了進(jìn)去。咦！它不是什么地方都能爬嗎，怎么會牛到桌子上呢？我不死心，又試了一次，這次我把蝸牛放在毛線上面，等它的腹足完全貼在毛線上，我才放手。這次成功了，原來要等它穩(wěn)定了才能放手。我又抓了幾只讓它們在“鋼絲”上表演，最前面的一只蝸牛還回過頭來用觸角跟同伴們打招呼呢！我把毛線豎了起來，它們還是整整齊齊地排著隊(duì)伍向上爬著，真像一個個勇敢的`登山運(yùn)動員。
這就是我的小蝸牛們，它們是那么的可愛，那么的勇敢。我們要愛護(hù)它們，不要傷害它們，它們也有寶貴的生命。
我的小蝸牛朋友周記400字 6
有一天我放學(xué)回到家之后，在桌子上看見了兩只小蝸牛，我高興極了。可是，媽媽告訴我是從別人家借來讓我觀察的，只借三天，于是我格外珍惜這三天時間。
這小蝸牛有一個圓圓的小嘴巴，它們還有兩對觸角，一對觸角有點(diǎn)兒長，另一對觸角有點(diǎn)兒短。而且長觸角頂端還有一對小眼睛呢！當(dāng)我每次觸碰它的`觸角時，它都會快速地把觸角縮回去。當(dāng)遇到敵人時，它會把整個身體縮進(jìn)殼里。它的殼很堅(jiān)硬，像一個棒棒糖！它爬行的時候會在身后留下一條長長的痕跡。
它喜歡吃白菜。每當(dāng)我把白菜放進(jìn)去的時候，它們就不停地吃，并發(fā)出沙沙的聲音，一大塊白菜很快就吃光了。
記得有一次，我吃完飯去看他們，啊！怎么不見了？它們跑到哪里去了？找了半天，原來一只爬到了墻壁上，另一只爬到了洗衣機(jī)下面。這兩個小家伙還會和我捉迷藏！它們爬得也不慢啊！
這兩只小蝸牛實(shí)在是太可愛了啊，我太喜歡它們了。可是三天之后，媽媽把它們送走了，我戀戀不舍地向它們告別。它們走了，我傷心極了。
我的小蝸牛朋友周記400字 7
今天大課間，我和同學(xué)下樓玩，發(fā)現(xiàn)幾只緩緩爬行的小蝸牛，我突發(fā)奇想：“咱們來個蝸牛賽跑，怎么樣？”“好吧！”同學(xué)高興地答應(yīng)了。我倆一人捉了一只蝸牛，跑回教室。放在桌子上，進(jìn)行比賽。
我們都把蝸牛稱為“小蝸”。比賽開始了，兩只“小蝸”同時從起點(diǎn)出發(fā)。我樂滋滋地想：我的“小蝸”比她的大一點(diǎn)，一定能得第一！可是一上賽場，只見它伸長脖子?xùn)|張西望，就是不肯往前爬。可同學(xué)的“小蝸”卻慢慢向前爬去。我著急了，用手抓住“小蝸”往前推，嘿，它真有股沖勁，漸漸沖到了前面。同學(xué)看到她的“小蝸”落后了，也急得推著她的“小蝸”往前爬。兩只“小蝸”就這樣不緊不慢地向前爬。我和同學(xué)各自不停地為自己的“小蝸”喊著：“加油，加油！”兩只“小蝸”一會兒你追我趕，一會兒并肩而行。眼看就要到終點(diǎn)了，兩只“小蝸”卻停止不動，開始沒完沒了地聊起天來，怎么也不肯走了。把我倆弄得哭笑不得。更有趣的是，一只“小蝸”往另一只“小蝸”的.背上爬，可能是殼太滑，它摔了下來，但它又重新爬上那只“小蝸”的背，再也不下來了。我和同學(xué)都笑得前仰后合。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。蝸牛比賽雖然沒有分出勝負(fù)，但是我們覺得很有趣。
我的小蝸牛朋友周記400字 8
我今天在花園里散步，發(fā)現(xiàn)草叢邊有幾只小蝸牛，我就仔細(xì)地觀察起它們來。
蝸牛有兩對觸角，像天線一樣，一長一短。我知道，長的那對觸角可以給蝸牛探路；短的那對中間有一個洞——蝸牛的'口，里面有二萬五千六百多顆牙齒呢！蝸牛背上背著屬于它的“小房子”，“小房子”上有一圈一圈的花紋。但它沒有可以使它活蹦亂跳的腳，只有能讓它慢慢爬行的腹足。看著可愛的蝸牛在草叢里慢慢地爬行，我忍不住用手輕輕碰了碰它的觸角，它的身子一下子縮進(jìn)了殼里。不管我怎么逗它，它再也不肯伸出頭來。我只好很小心地把它放到瓶子里，帶回了家。
繼續(xù)觀察，經(jīng)過很多次試驗(yàn)，蝸牛還是不肯出來，聽說蝸牛喜歡潮濕，我只好把它扔進(jìn)水里，沒過多久，蝸牛一伸一縮得露出了頭，好象很怕水，我趕緊把蝸牛從水里拎出來。往瓶子里放了幾片嫩嫩的菜葉，我的小蝸牛開始大吃起菜葉來了。看到它吃得津津有味，我開心極了。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛雖然喜歡潮濕，但并不喜歡水，還怕水呢！
你喜歡我的可愛小蝸牛嗎？
我的小蝸牛朋友周記400字 9
星期天，我做完作業(yè)后，第一件事就是奔出家門，去尋找我日思夜想的小蝸牛。
我輕輕地翻著每一片葉子，尋找可愛的小蝸牛，當(dāng)然也怕驚擾了它們。我找了又找，費(fèi)了很大的精力，可還是沒有找到哪怕是一只極小極小的蝸牛。傷心的'我不甘放棄，依舊四處尋找著，直到我含著眼淚，忍不住想哇哇大哭，只好搖搖頭，垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家。忽然，聽到背后有人大聲在叫我，原來是住在同一個小區(qū)的同學(xué)。
我轉(zhuǎn)涕為喜，苦苦哀求：“和我一起找吧！”
可是我們還是一點(diǎn)兒辦法也沒有，我無奈地走在了回家的路上。
在不經(jīng)意間，我竟然看見了有只很小很小的蝸牛趴在地上“曬太陽”。這不會是幻覺吧！我摸了摸它的殼，地上果然躺著一只軟乎乎的蝸牛。欣喜若狂的我連忙撈起一片樹葉，讓小蝸牛穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，興沖沖地趕回家，小心翼翼地把它放進(jìn)一個漂亮的透明塑料瓶里。
仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它有一個紅潤潤的小嘴巴，一對非常可愛的小鼻子，“咦，它怎么沒有眼睛呢？”
我疑惑地望著爸爸，爸爸笑了：“它的觸角就是它的眼睛。我們的女兒學(xué)會觀察蝸牛了！”
媽媽接過話：“只要善于觀察，女兒就會發(fā)現(xiàn)更多的美！”
爸爸媽媽開心地笑了，我也笑了。
我的小蝸牛朋友周記400字 10
最近，不知誰帶的頭，在學(xué)校的草叢捉蝸牛，班里因此掀起了一股“蝸牛風(fēng)”，我自然也卷入了這場風(fēng)波。
我不敢自己去抓，只好可憐兮兮地去跟別人要，但他們一只也不肯給我，沒辦法只好自己去抓！
我的眼光在草叢里搜索著，忽然眼前一亮，一只大蝸牛！我小心翼翼地向它伸過去，抓住它的殼，飛快地扔進(jìn)紙里，順便摘幾片葉子喂它，又把紙包起來，大功告成！原來沒那么可怕嘛！
下課后，我和同桌各自把蝸牛拿出來，放在紙的兩端，讓它們展開“廝殺”。兩只蝸牛，慢慢的'，慢慢的向前爬著，白白的液體形成一條直線跟在蝸牛后面。我們兩雙眼睛緊緊盯著它們，它們的距離越來越短，我的蝸牛突然停下來，頭縮了進(jìn)去。“啊怎么回事！”我們驚呼起來。忽然上課鈴響了起來，周圍玩蝸牛的都沮喪地說：“我還沒玩夠啊！”
我把蝸牛放進(jìn)桌肚的紙上，聽著這節(jié)語文課。語文課明明是我最喜歡的課，我現(xiàn)在怎么那么希望它快點(diǎn)過去呢？
終于下課了，我低下頭拿我的蝸牛，卻發(fā)現(xiàn)：蝸牛不見了！啊，它該不會爬到了我身上吧？我恐怖地想著，忽然覺得全身癢得要命，好像有無數(shù)螞蟻在我身上爬來爬去。
啊啊啊啊！我再也不玩蝸牛啦！
我的小蝸牛朋友周記400字 11
我家有兩只可愛的小蝸牛，是媽媽在草叢里捉來的。
他們倆一只喜歡動，總是在盒子里東爬爬，西爬爬，仿佛在說：“這個世界好大呀，我要快點(diǎn)游覽完。”因此，我給它取名叫——————“小猴子”。另一只則喜歡懶洋洋地在那睡覺。所以，它叫“懶洋洋”。
蝸牛屬于軟體動物，用腹足爬行。它有一個脆弱的殼，幾乎輕輕一捏就能捏碎。它長有一大一小兩對觸角。大的上面有對炯炯有神的眼睛，而小的，是用來“看”地面是否有石頭等障礙物的。另外還有三個孔：呼吸孔、繁殖孔、排泄孔。聽張老師說，蝸牛有25600多顆牙齒，而且每顆牙齒都鋒利無比，能咬破硬紙盒，但肉眼看不見，如果用上列文虎克發(fā)明的.顯微鏡，就能看得一清二楚！
有一次，我把蝸牛放在水里，想看看它是怎么游泳的。我把“懶洋洋”小心翼翼地放在水中，漸漸地，它蘇醒過來，不停地在水里翻騰。可是它平時缺少運(yùn)動，怎么都游不到岸邊。于是我又把“小猴子”放到“懶洋洋”旁邊。這下“懶洋洋”抓到了救星，爬到了“小猴子”背上。而“小猴子”則用它矯健的身體，幾下扭動就到了岸邊，順利脫險(xiǎn)。
你看，我家的蝸牛是不是很有趣啊！
我的小蝸牛朋友周記400字 12
前幾天,我在小區(qū)下面捉了幾只蝸牛.在捉蝸牛之前,我上網(wǎng)查過資料:蝸牛喜歡在潮濕的地方生活.于是,我就帶上了工具,一個紙杯和一根小棍子到潮濕的草叢去尋找.我小心地?fù)荛_草叢,注意力集中的看每一個地方,仔細(xì)尋找著,我?guī)追昼姽し蚓驼业搅艘恢晃伵?
我給它們做了一個家,撒上一些濕土,還放了些青菜葉子.我認(rèn)真地觀察著蝸牛.它有兩對觸角,一對長,一對短,蝸牛的眼睛長在觸角的頂端.蝸牛有小小的嘴巴,肉眼幾乎看不清楚.當(dāng)我喂它吃蘋果的時候,才看見小小的嘴巴吸著蘋果汁,好象很享受的樣子.蝸牛最大的特點(diǎn)就是那背上重重的殼了.那殼就是蝸牛溫暖的家,當(dāng)它遇到敵人的侵害或睡覺時,它就會把整個身體和頭都縮進(jìn)堅(jiān)硬的殼里.我用手輕輕一碰,蝸牛就迅速的全部縮回殼里了.蝸牛把頭伸出來爬行的時候,會留下一些白色的黏液痕跡.因?yàn)椴痪们?蝸牛不見了,我和弟弟就順著黏液的`痕跡找到了它.這蝸牛過幾分鐘就會噴出一點(diǎn)點(diǎn)液體,我想那是蝸牛的尿液吧!它有時也會拉黑色的大便.
蝸牛最喜歡睡覺了,大部分時間都在睡覺,我還以為它死了呢!我把它泡在水里,過了一會兒,蝸牛就醒了.
我喜歡蝸牛,喜歡它可愛的外表,更喜歡它努力向前爬的精神.
我的小蝸牛朋友周記400字 13
一個夏天的傍晚，剛剛下過滂沱大雨，空氣非常濕潤、新鮮。小蝸牛卡卡說：“媽媽，我想去外面散散步。”卡卡的媽媽說：“好啊！你可別忘了回家的路哦！早點(diǎn)回來吧！”
小蝸牛告別了媽媽，開始了它奇妙的旅行。小路邊，它看見了美麗的小花和嫩嫩的小草，還碰到了其他出來散步的蝸牛兄弟，卡卡和它們一起玩游戲，一起聊天。
蝸牛卡卡它悄悄地說：“我要告訴大家一個秘密，清晨，庭院的角落里，花兒悄悄掉眼淚的事，萬一這事傳出去了，被蜜蜂知道，它會像做了虧心事一樣，飛回去還蜂蜜的。”蝸牛兄弟好奇地聽完了卡卡的話，異口同聲地說：“我們保證誰都不告訴！”在一旁休息的螞蟻聽到了，它過來說：“那花兒沒有掉眼淚，是露珠。”蝸牛們不知道什么是露珠，就聽螞蟻為它們講解。原來，螞蟻的學(xué)問這么深。
天黑了，大家都回去了，卡卡找不到回家的`路，開始擔(dān)心起來，螞蟻看到卡卡很焦急，邊耐心地說：“你仔細(xì)聞聞地上，你自己身上有自己的味道，你慢慢聞著走就能到家了。”果然，卡卡照螞蟻的辦法，一會兒就到家了。
以后，卡卡經(jīng)常出來散步，見到了許多美麗的景色，秋天來了，天氣漸漸變冷了，卡卡不愿意再出去，和媽媽睡在暖暖的洞里等待明年的春天。
我的小蝸牛朋友周記400字 14
今天上午。我來到大姨家玩，做了一會兒作業(yè)后，我和弟弟就出去“尋寶”了。過了一會兒，我們果然找到了一個小寶貝——一只殼兒非常美麗的小蝸牛。
我們把它小心翼翼的拿回家，放在桌子上。過了一會兒，它就從殼里慢慢的伸出它可愛的小腦袋來，開始了慢慢的爬行。
隨后，我就開始認(rèn)真的觀察起來，我發(fā)現(xiàn)，他所到之處，都會留下一條常常的粘液道，而且蝸牛也可以利用粘液爬上爬下，我認(rèn)為粘液可真是蝸牛不可少有的工具啊。
接著我有看到了他的小嘴吧，那嘴巴可真是好小好小啊，可我通過查資料才知道蝸牛有26000多顆牙齒！真是令人吃驚啊。我想：蝸牛可以譽(yù)為地球上牙齒最多的動物了吧，它的'牙齒一定比一微毫米還小吧，不知道他是怎沒吃東西的。于是，帶著這個疑問，我和弟弟就找來了一些生菜也來給我們的可愛的小蝸牛試試看，看他會不會吃。
過了一會兒，蝸牛還是沒有吃，我們就到旁邊玩去了，回來時，看到蝸牛吃了一點(diǎn)兒，我們真的好高興啊。
我的小蝸牛朋友周記400字 15
今天是個好日子，科學(xué)課上，老師讓我們帶蝸牛，觀察學(xué)習(xí)。
今天，同學(xué)們一到教室就拿起手上的蝸牛玩了起來。“玩什么呢？”一個人說，另一個人說：“要不，我們來玩蝸牛賽跑吧！”大家都贊同了他的想法。開始比賽了，首先是避開所有的障礙物，誰繞過障礙物，最先到達(dá)終點(diǎn)的蝸牛就獲勝。裁判說了一聲“GO!”各自的蝸牛就你擠我碰，好像在說：“這局一定是我贏，這局一定是我贏！”它們的主人一直為他的'蝸牛加油！第一場比賽得出了結(jié)果，第一名是蝸牛“音速王”，第二名是我的“殼不硬”，第三名那可就是我們班胖子的“頂呱呱”，第四、五名是同時到達(dá)的，分別就是“大白”和“小丑”。第二場比賽規(guī)則是“直線爬行”，比誰速度快，這場比賽最占優(yōu)勢的是我的“殼不硬”和“音速王”。第二場比賽正式開始，果然“音速王”和“殼不硬”又贏了這場比賽。第三場是爬坡，我們的蝸牛互不相讓，一會兒快，一會兒慢，弄得我們心驚肉跳。
蝸牛實(shí)在太有趣了，我一定要好好照顧那些可愛的蝸牛，讓它在比賽中百戰(zhàn)百勝。
我的小蝸牛朋友周記400字 16
我曾經(jīng)養(yǎng)過兩只法式小蝸牛，那是我最喜歡的小動物。
小蝸牛有四個觸角，其中兩個長著眼睛的觸角是最長的，像頭上頂了兩個火柴棒。它們的殼是淡黃色的，還有深黑色的小圓點(diǎn)。身體是深棕色的，背上還有土黃色的條紋呢。它們的'吸盤伸出來時，像一張餅貼在盒子上。
為了了解它們喜歡吃什么，討厭什么，我還做過一次實(shí)驗(yàn)。我把其中一只小蝸牛放在盤子上，盤子的四個角分別放了米飯、桔子、雞肉和菜葉。在盤子中間的蝸牛，邊聞邊看，最后向雞肉爬去。我又悄悄地在雞肉旁滴了一滴酒精，這下蝸牛氣壞了，一轉(zhuǎn)頭，向盤子外爬去。果然和科學(xué)課袁老師告訴我們的一模一樣，蝸牛不喜歡酒精的氣味。
平時生活中，小蝸牛真的很淘氣。每次我給它們洗完澡，剛把它們放回盒子，它們就爬到盒子的頂上倒立。我想把它們放下來，結(jié)果它們的吸盤吸力很大，我都拉不動，只好隨它們就這樣了。
爸爸問我為什么喜歡小蝸牛，我說蝸牛很可愛，總是不停地往前爬。爸爸說：“所以我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈的精神。”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來，我們把蝸牛放在小河邊，讓它們回到大自然中。看著蝸牛慢慢地往前爬，我依依不舍地說：“再見，小蝸牛，希望你們自由自在地生活。”
我的小蝸牛朋友周記400字 17
馬克-吐溫曾經(jīng)說過：“想出新辦法的人在他的辦法沒有成功之前，人們總說他是異想天開。”
今天我們也要來異想天開啦！老師要求我們帶上蝸牛和顏料，我們都在納悶，這蝸牛有什么好讓我們創(chuàng)新呢？上課開始了，老師讓我們用筆大叔在調(diào)色盤上任意發(fā)揮掉色。過了一會兒，淺藍(lán)色被我調(diào)好了，我準(zhǔn)備把它當(dāng)做蝸牛外衣的底色，又找來朱砂色的顏料，用細(xì)筆在上面點(diǎn)上小圓點(diǎn)，啊！一個不小心把上面的顏色給搞糊了，怎么辦呢？我想只能再繼續(xù)上色，但是再怎么涂都回到剛才的色彩了，哎，好無奈！就在這是，老師過來了，經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我又重新開始。這次我可小心翼翼了，首先把蝸牛的整個外殼涂上了深藍(lán)色，把它放在一邊，等晾干。第二件外衣開始，我打算給它添一件靚麗的外衣，把水彩顏料調(diào)成了橘紅色，色彩很入眼，干凈抓來蝸牛，給它刷，刷，刷。外衣的底色都刷了，現(xiàn)在要在外衣上繡點(diǎn)什么來點(diǎn)綴一下呢？突然想到了那些小瓢蟲身上的點(diǎn)點(diǎn)。好，就這么決定，藍(lán)色嘛點(diǎn)上黃色的小圓點(diǎn)，橘色的嘛就點(diǎn)上黑色的，好靚麗啊，好漂亮啊。
經(jīng)過我們動手創(chuàng)作，蝸牛完全改變了它那以往灰暗的外衣，如今的.蝸牛，穿著那彩色的外衣在新鮮的菜葉間爬行，顯得好可愛啊。
這堂課讓我明白，人都需要創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有這個美麗的世界！
我的小蝸牛朋友周記400字 18
這蝸牛，是我在公園的一處草叢里找到的。當(dāng)我第一眼見到這只蝸牛時，他正慢慢吞吞地吃著一片嫩葉，慢慢蠕動的身體。我一看這慢慢的動作，不僅是鼓起大拇指自言自語地說：“真是一個‘磨蹭專家’呀！”
蝸牛做的每一個動作都非常慢，特別是爬行和吃相、反應(yīng)！
蝸牛爬行時，他的足跟著慢慢蠕動，一條又細(xì)又長的粘液拉在蝸牛后面，好像長了一條大尾巴讓蝸牛寸步難行。后來我知道了蝸牛爬行速度為什么這么慢了，因?yàn)樗砩嫌幸蛔蟠蟮摹胺孔印保苍S背在身上太重了，所以才走的這么慢吧！
蝸牛吃飯時，要有非常嫩的.菜葉，如果葉子比較老，蝸牛就肯定不會吃。它一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢吃它的佳肴，吃了一口就要拉便便，可是蝸牛就對不會啦在吃的葉子上，而是不慌不忙地爬到一個小角落里拉，非常講究衛(wèi)生！等它再吃一口樹葉再去拉便便，這樣反反復(fù)復(fù)105次后，蝸牛的一餐終于吃完了！不愧是‘磨蹭專家’呀！
蝸牛反應(yīng)很慢，總是被我捉弄。一次，我和表弟發(fā)現(xiàn)在樹葉上的蝸牛爬到了墻上，我和表弟不禁起了一個壞主意——讓蝸牛掉在地上。這時我和表弟用手指在蝸牛身邊搖搖晃晃，可這蝸牛沒什么反應(yīng)，于是我倆要的更歡了，可是蝸牛還沒有察覺，“撲通”一聲掉了下去，幸好表弟眼明手快一下子接住了蝸牛。
蝸牛正是個名副其實(shí)的“磨蹭專家”呀！
我的小蝸牛朋友周記400字 19
上個星期，媽媽在菜地里捉了兩只蝸牛，一只殼是黃色的，一只殼是黑色的，我給它們?nèi)×艘粋�名字，小黑和小黃。有時候我一邊靜靜地看著我的小蝸牛在它的“房間”里悠閑地散著步，一邊想：蝸牛為什么爬得這么慢呢?
為了知道這個問題的答案，我好奇地觀察了好些天。發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體軟乎乎的，背著笨重的殼慢慢地爬來爬去，有時候還一邊爬一邊東張西望地看一下四周，好像在尋找著什么，真是有趣極了。當(dāng)我看到蝸牛的殼時，我想：我上學(xué)的書包這么重，蝸牛背著殼的樣子肯定和我感受是一樣的.。我只要不背書包跑得比小兔還快，但一背上書包走起路來就慢吞吞地，就像一只跟在媽媽身后的“小蝸牛”。我一邊想一邊望著它在菜葉上笨重的爬行。我還有了其它想法，比如：它們吃得太多了，爬不動;或者被自己的黏液黏住了等等。
為了證明我的想象是不是正確的，我和媽媽查了動物百科全書，還在網(wǎng)上搜了些資料。原來，腹足綱或斧足綱的動物基本上移動都很慢，因?yàn)樗鼈兪怯酶共康耐怀鲱w粒蠕動，壓縮肌肉使之產(chǎn)生紋路前進(jìn)。軟體動物當(dāng)中只有頭綱足的移動較為迅速。我終于揭開這個謎題的神秘面紗了。
我又發(fā)現(xiàn)我的蝸牛還會“疊羅漢”。有時是小黃在上面，有時是小黑在上面，有時它們也會玩著就“打架”，但是沒過一會兒又合好如初。
這一次觀察，讓我和蝸牛來了一次親密接觸，還讓我知道了蝸牛為什么爬得慢。
我的小蝸牛朋友周記400字 20
悶熱的午后，剛剛下過一場滂沱大雨，地面很濕，空氣新鮮多了，蝸牛卡卡把頭探出窗外。久違的花香和泥土的芬芳吸引了它，于是，它決定出去看看，卡卡告別了媽媽出門了。
卡卡開始了又一次奇妙的旅行。剛起程，它發(fā)現(xiàn)背在身上的“小房子”太重了，卡卡把“小房子”寄放在途中的朋友丁丁家。卡卡一身輕松，心想這真是個好辦法。它加快步子向前走去。卡卡遇到了一條河，河水嘩嘩地流著，卡卡犯難了。“這怎么過河呢？”它開始后悔把殼放在丁丁家了，本來關(guān)上房門就可以漂過去的.。
卡卡興奮又好奇地看著這個美麗的世界，它慢慢地走著，沿著長滿青苔的石階，聞著夏天特有的氣味。是的，要下雨了，暴風(fēng)雨突如其來，卡卡馬上到房檐下避雨，暴雨下了好久，一直沒有停，水越積越多，已經(jīng)看不到路了。卡卡著急地哭了，小烏龜路過這里，看見卡卡在哭，小烏龜問：“卡卡，你怎么了？”卡卡說：“我回不了家了！”小烏龜奇怪：“你的殼呢？”“因?yàn)樗兀野阉娜朐诙《〖伊恕薄？ǹㄔ秸f越小聲。閱歷豐富的小烏龜說：“孔雀負(fù)擔(dān)著她沉重的翎尾，是為了展示美麗，殼是你身體的一部分，會保護(hù)你的，不能寄在別人那里的。”
卡卡在小烏龜?shù)膸椭拢搅硕《〖遥@進(jìn)久違的殼，卡卡踏實(shí)多了。
我的小蝸牛朋友周記400字 21
早晨，螞蟻從外面搬了一塊面包待回家享用，路上碰見了蝸牛，蝸牛正在家外來來回回地練習(xí)跑步，想要加快自己的速度。
見到螞蟻來了，蝸牛馬上說：“最近我加倍練習(xí)，速度有了一些長進(jìn)。現(xiàn)在我肯定比你跑的快。”但螞蟻反駁道：“我每天吃飯都靠自己來搬運(yùn)，也相當(dāng)于是在鍛煉，跑步的速度肯定與你不相上下。”蝸牛說：“既然這樣，咱們就來一場比賽吧！”螞蟻雙手贊成。
螞蟻找了兩棵樹，從同一點(diǎn)向另一棵樹跑，誰先到了誰就贏。蝸牛和螞蟻應(yīng)聲爬了出去。螞蟻咬著牙，咧著嘴，使出了吃奶的勁兒，額頭上滲出了汗。一心想要超過蝸牛。蝸牛也很努力，為了不辜負(fù)最近一次又一次的`練習(xí)，身子下面被地面磨得火辣辣的，太陽把它曬得暈頭轉(zhuǎn)向。汗水幾乎遮住了視線，為了爭取第一名，都來不及去擦拭一下。眼看勝利在望，兩人越爬越慢，螞蟻再也支撐不住了，身子倒下，暈了過去。蝸牛恨不得把自己身上的殼脫下來，累得要命，但它堅(jiān)持了下來，一步一步的爬著，但最終還是贏了。
這次比賽讓蝸牛悟出了一句話：“功夫不負(fù)有心人。”堅(jiān)持到最后，就會成功。功夫不在比賽，而在平時。螞蟻只是在搬運(yùn)食物時順便做了鍛煉，而蝸牛卻是每天刻苦的、持之以恒的去鍛練，所以才能取得了最后的勝利。
我的小蝸牛朋友周記400字 22
今天媽媽帶我去鄉(xiāng)下，后來，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，我看到一只小動物正在緩慢爬行。低頭一看，原來是一只蝸牛。于是，我打算和這只小蝸牛一起散步，觀察蝸牛的一舉一動。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。
向前走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我很遠(yuǎn)。我在它后面推了推，給它加速，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著，從沒有放棄。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的'目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
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