高中生寫周記

時(shí)間：2021-06-09 18:07:03 周記大全我要投稿

高中生寫周記8篇

　　導(dǎo)語：哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。以下是小編為大家分享的高中生寫周記8篇，歡迎借鑒！

高中生寫周記8篇

　　高中周記1

　　生命的鐘擺在日出與日落中擺著，在起點(diǎn)和終點(diǎn)間搖著，看見時(shí)間流逝，莫惶恐。轉(zhuǎn)瞬間，生命的質(zhì)量掘出時(shí)光，無窮。

　　嘆時(shí)光易逝，悵光陰轉(zhuǎn)瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個(gè)又一個(gè)四年，影迷用一部又一部影劇丈量時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間，微乎其微。

　　握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的時(shí)光，為什么如此匆匆?趕不上的步伐，剩下的靈魂軀殼……

　　時(shí)間之短，短在她的易逝，更短在你的漫無，你的生活。其實(shí)，時(shí)間可無窮，如果你用生命的質(zhì)量去填充。當(dāng)拿破侖進(jìn)城時(shí)，窗內(nèi)，黑格爾看著他，寫道：這位世界精神，騎在馬背上，眼睛集中于一點(diǎn)，真讓我有一種異樣的感覺。現(xiàn)在的咱們看來，轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間中，黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學(xué)符號(hào)，絕對(duì)精神的符號(hào)，存之久遠(yuǎn)。在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)光中，黑格爾用思想擴(kuò)充生命的質(zhì)量，以生命的質(zhì)量掘出了時(shí)光的無窮與無盡。

　　從浩蕩歷史中徜徉來，看孔子之心，觀莊子之氣，何不是用有限成就無限，在時(shí)光的沖刷與滌蕩中，思想的星光不暗，不滅，永無窮盡;轉(zhuǎn)而，看普契尼蝴蝶夫人憂傷的項(xiàng)圈，看莫泊桑筆下璀璨的項(xiàng)鏈，在時(shí)光中亦是熠熠，無窮無盡。大家大師，用立言填充了生命質(zhì)量，讓轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間顯出無窮無盡的價(jià)值，其實(shí)平凡如你我，不必立德立功立言，也可在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)光中成就無限，享受無窮無盡的時(shí)光。

　　因?yàn)闀r(shí)間之長(zhǎng)，長(zhǎng)在她的無窮，更長(zhǎng)在你的所為，你的生活。

　　農(nóng)人捂著自然的時(shí)鐘，在土地上年復(fù)一年，泛著土地香的踏實(shí)，浸著汗水的收獲不是轉(zhuǎn)瞬，詮釋著生命質(zhì)量的充實(shí)，透著時(shí)間的無窮。倘若你也用目光愛撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的心去愛生活，便也握緊了時(shí)光。握緊時(shí)光，用生命質(zhì)量成就時(shí)光無限。時(shí)間非流水，而是綿延不斷的念珠…… 生命的鐘擺在搖，不停。

　　高中周記2

　　每個(gè)人身上都或多或少有疤痕，有的人也許不太在意，因?yàn)槟鞘巧眢w健康和具有免疫功能的證明，而有些人卻因其丑陋而采取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒有受傷?或許，咱們應(yīng)該重新正視疤痕，正確對(duì)待疤痕。

　　正確對(duì)待疤痕，讓它成為無時(shí)無刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使咱們受傷。或許是沸騰的開水，鋒利的手工刀片，甚至是與朋友無意的沖突。受傷時(shí)候的痛苦與焦急提醒你反思，實(shí)實(shí)在在的傷痛使你冷靜。可是中國有句話叫“好了傷痕忘了痛”，當(dāng)那真真切切的傷痛褪去，若不是丑陋的傷痕，你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會(huì)自己告訴自己，千萬別讓同樣的錯(cuò)誤重復(fù)第二次?正確對(duì)待傷疤，它代表你曾受過的傷，也提醒你別再次受傷。

　　正確對(duì)待疤痕，讓它成為生命的符號(hào)。疤痕不僅僅代表曾受的傷，有時(shí)也會(huì)成為一種榮耀。作為一名軍人，除了胸前的軍章，最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰(zhàn)場(chǎng)上無畏強(qiáng)敵的英勇，代表的為國家為人民無所保留的貢獻(xiàn);作為一名運(yùn)動(dòng)員，除了胸前沉甸甸的獎(jiǎng)牌，最能代表他榮耀也是數(shù)不清的疤痕。在奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，哪個(gè)不是自小就開始高強(qiáng)度的練習(xí)?哪個(gè)不是受傷后咬牙堅(jiān)持?那傷疤代表的不為人知的血與淚，代表的是對(duì)體育精神的敬畏，代表的是一路走來的過往。身上的疤痕早已成為生命的符號(hào)。

　　正確對(duì)待疤痕，讓它成為自信樂觀美麗的代名詞。為什么有人千方百計(jì)地祛除疤痕，歸根結(jié)底是對(duì)自我的不自信。一個(gè)人越在意的是什么，往往最缺少什么。當(dāng)你為丑陋的疤痕黯然神傷時(shí)，別人或許看見的是你無神的雙眼、蒼白的臉龐，或許根本沒在意到你的疤痕。當(dāng)一個(gè)人以樂觀自信的態(tài)度與形象出現(xiàn)，那小小的疤痕又有什么關(guān)系呢?其實(shí)，那小小的疤痕才是最出奇的裝點(diǎn)，一個(gè)人對(duì)丑的事物的坦蕩與無所畏懼，才是真正的美麗。疤痕或許不美麗，但請(qǐng)正確對(duì)待疤痕，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，疤痕其實(shí)也不那么糟。

　　高中周記3

　　用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態(tài)——為“狼”者奮不顧身，孜孜以求;為“羊”者安然自樂，逍遙人生。在充斥著激烈競(jìng)爭(zhēng)，混雜著多元價(jià)值觀的社會(huì)，是做一只具有奮不顧身的進(jìn)取精神的“狼”，還是甘愿當(dāng)一只于躺椅上靜享人生的“羊”，的確是咱們無法回避的問題。

　　而對(duì)“狼”或“羊”的角色認(rèn)領(lǐng)，實(shí)質(zhì)是人們或遵從社會(huì)主流思潮，或堅(jiān)持順應(yīng)內(nèi)心渴望的世界觀的反映;是人們或堅(jiān)持以“儒家之道”構(gòu)建人生，或遵從用“黃老之學(xué)”支配行動(dòng)的人生觀的體現(xiàn);是對(duì)人們或“出世”或“入世”的價(jià)值觀的本質(zhì)流露。不可否認(rèn)的是，中華民族早已被倡導(dǎo)積極進(jìn)取，鼓勵(lì)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女，咱們于血脈中流淌傳承著對(duì)積極入世的認(rèn)同與追求。盡管，努力爭(zhēng)做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨著“優(yōu)勝劣汰”的激烈競(jìng)爭(zhēng)，這里充滿了“弱肉強(qiáng)食”的“社會(huì)達(dá)爾文主義”色彩，但當(dāng)生存必然面臨壓力與挑戰(zhàn)，當(dāng)選撥強(qiáng)者成為滿足時(shí)代對(duì)效率與能力最大化需求的必需，咱們不得不承認(rèn)，做一頭“狼”有極其重要的時(shí)代意義。更何況，這種一往無前的開拓與進(jìn)取精神不光有利于咱們自身目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也讓社會(huì)得以快速發(fā)展。但當(dāng)成功學(xué)，厚黑學(xué)大行其道，當(dāng)人們慣于緊迫地抓取，機(jī)械地前進(jìn)，當(dāng)物質(zhì)文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時(shí)，咱們亦不得不反思，過于功利與現(xiàn)實(shí)的思想或許正日益稀釋掉人生應(yīng)有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活，于云水邊靜沐暖陽，在山水間隨性游蕩，未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無為無欲亦無求的生活態(tài)度會(huì)讓咱們喪失些許物質(zhì)享受，但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。

　　《費(fèi)里尼自傳》中曾這樣寫道：”你不應(yīng)為了順從別人或討好別人而扭曲自己。”其實(shí),無論是選擇做“狼”，選擇用全身心的努力體味自我潛力得到最大發(fā)揮，自我價(jià)值得以最終實(shí)現(xiàn)的奮斗的美好;還是選擇做“羊”，選擇“落后于時(shí)代，凝視人心”，選擇于歲月靜好中得到靜默的安然，都有其合理性，都是無可厚非的。重要的是，咱們應(yīng)該在時(shí)代浩蕩的潮流中找到自己，遵從內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音，不被大眾普遍的價(jià)值觀所“綁架”，不因外界的評(píng)判而猶疑。唯有此，咱們才能不在時(shí)代的壓力下扭曲自己，才能有足夠的勇敢與堅(jiān)持堅(jiān)定地走完自己的無悔一生。

　　隨性人生，隨心掌控。讓咱們?yōu)樽约旱南敕ǘ睿瑸樽约旱睦砟疃鴬^斗，聽見內(nèi)心深處的真實(shí)聲音，感受自在人生的充實(shí)與美好。

　　高中周記4

　　網(wǎng)絡(luò)流行語“有錢就是任性”帶出了一陣造句熱潮，追求外貌的人認(rèn)為“有貌就是任性”，而對(duì)生活有追求的人認(rèn)為“有才就是任性”，厭惡了繁忙都市節(jié)奏的人認(rèn)為“有閑就是任性”，在我心中一直認(rèn)為“有德才是任性”。

　　有才德的人就是任性。才德是人立足于社會(huì)的資本，當(dāng)年李白在宮中，有人脫靴，有人磨墨，好酒好菜伺候著，只為他的詩，他的文。皇帝看中他的才德，他仍發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的感慨，他仍愿飲酒對(duì)月賦詩，才德使他有任性的資本。還記得看過一期節(jié)目，明星的確很漂亮，可是漢字聽寫時(shí)“蓬蓽生輝”的“蓬”寫成了“盆”，令人汗顏，有貌無才如何任性?但并非每一個(gè)有“顏值”的明星都無才德。周杰倫創(chuàng)作了許多膾炙人口的好歌，他的詞有的富有中國文化的魅力，他的曲有時(shí)有著中華歌曲的韻味，他也正是憑著他的才德?lián)碛辛四敲炊嗟闹С帧Ｋ裕胁诺率侨涡浴?有品德的人就是任性。品德是成為一個(gè)“人”的基本底線。前段時(shí)間有則新聞引起人們注意。一個(gè)開寶馬的司機(jī)不斷向窗外扔垃圾，清潔道路的工作人員上前好心勸阻，司機(jī)卻下車對(duì)其破口大罵，還扇了清潔人員一巴掌，這個(gè)過程被路過攝象頭拍到，最后司機(jī)受到處罰，并因?yàn)榍鍧嵢藛T的“有德”行為，對(duì)其發(fā)放了二千元獎(jiǎng)金。有錢無品德怎樣任性?雷鋒幫助過無數(shù)的人，最后永存人們心中，這才是任性，守住“人”的底線才是任性。

　　“任性”的人有兩種，一種是幼稚無知，另一種是有能力有資本。進(jìn)入社會(huì)中的成人若沒有資本，那么用“任性”來形容他們只能是一種諷刺。而對(duì)于咱們來說，即將步入社會(huì)看著那些任性之人有崇拜也有無奈，所以咱們要做一個(gè)有資本任性的人，面對(duì)人生用“德”來充實(shí)自己，用“德”作為價(jià)值追求，崇拜那些擁有真正才德、品德的人，激勵(lì)自己，提高自己，總有一天，別人會(huì)對(duì)你說“有德就是任性”。

　　高中周記5

　　高中，是每個(gè)初中學(xué)士心中的伊緬甸園，拿著錄取通知書這張“入場(chǎng)券”，悄然進(jìn)入了理想的圣地……

　　身置人潮洶涌的通知欄下，盯著那三個(gè)不起眼的字入了神，此時(shí)，方才有點(diǎn)真實(shí)感。仿佛昨天的我還掂起腳尖在初三的宿舍回蕩，夜晚唏噓作響的蟲兒還陪我在教室奮書疾筆，同學(xué)們還暢談著自己的理想……

　　許是時(shí)光太瘦，肆意穿行于我身邊時(shí)，竟難于察覺，時(shí)間，是個(gè)多么偉大的雕刻者。

　　搭著六點(diǎn)半的“鬧車”，為了戰(zhàn)勝“可愛”的瞌睡蟲，我大聲對(duì)自己說：走進(jìn)高中的我應(yīng)該是守時(shí)的。瞇著惺忪的眼睛，穿梭于洗漱的長(zhǎng)廊，背上夢(mèng)的行囊，向著目的地出發(fā)。

　　拖著沉重的箱子登上“摩天大廈”的六樓，汗雨席卷著早已濕漉漉的衣衫，那一滴，一滴落下汗水，是咸的……我偷偷告訴自己，走進(jìn)高中的我應(yīng)該是自立的。

　　轉(zhuǎn)身，露齒，微笑……與舍友相談甚歡，我悄悄告訴自己，走進(jìn)高中的我應(yīng)該是熱情的。

　　走進(jìn)陌生的教室，看見陌生的同學(xué)，感慨萬千，曾經(jīng)的同學(xué)，還有幾人能同坐一室?看見陌生的課本，緊張的心情油然而生，一中“固眾芳之所在”，自己又有什么傲人之處呢?我便悄悄對(duì)自己說，高中的我應(yīng)該要不厭其煩的學(xué)。

　　一中，飄逸著神采，回想如果中考時(shí)的我以得過且過為目標(biāo)，以影視為伴，那“學(xué)豆”便是我的歸宿。在同學(xué)們羨慕的眼中，我走進(jìn)了他們怯而止步的大門，能在這學(xué)習(xí)，我該多么自豪。

　　“”讓未來的你為現(xiàn)在的你而驕傲”，踏上高中這片凈土的那一天，我只能不停不停的告訴自己“tryyourbest”

　　俯首是秋，仰首是春，時(shí)光是紅了的櫻桃，綠了的芭蕉，問世間浮沉，咱們總要馬不停蹄的奔向遠(yuǎn)方……

　　高中周記6

　　堅(jiān)守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單苦難在左，成全在右。若想得到成全，便要學(xué)會(huì)堅(jiān)守。堅(jiān)守，堅(jiān)守自己的家園，堅(jiān)守自己不變的信念，堅(jiān)守那份渴望的幸福。只有堅(jiān)守，才會(huì)成全。——題記

　　(一)他是一位普通，平凡的農(nóng)村老人。他生活在一個(gè)寂靜寧和的小村莊。他說：“那是我所向往的地方。

　　那里有我所追求的信仰，我的竹編便是我要的追求。”暮色四合，村里的農(nóng)人們戴著氈帽、趕著羊群、哼著小調(diào)，走在暮靄邊緣，盛看時(shí)光。倚門的婦人撫弄著自己黒釉般的秀發(fā)，溫和的`寒暄敲擊著紅磚綠瓦，潤濕了草地上的棵棵寸草。一條綴滿黃色小野花的山路上，他拖著竹子，竹子踩著暮色，應(yīng)著聲調(diào)。他的兒女不希望他留在鄉(xiāng)間，路遠(yuǎn)地偏。可仍是拗不過他，只好成全他，守個(gè)破院子，編個(gè)破竹簍。清晨，他總是在院子里，坐在板凳上，編竹簍。藍(lán)衫、白褂、黑鞋。終年不變。硬朗的竹子象是焦急等待撫摸的孩子，在院里隨著前頭的編制，拍打起節(jié)拍。竹片的尖利劃破了他那雙滿是滄桑的手，他也只是抿抿嘴。目光越發(fā)凜冽，左手擒竹簍，右手不停翻動(dòng)……幾十年的竹子，幾十年的日子，在割割傷傷中，他的手布滿了粗繭，幾十年的風(fēng)雨如雀啼般掠上枝頭，響在心頭。

　　哪有一刻的喧囂磨得去半生的傾付，執(zhí)著的追求?哪有一刻的沉寂消得了歲月無聲?竹編成全了老人的生命，老人成全了心中不變的堅(jiān)守。正是因?yàn)閳?jiān)守，老人才得以用竹編成全他的生命。為了堅(jiān)守，老人傾付了他此生的心血。堅(jiān)守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。(二)她是一名平凡、普通的醫(yī)生。她工作在一家普普通通的醫(yī)院。她說：“我的職責(zé)就是救死扶傷。就算獻(xiàn)出生命，也在所不惜。”狂風(fēng)呼嘯，卷席著漫天的沙塵，鋪天蓋地地向這個(gè)城市涌來。哭聲凄慘而又尖利，劃破整個(gè)黑暗的夜空。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，多少人一夜之間化為不再存在的夢(mèng)境。她推開同事，毅然決然地說我可以，你們不要靠近。她放下家人，略帶慍色地說我在工作，不要打擾。她拋棄自己的健康，義無反顧地站在抗擊非典的第一線。

　　3月4日，她同往常一樣早早來到科室，悉心地照顧這里的每一位病員。結(jié)果多日沒有休息過的她被傳染，不得不住進(jìn)她工作了27年的醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士醫(yī)生來看她時(shí)，她卻用雙手顫巍巍地寫下：“我很辛苦，但我頂?shù)米　Ｖx謝關(guān)心，但以后不要來看我，我不想傳染給大家。”時(shí)間過得如水，她的病情始終沒有好轉(zhuǎn)。多少人的努力和呼喚，還是沒能留住她匆匆離去的腳步。3月25日，她踏著黎明的光澤，離開了她所熱愛的崗位、親人。白褂、白帽、白床單。花圈如海，淚水如雨。她用自己生命的結(jié)束，詮釋了她一生不變的堅(jiān)守。遺象中，她留給人們的是永恒的微笑。醫(yī)生的天職成全了她的生命，她成全了心中不變的堅(jiān)守。正是因?yàn)閳?jiān)守，她用生命成全了自己應(yīng)盡的天職。為了堅(jiān)守，她付出了她的生命。堅(jiān)守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。

　　人就是這樣，在存在中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中存在。每個(gè)人都有自己的信仰，因?yàn)樾叛霾庞袌?jiān)守，因?yàn)閳?jiān)守，才能成全。堅(jiān)守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。

　　高中周記7

　　夢(mèng)想是奮斗的動(dòng)力源，夢(mèng)想是成功的領(lǐng)路者。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，或大或小，或多或少，或單一或繽紛……偉大的成就無不源于夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那么人生注定將是空虛失敗的。也許有人會(huì)問：“夢(mèng)想到底是什么?咱們?cè)撛鯓訉?shí)現(xiàn)夢(mèng)想?”9月1日晚，咱們一起觀看的央視品牌節(jié)目201X年《開學(xué)第一課》，就給出了令人充滿信心、激情與期待的答案!

　　今年的主題是“夢(mèng)想”，三個(gè)主持人給咱們各上了一堂精彩紛呈、令人難忘的一課!它們分別是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)才能出彩”，其中令我印象尤為深刻的，還是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。它主要講有個(gè)平凡的小女孩，從小就有一個(gè)美麗的飛天夢(mèng)，于是，她不斷地努力學(xué)習(xí)，大膽地嘗試……命運(yùn)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。在同學(xué)們的極力鼓勵(lì)下，在每八年一次的飛行員應(yīng)聘中，她得心應(yīng)手地完成了所有考試，順利地當(dāng)上了一名飛行員!后來，她又憑借著自己的不懈努力，成功地登上了“神舟10號(hào)”，成為了新中國以來的第二名女宇航員，也成為了中國首位在太空中授課的老師。

　　她是誰?她就是一飛沖天、舉世矚目的王亞平!咱們?cè)趹c祝她的成功之時(shí)，誰能想到她為此而付出的努力呢?“成功的花朵飽浸著奮斗的汗水。”是始終不棄、執(zhí)著如一的夢(mèng)想，才讓飛天成為現(xiàn)實(shí);是因夢(mèng)想而激發(fā)出的源源不斷的動(dòng)力，才讓她飛向了太空，才締造了一個(gè)又一個(gè)奇跡……這一課也讓我情不自禁地想起，不久前，我剛剛學(xué)會(huì)了游泳。正是因?yàn)槲液芟雽W(xué)，心中有著美好的夢(mèng)想，于是動(dòng)力十足、滿懷信心，設(shè)好目標(biāo)、毫不放棄，一步一步地努力學(xué)習(xí)潛水、換氣、劃水……功夫不負(fù)有心人，我終于能象魚兒一樣在水中自由嬉戲啦!當(dāng)我在偌大的泳池里劈波斬浪、一逐高下時(shí)，我心中又有了新的更高的夢(mèng)想——成為象世界泳壇冠軍林莉姐姐那樣的游泳好手……

　　夢(mèng)想就象宇宙的星辰，看似遙遠(yuǎn)，但只要勤奮努力，就會(huì)近在咫尺、夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的道路上，必須付出努力和汗水，甚至淚水和血水。人生猶如一架紙飛機(jī)，夢(mèng)想就是動(dòng)力，才能向著未來的目標(biāo)不斷前進(jìn)。我的夢(mèng)想是將來當(dāng)一名考古學(xué)家，成為國家的棟梁之才。我相信，這個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!因?yàn)椋@個(gè)夢(mèng)想并非不切實(shí)際的胡思亂想，而是與偉大的中國夢(mèng)緊緊相連，與民族的命運(yùn)息息相關(guān)。只要腳踏實(shí)地地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，永不放棄，持之以恒，又何愁夢(mèng)想不能夠早日實(shí)現(xiàn)呢?

　　夢(mèng)想激發(fā)動(dòng)力，夢(mèng)想成就未來。“心若在夢(mèng)就在，心若在夢(mèng)就在，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)……”劉歡的歌聲在耳畔鏗鏘回響，翩飛的夢(mèng)想在眼前不斷延伸。《開學(xué)第一課》中許多身處困境仍執(zhí)著夢(mèng)想的人，已為咱們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。無需等待，無需嘆息，請(qǐng)讓用辛勤的汗水和不懈的努力澆開璀璨的夢(mèng)想之花。

　　高中周記8

　　步入新余一中大門，心里緊張得不得了。初中在向我說拜拜，高中在向我招手。啊！曾經(jīng)的初中生活是多么愉快美好啊！哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現(xiàn)。他們的高中生活是多么辛苦，快樂。

　　呵呵，我也上高中啦。沒想到高中是這么累、緊張，我被分到了高一（1）班，是一中高一（1）班的尖子班，本認(rèn)為尖子班的氣氛是一種緊張，充滿學(xué)習(xí)的氛圍，可惜我在這里一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)。

　　在這個(gè)班上氣氛不是很濃烈，平時(shí)上課有一點(diǎn)吵，但我本坐在最后一桌看不清楚又聽不見……

　　雖然說我上課有時(shí)候會(huì)忍不住向別人問問題，但我以后會(huì)改。

　　現(xiàn)在雖然我的成績(jī)不是很好，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)的……

　　軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)很多天了，在軍訓(xùn)三天中，我學(xué)會(huì)了忍耐與專心。在軍訓(xùn)這三天短暫的日子里，我感覺又累又煩，這種感覺恰似學(xué)習(xí)一樣，偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機(jī)。

　　高中生活漸漸地我適應(yīng)了一點(diǎn)，但還需要完全適應(yīng)，為適應(yīng)高中生活而努力，為考上大學(xué)而奮斗

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