初三物理知識點

時間：2024-06-18 19:05:50 詩琳知識點總結我要投稿

初三物理知識點

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初三物理知識點

　　初三物理知識點 1

　　第一節電路

　　一、電路的組成：由電源、用電器、開關、導線組成的電流的路徑叫電路。

　　1、電源：提供電能;

　　2、用電器：消耗電能;

　　3、導線：傳輸電能;

　　4、開關：控制電流通斷。

　　二、電路的三種狀態

　　①通路：處處連通的電路叫通路;

　　②開路：斷開的.電路叫做開路;

　　③短路：直接把導線接在電源的極上而不經過任何用電器的電路叫短路。是絕對不允許的。

　　三、電路圖：用規定的符號表示連接情況的圖叫做電路圖。

　　1、用規定的元件符號

　　2、導線畫線做到橫平豎直

　　3、元件不要畫在電路拐角處

　　第二節電路的連接

　　一、串聯電路：把電路元件逐個順次連接，首尾相連的電路;

　　1、電流只能一條路徑，無干路和支路之分;

　　2、電流通過每一個用電器，相互影響;

　　3、開關控制所有用電器，在不同的位置作用一樣。

　　二、并聯：把電路元件并列連接的電路叫并聯。

　　1、電流有兩條及以上的路徑，有分支點和匯合點，即有干路和支路之分;

　　2、各支路的用電器獨立工作，互不影響;

　　3、干路開關控制所有用電器，支路開關只控制本支路用電器。

　　三、組合電路：電路中既有串聯又有并聯

　　四、集成電路：在較小面積的單晶片上構接了數千萬個電子元件的電路。

　　初三物理知識點 2

　　1、內能

　　(1)概念：物體內部所有分子做無規則熱運動的動能和分子勢能的總和，叫物體的內能。

　　①內能是指物體內部所有分子做無規則熱運動的動能和分子勢能的總和，不是指少數分子或單個分子所具有的能。

　　②內能與溫度有關，但不僅僅與溫度有關，從微觀角度來說，內能與物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用力有關。從宏觀的角度來說，內能與物體的質量、溫度、體積都有關。

　　③一切物體在任何情況下都具有內能，物體的內能與溫度有關，同一個物體，溫度升高，它的內能增加，溫度降低，內能減少。

　　(2)影響內能的主要因素：物體的質量、溫度、狀態及體積等。

　　(3)熱運動：物體內部大量分子的無規則運動叫做熱運動。分子無規則運動的速度與溫度有關，溫度越高，分子無規則運動的`速度就越快，物體的溫度越低，分子無規則運動的速度就越慢。內能也常叫做熱能。

　　(4)內能與機械能的區別

　　①物體的內能的多少與物體的溫度、體積、質量和物體狀態有關;而機械能與物體的質量、速度、高度、形變有關它們是兩種不同形式的能。

　　②一切物體都具有內能，但有些物體可以說沒有機械能，比如靜止在地面土的物體。

　　③內能和機械能可以通過做功相互轉化。

　　④內能的單位與機械能的單位是一樣的，國際單位制都是焦耳，簡稱焦。用J表示。

　　2、改變物體內能的兩種方法：做功與熱傳遞

　　(1)做功：

　　①對物體做功，物體內能增加;物體對外做功，物體的內能減少。

　　②做功改變物體的內能實質是內能與其他形式的能相互轉化的過程。

　　(2)熱傳遞：

　　①熱傳遞的條件：物體之間(或同一物體不同部分)存在溫度差。

　　②物體吸收熱量，物體內能增加;物體放出熱量，物體的內能減少。

　　③用熱傳遞的方法改變物體的內能實質是內能從一個物體轉移到另一個物體或從物體的一部分轉移到另一部分。

　　3、熱量

　　(1)概念：物體通過熱傳遞的方式所改變的內能叫熱量。

　　(2)熱量是一個過程量。熱量反映了熱傳遞過程中，內能轉移的多少，是一個過程量。所以在熱量前面只能用“放出”或“吸收”，絕對不能說某物體含有多少熱量，也不能說某物體的熱量是多少。

　　(3)熱量的國際單位制單位：焦耳(J)。

　　初三物理知識點 3

　　透鏡：至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求會辨認)

　　1、凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠視鏡片，照相機的鏡頭、投影儀的.鏡頭、放大鏡等等;

　　2、凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片;

　　薄透鏡：透鏡的厚度遠小于球面的半徑。

　　焦點(F)：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。

　　焦距(f)：焦點到凸透鏡光心的距離。

　　主光軸：通過兩個球面球心的直線。

　　光心：(O)即薄透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不改變。

　　初三物理知識點 4

　　1.內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和叫內能。(內能也稱熱能)

　　2.物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。

　　3.熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。

　　4.改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。

　　5.物體對外做功，物體的`內能減小;外界對物體做功，物體的內能增大。

　　6.物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大;物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。

　　7.所有能量的單位都是：焦耳。

　　8.熱量(Q)：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說法是錯誤的)

　　9.比熱(c )：單位質量的某種物質溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量叫做這種物質的比熱。

　　10.比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。

　　11.比熱的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。

　　12.水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高(或降低)1℃時，吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。

　　13.熱量的計算：

　　① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收熱量，單位是焦耳;c是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃);m是質量;t0是初始溫度;t是后來的溫度。

　　② Q放=cm(t0-t)=cm△t降

　　可以概括為：Q=c△t

　　初三物理知識點 5

　　一、溫度

　　1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。

　　2、單位：

　　①國際單位制中采用熱力學溫度。

　　②常用單位是攝氏度（℃）規定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫―3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度

　　③換算關系T=t + 273K

　　3、測量溫度計（常用液體溫度計）

　　溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。

　　分類及比較：

　　分類實驗用溫度計寒暑表體溫計

　　用途測物體溫度測室溫測體溫

　　量程―20℃～110℃ ―30℃～50℃ 35℃～42℃

　　分度值1℃ 1℃ 0.1℃

　　所用液體水銀煤油（紅）酒精（紅）水銀

　　特殊構造玻璃泡上方有縮口

　　使用方法使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數使用前甩可離開人體讀數

　　常用溫度計的使用方法：

　　使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫度計的分度值，以便準確讀數。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的.示數穩定后再讀數；讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

　　二、物態變化

　　填物態變化的名稱及吸熱放熱情況：

　　1、熔化和凝固

　　①熔化：

　　定義：物體從固態變成液態叫熔化。

　　晶體物質：海波、冰、石英水晶、非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟

　　食鹽、明礬、奈、各種金屬

　　熔化圖象：

　　②凝固：

　　定義：物質從液態變成固態叫凝固。

　　凝固圖象：

　　2、汽化和液化：

　　①汽化：

　　定義：物質從液態變為氣態叫汽化。

　　定義：液體在任何溫度下都能發生的，并且只在液體表面發生的汽化現象叫蒸發。

　　影響因素：

　　⑴液體的溫度；

　　⑵液體的表面積

　　⑶液體表面空氣的流動。

　　作用：蒸發吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。

　　定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

　　沸點：液體沸騰時的溫度。

　　沸騰條件：

　　⑴達到沸點。

　　⑵繼續吸熱

　　沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高

　　②液化：定義：物質從氣態變為液態叫液化。

　　方法：

　　⑴降低溫度；

　　⑵壓縮體積。

　　3、升華和凝華：

　　①升華定義：物質從固態直接變成氣態的過程，吸熱，易升華的物質有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

　　②凝華定義：物質從氣態直接變成固態的過程，放熱

　　初三物理知識點 6

　　一、密度知識點總結歸納

　　1.密度的定義：單位體積的某種物質的質量，叫做這種物質的密度。

　　密度是反映物質的一種固有性質的物理量，是物質的一種特性，這種性質表現為：在體積相同的情況下，不同物質具有的質量不同;或者在質量相等的情況下，不同物質的體積不同。

　　2.定義式：P=M/V

　　因為密度是物質的一種特性，某種物質的密度跟由這種物質構成的物體的質量和體積均無關，所以上述公式是定義密度的公式，是測量密度大小的公式，而不是決定密度大小的公式。

　　3.單位：國際單位kg/m3;常用單位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3

　　4.物質密度和外界條件的關系

　　物體通常有熱脹冷縮的性質，即溫度升高時，體積變大;溫度降低時，體積變小。而質量與溫度無關，所以，溫度升高時，物質的密度通常變小，溫度降低時，密度變大。

　　二、質量知識點總結歸納

　　1、質量的定義：物體含有物質的多少。

　　2、質量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態和位置的改變而改變。

　　3、質量的單位：在國際單位制中，質量的單位是千克。其它常用單位還有噸、克、毫克。

　　4、質量的測量：常用測質量的工具有桿秤、案秤、臺秤、電子秤、天平等。實驗室常用托盤天平來測量質量。

　　5、托盤天平

　　(1)原理：利用等臂杠桿的平衡條件制成的。

　　(2)調節：

　　①把托盤天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端零刻線處。

　　②調節橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。有些天平，只在橫梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的使用方法是一樣的。當旋轉平衡螺母使其向左移動時，相當于向左盤增加質量，或認為從右盤中減少質量。當旋轉平衡螺母使其向右移動時，情況正好相反。

　　(3)測量：將被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。

　　(4)讀數：被測物體的質量等于右盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值。

　　(5)天平的“稱量”和“感量”。

　　“稱量”表示天平所能測量的最大質量數。“感量”表示天平所能測量的最小質量數。稱量和感量這兩個數可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個數據就可以知道這架天平的測量范圍。

　　三、初速度知識點總結歸納

　　1、勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值。

　　2、平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。

　　3、密度不是一定不變的。密度是物質的'屬性，和質量體積無關，但和溫度有關，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。

　　4、天平讀數時，游碼要看左側，移動游碼相當于在天平右盤中加減砝碼。

　　5、受力分析的步驟：確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

　　6、平衡力和相互作用力的區別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。

　　7、物體運動狀態改變一定受到了力，受力不一定改變運動狀態。力是改變物體運動狀態的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態就不變。

　　8、慣性大小和速度無關。慣性大小只跟質量有關。速度越大只能說明物體動能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。

　　9、慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由于。

　　10、物體受平衡力物體處于平衡狀態(靜止或勻速直線運動)。這兩個可以相互推導。物體受非平衡力：若合力和運動方向一致，物體做加速運動，反之，做減速運動。

　　11、1Kg≠9.8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。

　　12、月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。

　　13、壓力增大摩擦力不一定增大。滑動摩擦力跟壓力有關，但靜摩擦力跟壓力無關，只跟和它平衡的力有關。

　　14、兩個物體接觸不一定發生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。

　　15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，壓強和接觸面積的大小有關。

　　16、杠桿調平：左高左調;天平調平：指針偏左右調。兩側的平衡螺母調節方向一樣。

　　17、動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。

　　18、畫力臂的方法：一找支點(杠桿上固定不動的點)，二畫力的作用線(把力延長或反向延長)，三連距離(過支點，做力的作用線的垂線)、四標字母。

　　19、動力最小，力臂應該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點，使這一點到支點的距離最遠。

　　20、壓強的受力面積是接觸面積，單位是㎡。注意接觸面積是一個還是多個，更要注意單位換算：1c㎡=10-4㎡。

　　初三物理知識點 7

　　牛頓定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。

　　(1)它包含兩層含義

　　①靜止的物體在不受外力作用時總保持靜止狀態;

　　②運動的`物體在不受外力作用時總保持勻速直線運動狀態。

　　(2)牛頓第一定律是理想定律。

　　(3)物體不受力，一定處于靜止或勻速直線運動狀態，但處于靜止或勻速直線運動狀態的物體不一定不受力。

　　另：牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律。

　　初三物理知識點 8

　　一、磁現象：

　　1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質（吸鐵性）

　　2、磁體：定義：具有磁性的物質

　　分類：永磁體分為天然磁體、人造磁體

　　3、磁極：定義：磁體上磁性最強的部分叫磁極。（磁體兩端最強中間最弱）

　　種類：水平面自由轉動的磁體，指南的磁極叫南極（S），指北的磁極叫北極（N）

　　作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

　　4、磁化：

　　①定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。

　　②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。

　　二、磁場：

　　1、定義：磁體周圍存在著的物質，它是一種看不見、摸不著的特殊物質。

　　2、基本性質：磁場對放入其中的磁體產生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發生的。

　　3、方向規定：在磁場中的某一點，小磁針北極靜止時所指的方向（小磁針北極所受磁力的方向）就是該點磁場的方向。

　　4、磁感應線：

　　①定義：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

　　②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。

　　5、磁極受力：在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

　　6、分類：

　　7、地磁場：

　　①定義：在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因為受到地磁場的作用。

　　②磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。

　　③磁偏角：首先由我國宋代的沈括發現。

　　Ⅱ、電流的.磁場：

　　①奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應。該現象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發現。該現象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關。

　　②通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關，電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。

　　③應用：電磁鐵

　　三、電磁感應：

　　1、學史：英國物理學家法拉第發現。

　　2、感應電流：

　　導體中感應電流的方向，跟運動方向和磁場方向有關。

　　4、應用交流發電機

　　5、交流電和直流電：

　　四、磁場對電流的作用：

　　1、通電導體在磁場里受力的方向，跟電流方向和磁場方向有關。

　　2、應用直流電動機

　　初三物理知識點 9

　　1.分子動理論的內容是：

　　(1)物質由分子組成的，分子間有空隙;

　　(2)一切物體的分子都永不停息地做無規則運動;

　　(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。

　　2.擴散：不同物質相互接觸，彼此進入對方現象。

　　3.固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大于引力。

　　固體很難拉長是分子間表現為引力大于斥力。

　　4.分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的.，原子核是由質子和中子組成的。

　　5.湯姆遜發現電子(1897年);盧瑟福發現質子(1919年);查德威克發現中子(1932年);蓋爾曼提出夸克設想(1961年)。

　　6.加速器是探索微小粒子的有力武器。

　　7.銀河系是由群星和彌漫物質集會而成的一個龐大天體系統，太陽只是其中一顆普通恒星。

　　8.宇宙是一個有層次的天體結構系統，大多數科學家都認定：宇宙誕生于距今150億年的一次大爆炸，這種爆炸是整體的，涉及宇宙全部物質及時間、空間，爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降。

　　9. (一個天文單位)是指地球到太陽的距離。

　　10. (光年)是指光在真空中行進一年所經過的距離。

　　初三物理知識點 10

　　1、力的作用效果：

　　(1)力可以改變物體的運動狀態。

　　(2)力可以使物體發生形變。

　　注：物體運動狀態的改變指物體的運動方向或速度大小的改變或二者同時改變，或者物體由靜止到運動或由運動到靜止。形變是指形狀發生改變。

　　2、力的概念

　　(1)力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在。一切物體都受力的作用。

　　(2)有的力必須是物體之間相互接觸才能產生，比如物體間的推、拉、提、壓等力，但有的力物體不接觸也能產生，比如重力、磁極間、電荷間的相互作用力等。

　　(3)力的單位：牛頓，簡稱：牛，符號是N。

　　(4)力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。都會影響力的'作用效果。

　　3、力的示意圖

　　(1)用力的示意圖可以把力的三要素表示出來。

　　(2)作力的示意圖的要領：

　　①確定受力物體、力的作用點和力的方向；

　　②從力的作用點沿力的方向畫力的作用線，用箭頭表示力的方向；

　　③力的作用點可用線段的起點，也可用線段的終點來表示；

　　④表示力的方向的箭頭，必須畫在線段的末端。

　　4、力的作用是相互的：

　　物體間力的作用是相互的，比如甲、乙兩個物體間產生了力的作用，那么甲對乙施加一個力的同時，乙也對甲施加了一個力。

　　由此我們認識到：

　　①力總是成對出現的；

　　②相互作用的兩個物體互為施力物體和受力物體。

　　初三物理知識點 11

　　①電壓的單位：伏特，簡稱伏，符號是V。

　　常用單位有：兆伏(MV)千伏(KV)毫伏(mV)微伏(μV)

　　它們之間的換算：1MV=103KV 1KV=103V 1V=103 mV 1mV=103μV

　　②一些常見電壓值：一節干電池 1.5伏一節鉛蓄電池 2伏人體的安全電壓不高于36伏照明電路的電壓 220伏動力電路的.電壓 380伏

　　③測量：電壓表

　　每個伏特表都有一定的測量范圍即量程，使用時必須注意所測的電壓不得超出伏特表的量程。如若被測的那部分電路或用電器的電壓數值估計的不夠準，可在閉合電鍵時采取試觸的方法，如果發現電壓表的指針很快地擺動并超出最大量程范圍，則必須選用更大量程的電壓表才能進行測量。在用伏特表測量電壓之前，先要仔細觀察所用的伏特表，看看它有幾個量程，各是多少，并弄清刻度盤上每一個格的數值。

　　溫馨提示：要測量某部分電路或用電器兩端電壓時，必須把伏特表跟這部分電路或用電器并聯，并且必須把伏特表的“+”接線柱接在電路流入電流的那端。

　　初三物理知識點 12

　　一、聲音是什么

　　1、聲音是由于物體的震動產生的。

　　我們把正在發生的物體叫做聲源、固體、液體、氣體都能發聲、都可以作為聲源、發聲的物體一直在振動。

　　2、聲音的傳播需要介質，可以在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播。

　　3、聲音是一種波，聲是以波的形式傳播的，我們把它叫做聲波。

　　聲波能使人耳鼓膜振動，讓人覺察到聲音的存在、它還能使其他物體振動，這表示聲具有能量，這種能量叫做聲能。

　　回聲是聲波遇到障礙物反射形成的。

　　4、聲音在不同的介質中傳播的速度是不同的。

　　聲音在氣體中最慢，在液體中較快，在固體中最快、平常我們講的聲速是指，聲音在空氣中傳播的速度，340m/s，應記住。

　　二、聲音的特性

　　1、響度：聲音的強弱叫做響度。

　　振動的幅度稱為振幅、聲音響度與聲源振動的振幅有關，振幅越大，響度越大。

　　響度是人耳感覺到的聲音大小，增大響度的目的是使聲音更響亮，聽清來更清楚。

　　2、音調：聲音的高低叫音調。

　　聲音音調的高低決定于聲源振動的頻率、聲源振動的`頻率越高，聲音的音調越高；聲源振動的頻率越低，聲音的音調越低。（振動的快慢常用每秒振動的次數――頻率表示，頻率的單位為赫茲，Hz）女子的音調比男子高。

　　3、音色：不同的發聲器，由于它們的材料、結構不同，即使發生的響度和音調相同的聲音，我們還是能分辨它們，這是因為聲音的另一因素，音色不同。

　　三、噪聲

　　1、噪聲：難聽的、令人厭煩的聲音、噪聲的波形是雜亂無章的。

　　2、樂音：動聽的、令人愉快的聲音、樂音的波形是有規律的。

　　3、噪聲的危害

　　4、噪聲的控制

　　減少噪聲的主要途徑：

　　（1）控制噪聲在聲源。

　　（2）阻斷噪聲傳播。

　　（3）在人耳處減弱噪聲。

　　四、人耳聽不到的聲音

　　人耳能聽到聲波的頻率范圍通常是20Hz—20000Hz之間，稱為可聽聲、頻率高于20000Hz的稱為超聲波、頻率低于20Hz的聲波稱為次聲波。

　　超聲波具有方向性好、穿透能力強、易于獲得較集中的聲能、還能成像等特點。

　　初三物理知識點 13

　　1、靜電感應：把一個不帶電的導體放入電場中，導體的兩端分別感應出等量正負電荷的現象。

　　2、靜電現象：靜電一般由摩擦產生，當兩個物體相互摩擦時，分別帶上了正負電荷，它們之間就產生電勢差。電荷積累到一定數值時，帶電體就發生放電現象。

　　3、靜電平衡狀態下的導體

　　⑴處于靜電平衡下的導體，內部合場強處處為零。

　　⑵處于靜電平衡下的導體，表面附近任何一點的場強方向與該點的表面垂直。

　　⑶處于靜電平衡下的導體是個等勢體，它的表面是個等勢面。

　　⑷靜電平衡時導體內部沒有電荷，電荷只分布于導體的外表面。導體表面，越尖的位置，電荷密度越大，凹陷部分幾乎沒有電荷。

　　4、尖端放電

　　導體尖端的電荷密度很大，附近電場很強，能使周圍氣體分子電離，與尖端電荷電性相反的離子在電場作用下奔向尖端，與尖端電荷中和，這相當于使導體尖端失去電荷，這一現象叫尖端放電。如高壓線周圍的“光暈”就是一種尖端放電現象，避雷針做成蒲公花形狀，高壓設備應盡量光滑分別是生活中利用、防止尖端放電。

　　5、靜電屏蔽

　　處于電場中的空腔導體或金屬網罩，其空腔部分的合場強處處為零，即能把外電場遮住，使內部不受外電場的影響，這就是靜電屏蔽。如電學儀器的外殼常采用金屬、三條高壓線的上方還有兩導線與地相連等都是靜電屏蔽在生活中的應用。

　　6、電容器

　　⑴任何兩個彼此絕緣而又相距很近的導體都可以構成電容器。

　　⑵把電容器的.兩個極板分別與電池的兩極相連，兩個極板就會帶上等量異種電荷。這一過程叫電容器的充電。其中任意一塊板所帶的電荷量的絕對值叫做電容器的帶電量;用導線把電容器的兩板接通，兩板上的電荷將發生中和，電容器不再帶電，這一過程叫做放電。

　　初三物理知識點 14

　　一、靜電現象

　　1、了解常見的靜電現象。

　　2、靜電的產生

　　(1)摩擦起電：用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦的橡皮棒帶負電。

　　(2)接觸起電：

　　(3)感應起電：

　　3、同種電荷相斥，異種電荷相吸。

　　二、物質的電性及電荷守恒定律

　　1、物質的原子結構：物質是由分子，原子組成，原子由帶正電的原子核以及環繞原子核運動的帶負電的電子組成的。而原子核又是由質子和中子組成的。質子帶正電、中子不帶電。在一般情況下，物體內部的原子中電子的數目等于質子的數目，整個物體不帶電，呈電中性。

　　2、電荷守恒定律：任何孤立系統的電荷總數保持不變。在一個系統的內部，電荷可以從一個物體傳到另一個物體。但是，在這個過程中系統的`總的電荷時不改變的。

　　3、用物質的原子結構和電荷守恒定律分析靜電現象

　　(1)分析摩擦起電

　　(2)分析接觸起電

　　(3)分析感應起電

　　4、物體帶電的本質：電荷發生轉移的過程，電荷并沒有產生或消失。

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