家長學校管理制度

時間：2024-11-13 14:04:27 制度我要投稿

家長學校管理制度15篇(精華)

　　在現在社會，需要使用制度的場合越來越多，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的家長學校管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長學校管理制度15篇(精華)

家長學校管理制度1

　　為了配合學校工作，經學校和家長學校委員會商討制定，敬請大家遵照如下制度

　　1、按照學校課程安排準時到校，不得無故曠課、遲到、早退、有事要請假。

　　2、不得帶小孩進教室。

　　3、上課期間不準抽煙，談話或織毛衣等活動。

　　4、不得在酒后到校。

　　5、上課認真聽講做好筆跡。

　　6、認真完成布置的作業，按時參加考試。

　　7、要尊重教師，遵守校紀班規。

家長學校管理制度2

　　一、熱愛教育工作，做到為人師表。

　　二、認真學習黨的方針、政策，做好教案計劃。

　　三、認真備課。講課做到簡明扼要，通俗易懂，聯系實際。

　　家長學校學員守則

　　一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

　　二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公德，增強子女法律意識和社會責任感。

　　三、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

　　四、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康發展。

　　五、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。

　　六、愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

　　七、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業進取，各方面為子女做榜樣。

　　八、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的`關系，形成良好的家庭教育環境。

　　九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

　　十、要和學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致性。

　　十一、積極參加家長學校的學習，不無故缺席，認真聽課，做好筆記，學以致用。

家長學校管理制度3

　　1、根據家長學校評估意見，認真學習，不斷采集有關信息，不斷提高教師素質。

　　2、成立班級家長委員會，每學期組織家委會活動不少于2次。

　　3、認真備課，做到備教材、備學員、備教法，根據實際，努力提高課堂效率，保證教學質量，每學期兩次。

　　4、做好學員的管理工作，每次學習做好出勤登記工作，及時處理、聯系學員反映的意見。

　　5、向教導處匯報學員學習情況，聽取校長、教導主任的`改進意見并及時改進落實。

家長學校管理制度4

　　家長學校管理制度

　　為了積極推進家長學校建設，不斷提高家長素質、端正家長教育觀念、改進教育方法，迅速提高家長學校教學水平，特制定以下管理制度。

　　一、加強對家長學校的組織領導，由教導處負責日常事務工作，具體制定教學工作計劃，落實有關管理工作人員，組織開展有關指導工作，同時，認真總結家長學校工作經驗。

　　三、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。

　　五、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同時做好意見和建議的反饋工作，以提高教育教學質量。

　　六、組織以班級為單位的咨詢活動，開展對學生的個別輔導工作，按照不同年齡班級的`家長，由班主任或任課教師進行針對性指導，以幫助有困難的家長掌握知識提高教學質量。

　　七、幫助家長總結家庭教育工作經驗，組織教子有方家長進行經驗交流，同時，做好優秀學生、優秀家長的評比工作，以調動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。

　　八、家長學校開展教育活動以舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務等形式。

　　九、注意和積累有關文件，各種計劃，總結、重大活動記錄，學校檔案、整理歸檔。

　　家長學校管理制度

　　楊官寨小學

　　家長學校管理制度

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　　優秀家長評選表彰制度

　　為提高廣大家長參與家長課程的積極性，提高家長的家庭教育水平，特制定本評選表彰制度。

　　優秀家長須具備以下條件方可參加評選：

　　1、積極參加家長課程，學年內無缺勤現象；

　　2、家長上課時帶著家長課程教材、學習用品；

　　4、能積極主動地參與家長課程的建設，對家長課程有自己的認識

　　5、學習后能主動運用所學知識對孩子進行教育并取得顯著效果。

　　優秀家長的表彰獎勵：

　　每學年每班評選一名優秀家長，發放證書，并聘為學校家長委員會成員。

　　優秀家長評選表彰制度

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　　優秀家長評選表彰制度

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　　家長聽課考勤制度

　　為了全面加強學校管理，切實保證教學工作緊張、有序地進行，努力提高家長學校辦學質量，特制定本制度。

　　1、要求學員按時上、下課，不無故遲到、早退，上課時間不得擅自離開課堂，外出必須請假。

　　2、學員因病、因事不能及時上課，要向班主任請假。學員無故曠課者，不得參加優秀學員評比。

　　3、學校建立考勤簿，全體學員應在上課前15分鐘到校，先在《家長學校家長上課簽到表》上自行簽到，不請人代替或自行提前簽到。

　　4、學員考勤由班主任老師具體負責，班主任要如實認真填寫學員事、病及遲到、早退原因和時間等。每次授課，班主任要及時做好到課率統計工作，以備學校核查。

　　5、學員上課時間不準閑聊，要提高學習效率。加強個人修養，要做到酒后不進課堂，不在教室內吸煙。舉止端莊、語言文明。

　　6、積極準時參加學校組織的各項會議和活動，聽從領導，服從分配，保質、保量完成學校交給的各項學習任務。

　　家長聽課考勤制度

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　　家長聽課考勤制度

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　　一、學校相關事務的實施采取家長函形式征求家長意見，開展相關活動用書面形式通知家長，家長如有意見、建議、要求、咨詢等，可通過各種途徑向學校提出。學校務必抱著負責的態度給予解釋、答復。相關內容由各受理人負責記錄于信息反饋表上。做到有傳必達，避免遺漏。

　　三、備有“家訪登記表”，家訪時，教師要及時做好有關家訪內容記載。

　　四、每學期重點組織好各年級的“家長會活動”，指導學生生動活潑地健康成長，使家長能真實地了解子女在校的學習和生活情況。

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　　為了加強家長學校檔案工作，適應家長學校教育教學改革和發展的需要，充分發揮檔案管理的作用，根據《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國檔案法實施辦法》特制定本制度。

　　一、家長學校認真配備專職或兼職檔案工作人員，并保持相對穩定，因工作需要必須調動時，要堅持先配后調，及時辦理交接手續。

　　二、家長學校檔案工作人員必須堅持四項基本原則，認真執行黨和國家的方針政策，熱愛檔案事業，忠于職守，遵守紀律，具備檔案業務知識和一定的科學文化知識。

　　三、家長學校檔案工作人員(含兼職人員)屬專業技術人員，按國家規定，實行專業技術職務聘任制。

　　四、家長學校檔案工作所需經費應列入家長學校預算，為檔案工作提供必需的設備。

　　五、家長學校陳設檔案必須建立檔案專用柜。

　　六、家長學校要建立完善的歸檔制度，做到每項重要活動都有完整、準確、系統的文件材料歸檔保存。

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家長學校管理制度5

　　為了更好地貫徹落實教育方針，全面提高學生素質，除了要抓好學校的工作外，家庭教育也是重要的一環。家長是孩子的第一任教師，家長的`言傳身教，家長的素質和教育方法，對學生的成長起著重要的作用。為了提高家長的素質，使家長了解學校，了解育人的目標和要求，做到學校教育與家庭教育同步，要辦好家長學校，特制定家長學校工作管理制度。

　　一、由負責德育工作的校長主管家長學校工作，由德育主任具體分工負責。

　　二、做好家長學校工作的計劃、小結，按時填寫講課日志。

　　三、班主任要負責本班的家長學校工作，準時通知家長到校學習，組織好聽課，統計好出勤情況。

　　四、講課要圍繞教材和專題，認真備課，注意聯系實際情況，深入淺出，形象生動。

　　五、在授課過程中，不單獨接待家長，不處理其他業務工作。

　　六、及時收回家長反饋材料，并寫出情況分析。

　　七、家長反饋達到95%以上，家長出勤率達到90%以上。

　　八、定期公布家長學校有關工作考核情況。

　　九、家長學校工作納入班主任的學期考核中去。

家長學校管理制度6

　　為挖掘學校、家庭、社區的教育資源，充分發揮“三教結合”教育資源對學校全面推進素質教育，實施新一輪課程改革的力量，切實加強家長學校工作管理，特制定家長學校管理制度如下：

　　1、建立家長學校，成立家長學校校務會。校務會校長由學校校長兼任,聘請社會熱心教育工作的有志之士作為家長學校的副校長，學校副校長為家長學校的常務副校長,成員由各班級學生家長推選一名家長作為校務會成員。

　　2、要加強家長學校的`軟硬件建設,做到“三化”：條件規范化（有機構、有教室、有教師、有牌子、有辦公設備和辦學設施）、辦學科學化（有計劃、有制度、有措施、有經費）、管理制度化（管理制度科學、辦學靈活機動、活動有序、正常、資料完整）。

　　3、常務副校長在學年初召開校務會征求意見，制定好家長學校工作計劃，并認真實施，年末寫好總結。

　　4、加強家長學校的師資隊伍建設，做到有專兼職教師。校務會要根據活動計劃，聘請對家庭教育有經驗的教師或專家為家長授課。

　　5、定期開設課程、開展活動。家長委員會及時向學校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決，一時無法解決的給予解析或說明。

　　6、“家長學校”每學年舉辦兩次家庭教育專題講座。

　　7、在學校校園網上開辟“家長學校”專欄，開辟“校長信箱”“行風監督崗”及“家長論壇”給家長一個交流、反饋的空間。

　　8、每年的寒、暑假為學校“ 家訪期”，教師必須對每名學生進行家訪，了解學生在家各方面的表現情況，認真做好家訪記錄。

　　9、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區活動，邀請家長積極配合、參與活動。

　　10、家長學校每學年做好家庭教育經驗交流工作，及時總結。

家長學校管理制度7

　　家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三支柱、三者缺一不可。對青少年的素質教育，是家庭學校和社會緊密結合相互聯系，相互影的一個系統工程。從素質教育這個系統工程來看，家庭教育是這個系統工程中的最基礎部分。

　　1、規范管理制度

　　家長學校是宣傳家教重要意義，普及家教常識、助家長樹立正確的教育思想和觀念，指導家長掌握科學的教育方法的重要渠道。家長學校辦學質量的'高低，直接影響著家教指導工作的質量，因此，必須規范家長學校的管理。

　　首先，必須同步認真辦好起始年級家長學校。學生新生入學、家長同步進入家長學校學習，參加8－10講的系列講座聽講，學習中學各學齡段教育的相關知識和內容。

　　其次，嚴格流程管理。

　　要辦好家長學校，很棘手一個問題就是難于管理。有的家長想來就來，想不來就不束，來了想走就走，有的家長來了不認真聽講，影響課堂紀律，除了家長學校要提高講課質量吸引家長聽課興趣外，必須加強流程管理。

　　2、社區參與制度

　　家長學校能否辦好，家教指導工作的好壞，有否社區的參與支持，關系甚。因此，要搞好家教指導工作。必須建立健全社會參與的制度社會參與支持家教指導工作主要表現在以下方面：

　　一是支持家長參加學習；二是為家長學校輸選講師，三是協助教師家，配合教師對家長進行家教指導。

　　3、考檢、評估制度

　　考檢評估制度是推動我校家教指導工作的有力杠桿。我校每學期初抓好家長學校的計劃、期中對教師及家長進行了解抽查計劃實施情況。期末進行考核評估。這一切都有力地推動了我校的家教指導工作開展。

　　4、表彰獎勵制度

　　為激勵家千方百計辦好家長學校，表彰結業家教指導工作中做出貢獻的同志和認真參加家長學校學習，學習致用教學有方的好家長，每年我校將評選出優秀的家教指導工作者，優秀家長、將表彰獎勵工作成為常規工作。

　　5、研究提高制度

　　“科研出效益”要提高家教指導質量，必須加強研究。我校家教指導研究工作主要從以下方面入手。

　　一是加強教材教語的研究

　　二是每年舉辦一次研討交流會

　　三是編寫家長學校課本礁選編

　　四是撰寫課題論文專集進行系統

家長學校管理制度8

　　家庭教育是現代國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎。辦好社區家長學校，對提高家長素質，提高家庭教育水平，創建五好文明家庭，弘揚家庭美德和青少年兒童成長都具有重要作用。

　　一、社區家長學校工作必須做到“六個有”，即有家長學校牌子；有組織機構（領導班子）；有活動場所；有師資隊伍(有固定或兼職老師、有家教等教學參考材料)；有規章制度(年初有工作計劃、年終有工作總結、有考勤制度、上課及活動有記錄)；有教學計劃，每年不少于2次教學或活動，每次1-2小時。

　　二、社區家長學校的工作要與社區文明建設工作相結合，要與駐區內的學校相配合，可依托社區學校資源。

　　三、社區家長學校要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真宣傳貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規，弘揚中華民族優良傳統。

　　四、社區家長學校面向廣大家長宣傳家庭教育科學知識，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學知識和方法；向家長介紹未成年人生理、心理發展特點和營養保健常識，指導家長進行科學的家庭教育；幫助家長加強自身修養，營造良好的家庭環境，提高家庭教育水平，促進家庭文明建設和青少年兒童的`健康成長。

　　五、社區家長學校應根據家長不同時期的需求，制定可行的學習計劃，選擇座談會、交流會、專家咨詢等靈活多樣的學習形式，力求貼近實際、貼近家長，增強實效。開展社區家長學校培訓可與婦女學校、婚育學校、黨員學習、社區活動等有機地結合起來，組織家長學習法律、政策、時事、家庭美德、心理健康、營養保健、現代文明知識等，不斷提高家長的綜合素質。

家長學校管理制度9

　　家長學校管理制度

　　一、家長學校校長職責

　　1、認真貫徹上級有關家長學校工作規程、工作條例等有關文件精神。

　　2、制定家長學校的各項規章制度并認真檢查、督促、執行。

　　3、制定教學計劃，協調各項工作，保障教學工作順利進行。

　　4、督促、檢查教育教學活動。

　　5、成立家長委員會，按《章程》發揮全體委員的作用。

　　6、負責家長學校的檢查、考核、評比、總結工作。

　　二、家長學校班主任工作職責

　　1、協助學校做好本班學員的組織管理工作，每次學習前及時通知學員，布置好教室。

　　2、每次上課，提前30分鐘到校，接待家長，與家長溝通思想，向家長匯報學生在校情況，讓家長看學生作業及試卷，了解學生在家表現，家校共育。

　　3、掌握學員家教動態，按時向講師反映情況，以便有針對性的教學。

　　4、認真組織教學，課前負責學員的點名，課上與學員一起聽課，課后及時反饋學員意見，收集典型事例。

　　5、組織好家長參與學校的教育活動。

　　6、負責考勤工作，組織學員考核及優秀學員的評比工作。

　　三、講師備課制度

　　1、根據學校教學計劃要求認真備課。

　　2、講師講課理論要講透，事例要典型，方法要多樣，語言要通俗。

　　3、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄。

　　四、學員登記制度及守則

　　1、凡我校新生家長都應報名注冊，認真填寫報名登記表的各項內容，成為家長學校成員，并遵守學校有關規定。

　　2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

　　3、上課認真聽講，積極參加校內各項教學活動。

　　4、遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

　　5、愛護校園內公物，不得損壞校園內物品。

　　五、信息反饋制度

　　1、家長學校每次授課或活動后，教師要積極收集學員的意見并及時整理。

　　3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。

　　六、學員考勤、結業、表彰制度

　　1、家長學校實行考勤制度，由班主任負責對每位家長的出、缺席進行詳細的記載，并將此作為學員結業的一個重要依據。

　　2、建立一定的`測試制度，一次系列講座以后，進行必要地書面測試，并記好分，作為學員結業的主要依據。

　　3、對學習優秀者，評為好家長。并在學生休業式上，由校長為他們頒發榮譽證書。

　　4、出勤率低于70%，考核不合格者不得結業，必須重新參加下一輪學習。

　　5、對出勤率高，成績優秀的學員學校將給予獎勵，制度另定。

　　七、優秀學員評比制度

　　1、認真學習家教理論，遵守學員守則，每年出勤率達90%以上，考試成績為85分以上者。

　　2、積極參與學校組織的各項家、校活動，配合支持學校的各項教育活動。

　　3、上課專心聽講，不隨便講話，做好家庭作業，圓滿完成學習任務。

　　4、運用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。5、每學年中，每個班級各評出3名優秀學員。八、檔案管理制度

家長學校管理制度10

　　一、家長學校的組織管理

　　1、家長學校設立家長委員會，有學校領導、家長代表組成，家長委員會適當分工。

　　2、家長委員會每學期召開不少于兩次，學習有關文件，制定家長學校工作計劃及科研課題。

　　3、充分利用學生家長所在單位的教育資源，加強家長學校的各項制度的建設。

　　4、運用各種形式總結和交流家庭教育經驗，組織評選和表彰好家長。

　　5、多途徑籌措家長學校辦學活動經費。

　　二、家長學校教學管理

　　1、家長學校教師：外請專家、校領導、各年級組長、班主任。

　　2、以《家長學校教材》和《少年兒童研究》為依據，為家長配備必要讀物。

　　3、家長學校授課形式多種多樣（專家講座、參加學校、年級、班級主題教育活動、經驗交流、座談交流）。

　　4、建立教學檔案。

　　三、家長學校的考勤制度

　　1、要求家長按時參加學習，并認真記錄。不無故缺勤，請假者要及時補會。每次由班主任在開會前負責統計考勤。

　　2、學年缺勤2次者不能結業。

　　四、家長學校考核制度

　　1、每學年家長要結合聽課筆記，寫出學習體會，作為學年考核成績。

　　2、體會合格者發結業證書。

　　五、家長學校表彰制度

　　根據家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法，評出優秀學員或好家長，給予表彰，向家長發賀卡。

　　好家長的評比條件：

　　1、出全勤："家教工程"中安排的每項活動都積極參加。

　　2、守規范：能模范遵守《家長教育行為規范》。

　　3、熱心教育：能積極配合協助學校，班主任及其他教師開展工作，自己的子女在校表現好或進步快。

　　4、身先為范：工作積極，作風正派，為子女做榜樣。

　　好家長標兵的評比條件：

　　在評上好家長的'基礎上，對學校各項實驗、改革寄以極大熱情的支持者。

　　評比辦法：對照條件，班主任推薦，實行家教組織考核，按班內家長總數的20%的比例評出好家長，按6%的比例評出好家長標兵。

　　獎勵辦法：校宣傳窗張榜榜公布，參加學校休業式并授予好家長、好家長標兵證書。

　　家長學校學員守則

　　1．積極參加家長學校的學習，遵守家長學校有關規定。

　　2．到校不遲到、不早退，有事請假，缺課要自覺補上。

　　3．上課認真聽講，做好筆記、遵守課堂紀律、確保授課效率。

　　4．組織討論、要熱烈發言，勇于發表科學的育兒見解。

　　5．注意教室衛生，做到不隨地吐痰，亂扔紙屑、煙蒂。

　　6．認真參加學校組織的有關活動，積極為學校獻計獻策。

　　7．認真完成家長學校作業，積極參加測試。

　　8．主動進行有關家教咨詢，善于總結，做合格學員，爭當優秀學員。

家長學校管理制度11

　　第一章總則

　　教育學生健康成長是學校、家庭、社會的共同責任。尤其是家庭教育對學生的成長起著非常重要的作用。為了使家長掌握教育子女的方法，了解子女的心理特點，以形成對學生教育的合力，特設立家長學校

　　第二章組織機構

　　第一條家長學校成立校務會。校長由學校校長擔任，副校長由家長委員會主任擔任，教導主任由學校教導處主任擔任。

　　第二條成立講師團。家長學校教師由學校校務會成員、有條件的年級組長、班主任或離退休教師擔任。

　　第三條設立班級制。以學生所在班級的家長組成相應班級，由學生所在班級班主任擔任該班的班主任，由班主任成立班委會。

　　第三章職責及要求

　　第一條每學期由校務委員會組織授課2次以上，結業前，學員須撰寫1篇學習心得，參加家長學校組織的答卷測試。

　　第二條每學，組織1次家庭教育經驗交流會。第三條每期對學員進行一次考核，評選優秀學員，其考核成績記入學員學籍卡。

　　第四條每次授課由專任教師授課，班主任老師參加，并做好出勤記載。

　　第五條對學員的要求：

　　1、每次上課必須按時到校，不無故缺席。

　　2、及時向學校反映子女在家的各方面情況。

　　3、收集并反映學生對學校教育，教師教學的意見和要求。

　　4、宣傳和支持學校各項工作。

　　5、及時總結對子女的教育經驗，互相學習，取長補短。

　　第四章附則

　　第一條學校及時總結，對家庭教育做出突出成績的教師進行表彰和獎勵。

　　第二條本章程從宣布之日起執行。

　　xxxx年xx月xx日小學家長學校

　　管理辦法

　　一、家庭教育是整個教育的起點和基礎，是學校、家庭、社會三大教育的組成之一。學校要積極主動認真地做好家長工作，充分發揮對家庭教育的指導作用，并爭取學生家長對學校教育工作的支持和配合，家長學校應充分發揮家庭教育指導的作用。

　　二、家長學校是學校德育工作的一個組成部分。它的任務是普及家庭知識，提高家長對家教重要性的認識，從而提高家教水平，對子女科學地實施家教。

　　三、家長學校的教學和管理工作，要遵循教育規律，處理好學校教育內部和外部的各種關系，爭取家長單位、社會力量的廣泛支持和家長的積極參與。

　　四、家長學校應完善其組織形式。家長學校的校長由學校校長擔任，教務主任由學校教導主任擔任，并視情況配備兼職管理人員。

　　五、家長學校定期研究制訂切合本校實際的`指導家教工作計劃，確定入學方式、授課內容、教學方法、考察辦法等，并組織實施。同時明確各級管理人員的職責，便于開展工作。

　　六、家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看影錄像、召開各種類型的座談會和經驗交流會、家教咨詢服務等形式。

　　七、家長學校的教材（供家長用）統一購置或組織編印，所需工本費由家長承擔。

　　八、學校為家長學校提供必要的經費，并列入學校德育專項，主要用于聘請的校內外教師的講課費、管理人員適當的勞務費和開展活動等。

　　九、建立和完善家長學校管理制度：

　　1．活動制度。原則上每學期對家長學校的工作都要作出安排，做到有計劃地開展家庭指導活動。

　　2．考勤制度。每次講座對學員考勤，作出考勤記錄。根據學員出勤情況，確定能否結業。

　　3．評選表彰制度。廣泛開展“為國教子好家長”評選活動，家長學校每年進行一次好家長、優秀家長的評選表彰，并擇優推薦參加上級評選表彰。

　　4．文檔制度。注意積累有關文件，各種計劃、總結、重大活動記載、學校檔案、實物、照片等，并將其分類整理歸檔。小學家長學校

　　檔案管理制度

　　一、學校堅持把家長學校檔案工作納入學校檔案工作的重要組成部分。

　　二、單獨專項建檔。

　　三、明確職責，各負其責搞好各種資料的收集與整理。

　　1、班主任負責學員心得體會、座談記錄、考試試卷、平時作業等資料的收集與整理。

　　2、教務處負責各班資料的收集、整理與管理。

　　四、檔案資料年限，以學為準收集。小學家長學校

　　學員管理制度

　　1、學員必須服從學校的各項制度，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度。

　　2、積極參加學校開展的一切活動，堅持參加面授學習。

　　3、學員必須以國家教委，全國婦聯頒發《家長教育行為規范》的要求嚴格要求自己。

　　4、學員舉止文明、情趣健康、言行一致、團結同志、尊敬學校教師的勞動成果，各方面為子女做榜樣。

　　5、學員結業時，要求參加適當方式的考試并將考試考核成績及學習情況反饋到家長所在單位，作為評選先進個人和五好家庭的依據。

　　小學家長學校學員學習制度

　　1、經常學習黨和國家的教育方針、政策和法規。

　　2、掌握科學的教育方法和技能，樹立正確的家庭教育思想。

　　3、了解不同年齡兒童及青少年生理心理發展特點及營養常識、教育方法。

　　4、面授學習不準遲到、請假，并要求認真聽課和做作業。

　　5、經常學習《家長教育行為規范》，自覺履行教育子女的職責。

　　6、學習堅持理論聯系實際，注重解決家庭教育中的實際問題。小學家長學校

　　學員聽課制度

　　一、自覺遵守學校作息時間，做到不遲到、不早退、不缺課。

　　二、上課專心聽講，認真做好筆記，不講話，不做影響課堂紀律的事。

　　三、有特殊情況，不能到校或早退，要先向學校班主任請假。

　　四、做好孩子的表率，尊敬老師，保護環境衛生。

　　五、服從老師安排，按時保質保量完成學校布置的各項任務。

　　小學家長學校教學面授制度

　　1、堅持每個學期的面授時間。面授不準遲到，早退或無故缺席。

　　2、每次面授必須帶有學校發的課本或學習資料及必要的文具。

　　3、學員參加面授學習要求認真聽課并做好書面作業。

　　4、學員必須參加學校組織的各種考試，接受各項評估檢查。小學家長學校教務處工作制度

　　1、加強家長學校的內部管理，做好服務育人工作，幫助家長樹立為國教子的思想。

　　2、協助校長組織學習和貫徹上級有關辦學工作文件、教學計劃，提高辦學效率。

　　3、擬訂家長學校教務工作計劃并組織實施，建立健全家長學校教學常規，完成教育教子任務。

　　4、抓好教學，文書檔案的整理歸檔工作，搞好教務處日常事務工作。

　　5、建立家長學校示范班，全面推動家長學校工作。小學家長學校考試、考評制度

　　一、家長學校任課教師根據教學內容和教學要求，制好試卷，學校教務處負責印制好試卷，全校各班統一考試時間。

二、學校德育處安排好監考員。

　　三、監考員考前15分鐘將學員組織到考室，以班為單位坐好。

　　四、組織學員認真、獨立答卷。

　　五、印刷有問題的地方，需舉手向監考員詢問。

　　六、同年級采取流水作業進行閱卷，統一統分上表。小學家長學校監督、檢查、反饋制度

　　一、校長經常在德育領導小組會議上研究家庭教育指導工作。

　　二、校長經常聽取各種反饋意見，經常研究家庭教育指導工作的現狀和問題，及時改進指導工作。

　　三、教務處經常檢查、督促班主任做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關系，爭取社會力量的支持。

　　四、德育處認真審核好家長、優秀家長學員的名單，報校長審批，并向有關單位反饋。

　　五、班主任做好每次講座的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到100%。

　　六、班主任向家長單位及時聯系，反饋家長在校學習的情況。

家長學校管理制度12

　　一、家長學校的組織管理

　　1、家長學校設立家長委員會，有學校領導、家長代表組成，家長委員會適當分工。

　　2、家長委員會每學年至少召開一次會議，學習有關文件，制定家長學校工作計劃及布置有關工作。

　　3、充分利用學生家長所在單位的教育資源，加強家長學校的各項制度的.建設。

　　4、運用各種形式總結和交流家庭教育經驗，組織評選和表彰好家長。

　　5、多途徑籌措家長學校辦學活動經費。

　　二、家長學校教學管理

　　1、家長學校教師：外請專家、校領導、各年級組長、班主任。

　　2、以《省編教材》為依據，為家長配備必要讀物。

　　3、家長學校授課形式多種多樣（專家講座、參加學校、年級、班級主題教育、經驗交流、座談交流）。

　　三、檔案管理

　　家長學校的所有活動要有記錄、體會及總結，其它材料要及時整理歸檔妥善保管。

　　xx小學家長學校

家長學校管理制度13

　　1、學校成立專門的檔案資料室,專人負責管理各類檔案。

　　2、凡家長學校所開展的所有活動,都必須有資料積累,并及時把資料歸并成冊,分類裝訂。

　　3、教師在家長學校活動中的`教案、隨筆、個案分析等都分門別類裝訂成冊,交送資料統一保管。

　　4、家長會簽到單、學員名冊、優秀學員名冊等按學期分類裝訂,送資料定保管。

　　5、資料室工作人員應盡心盡職,做到資料裝訂分門別類,存放整齊有序,不漏收、漏裝資料。

　　6、加強學校領導對資料室的管理,不間斷地進行檢查,及時提出完善意見。

家長學校管理制度14

　　【安全生產檔案管理制度】學校安全檔案管理制度

　　學校安全檔案管理制度

　　一、安全檔案建立

　　二、安全檔案立卷

　　三、安全檔案的`保管

　　由專門負責安全工作的校領導指導安排檔案保管工作，確保檔案詳實有效，便于安全工作的開展

　　四、安全檔案的整理

　　定期對安全檔案進行整理，完善安全工作制度體制，分析安全工作的不足，及早提出整改備案。

家長學校管理制度15

　　一、加強對家長學校的組織領導，由政教處負責日常事務工作，具體制定教學工作計劃，落實有關管理工作人員，組織開展有關指導工作，同時，認真總結家長學校工作經驗。

　　二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學知識，幫助家長優化家庭教育環境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設，同時溝通家校聯系促進學生全面健康發展。

　　四、重視家庭教育指導教材建設，根據家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。

　　五、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同時做好意見和建議的反饋工作，以提高教育教學質量。

　　六、組織以班級為單位的咨詢活動，開展對學生的'個別輔導工作，按照不同年齡班級的家長，由班主任或任課教師進行針對性指導，以幫助有困難的家長掌握知識提高教學質量。

　　八、家長學校開展教育活動以舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務等形式。

　　九、注意和積累有關文件，各種計劃，總結、重大活動記錄，學校檔案、整理歸檔。

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