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健康教育檔案管理制度
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用制度，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家收集的健康教育檔案管理制度，歡迎閱讀與收藏。
健康教育檔案管理制度1
一、旗項目辦公室建立督導評估領導機構。
二、督導評估工作由旗項目辦公室主任負責主抓。
三、督導評估領導小組分工明確，責任要落實到位。
四、各項目實施單位要按評估指標體系定期進行自查。對鄉村每月進行一次督導評估。
五、在督導過程中，要及時寫好督導情況記錄。
六、由旗項目辦督導領導小組研究評定合理打分。
七、如有不達標的項目，要有改進及提高的措施。
八、旗項目辦做好年度督導評估工作總結。
健康教育檔案管理制度2
1、檔案要求：目錄條理分類清楚，檔案要存放有序，有專門存放地點和管理人員，內容豐富，有價值。
2、檔案管理科學規范，細致全面。
3、檔案管理原則：根據檔案形式和內容，注重檔案間的橫向聯系(同一時間聯系)縱向聯系(同一目標按時間順序排列的參照對比)。
4、管理方法：
(1)有統一的.分類標準，將文件分門別類。
(2)采用目錄制，即總目錄、分目錄、文件名。
(3)案卷內任何文件都須有封皮、名稱。
(4)可設專檔，如：特色活動檔案等。
5、檔案管理具體內容：
(1)本項目辦年度工作計劃。
(2)本項目辦階段性工作匯報及工作總結。
(3)大型活動計劃，具體實施方案資料及總結等。
(4)例會簽到表，會議記錄本，上級來文及發文備份。
(5)各季度工作計劃、工作匯報及工作總結。
(6)辦公室制定的各項規章制度。
健康教育檔案管理制度3
1、門診部主任、總護士長必須重視并主管門診健康教育工作。
2、門診各科要根據患者及家屬的不同要求，在診療過程中有針對性地開展健康教育工作。
3、門診各科護士在接待病人時，需開展就醫指導、相關疾病防治知識和技能(包括飲食營養和運動)、緩解心理壓力的`健康教育，使其配合治療，促進其康復，采用口頭講解、宣傳欄、發放衛生宣傳資料、健康教育處方等方式。
4、醫師在診療過程中應針對病人的病情對其的行為和生活方式給予正確引導，將主要的內容記錄在病歷中，并發放健康教育處方。
5、各樓層候診區設有資料架，資料免費取閱，工作人員應隨時保證各種資料的齊全。
6、各樓層候診區設有視頻電視，滾動播放健康教育知識。
7、根據病人及家屬要求針對某病開展教育大課堂或義診。
8、門診健康教育發放量應達到年門診病人就診量的20%。
健康教育檔案管理制度4
1、凡在項目活動中形成的，已經辦理完畢，具有保留價值的信息資料均應及時整理、立卷、歸檔保存。
2、項目辦應指定專人負責所有信息的.收集、整理、存檔、更新和查詢。
3、項目信息資料整理實行分類負責，規范整理、集中管理。
4、信息資料收集要完整齊全，如何條件，要收集電子版文件保存。
5、信息資料整理要嚴格執行一事一卷的規定、分類整理、按時間順序歸檔。
6、信息資料歸檔要科學分類。
7、各項目實施單位的信息聯絡員要定期與縣項目辦公室信息管理員直接聯絡、匯報、交流各地信息。
8、信息管理員要確保信息提供的準確性和信息流通的安全性。
健康教育檔案管理制度5
1、每季召開一次由分管院長主持，各部門、科室負責人參加的健康教育例會，并同時對各部門、科室的健康教育工作進行檢查。健康教育職能科室或專(兼)職健教人員及護理部每月檢查一次醫院的健康教育工作，并在例會上通報檢查情況;必須分別建立例會記錄本和檢查登記本，及時記錄每次例會、檢查的'情況;按時上報健康教育工作報表
2.檢查內容：
(1)檢查視頻電視使用情況;健康教育專欄內容每季度更換情況，記錄其主要內容;健康教育處方及宣傳品的發放情況。
(2)檢查各部門、科室和社區健康服務中心的健康教育工作記錄;檢查醫患座談會、社區居民座談會等活動安排及實施記錄;檢查崗位責任制的落實情況。
(3)檢查健康教育培訓計劃及落實情況;醫務人員是否參加本院舉辦的健康教育講座等培訓，活動必須簽到;檢查控制吸煙情況。
3.醫務科、護理部負責人和門診部主任、護士長每月檢查一次門診健康教育工作，抽查10位門診病人接受相關健康教育知識的情況，以此作為門診健康教育評估考核依據。
4.醫務科、護理部負責人和臨床業務科室主任、護士長每月檢查一次該科室住院健康教育工作，抽查各科室5位病人或家屬，該科醫務人員是否對其開展入院、住院、出院健康教育，并了解病人對相關健康教育知識的反饋信息，以此作為住院健康教育評估考核依據。
5.醫務科、護理部負責人和社區健康服務中心主任、護士長以《阿旗社區健康服務工作方案》為標準，每月檢查一次社區健康教育工作，抽查5戶居民健康檔案，并了解建檔對象對接受健康教育的反饋信息，以此作為社區健康教育評估考核依據。
6.按季度根據每月評估考核的結果，進行總結，并給予相應的獎懲。
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