四年級作文關于動物的啟示
四年級作文關于動物的啟示1
小小的螞蟻我們很常見，也很熟悉。可是，從螞蟻身上我們能學到什么呢?
小小的螞蟻可是十分勤勞的，它能夠用自己小小的身軀創造一個又一個的奇跡。螞蟻能夠建造龐大的蟻巢，蟻巢里運用的科學知識有許多連人類都破解不了!利用這些科學知識，螞蟻可以在炎熱的夏天里依然涼爽，在嚴寒的冬季仍然溫暖如春，并且，螞蟻還能夠出人意料地搬運比自己還要重很多的物體。而人類呢?就算是世界冠軍，也不能夠舉起比自己還要重幾倍的物品。就憑這點來說，螞蟻才是最強的大力士!
怎么樣，看到小小螞蟻創造出的奇跡，是不是感覺很目瞪口呆?螞蟻還不止如此，它的精神，才是最重要的!在螞蟻建筑巢穴的時候，每只螞蟻都會拼盡全力建筑，每天不知疲憊的勞動著，晝夜工作。因為螞蟻的奉獻精神，才使得蟻穴總是能夠建的又快又好。可是，現在有些奸商卻總是偷工減料，一起起悲劇就這樣發生。而在螞蟻的世界，根本沒有這種事情會發生。這是一種多么大的反差，我想，如果我是螞蟻，也一定會被自己同伴的行為所打動，從而去努力工作的。
螞蟻還有一種精神十分值得我們尊敬，那就是它們臨敵不懼、勇敢拼搏的精神。螞蟻，只是一種小小的生物。它們的敵人，可謂是數不勝數。就說那巨大的食蟻獸，一嘴下去，就能夠要多少條蟻命。可是，螞蟻不怕，就算敵人再強大，它們也會毫無畏懼地張著大嘴，噴射著蟻酸，毫無畏懼的迎敵，保護家園。而我們呢?有的人，在生活中，遇到一點小小的挫折就會放棄，會生氣、咒怨。面對螞蟻，我們是該多么的慚愧啊。
現在我們的生活中，因為一點點挫折而做出極端事情的人并不在少數。還有懶惰的誘惑，造成許多人懶得去干某件事情，最后失去了一些珍貴的機會。就說楊鎖，竟然活活餓死的家中。門口掛的就是糧食，可是，他竟然懶得去拿。我們呢，不也有些人只要作業一做完，就完全放松，開始看電視、玩電腦了么?如果，每個人都能夠擁有了螞蟻那種偉大的精神，世界，一定會更加美好!
這就是螞蟻帶給我的幾點啟示。朋友們，你們從螞蟻身上學到了什么呢?
四年級作文關于動物的啟示2
奇妙的大自然給了我們許多啟示，今天，我終于有了一個從蜘蛛身上得到的啟示。
我在樓下玩，無意間發現了一只大蜘蛛，便用樹枝把它弄下來，誰知，正在下落時，一根細細的絲把它吊住了，因為反作用力，絲把蜘蛛向上“拉”了幾厘米后又掉了下來，接著，蜘蛛爬到網上，在那兒爬來爬去，不一會兒，一張網就補好了。
我對蜘蛛為什么能吐絲產生了濃厚的興趣，便飛也似的跑回家“請教”“萬能博士”---電腦。原來，蜘蛛腹部有六種腺體，稱為吐絲器，各種腺體產生不同的蛛絲。腺體頂端有噴絲頭，噴絲頭上有幾千只小孔，噴出的液體遇到空氣就凝結成黏力強、粘力大的蛛絲。
根據蜘蛛吐絲的原理，我想發明一種“蛛絲噴射器”，這個裝置類似于手表，上面有一個瞄準器，左邊有一個“蛛絲再生器”，只要你放一粒沙子大小的東西到里面，便在會0.0001秒內生產出一千億多根蛛絲，讓你用個夠!右邊有一個突出的地方，上面寫著：1、黏液絲2、高強度韌性絲3、反彈絲4、彈簧絲，這些字邊上有幾個按鈕，你按下哪個，蛛絲噴射器就噴出哪種絲。
這些絲各有用處，比如：黏液絲的黏力很強，可以用來抓壞人，你先用瞄準器瞄準，然后按下“黏液絲”旁的按鈕，便射出蛛絲把壞人緊緊粘住，除非你自己用手彈一下蛛絲發射器，才能使被粘的人掙脫蛛絲。高強韌度絲可用來防止地震對人的傷害，它可承受幾千億噸的沖擊力而不出現一點兒裂紋。反彈絲可用在軍事方面，因為反彈絲的反彈力強，又加了高強韌度絲的材料，所以又有彈力又有韌度。當敵人用機槍、大炮、導彈攻擊時，便用反彈絲織出一張張“網盾”，把敵人的攻擊力全部反彈，因為是反彈，那么角度和軌跡也一樣---嘿嘿，那敵人的子彈便“大義滅親”地沖向敵人的頭部把敵人消滅得一干二凈。彈簧絲適合咱老百姓使用，因為彈簧絲拉力大，可把幾千億噸的物體在1分鐘內拉出100公里，所以你只要瞄準要到的地方，接著深吸一口氣，準備“坐”“空中過山車”吧!
這就是我的蛛絲噴射器，雖然現在不可能實現，但我堅信，在以后的幾十年里我一定研發出蛛絲噴射器，在科學的歷史上留下我閃光的足跡!
四年級作文關于動物的啟示3
前幾天，我在電視上看到一篇關于松鼠的紀錄片，里面講的故事深深地吸引住了我，也教育了我。
有一對夫婦無意中得到一對小松鼠，他們悉心呵護著這對可愛的小精靈。之后，松鼠又生了幾只小松鼠，這個小家庭變成大家庭了，這對夫婦越加喜愛了。把每個小松鼠都照顧得肥肥的。
但不久，奇怪的事情就發生了，松鼠們莫名奇怪的越來越瘦，而且不肯吃東西，過不久，有幾只松鼠相繼死去。這對夫婦好傷心，想盡一切辦法都無濟于事。馬上請來獸醫。獸醫仔細的了解了情況，把松鼠小心的捧在手里，獸醫發現一個奇怪的現象：每只松鼠的牙都特別長，以至于把它們的嘴都封住了，根本不能進食。那對夫婦把這個現象告訴了獸醫。原來這對夫婦看到松鼠每天拿著堅果，轉半天才可以把堅果的硬殼剝掉，才可以吃到堅果肉。所以在以后的日子里，他們就干脆幫松鼠剝殼，直接給肉他們吃。獸醫說：這就是問題所在啦。夫婦瞪大眼睛繼續聽著獸醫講解：你們錯在幫它們去殼，因為松鼠每天吃堅果，咬掉堅果外殼，其實就是對它自己牙齒的一種磨練，如果少了這一步，松鼠的牙就會越長越長。把嘴擋住，以至于它們不能進食，所以才會餓死。
夫婦后悔不已，馬上配合獸醫把松鼠的牙修理整齊，拿來帶殼的堅果給松鼠們吃。
看完之后，我覺得夫婦就像壺里裝著很熱的水，倒進花盆里一樣，想讓花兒快快長大，這壺里裝的是什么呢?溺愛!有的家長為了自己的孩子生活的幸福，順利，就把一切都安排好，全部包攬下來。其實這樣反而害了孩子們。孩子就是要從每一件事中的跌跌撞撞中獲得經驗和教訓。在孩子失敗時，要給予鼓勵，在孩子成功時，要給予警告和肯定。這對于孩子在以后的為人處世中有很大的幫助。要讓孩子有決心去做好每一件事，就需要給他更大的鼓勵。孩子可以獨立完成的，就不要去插手。如果，孩子獨立完成有困難的，可以引導他，該如何解決。讓他在挫折中站起來，在跌撞中站穩。這樣，孩子以后的成就，就會令家長們感到欣慰。
最后，我呼吁每位家長：不要再溺愛您的孩子!
四年級作文關于動物的啟示4
說起幼物，你自然會攙起兇猛的老虎，暴烈的獅子，溫順的`大象，一切鳥類，昆蟲^他們是自然界物質能量循環的一步階梯;但是，你是否想過，我們對動物了解的程度直接關系到四化建設的步伐。
就拿你最熟悉的未西^腕上的手表來說吧，你注意到沒有，表盤上那些表示1、2、3、6、9的小方塊，并不是由一個平面構成的’而是由四或六個不同方向的小平面拼成的，這樣，在黑暗中只要一令才向射來光，它就有所反映，這是人們從螞蚱的眼晴上俘到的啟發：螞蚱頭部不能轉動，然而不論從哪個方命射來的光都能引起螞蚱敏惑的視覺，這是因為螞蚱的眼是評多在不同平而上的小眼所構成，形成了一個大的復眼。這就是為什么要把表盤上那四小點突起制成多個平面的原因。可見動物給人的啟發是多么巨大而又深入。
過去.人們由于羨慕鳥的自由翱翔而發明了球翼飛機;同理，受蝙蝠尋食的啟發而發明了雷達;受海豚自由游動的開導，而發明了減低水對船的阻乃的人違海柊皮等等。這些事例不勝枚舉。這種啟發不僅應用于科學上，而且應甩于、們的徤身和生活中;人們受幼物的啟示發明了各種獸拳：狗參、蛇拳、嗚拳、狼拳……為增進人民的徤康發揮著枳極的作用。于是，產生種模仿生物的科學--訪生學，這是1960年9月13日斯蒂爾在美國的第一次仿生學會議上提出的-從此一項重要任務擺在我1門面荊：了斛幼物，了解它的生理結構和功能從而獏仿它。由可見，我們現為中學生正在學習的…生物學”是多么重要。
仿生學不僅十分有趣，而且前屠無量!讓我鍆展開想像的翅膀，看一看，防生學的前景是多么光輝燦爛!比如，它對千分之一度的溫度變化都有感覺，這種技能如果運用于預測地宸.顱測火山爆發，那會使人類免受多大的災難!再如，我們若能摸清黃蜂究竟用什么物質使它獵獲的昆蟲休眠幾十天的話，那么，就可以制出一種能起到長時間麻醉故果的麻醉利，這不僅能解除病人的痛苦，而且可以為解剖學、生理學研完提供更大的方便。我們若能把老鼠的繁菹功能轉移到麖的身上，麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關的香料、食品就可以大眾化了，那該多好!
寫到這里，我想說一說久已藏在我心中的秘密，我現在要先學好生物學，再鉆動物學，打好基礎，將來在仿生學領域里我也要有所作為!
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