小學衛生室工作制度

時間：2022-09-28 14:52:36 制度我要投稿

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小學衛生室工作制度范本（精選6篇）

　　在日新月異的現代社會中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編精心整理的小學衛生室工作制度范本（精選6篇），希望對大家有所幫助。

小學衛生室工作制度范本（精選6篇）

　　小學衛生室工作制度1

　　衛生室規章制度

　　1、培養學生良好衛生習慣，根據季節和學生生理特點，開展防治疾病的宣傳。

　　2、及時發現和向領導報告學生中傳染病情，指導有關老師控制疾病傳染和擴散，對疫情點進行及時消毒。

　　3、及時處理食物中毒和意外傷害事故，需要送醫院救治的進行護送。

　　4、做好食堂食品衛生的監管工作，每天至少抽查一次食堂食品衛生工作，發現問題及時整政。

　　5、嚴格執行滅鼠藥安全放置制度，防止中毒事故的發生。

　　6、加強師生飲用水供應的衛生監督、管理，督促有關人員及時清洗飲水設備，防止污染。

　　7、學校舉辦大型活動和學生春（秋）游活動，根據應急預案，做好相應的安全防范工作。

　　8、醫務室建有不適應某種場合或活動的特異體質學生名單，做好學生因病缺課的匯總工作。

　　9、協助接種單位做好各類疫苗接種的宣傳發動工作，了解學生的健康狀況，有無接種禁忌癥，及時反饋給接種單位；督促遺漏接樸學生（通知家長）進行補種疫苗。

　　衛生保健室管理人員的主要職責

　　1、每期擬定學校衛生保健工作計劃,期末進行總結，并定期向學校分管領導匯報工作情況。

　　2、堅持預防為主的方針，經常對師生員工進行衛生保健宣傳教育，定期編輯衛生宣傳板報，建立健全學校環境衛生和個人衛生制度，培養學生“五要”、“六不”的個人衛生習慣。認真做好各項預防、接種和消毒工作。

　　3、認真貫徹落實計劃生育工作。

　　4、負責全校師生員工的健康保健工作。新生入學要進行健康檢查并建立學生健康卡片。每學年對全校學生進行一次健康體檢，做到一人一卡，并按項目準確清楚地填寫個人健康卡片，作好統計分析工作，完善保存資料。經常掌握學生疾病情況，分析患病原因，及時采取防治措施，年終寫出綜合匯報材料。

　　5、負責做好學生視力保護工作,主動配合班主任指導學生做好眼保健操，注意用眼衛生，開展近視眼的防治工作。

　　6、做好學校食堂的衛生監督工作，確保師生健康。

　　7、加強課間巡視，處理好師生各種偶發傷痛事件,必要時送醫院治療。

　　8、做好學校大型活動的保健工作。

　　9、協同班主任開設學校健康教育課,收集整理開展健康教育課的資料和檔案。

　　10、承辦校領導及教導處交給的其他工作任務。

　　學校衛生室藥品管理制度

　　為了加強藥品監督管理，保證藥品質量，保障師生用藥安全，特制定本制度。

　　1、衛生室老師必須具有經過資格認證的.專業臨床醫療技術職稱。

　　2、衛生室購買藥品必須到具有《藥品經營許可證》的藥店進藥。

　　3、衛生室購進藥品，必須驗明藥品合格證明和其他標識；不符合規定要求的，不得購進和使用。

　　4、衛生室必須制定和執行藥品保管制度，采取必要的冷藏、防凍、防潮、防蟲、防鼠等措施，保證藥品質量。

　　5、衛生室屬非臨床醫療機構只需臨時為師生提供應急處置，不得配備常用藥品和急救藥品以外的其他藥品。

　　6、易燃、易爆、易腐蝕等危險性藥品存放必須符合安全要求，特殊藥品必須嚴格按規定保管。

　　7、嚴禁使用假劣或過期失效藥品。在藥品使用過程中，發現假劣藥品或質量可疑藥品，應當及時報告當地藥品監督管理部門，不得自行銷毀或換貨。

　　小學衛生室工作制度2

　　一、學校衛生工作人員在校長的領導下，接受上級衛生主管部門和衛生防疫部門的指導，根據《學校衛生條例》開展工作，為全體學生服務，每學期初制定學校衛生工作計劃，期末作出工作總結。

　　二、熱情為全體教師、職工和每個學生服務；定期組織學生體格檢查，對學生發育和健康狀況做出比較評價分析，建立健全學生健康檔案。

　　三、、有目的有計劃的.向學生進行衛生知識宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣，做好衛生員的培訓工作。

　　四、加強傳染病防治管理，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制蔓延，負責學生預防接種和組織工作。

　　五、做好教學、體育、勞動、設備、環境、飲食、飲水及個人等各項衛生監督監測；積極開展近視、沙眼、腸道蠕蟲、蛔蟲、營養不良、貧血、齲齒、齒齦及牙周炎疾病等學生常見病的防治。

　　六、非醫務室人員進入醫務室后保持安靜，未經同意不得擅自動及器械或藥品；保持室內整潔、整齊，任何人不得在室內吸煙。

　　七、做好學生常見疾病和一般外傷的治療救護和轉診工作。

　　八、根據上級有關規定，定期購置常用藥品和必備器械，以便實施簡便治療；定期檢查藥品，注意失效期，醫用器械消毒求及時，防止交叉感染。

　　九、借用醫務室物品，使用完畢應及時歸還，如有損壞酌情賠償。

　　十、做好學校衛生檔案內容的分類、統計、分析、報表工作。

　　小學衛生室工作制度3

　　為了進一步貫徹《學校衛生工作條例》，通過健康教育，重點抓好“六病”防治工作。增強學生自我保健意識，掌握保健知識和方法，養成良好衛生習慣，提高學生身心素質和適應能力，成為國家棟梁之材，特訂出如下制度：

　　一.健康教育

　　采取各種宣傳活動，如廣播、黑板報、畫廊、錄象、VCD、健康教育征文、健康知識試題應知應會等，提高學生的自我保健意識和衛生行為的形成，并作好資料的積累和保管工作。

　　二.衛生制度

　　1.愛國衛生——成立校愛國衛生小組，定期放滅蠅籠，定期放蟑螂藥、老鼠藥，做到滅蠅、滅蟑、滅鼠達標；

　　2.環境衛生——廁所、垃圾箱、校園環境均定人打掃，并指定包干班級；教室每天有小掃，每周有大掃，有檢查制度；

　　3.飲水飲食衛生——加強盒飯管理工作，督促分飯、飲水工作人員定期體檢；加強晨檢制度，對有不適癥狀者，停止其這幾天的`工作，直到身體完全恢復為止。

　　三.保健制度

　　1.建立完善的學生一人兩卡制度，即健康卡和預防接種卡；

　　2.做好每年一次新生、畢業生的體檢工作，加強“六病”防治檢測和治療工作；

　　3.做好各種檢查的記錄及預防接種登記工作，同時做好各類報表的統計工作。

　　四.評比制度

　　1.加強班級自查制度，有衛生員加強監管；

　　2.建立對口檢查制度，包括教室衛生、眼操、包干區、衛生角等；

　　3.建立考試期間衛生檢查制度。

　　五.監督工作

　　加強常見病、多發病的防治工作，做好教學衛生、體育衛生、教室采光和照明、通風、課桌椅配套等的監測工作。

　　六.紅十字會工作

　　定期召開紅十字衛生員會議，布置具體工作；加強對紅十字會員進行業務培訓，搞好第二課堂工作。

　　七.業務培訓

　　認真學習，不斷提高業務水平，積極參加各種衛生講座和業務進修，在不斷實踐的基礎上，積極開展調查研究，使工作不斷深化，更好的為學生和教師服務。

　　小學衛生室工作制度4

　　一、嚴格執行學校及有關部門制定的崗位責任制度。

　　二、主動關心師生的身心健康，工作細心，嚴禁出錯。

　　三、積極開展衛生宣傳教育工作，定期組織衛生知識講座，防止突發事件發生。

　　四、及時認真做好學生預防接種的組織工作。

　　五、做好學生常見病、多發病的常規管理。

　　六、堅持預防為主，定期檢查環境、飲水、飲食、食堂衛生和學生個人衛生。

　　七、定期組織學生體檢，并建立學生健康檔案，及時做好健康檔案的`整理工作。

　　八、定期檢查教學衛生，配合體育教師對體育衛生定期檢查測定，檢查和監督班主任做好有關衛生保健工作。

　　九、協助做好學校環境衛生工作。

　　十、做好突發疾病的藥品準備和管理工作。

　　十一、做好藥品的添置、保管工作，對各位教師的用藥情況進行登記，嚴格掌握藥物劑量。

　　十二、妥善保管好各種醫療設備，防止損壞，并負責衛生器械的維護工作。

　　十三、規范地做好衛生室的環境衛生工作。

　　小學衛生室工作制度5

　　1.學校衛生崗位制度：當好學校領導的參謀和助手，按照上級指示和要求，結合實際，制訂每學期的學校衛生工作計劃，組織好全校性的各項衛生工作，經常進行技術指導和衛生監督管理。

　　2.健全教育制度：結合學校教學和季節變化的特點，采取多種多樣形式的健康教育。制訂各項經常評比制度，認真指導和培養學生具有良好的衛生習慣，有計劃培養和建立一支衛生員、紅十字青少年骨干隊伍。

　　3.健康檢查制度：定期進行健康檢查、視力檢查等工作，及時掌握學生生長發育和健康狀況、營養狀況、學習情況和學生因病缺課、因病休(退學)、因病或意外死亡等情況，認真填好學生體質健康卡、預防接種卡，建立健全學生健康檔案，注意積累數據，分析健康資料。配合醫療衛生部門，有計劃地開展學生常見病、多發病的`防治工作，積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、營養不良、貧血、脊柱彎曲等學生常見病的群體預防和矯治工作，做好學生的小傷小病的簡易治療和急救包扎處理。

　　4.傳染病管理制度：做好學生的傳染病管理、預防接種登記、統計工作，配合衛生防疫部門按時完成各種接種、預防性服藥。如遇學生中發生傳染病，要做到早發現、早報告、早隔離治療、早消毒處理。

　　5.食品衛生制度：抓好學校食品衛生工作，經常檢查，督促食堂進貨渠道，衛生質量。培訓炊事員和供水管理員，督促進行定期體檢、膳食營養和飲水衛生工作，防止食物中毒等腸道傳染病發生。

　　6.衛生保潔制度：指導學校開展愛國衛生活動，督促各項衛生制度落實，組織好全校大掃除，并進行評比，每天檢查室內、外、大樓環境衛生，有數據記錄，每月對班級進行匯總，學期結束作為班級考核依據。

　　7.健康檔案制度：做好學校衛生保健資料的統計工作，隨時掌握學生的健康情況，建立并健全學生的健康檔案，做到一人一卡。