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幼兒園測溫管理制度（通用11篇）
在社會發展不斷提速的今天，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的幼兒園測溫管理制度，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園測溫管理制度 篇1
一、根據本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發現問題及時處理。
二、入園晨檢時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查。
三、對幼兒晨午檢的程序為：
（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）；
�。�2）二看：一般情況（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）；
（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；
（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。
四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的內容包括來園人數、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。
五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。
六、班上老師應注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側睡，對蒙頭睡的幼兒應加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發生意外。
七、遇特殊情況及時與總值班人員、家長聯系，采取措施，及時處理。
八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上老師了解幼兒的'健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應及時處理并做好記錄。
九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執行晨、午檢的檢查制度。
幼兒園測溫管理制度 篇2
根據《中華人民共和國傳染病防治法》《幼兒園衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急條例》的要求，為增強幼兒園疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發現情況并及時處理，防止傳染病的流行和發生，結合我校情況，制定幼兒園幼兒晨午檢制度。
一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查幼兒體溫，如高燒則需隔離，由班主任聯系家長，及時送醫就診。班主任對發熱幼兒進行詳細體溫檢測，并填寫記錄。
二、晨午檢登記。常規晨午檢，有特殊癥狀、因病缺課幼兒的班級由其班主任報告幼兒，實行零報告制度（無病例也要報告以利統計和上報）。
三、晨午檢報告、操作細則。
1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規處理相關人員。
2、常規晨午檢“安陽市安林幼兒園幼兒晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統計好，重大情況及時匯報校領導，并按照“突發衛生事件防控應急預案”處理，作統計直報。
3、教師發現幼兒身體不適，有發燒癥狀，馬上通知其家長送醫院就診。
4、幼兒患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病情康復證明方可回班復學。
5、幼兒患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發病時期，以幼兒身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。
6、晨午檢時應認真、細心，通過：
一看：仔細觀察幼兒的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態（好，較好，一般，差），發現幼兒面色和精神狀態不佳時，要及時通知幼兒園校醫采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶幼兒到醫院就診，隨時和幼兒園保持聯系；
二聽：聽患病幼兒、其家長和同學的.闡述；
三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課幼兒的家庭情況，家中有無成員發燒，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸幼兒（由醫院和家長證明）要在家觀察兩周才可到幼兒園復學上課，并及時上報；
四聯系：對沒有到校的幼兒，班主任要及時打電話了解情況并登記，如有發燒發熱幼兒要及時上報幼兒園情況。
7、每日晨午檢情況要做好記載，班主任要認真組織幼兒晨午檢，檢查幼兒人數，特別對異常情況要做詳細的記錄，內容包括幼兒姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話、異常情況等。
8、嚴格執行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病幼兒進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”，即不復學、不外出。
9、督促各班級的常規晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課幼兒統計報表”工作。
10、相關負責老師每天統計幼兒園患病幼兒人數及情況，認真貫徹《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。
11、幼兒園做好幼兒預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發現情況要及時通知班主任。
12、本制度自發布起實施，做到經常、安全，確保幼兒園正常教學秩序。
幼兒園測溫管理制度 篇3
為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅決阻斷傳染病在我園傳播，確保師生身體健康和生命安全，幼兒園嚴格貫徹落實上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，全面動員、全面部署、全面落實防控工作。幼兒園在上級部門允許可開學的.政策下，根據疫情時勢，結合園本實際制定師幼返校前體溫檢測制度。
一、全園師生和師生同住人返校前14天必須每天堅持體溫檢測，并及時向保健醫生報告本人和同住人的體溫數據和健康情況（有否發熱、咳嗽、胸悶、乏力及其它情況）；
二、幼兒園疫情防控領導小組根據師生和師生同住人健康情況確定師生返校批次；
三、開學前幼兒園配齊配足體溫測量儀、體溫計，師生每天返校進入園門前必須檢測體溫，體溫在37.2°以下方可進入園門；
四、師生體溫檢測在37.3°以上的，必須向上級部門報告，并第一時間組織就近診治，醫療機構確診為非傳染病的，發熱37.3至38°的退燒24小時后方可回園；體溫檢測在38°以上的退燒48小時后方可回園；
五、嚴格實施每日上報制度。每天向上級教育主管部門上報的數據要摸排準確，及時更新，按時報送。不得遲報、漏報、瞞報、錯報；
六、及時與屬地鎮（街）、村（居）委、衛健部門、疾控機構和醫療機構加強聯系，落實聯防聯控管理機制，一旦發現發熱人員馬上通報。
幼兒園測溫管理制度 篇4
為確保全園師幼身體健康和生命安全，根據上級部門的部署要求，構筑起幼兒園的第一道防疫防線，結合我園實際情況，特制定本方案如下：
一、成立體溫測試工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、具體工作安排
�。ㄒ唬┯變哼M園要求
1.所有幼兒一律由家長接送，所有家長、幼兒一律佩戴口罩，家長將幼兒送至臨時接送點后即可離開，（時間段小、中、大各安排一名教師接待）不得在園門口聚集。
2.各年級幼兒要嚴格按指定時段進園，到園門口后，所有幼兒自覺排隊，經保健教師測溫后，體溫正常方可入園。若體溫異常，則由家長帶回就醫。
3.具體分時段進園安排：
大班：7：20—7：35
中班：7：35—7：50
小班：7：50—8：05
�。ǘ┙搪毠みM出幼兒園要求
1.所有教職工均要佩戴口罩，進入幼兒園后，自覺停車，配合測試人員進行體溫測試。體溫正常者方可進園；若有異常情況，則自行返回就醫。
2.教職工車輛進出幼兒園，要低速行駛，仔細觀察，注意避讓幼兒，要遵循“幼兒先行”的原則。
�。ㄈ﹫@門口管控人員要求
1.所有管控人員到崗后，先進行體溫測試，體溫正常者方可正常參加當日的測試工作。所有人員均要佩戴口罩，體溫測試人員要佩戴一次性手套。
2.每日幼兒園門口管控人員為4人。一名保安在指定的一側，負責引導幼兒排好隊、有秩序地等待紅外線成像體溫測試；體溫測試時兩人（一名時間段年級的老師，一名保健老師），保健教師負責幼兒體溫測試，一名時間段的老師負責晨檢幼兒的情況記錄；如有異常，家長帶幼兒返回，并及時就醫。園門內安排一名保安，負責進入園內的教職工的.體溫測試，如有異常，請其自行返回就醫，并如實做好情況記錄。另跟車的幼兒上車前由隨車的老師進行體溫測試，正常方可上車來園。
3.隔離室安排兩位老師每日正常值班，做好異常幼兒的處置工作。
幼兒園測溫管理制度 篇5
1.校園實行封閉管理
啟動入校體溫檢測制度。嚴格控制外來人員進入幼兒園。圖書館、食堂、宿舍、會議室等人群密集場所分期分批、錯時進入。
2.落實晨、午檢制度
(1)幼兒園每日對師生員工進行晨檢、午檢，嚴格因病缺課監測、病因追查和傳染病報告制度，明確責任人。通過“江蘇省幼兒因病缺課監測系統”和“南京教育政務”微信平臺進行“每日一報”和零報告工作。
(2)鼓勵家長配合幼兒園做好防控工作，每天密切關注孩子的健康狀況，每日上學前測量孩子體溫，如發現其體溫度過高或有其他疑似癥狀(如乏力、干咳、呼吸困難、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等)，應立即報告班主任，送孩子到醫院就診，就診后向幼兒園提供診斷結果。
(3)幼兒園每天早晨必須在進校前，對師生員工進行體溫檢測，對體溫有異常的，要復測腋下溫度，發熱或有其他疑似癥狀，應立即送往幼兒園隔離室休息，同時通知家長，及時安排送醫就診。
(4)幼兒園在下午第一節課前要進行午檢，發熱或有其他疑似癥狀者，要及時隔離并通知家長。
(5)寄宿制幼兒園要加強對住宿幼兒的管理，落實晨檢、午檢和晚檢制度，每天測量體溫時須詢問健康狀況，做好異常登記，由管理員負責匯總報給校醫(保健老師)。
3.對重點場所通風消毒
(1)教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、報告廳、教師辦公室、洗手間等活動區域，加強通風清潔。有條件者安裝機械通風設施;無條件者，每日早、中、晚打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。
(2)做好接觸頻次高的`物體表面(如門把手、電梯按鈕、共用教室課桌椅等)、食堂、校衛生(保健)室、電梯間、隔離場所等重點場所進行預防性消毒;衛生間應保持通風，并每天噴灑消毒劑。發現臨床診斷病例和疑似病例的幼兒園，要對患者活動過的區域、接觸過的物品采取重點消毒措施。
(3)幼兒園衛生間、洗手池應配備洗手液或洗手皂。
幼兒園測溫管理制度 篇6
一、成立領導小組
組長：
成員：
二、晨(午)檢工作人員應進行上崗培訓，熟練掌握操作技能;教職工和幼兒熟悉晨(午)檢操作流程和注意事項，人人自覺遵守。
三、晨(午)檢工作人員上崗前一律戴口罩手套，經體溫測量后方可上崗，有條件的穿工作服。
四、落實專人每日對測溫計做好檢查和維護，確保設備正常運行。出現意外故障時，立即組織相關人員進行人工體溫晨(午)檢。
五、幼兒園門口設立監測點，師生在入校前完成體溫檢測。晨檢在幼兒園門口進行，值班領導完成檢測任務。中午回家就餐后返校師生要再次進行入校午檢，班主任老師在教室門口進行第二次體溫檢測。晨(午)檢工作的'要點為：
(1)測：測體溫，額溫大于37.3°為體溫異常;
(2)看：看師生的精神狀態，面色等。
六、每天早晨第一節課上課前，班主任完成對幼兒健康狀況的詢問與觀察。詢問和觀察要點為:發熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等，并填寫本班級幼兒健康狀況表報校醫室(衛生保健室)。
七、晨(午)檢和日常觀察中發現幼兒出現各種感染癥狀，立即將其轉至隔離室觀室等待，由校醫(衛生保健教師)及時進行排查，發現疑似病例立即告知幼兒園疫情報告人及時報告，第一時間內啟動發熱檢查流程，做好記錄并通知家長。
八、校醫室(衛生保健室)應做好晨檢工作的監督和指導，每天及時收集、統計和報告，每日9:30前上報教體局，確保及時核實、跟進處理預警信息和發現疫情。同時相關名單交給相關班主任，關注幼兒當日情況，如有異常情況，采取相關措施。
幼兒園測溫管理制度 篇7
為增強學校新冠病毒肺炎疾病預防與控制力度保障學生身體健康，有效預防疾病在校內的傳播，保證復課學生的身體健康，結合當前新冠病毒防疫形式及學校的實際情況，做到早發現、早報告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進行傳染病病愈返校復課醫學證明查驗制度。做到對教師和學生既嚴格常規的管理，又全面關愛，以保障教師和學生的身體健康，有效防止傳染病疫情的發生：
一、各班主任要堅持晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生健康情況，做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關信息每日上報給學校。配合衛生部門進行疫情追蹤調查和落實各項防控措施。
二、在校學生出現發熱等癥狀，應及時到醫院檢查，疑似傳染病的按《中華人民共和國傳染病防治法》中有關要求暫時隔離，不得再回班上課，及時通知家長接送醫院進一步診治。
三、學生一經確診傳染病后，班主任與學生家長聯系，及時通知學生科,學生科及時上報并記錄。
四、有傳染病患者的班級應按照傳染病法相關規定，對傳染病接觸者進行相應的`醫學觀察，并做好消毒預防措施。
五、學生病愈且隔離期滿時，必須由醫院開具復課證明，學生持此復課證明到學校，由學生科復檢后，方可回班復課。學生科應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
2月16日，廣東省教育廳發布《學校新冠肺炎疫情應急預案》《學校傳染病防控相關制度》等文件。根據規定，如發現新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時，必要時學�？刹扇“嗉壔蛉ＭＵn等措施;托幼機構每天兒童入園進入班級前，衛生保健人員做好體溫檢測和晨檢工作，中小學校在入校前完成體溫檢測。
六、必要時采取班級或全校停課等措施
《學校新冠肺炎疫情應急預案》指出，如發現新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時，學校應立即啟動新冠應急預案應急響應。校醫發現可疑病例時，應立即引導病例到隔離留觀室進行留觀，聯系社區衛生服務中心(鄉鎮衛生院)初步排查后，聯系120車輛送轄區定點醫院診治。
啟動封閉式校園管理，住校學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據疫情防控需要，按照衛生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生部門評估，由疫情防控領導組決定終止響應。
幼兒園測溫管理制度 篇8
1.校園實行封閉管理，啟動入校體溫檢測制度。嚴格控制外來人員進入學校。圖書館、食堂、宿舍、會議室等人群密集場所分期分批、錯時進入。
2.落實晨、午檢制度
(1)學校每日對師生員工進行晨檢、午檢，嚴格因病缺課監測、病因追查和傳染病報告制度，明確責任人。通過“江蘇省學生因病缺課監測系統”和“南京教育政務”微信平臺進行“每日一報”和零報告工作。
(2)鼓勵家長配合學校做好防控工作，每天密切關注孩子的健康狀況，每日上學前測量孩子體溫，如發現其體溫度過高或有其他疑似癥狀(如乏力、干咳、呼吸困難、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等)，應立即報告班主任，送孩子到醫院就診，就診后向學校提供診斷結果。
(3)學校每天早晨必須在進校前，對師生員工進行體溫檢測，對體溫有異常的，要復測腋下溫度，發熱或有其他疑似癥狀，應立即送往學校隔離室休息，同時通知家長，及時安排送醫就診。
(4)學校在下午第一節課前要進行午檢，發熱或有其他疑似癥狀者，要及時隔離并通知家長。
(5)寄宿制學校要加強對住宿學生的管理，落實晨檢、午檢和晚檢制度，每天測量體溫時須詢問健康狀況，做好異常登記，由管理員負責匯總報給校醫(保健老師)。
3.對重點場所通風消毒
(1)教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、報告廳、教師辦公室、洗手間等活動區域，加強通風清潔。有條件者安裝機械通風設施;無條件者，每日早、中、晚打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。
(2)做好接觸頻次高的物體表面(如門把手、電梯按鈕、共用教室課桌椅等)、食堂、校衛生(保健)室、電梯間、隔離場所等重點場所進行預防性消毒;衛生間應保持通風，并每天噴灑消毒劑。發現臨床診斷病例和疑似病例的學校，要對患者活動過的區域、接觸過的物品采取重點消毒措施。
(3)學校衛生間、洗手池應配備洗手液或洗手皂。
4.做好食品安全與飲用水管理
(1)食堂從業人員返校工作時應提交《健康卡》，符合健康要求并持有有效健康證人員方可上崗工作，嚴禁非食品加工人員進入食品處理區。
(2)根據餐次對食品處理區、就餐區環境及設施設備進行通過開窗通風、紫外線燈消毒、消毒劑噴灑、擦拭和拖拭等措施，對空氣、物體表面和地面進行預防性消毒。
(3)食堂從業人員每天進行晨檢，對有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀人員應居家休息或就醫，待完全恢復后方可上班。
(4)食品制作過程中嚴格佩戴口罩，分發時需加戴一次性手套。
(5)學校應安排學生錯峰就餐或分餐到班，減少聚集用餐。餐前師生應當洗手，負責送餐、分餐的人員必須佩戴口罩和一次性手套。
(6)食品原材料送貨人員或外來送餐人員入校前要進行體溫測量，在校期間必須佩戴口罩和一次性手套。
(7)每餐次結束后進行消毒。煮沸消毒法，將清洗干凈的餐具完全浸沒清水中加熱，待水沸騰后計時15分鐘，取出，晾干即可;流通蒸汽法，將餐具放入蒸屜加熱，從水沸騰開始計時，消毒15～30分鐘;對于耐高溫的碗、筷、不銹鋼餐盤，可以放入熱力消毒柜中，擺放均勻，溫度設定105℃～120℃，維持105℃以上15分鐘。
(8)在當地衛生部門的指導下做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池等)的.清潔、消毒工作，做好飲水機的日常清潔、消毒、更換濾芯、水質檢測等工作。
5.持續開展健康教育和思想政治教育。開展多種形式健康宣教，普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，增強自我防控意識，做好個人防護。做好心理健康教育，對受疫情影響較大的學生群體(如曾被隔離觀察、親人被感染、父母在防疫一線的學生等)進行心理健康狀況摸排和跟蹤心理服務。組織上好“疫情教育課”，充分運用防控疫情這一重大事件，多形式多渠道開展愛黨、愛國教育及理想信念教育。
6.加強對廢棄物的管理。學校應根據條件設立有害垃圾專用收集設施，設立明顯標志，禁止不必要的接近。用過的防護用品全部放入專用設施，定時進行有效消毒處理。
7.做好疫情報告
(1)學校發現新型冠狀病毒感染疑似病例或確診病例時，應立即報告當地疾病預防控制機構和上級教育行政部門，區教育行政部門接到報告后立即上報市教育局，并協助配合衛生健康部門開展調查、采樣、密切接觸者篩查、隔離治療、消毒等預防控制措施。如有師生員工被判定為密切接觸者，可安排至相對獨立的指定場所開展隔離或醫學觀察。
(2)嚴格執行學生因病缺課登記追蹤制度，每天了解患病師生治療情況，及時向上級教育行政部門報告。
(3)嚴格落實防控措施。根據疫情防控的需要和當地疾控機構出具的傳染病防控意見書，必要時采取班級或全校停課等措施，并在當地疾控機構指導下，做好重點場所和物品的終末消毒。學校停課期間，學校領導和相關教師要堅守崗位，注意加強與學生及家長的聯系，做好學生的學習輔導、生活引導、心理疏導等工作，并做好每日師生健康狀況隨訪、匯總、報告工作。師生員工病愈或隔離期滿后，須憑社區衛生服務中心或區疾控中心出具的病愈復課證明或隔離解除證明到學校衛生(保健)室復核確認登記，方可上課。
8.加強在建項目管控。學校各類新改擴建項目按照市防控指揮部建筑工地專項組要求開展。疫情防控解除前，不得新開工可能對學校造成防控安全隱患的新改擴建及維修項目(應急消險除外);在建項目原則上推遲復工時間，復工時間根據疫情管控情況確定;確需復工的項目應符合省、市關于建筑工地管控相關要求。同時，根據學校與項目的實際情況，實行“一校一策 ”“一項目一策”管理。
9.不得組織大型集體活動。各區教育行政部門、各級各類學校要嚴格控制會議、教學科研、文化體育、交流出訪、競賽、考試等聚集性活動，盡量減少人員流動。引導師生員工養成良好衛生習慣。
10.其他要求
(1)幼兒園。實行自愿、彈性入園制度。尊重家長意愿，鼓勵有條件的家庭對幼兒實行居家看護。幼兒園入離園時間實行彈性管理，鼓勵錯時接送，有條件的家庭可以晚送早接。
(2)普通中小學校。按照常規時間上學、放學。白天宿舍內要注意開窗通風，同時加強對宿舍管理員的培訓，確保宿舍干凈衛生。有校車的學校要做好校車的消殺工作。做好彈性離校期間衛生防控工作。
(3)外籍人員子女學校。要求同前述中小學。各區要將外籍教師和外籍人員子女納入統一疫情防控管理。
(4)中等職業學校。要求同前述中小學。正常開學前原則上暫停一切外出頂崗實習安排，對正在頂崗實習的學生，原則上一律停止實習。開學后，對實習在外的學生，各校要主動做好聯絡和跟蹤工作，確保學生實習安全。(5)特殊教育學校。要求同前述中小學和幼兒園。各校要針對特教兒童的特殊性做好相關防護措施。
(6)市屬高校。按照《江蘇省教育系統應對新型冠狀病毒肺炎疫情工作方案》，按“屬地管理、條塊結合”的要求，強化學校主體責任，做好疫情防控工作及開學預案，做到“一校一案”。加強與學校所在社區、街道聯系，接受市教育局及所在地政府職能部門指導和監督檢查，確保各項防控措施落實落地。
(7)校外教育培訓機構。參照本方案執行。
幼兒園測溫管理制度 篇9
為認真貫徹落實省、市各級疫情防控指揮部工作部署，進一步加強新型冠狀病毒核酸檢測工作，切實做到“早發現、早隔離、早診斷、早治療”，根據高碑店市教體局和高碑店市衛健委通知精神要求，對我園所有在園幼兒開展一次新冠病毒核酸檢測�，F將檢測有關要求通知如下：
一、檢測時間：
20xx年8月28日上午：
果果班：7：00—8：00
苗苗班：8：00—9：00
小班新生幼兒：9：00—10：00
二、檢測地點：
高碑店市第二幼兒園第一分園
三、檢測費用：
每生50元，由被檢測幼兒個人承擔(對建檔立卡幼兒、低保家庭幼兒、農村特困救助供養幼兒、殘疾學生等四類幼兒，請攜帶相關證明材料實行免費檢測)。
四、繳費方式：
中大班幼兒由各班教師收取相關費用;小班幼兒25號驗證時繳費。
五、具體要求：
1、本次核酸檢測由幼兒園提供場地，由市教體局和市衛健委統一安排第三方檢測機構到幼兒園進行采樣。
2、請在外地的所有幼兒盡快返回高碑店市，積極配合幼兒園做好此項檢測工作。
3、每名幼兒只能由一名家長帶領，嚴格按照時間節點到園，不能早也不能晚，視天氣情況做好防曬或防雨準備;幼兒及家長要戴好口罩，做好個人防護。
4、進入幼兒園前需測量體溫和掃描健康碼，排隊等候時要保持1米間距，不聚集。
5、按照幼兒園疫情防控要求聽從指揮，維護好現場秩序。
6、核酸檢測完立即帶孩子離開，不得在園門口逗留玩鬧。
7、由于近期內市區正進行管道改造，為緩解交通壓力，近途的'家長請盡量選擇步行，路途較遠的請騎電動車或自行車來園。并將交通工具放置離幼兒園大門50米以外，請勿占用消防通道和交通道路。
8、因疫情防控要求，請持續關注高碑店市第二幼兒園第一分園公眾號，及時了解幼兒園最新動態信息。
六、重要提示：
1、請各位家長找到班級序號，按本班核酸檢測名單的幼兒序號有序排隊，等待檢測。
2、中、大班幼兒由教師領孩子入園檢測，家長在門外等候;小班新生由一位家長陪同，聽從現場工作人員的安排后方可進園檢測。
3、已做核酸檢測的幼兒，開學前不得再離開本市，并按規定時間入園。
望各位家長積極配合，謝謝!
幼兒園測溫管理制度 篇10
為了保障全校師生的健康安全，維護幼兒園的穩定，結合疫情發展情況和我園實際，經研究決定，在傳染疫情高發期實行進出園區體溫檢測制度，具體安排如下：
一、進出幼兒園具體時間安排
實行全體人員進出園區體溫檢查措施。非工作人員不得進入園區，體溫高于37.3度的人員不得進出幼兒園。
二、入園、離園時間：
早上7:30—9:00入園
下午16:30—5:00離園
幼兒園大門在其余時間關閉，關閉期間非工作人員不準進入園區。
三、幼兒園門口值班人員安排
在園區開放時段內，學校安排園區負責人和值班人員共同值班。值班人員的工作要求為：
（一）負責對所有進出園區的人員進行體溫測量，沒有異常者可以放行。
�。ǘ⿲τ隗w溫高于37.3度的人員處置：園外的.進行勸阻，園內的須做好登記工作，立即隔離，并即時向園長報告。
�。ㄈ┚唧w人員分工：值班人員負責體溫測量，負責做好體溫異常的思想工作及登記上報工作，園區負責人負責維護幼兒園門口秩序。及時上報異常情況。
�。ㄋ模┲蛋嗳藛T必須按時到位，值班期間不能擅自離崗，確實有事需離開的，必須做好交班手續。
（五）希望值班的人員以大局為重，安排好工作，克服困難，以高度的責任心和使命感，站好自己的一班崗。
幼兒園測溫管理制度 篇11
根據省市關于做好20xx年春季學期返X高校師生核酸檢測工作的`要求，結合我院實際，特制定我院省外返蘇師生核酸檢測工作方案，具體如下：
一、檢測對象：
返校前14天內從省外返X的學生和教職工。
二、檢測時間及檢測單位：
1.第一階段：20xx年3月1日上午8:30—11:30，分3個檢測小組進行;
2.第二階段(未正常報道的省外學生)：初定20xx年3月6日，在XX校區，具體時間另行通知;
3.檢測當天出檢測結果，整體反饋，不再單獨出具個人檢測報告;
4.檢測單位：XXX
三、檢測地點：
體藝中心，根據要求體藝中心內檢測區域分為3個區域即等候區、采集區、臨時隔離區，具體如下：
1.等候區：體藝中心正門口室外設置進口通道2個;
2.采集區:由等候區進入采集區后，2個通道變為3組進行樣本采集，檢測人員需間隔1米排隊;
3.臨時隔離區：用于暫時隔離在采集過程中發現的疑似患者或高危人群。
四、具體檢測時間段安排：
1.紡藝300人，檢測時間8：30—9：00;
2.信息250人，檢測時間9：00—9：25;
3.會國450人，檢測時間9：25—10：10;
4.電商280人，檢測時間10：10—10：35;
5.人旅350人，檢測時間10：35—11：10;
6.機電184人，教師36人，檢測時間11：10—11：30
五、注意事項：
參加檢測人員要做好個人防護，佩戴好口罩，保持1米安全距離，并攜帶身份證和手機，步行前往體藝中心檢測點，進行檢測前需測量體溫，體溫異常者暫停檢測并啟動應急預案。檢測結果出來前，學生不得離開校園，寢室間不串門。
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