督導檢查工作制度

時間：2022-08-10 13:47:34 制度我要投稿

督導檢查工作制度（通用11篇）

　　在發展不斷提速的社會中，需要使用制度的場合越來越多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的督導檢查工作制度（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

督導檢查工作制度（通用11篇）

　　督導檢查工作制度篇1

　　一、日常安全檢查

　　1、一般工作崗位上的職工應在上班工作前，下班離崗前對有關的安全注意事項進行檢查。

　　2、生產崗位上的操作工人，必須按時間、地點、路線內容進行認真巡回檢查。

　　3、班組長和班組安全員在上班后應督促檢查本班組人員對各種規章制度的執行情況，發現不安全因素應及時處理，力求工作中避免事故的發生。

　　4、在交接班時，有關安全方面的問題也必須認真交接。接班后并作認真檢查，發現問題及時解決，解決不了的要上報作業區，同時將情況寫在交接班日記上。

　　5、安全、技術部門應堅持經常深入現場，進行安全檢查，聽取群眾意見，發現不安全問題，及時督促有關部門加以解決。

　　6、各級領導每日在布置工作的同時，要布置安全工作，并對所屬部門進行安全檢查。檢查的形式可以是現場巡回檢查、在調度會議上和交接班日記上檢查，夜間值班檢查。檢查的內容:

　　(1)、生產前的準備工作。

　　(2)、生產前的安全情況。

　　(3)、各類規章制度或注意事項執行情況。如安全操作規程、崗位責任制，工藝控制指標和勞動紀律等。

　　(4)、安全設備。消防器材及防護用具的配備和使用情況。

　　(5)、日常安全教育和安全活動日的活動情況。

　　(6)、檢修中的安全工作情況。

　　(7)、公司負責生產的領導應經常對各單位的安全工作進行指導。

　　二、定期安全檢查

　　(1)、各單位和部室每周進行一次安全自查。每月月底將檢查情況、隱患整改情況上報安全主管部門。

　　(2)、公司每月組織一次聯合安全大檢查。

　　Ⅰ、春季安全大檢查是以防雷、防靜電、防觸電、防建筑物倒塌為重點。

　　Ⅱ、夏季安全大檢查是以防暑降溫、防訊為重點。

　　Ⅲ、秋季安全大檢查是以防火，安全防護設備和防凍保溫為重點。

　　Ⅳ、冬季安全大檢查是以防火、防爆、防毒、防雪、防滑為重點。

　　季節性安全生產檢查是群眾性的安全大檢查，由生產指揮中心負責組織，各職能部門，各單位可結合崗位責任制，根據不同的檢查內容有計劃地進行檢查。要邊檢查，邊改進，及時地總結和推廣先進經經，如有限于物質技術條件當時不能解決的問題，也應該訂出計劃，按期解決，務必作到條條有著落，件件有交待。

　　(3)、每逢節假日都要進行一次節日前檢查，聯合組織有關單位和科室參加，包括元旦、春節、勞動節、國慶節前的四次檢查，主要是檢查節日的安全消防措施，如節日值班、安全保衛、消防、節日生產準備等。

　　三、專業性安全檢查

　　(1)、根據某些生產和特殊設備存在問題，組織專業性檢查，以便重點發現某項專業和不安全問題，通過檢查整改加以消除。專業性安全檢查對象是:電氣設備，起重設備、鍋爐、壓力容器、消防設施、危險易燃易爆物品等的檢查。

　　(2)、專業性安全檢查，以專業技術人員為主，組織有關部門和人員，按安全技術規定的內容進行檢查，每年不得少于一次。

　　(3)、專業性安全生產檢查的每一個項目，必須作好詳細登記，每次檢查都必須對前次檢查登記的問題進行復查。

　　四、不定期安全檢查和安全互檢

　　公司生產指揮中心安全主管部門根據情況需要組織不定期安全檢查、抽查和組織各部門、各單位進行互檢。

　　五、檢修前安全檢查

　　(1)、各種設備在需要檢修時，首先都要由檢修中心會同設備、安全、技術和有關部門進行安全檢查，經檢查合格后，方準許進入現場開展檢修工作。

　　(2)、需要高空作業時，必須進行檢查如爬梯是否保險，梯子底端有無防滑橡皮，作業面附近有無高壓電源等不安全因素。

　　(3)、在檢修中需要動火的，在檢查時要檢查防火措施是否可靠。

　　(4)、檢查電器、機械裝置與外界聯接是否斷開。

　　(5)、檢查安全要求標記或危險標記是否都已做好。

　　六、檢修完工后設備開工前的檢查

　　由主管生產的廠長，組織有關人員，對檢修完工后開工前的準備工作進行安全檢查，特別是重大設備和精、細設備的檢查有關單位是必須參加的。檢查內容主要有以下幾個方面:

　　(1)、檢修工程是否完全結束，檢修人員和檢修設備是否撤離現場。

　　(2)、要檢查檢修人員所帶工具是否已經全部收齊，以免工具失落在裝置內或裝置的某一部位而影響裝置的正常運轉和生產或發生設備、人身事故。

　　(3)、檢修和新裝的設備，都必須符合質量標準，有無漏氣、油現象。

　　(4)、有關安全裝置及其他安全防護設施是否安全可靠。

　　(5)、各種管線是否暢通無阻。

　　(6)、電氣設備電源是否接線完好、有無漏電現象，接地裝置是否完好可靠，接地電阻必須符合要求。

　　(7)、照明、消防設備是否齊全好用。

　　七、隱患整改

　　(1)、對安全檢查中發現的安全隱患要分級管理、限期整改，責任要落實到人。

　　(2)、公司生產指揮中心安全管理部門在安全檢查中發現的安全隱患或重大安全隱患，直接向各單位下達隱患整改通知書，要求各單位限期整改，并將整改結果上報公司生產指揮中心安全管理部門。重大安全隱患上報公司領導。

　　(3)、各單位安全管理人員發現的安全隱患可直接下達隱患整改通知書，各作業區接到整改通知書要認真整改，采取措施消除事故隱患。

　　八、考核

　　(1)、企管處根據本規定對各部門、各單位的安全生產工作進行檢查考核。

　　(2)、安全檢查的結果要列入安全評比活動內容中。

　　督導檢查工作制度篇2

　　1、目的和適用范圍

　　1、1目的

　　為了能盡早地發現不安全隱患，及時采取有效的安全防范措施，保證安全生產，特制訂本制度。

　　1、2適用范圍

　　本程序適用于公司所有部門的安全管理。

　　2、職責

　　行政本部安保部(以下簡稱安保部)負責公司范圍內的安全檢查。

　　各部門負責本部門范圍內的安全檢查。

　　3、管理內容

　　3.1公司安全委員會組織各部門對公司進行每季一次的安全檢查和抽查。

　　3.1.1安保部負責每月不少于一次的安全全面檢查。

　　3.1.2節前安全檢查:每年的元旦、春節、五一勞動節、國慶節的節日之前進行安全大檢查。

　　3.2定期安全檢查的主要內容

　　3.2.1勞動保護、安全制度、操作規程落實情況。

　　3.2.2安全技術、隱患整改落實情況。

　　3.2.3<化學品管理程序>、<廢棄物管理程序>等管理制度的執行情況。

　　3.2.4各種電氣、機械設備的安全狀況。

　　3.2.5應急準備與響應重點范圍>的安全狀況。

　　3.2.6特殊工種作業情況。

　　3.3季節性安全檢查:高溫、寒冬、臺風季節、梅雨季節的防范檢查。

　　3.4經常性檢查

　　3.4.1安保部必須做好每天的安全巡邏，并做好記錄。

　　3.4.2部門、車間做好職能范圍內的安全自查工作。

　　督導檢查工作制度篇3

　　一、安全檢查的目的是:預知危險，消除隱患。

　　二、安全檢查的內容是:查思想、查制度、查教育、查維護、查隱患。

　　三、安全檢查的周期是:公司每月一次、項目部每周一次、班組每天一次。

　　四、安全檢查的方法是:看、量、測、動作試驗。

　　看:查看安全技術資料、持證上崗、現場標志、檢查驗收資料、三寶使用情況、四口防護情況、機械設備防護裝置、生活設施和現場文明施工等。

　　量:進行實測實量，如用尺量腳手架各桿件間距、電箱安裝高度等。

　　測:用儀器儀表進行實測，如用水平儀測縱橫向傾斜度、用接地電阻儀測接地電阻值等。

　　動作試驗:對各種限位裝置檢驗其實際動作靈敏度，如塔吊力矩限位、行走限位;物料提升機的超高、停層、防墜限位保護裝置、漏電保護器等。

　　五、安全檢查的重點是:架體、設備、施工用電、三寶四口、現場防火等。

　　六、項目部應做好安全見車記錄，除進行每周安全檢查外，項目部安全管理人員應做好堅持日常巡查，填寫工地安全日記。

　　七、除定期安全檢查外，還要進行季節性和節假日前后的.安全檢查，針對雨季、臺風期、冬季等可能給施工安全帶來的危害而組織專門安全檢查，節假日前后為防止施工人員紀律松懈、思想麻痹等而進行安全檢查。

　　八、檢查中對施工現場發現的重大事故隱患和緊急情況要立即停工整改，一般事故隱患必須做到定人、定時、定措施進好整改。

　　督導檢查工作制度篇4

　　1、建立學校衛生領導小組，由分管校長負責，校醫或保健教師、后勤人員參加，負責學校環境衛生的布置、檢查、評比等工作，評分后向全校公布，每兩周評比一次。

　　2、每天檢查各班室內外環境衛生和包干區場地及專用教室的打掃情況，由衛生檢查員打分記載。

　　3、每天檢查兩次(上、下午)各班學生眼保健操的姿勢，糾正不正確部位，確保眼保健操質量，由衛生檢查員打分記載。

　　4、教師上課檢查學生讀、寫姿勢，及時糾正學生出現的不良姿勢。

　　5、學校定期檢查教室不得站用活動課，不加重學生的學業負擔，保證學生每天在校有1小時活動時間。

　　6、學生會干部每周對學生眼保健操、衛生、紀律進行評比。

　　7、每天檢查教師辦公室的輪值打掃情況，定期檢查，要做到無積塵，室內物品擺放整齊。

　　8、每雙周周四定為學校清潔衛生日，全校進行一次大掃除，并有檢查評比。

　　督導檢查工作制度篇5

　　一、制訂定期或不定期衛生檢查計劃，全面檢查與抽查、問查相結合，主要檢查各項制度的貫徹落實情況。

　　二、各餐飲部位的衛生管理組織負責本部位的各項衛生管理制度的落實，每天在操作加工時段至少一次衛生檢查，檢查各崗位是否有違反制度的情況，發現問題，及時告知改進，并做好衛生檢查記錄備查。

　　三、廚師及各崗位負責人、主管人員要跟隨檢查、指導，嚴格從業人員衛生操作程序，逐步養成良好的個人衛生習慣和衛生操作習慣。

　　四、衛生管理組織及衛生管理員每周1— 2次對各餐飲部位進行全面現場檢查，同時檢查各部位的自查記錄，對發現問題及時反饋，并提出限期改進意見，做好檢查記錄。

　　五、檢查中發現的同一類問題經二次提出仍未改進的，提交有關部門按有關規定處理，嚴重的.交衛生監督部門按有關法律法規處理。

　　督導檢查工作制度篇6

　　一、安全檢查制度是加強對學校內所有部位、設施有可能存在的安全隱患進行排查和加強安全防范的安全管理制度。

　　二、學校的安全檢查要實行定點、定員、定崗制度，確保日常安全檢查無空白、無死角；學校所有教職員工每周要對所負責的安全職責點（區域）進行認真檢查，并構成安全檢查記錄，填寫在統一制定的《學校安全工作記錄本》上，及時報分管領導。

　　三、學校要建立安全日常檢查制度，做到安全檢查有計劃、有安排、有檢查和整改記錄；各職責點（區域）職責人必須每日開展認真、仔細的安全檢查，做到無盲點、無漏點、無空白、無死角；檢查情景要認真填寫在《學校安全工作檢查記錄本》，發現安全隱患要在第一時間報告分管領導或校長，并果斷采取必要的安全措施，詳細記錄在案。

　　四、學校每月組織一次全校性的安全大檢查，構成安全檢查記錄，確保不留下任何安全隱患。

　　五、學校要認真分析本學校各職責區域內安全工作的各種情景，對可能存在安全隱患的區域決不遺漏，做到及時排查；對已發現的安全隱患必須在第一時間內立即整改。

　　六、學校安全檢查要堅持有章有循、違章必糾、有患必改，堅持“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則。

　　七、日常安全檢查要集中力量、突出重點，把教室、圖書室、閱覽室、會議室、食堂、消防設備、燃氣設施、供電設施、運動設施、學生宿舍、教職工宿舍以及人群集中場所。

　　督導檢查工作制度篇7

　　一、消防安全檢查必須堅持上下結合、自查與抽查、檢查與整改相結合原則，防止圖形式，走過場。

　　二、日常的消防安全檢查由社區居委會安全管理員負責，并要有檢查記錄。

　　三、社區居委會消防安全領導小組必須每月組織一次消防安全大檢查。

　　四、國家規定的節日放假前，要組織進行安全大檢查，特別是重大危險源的管理、存在隱患未整改的部位、特種設備要加強監督，落實防范措施。

　　五、在檢查中發現的隱患問題，及時督促排除隱患；對一時不能整改到位的，落實職責人，明確整改時限；需要協調處理的及時上報。

　　六、在檢查中，發現有重大安全事故隱患的立即進行排除；在重大安全事故隱患排除前或排除過程中，無法保證安全的，應停止日常工作并向街道安委辦報告。

　　七、在安全檢查中查出的安全隱患，有關職責人要按整改要求抓緊整改；凡整改不力或拒不整改而導致發生事故造成損失的，將按有關規定進行處理。

　　督導檢查工作制度篇8

　　為保證食品衛生安全，防止食源性疾病傳播，杜絕食物中毒事故發生。特制定食堂衛生、安全檢查制度。

　　一、理解學校食堂食品安全領導小組的指導、督促和檢查，嚴格執行國家有關衛生法律法規。

　　二、學校食堂食品安全領導小組每期至少對食堂進行兩次全面檢查。按照《食品衛生法》及相關法規、制度對食堂進行定期和不定期衛生、安全檢查，以促進食堂做好食品衛生和環境衛生。包括抽檢從業人員健康證、食堂食品衛生、環境衛生、工藝流程、機械設備衛生安全。

　　三、食堂采取按個人自查、分組檢查和交叉檢查相結合的方法做好衛生安全檢查，切實做好對每個區域的衛生檢查。

　　四、衛生檢查實行打分評比考核的制度。檢查后必須做好考核評分記錄。

　　五、食堂管理人員不定期對食堂衛生工作進行檢查，對不貼合衛生要求的提出限期整改要求。對未到達衛生安全檢查要求的，提出批評或停崗再培訓，待合格后重新上崗，否則予以辭退。

　　六、組織食堂員工定期參加衛生知識培訓講座，提出衛生安全工作要求。

　　七、食堂管理人員每一天對食堂、保管等執行衛生法規及食品，環境衛生進行督促檢查。

　　八、發現問題及時處理。如有重大問題及時向教育主管部門或衛生防疫部門匯報。

　　督導檢查工作制度篇9

　　第一條依據《長沙市芙蓉區人民政府辦公室關于全面推進責任督學掛牌督導工作的意見》精神，為保障教育督導工作有效開展，促進教育教學質量的全面提高，制定本制度。

　　第二條學校校長為責任督學掛牌督導工作第一責任人，學校教學副校長擔任督導工作聯絡員，配合開展督導相關工作。

　　第三條學校積極為責任督學掛牌督導提供必要的工作條件。

　　第四條接受督導評估前，學校以自評為基礎，對發現的問題認真進行分析，制定措施進行整改。

　　第五條接受督導評估時，校長主動匯報工作，如實反映情況，提供相關信息，共同查擺問題。

　　第六條學校形成落實督導意見和整改要求的工作機制，在督導評估結束后對督學提出的意見認真研究，在規定時限內完成整改，促進辦學行為進一步規范，不斷提升教育教學質量。

　　督導檢查工作制度篇10

　　第一章總則

　　第一條為了加強對學校教育教學工作的過程管理，促進教育教學質量的全面提高，建立學校督導制度。

　　第二條在督導的同時，抓好全校教育教學研究工作，引導教師撰寫論文、研究課題，并對各科課堂教學進行深入跟蹤研究，推動課改，提高全體教師的教學水平。

　　第三條督導室接受學校委托，進行專項督導并完成交付的其他工作任務，應緊緊圍繞學校教育教學工作的中心任務和改革發展目標，以求真務實的精神做好工作，為學校領導決策提供參考。

　　第四條督導室以“督教、督學、督管”為工作定位。以嚴格要求、細致認真、實事求是為原則，以把握現狀，控制過程，反饋結果，咨詢參謀為工作目的。

　　第五條勤溝通多交流是做好督導室工作的基礎。督導室積極配合教務處、教科室、教育處、年級組，圍繞學校的各項教育教學教研工作，充分發揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。

　　第二章組織

　　第六條督導室成員必須具備以下條件

　　1.堅持黨的教育方針，以辦人民滿意的教育為宗旨，努力做好本職工作。

　　2.熟悉有關教育政策、法規和學校的規章制度，有較高政策水平、業務水平和較豐富的教育教學管理經驗。

　　3.責任心強，作風正派，堅持原則，辦事公道，深入實際，敢說真話。

　　4.身體狀況良好，有工作時間保證。

　　第三章職責

　　第七條督導室成員有以下職責

　　1.對教師貫徹執行教育政策、法規和學校的規章制度情況進行監督。

　　2.對教師進行教學評價和業務考核，隨堂聽課，并根據聽課情況與授課教師交換意見；參與學校對教師的課堂測評和綜合評價。

　　3.對教師進行業務培訓和教學指導，經常性的對教師進行培訓和指導，幫助教師提高業務水平，督導落實青年教師培養計劃，對學校的教學工作提出意見和建議。

　　4.有計劃地深入教學第一線，了解教學工作實施情況，提出改進工作的意見和建議；監督和檢查教師履行教學工作規范、教書育人和完成教學工作任務的情況，重點是教師備課、課堂教學、課后輔導、作業批改、期中、期末命題審查和試卷分析、成績評定的科學性和可靠性等各個教學環節履行職責情況；

　　5.監督和檢查各年級實施教學和教學管理工作情況；主要是工作計劃落實，師生的日常管理，學風、班風建設，班主任培養與建設、學生的行為養成教育、安全教育以及住校生管理等。

　　6.監督和檢查學校各職能部門支持、服務教學工作情況；

　　7.反映各職能部門、各年級和廣大師生對教學管理及教學有關工作的意見和要求，對教學工作中出現的問題進行調查研究，并向學校提出意見和建議；

　　8.參與完善和推動學校教學督導制度及評估指標體系，督導落實學生成績跟蹤管理教學評價方案在各年級的實施。

　　9.負責開展落實學校的課題研究計劃。

　　10.監督和檢查各職能部門對學校重點工作和專項工作的計劃落實情況。

　　第四章制度

　　第八條督導室的工作制度

　　1.督導工作要做到學年有規劃、學期有計劃，每月有小結、學期有總結。

　　2.注重收集和整理有關的教學文件、教學檔案和資料。努力完成各項督導任務，并按有關規定撰寫督導報告，并定期發布。

　　3.積極參加學校的各類教學、科研活動。經常積極主動地深入教學第一線，調查了解教學工作情況，及時反饋有關信息；

　　4.召開有關人員的座談會，進行調查、測試和個別專訪。

　　5.建立督導工作發布平臺，及時發布教育教學督導相關信息。

　　6.堅持“四個結合”的工作方法。即定期檢查與經常檢查相結合、重點檢查與全面檢查相結合、專題匯報與經常匯報相結合、檢查督促與參謀指導相結合。

　　第九條督導室享有下列權利

　　1.有權對學校各職能部門和年級組教育教學管理工作以及服務教學的情況進行監督，對教學決策按程序提出意見或建議；

　　2.有權對全校教師的教學工作（包括履行教學工作規范、遵守教學紀律、教書育人、落實各個教學環節的情況）進行檢查和監督，并提出意見或建議；直至對教師任用、考核、晉升等向學校行政提出意見或建議；

　　3.有權對干擾和影響學校教學秩序的行為進行制止；

　　4.有權對不認真教學的教師、不認真學習的學生、違反教學紀律的學生和教職工向各年級部和學校提出處理意見或建議；行使督導室的工作職責，實事求是地總結督導情況和資料，提出建議，供學校黨委和行政表彰先進或督促有關責任人整改。

　　督導檢查工作制度篇11

　　為進一步規范應急聯動處置流程，確保市局各單位第一時間處置市應急聯動指揮中心派單下達的各類任務，及時反饋現場處置信息，推動應急聯動響應的及時、準確、高效，根據《市級應急聯動考核評估細則》要求，結合我局實際，特制定本工作制度。

　　第一條應急聯動工作原則。應急聯動響應遵循“快速反應、屬地管理、分級負責、責任到人”的工作原則，市局各單位要高度重視應急聯動處置工作，建立健全應急聯動處置工作領導機構，規范工作流程，強化責任意識，工作落實到人。

　　第二條健全應急聯動組織體系。市局成立應急聯動工作領導小組，負責組織領導市本級轄區應急聯動應對處置工作。領導小組組長由市局局長擔任，市局其他領導任副組長，各單位主要負責人為領導小組成員。領導小組辦公室設在市局辦公室，承擔領導小組的日常工作。

　　市局各單位要建立完善本單位應急聯動響應聯絡員制度，明確應急聯動響應工作各單位“一把手”負總責，分管同志是分管責任人，接報及處置同志是具體責任人，實現對各類突發事件統一受理、協同處置。

　　第三條完善突發事件應急預案體系。市局各相關單位要按規定修訂各類應急預案，細化規程和操作手冊，形成較完善的應急預案體系。通過實戰演練、模擬演練和桌面推演等方式方法每年至少開展一次應急演練。

　　第四條加強應急聯動處置隊伍建設。按照常態和非常態、專職和兼職相結合的原則，加強基層應急聯動體系建設，建設以市場監管隊伍為基本力量，以專業人員為支撐力量，以協管員、信息員和志愿者為補充力量的應急隊伍體系，每年至少開展一次應急知識培訓教育并建立應急聯動工作臺賬。

　　第五條應急聯動響應工作流程。市局應急聯動領導小組辦公室接到市應急聯動指揮中心下達的應急聯動指令派單（包括網絡派單、電話派單、天翼對講派單）或警情通報后，根據屬地管轄和職責分工，立即協調或指令相關單位及人員前往現場處置。

　　各單位在接到市局指令后，應立即派員趕赴現場處置。處置人員必須按規定著單位統一制服，攜帶執法證件及必要的辦案、處置裝備，在接到指令后30分鐘內趕至現場（市區內）。

　　現場處置人員到達現場后，須立即向市局指令派單人報告到達現場信息，現場處置完成后須再次將處置情況報告給指令派單人，以便市局按規定及時將到達現場和處置情況報告反饋給市應急聯動指揮中心。現場處置時，出現突發事件狀況升級，應立即向本單位領導報告；達到較大及以上等級的突發事件，按照其他相應規定及程序報告。

　　第六條強化應急聯動工作獎懲考評。應急聯動響應按照“誰出錯，誰擔責”的原則承擔相應責任。市局將加強對突發事件處置工作的督促指導，定期通報落實情況并納入年度工作考核。對處置和報告及時、全面、準確的，進行通報表揚；對不作為、延誤時機、遲報、漏報、瞞報、謊報的，予以通報批評。對授意不作為、延誤時機、遲報、瞞報、謊報和調查核實不予配合或者阻撓、干擾，以及在工作中玩忽職守、失職瀆職并造成嚴重后果的，依法依規追究相應責任。

　　第七條附則。本制度自發文之日起施行。

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