兔子折紙步驟
折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起，不僅成為建筑學(xué)院的教具，還發(fā)展出了折紙幾何學(xué)成為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個(gè)分支。折紙作為一項(xiàng)玩具，有益身心、開(kāi)發(fā)智力和思維的活動(dòng)。那么關(guān)于兔子的折紙步驟是什么？大家不妨來(lái)看看小編推送的兔子折紙步驟，希望給大家?guī)?lái)幫助！
兔子折紙步驟1
兔子折紙步驟：
第一步：一張正方形紙，對(duì)折出痕跡
第二步：按著折痕折成三角形
第三步：從三角形的尖一直剪到畫黑點(diǎn)的地方
第四步：再次對(duì)折
第五步：剪開(kāi)的部分翻起，壓平成兔耳朵
第六步：兔耳朵右邊和下邊往里折進(jìn)一小部分
第七步：兩面畫上眼睛
第九步：可愛(ài)又簡(jiǎn)單的小兔子就做好了
作用的作用
對(duì)于兒童來(lái)講，折紙游戲有很多好處。折紙可以鍛煉孩子手指的靈活性，開(kāi)發(fā)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；折紙必須一步一步地進(jìn)行，在這個(gè)過(guò)程中，孩子還可以養(yǎng)成按步驟、有順序認(rèn)真做事的良好習(xí)慣，也可以培養(yǎng)他們的觀察力和注意力；由于折紙的'可塑性極強(qiáng)，可以說(shuō)是千變?nèi)f化，所以，通過(guò)折紙可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造力、想象力和形象思維能力；生活中的物品、小動(dòng)物、交通工具等變成形象的折紙，在這個(gè)過(guò)程中，孩子的空間想象能力也會(huì)得到提高。
對(duì)于老人來(lái)講，折紙游戲不但可以幫助他們開(kāi)動(dòng)腦筋、活躍思維，從而達(dá)到手、眼、腦三位一體的綜合協(xié)調(diào)，還可以預(yù)防老年人記憶力下降，有些療養(yǎng)院，就以折紙作為病人康復(fù)的治療途徑 。
由折紙藝術(shù)引申而來(lái)的“折紙數(shù)學(xué)”，用方程式證明了：理論上任何一種幾何形態(tài)都可以用折紙模擬。借助計(jì)算機(jī)軟件的輔助設(shè)計(jì)，現(xiàn)在的折紙研究者可以折出比以往更為復(fù)雜的圖形。日本的神谷哲史，用一張2米×2米的正方形紙，折出來(lái)一條龍，龍的鱗爪清晰可見(jiàn)。這種高難度的折紙，據(jù)說(shuō)全世界成功折出來(lái)的人大概不會(huì)超過(guò)20個(gè)。
另一方面，現(xiàn)代折紙已不單是一門藝術(shù)，進(jìn)而發(fā)展成一門新的科學(xué)：折紙數(shù)學(xué)。它被應(yīng)用于人工衛(wèi)星太陽(yáng)能電池板、汽車安全氣囊的收納方法，甚至哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)都有一部分得益于折紙數(shù)學(xué)的幫助 。
兔子折紙步驟2
第一步：先準(zhǔn)備一張正方向的彩色折紙，將紙張按照如圖的位置擺放好。
第二步：上下角對(duì)齊折疊，展開(kāi)，折出一條折痕。
第三步：將上下分別對(duì)齊折痕折疊。
第四步：將右邊的三角形往里折，折至接縫口的位置。
第五步：然后再將角往回折，使角露出來(lái)一點(diǎn)。
第六步：翻過(guò)背面，將左邊的角折向右邊。
第七步：將紙張向背面對(duì)折，折完如圖所示。
第八步：將第一層紙張的三角形慢慢地往上拉，折出兔子的耳朵。
第九步：用剪刀剪開(kāi)頂角三分之二處，如圖。第十步：用手指伸進(jìn)兔子耳朵里面，將中空袋撐開(kāi)，兔子折紙就完成了。
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