（薦）讀一本好書的主題征文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾征文的出現。一篇什么樣的征文才能稱之為優秀征文呢？下面是小編為大家整理的讀一本好書的主題征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀一本好書的主題征文1
一場直面自己的旅程
——讀《一個人的朝圣》有感
歷時87天，行走672公里，年逾六十的老人哈羅德用雙腳完成了一個人的朝圣路。他用雙腳度量了生命的長度。在毫無準備的情況下，因為一封在生命垂危之際寄來的信件，因為陌生加油站女孩所提到的“信仰”，這個平凡普通了一生的老人開始了一場看似瘋狂的旅程。
哈羅德看上去是那樣普通，古板，無趣，好像放在人海里就再也找不出來。可他，卻又是一個困在回憶里的人。他不想回憶起年幼時母親的出走和父親的酗酒——那是他支離破碎的童年;他不想回憶起他深愛的兒子的離去以及他和妻子長達二十年的隔閡——那是他失敗的.人生;他不想看到那件十六歲時父親扔給他的大衣和他推開后院門的一瞬——那是串起他悲傷的節點。
可當他踏上這條朝圣路時，他便有了信念、有了目標、有了勇氣。暫且不論這場朝圣是否神圣，而應該看到他的虔誠與執著。在這場旅途中，他開始直面自己內心深處不愿提及的過去;開始仔細審視自己的錯誤，自己的怯懦。他開始嘗試包容它們、化解它們。他開始直面自己生活的這個世界，仔細感受每一次日出日落，仔細體會風吹過臉頰的感受，仔細觀察萬物的多姿多彩與勃勃生機。他開始直面自己生活中出現的每一個人，無論是親人還是陌生人。他開始聆聽每個渺小孤獨的人背后五味雜陳的人生。同時，他敞開心扉，學會傾訴與表達，學會愛與包容。這是一場回望過去的旅程，直面自己人生的旅程，一場關于愛的回歸，這是哈羅德自我審視的新生之旅。
哈羅德，用他安靜而勇敢的腳步，感動了每一個人。
其實每一個人都一樣，我們不過是這個偌大世界里的小小個體。我們的喜怒哀樂不過是我們個人的擁有。我們有自己的生活，自己的圈子。也許我們會被單調的生活磨去熱情，也許我們會在日復一日的平凡生活中失掉夢想。我們可能會聽不到自己內心的聲音，我們也可能會在生活輪軸一天一天轉動下失去自己的信仰。這是多么常見，而又多么悲哀。
我們也應該像哈羅德一樣，在路上好好回顧自己，去彌補自己的遺憾，去做自己內心想做的事情。我們應該直面自己的內心，聽從內心的聲音，憑著最單純的信念，一個人，也能虔誠地朝圣。
讀一本好書的主題征文2
我輕輕地合上了《在你的鼻尖跳舞》這本書，舒了一口氣，像剛喝完乳汁的嬰兒一樣滿足。這依然是演繹十二歲故事的完美旋律，是伍美珍的另一部力作。
邱佳是初一（4）班的學生，年齡最小，數學成績特差，總是一副迷糊的樣子，而且自卑，顯得不和群。而這學期轉來了一位插班生，名為悠池，大家原來聽說他是八中的校草，實際上臉上長了麻麻，同學都不愿跟他作同桌，好心的邱佳收留了他，成了好朋友。悠池喜歡上了音樂，邱佳愛上了動畫，他們都不再自卑。每個人都不是完美無缺的，但是不能自卑。自信，注定了他們不會自我放棄。不死，就精彩的活，就像李偉，雖然失去雙臂，但不自卑，不自棄，用雙腳去演奏鋼琴，去彈奏婉轉動聽的曲子。為什么他能用腳去演奏鋼琴那美妙的華章？因為他堅信他的人生將無比精彩。
我一開始學吉他，總是彈不好，不是手按不準位置，就是識錯譜，漸漸有些自暴自棄，后來看了李偉的故事，一下子我明白許多，于是開始不厭其煩地彈，一遍不行，就彈兩遍，熟能生巧，終有一天，我克服了這些小毛病，彈出的曲子不再平淡，有了幾分美妙與動聽。故事中的邱佳愛動漫，悠池愛音樂，為了自己的愛好付出努力，這不是同我的現實生活緊緊相扣的嗎？他們一直朝著自己的目標不懈地奮斗，他們都是最棒的.！我也會像他們一樣！
誰有勇氣直面自己的缺點，不退縮，不畏懼，一心想著自己想干的事，朝想走的路的方向去奮斗，誰就有成功的希望！為了自己的夢想和信念克服重重困難，在人生的道路上歡快地跳舞，就一定會登上勝利之巔！
讀一本好書的主題征文3
《粉紅色的夢》
讀了《云朵上的學校》這本書，我除了羨慕，還是羨慕!
書中的學生可以跟著青蛙學蛙泳，可以脫掉鞋子用身體去感受陽光的味道，可以飛躍千山萬水去尋找水的源頭，可以親自在調色板上體驗神奇的色彩變化，可以不限數字、不限題目、寫自己真情實感的作文……
羨慕吧!我想在每一個學生心底里，都渴望來到這間云朵上的學校，跟著美麗、神秘的蜜兒老師，在大自然的這間教室里探索奧妙，在快樂中開始發現之旅，在玩中獲取更多的知識。
可跌落現實中，我們幾十個同學，整天在火柴盒般的教室里，埋頭苦干。各科練習題，紛沓而至。隔著厚厚的眼鏡片，再也看不到屬于我們的清澈的眼神……
我是個愛美的女孩，尤其喜歡跳舞。我有一雙粉紅色的舞鞋，媽媽送給我的，我愛如珍寶。穿上它，跳躍、旋轉，感覺渾身都輕盈起來。可現在，我心愛的舞鞋已擱置鞋柜一年了。因為我快上畢業班了，學校舞蹈隊再不會讓高年級的學生排演節目，一切以學業為重，一切以學校的成績為重……
于是，現在我放棄了我喜愛的舞蹈，放棄了做小主持，放棄了做鼓號隊的小鼓手……我的腦袋只有不停地填著黑板上的.知識，我的眼鏡度數越來越高，我看的書越來越多，可我的作文框架卻越來越窄!每一次作文，老師都會告訴我們什么樣的素材才會拿高分，怎樣分段才比較明朗，怎樣贊美世界才能抓住評卷老師的眼球……哪里有所謂的真情實感?
多想和書中的小朋友一樣，親身感受一下這個奇妙的世界!我想找尋長江的源頭，我想沿著紅軍的足跡爬爬六盤山，我想感受西風胡楊千年不朽的悲壯……這就是我粉紅色的夢，等待著蜜兒老師拿著粉紅色的口袋來收集。
讀一本好書的主題征文4
每個人都有一個屬于自己的童年：金色的童年，快樂的童年，純真的童年······可是你知道，有一個美國少年，他的童年卻是驚險刺激的。他的名字是湯姆.索亞。
他雖然是一個壞孩子，但也會做出讓人開懷大笑的事情：被罰刷墻壁，既然能想出詭計讓小朋友幫他完成，還得感謝他的恩賜，并且還得給他一些東西作為酬勞。
湯姆的.崇拜者是海盜。在我們的眼中海盜是一個最貪婪的大壞蛋，可是在他的眼中，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是行俠仗義的大好人。幫助窮人，打有錢人和貴族，所以湯姆還是一個善良的人。
這本書帶給我的啟示是遇到困難時不要傷心，不要放棄，只要堅持不懈、努力奮斗，有追求、有夢想，終有一天我們也會創造出一片屬于自己的世界。
讀一本好書的主題征文5
暑假里，我看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》，這是一個充滿悲傷又給人力量的故事，我被它深深地打動，翻來覆去看了好幾遍。
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有一個幸福快樂的家庭。可誰知媽媽突然得了癌癥并且永遠離開了她，這樣的災難給她的生活蒙上了陰影……十二歲的欣怡，過早體驗到了失去親人的痛苦。而欣怡的媽媽為了讓她能夠獨立面對今后的生活，默默忍受著病痛和即將失去女兒的.心靈煎熬，以一種近乎殘酷的方式“逼迫”她掌握了獨立生活的技能，變得堅強能干——這一段描寫使我真切感受到了欣怡媽媽對她的愛，也讓我更加體會到了生命和愛的真諦。
在我的生命里，媽媽一直是我避風的港灣，不論什么時候，只要依偎在媽媽的懷里，我就覺得很安全很踏實。我實在無法想象失去媽媽的滋味，那一定是人世間最殘忍的事情了。但是我也知道，生命總要走向死亡，就像任何一個故事一旦開始就必定走向結束，媽媽總有一天要離開我，而我，也總有一天要離開這個世界。
有一次我和媽媽討論關于“生死”的話題，媽媽跟我說，既然我們不可避免地要死去，那我們就更應該好好珍惜活著的每一天，我覺得這話很有道理。從那以后，我和媽媽更加親密了：在生活中，我總是主動幫媽媽干一些家務事；遇到了不順心的事，我們總會互相寬慰，一起討論解決的辦法。
和欣怡相比，我可以在媽媽的陪伴下慢慢長大，真是太幸福了。所以我在享受母愛的同時，也要好好愛媽媽，只有這樣，將來就算媽媽離開我，我也不會因為沒有對她好而后悔了。上個星期，媽媽做家務的時候把腰扭了，很痛苦的樣子，爸爸幫她冷敷、按摩，我在旁邊幫不上忙，急得團團轉。后來我總算找到事情做了：我洗了自己換下的衣服，還為大家洗碗刷鍋，雖然有點累，但卻很開心。有媽媽陪伴的日子，再苦都是幸福的，我要高高興興地跟媽媽過好每一天，不讓我們的生命里有淚水。
讀一本好書的主題征文6
"但是，我們都是用心來排演的。我們是真心想送給孩子們一個禮物，當然這只是個不像樣的演出。”這是《月光下的木偶劇院》一書中的主人公——一個廢棄的木偶豆丁說的一句慚愧的話。這本書是“英娃童話”系列叢書中我最喜歡的一本。
在一座廢棄的木偶劇院里,一些被遺棄的木偶們本來可以早早地回到故鄉黑森林里參加新年舞會，可是在這座城市當中還有很多孩子沒有看過木偶劇，他們是一群留守兒童。于是木偶們堅持要為那些孩子們演一場木偶劇，這場演出根本沒有夢幻般的布景，沒有絢麗的燈光，也沒有高級的音響，甚至連演員也是缺胳膊斷腿的殘疾木偶，可是孩子們卻看得那么認真，那么入迷，那么開心。一群被遺棄的木偶為一群同樣被遺棄的孩子們無償地演出，這是多么難能可貴呀！看了這本書，我終于知道什么叫做友誼的力量，什么叫做愛了。
友誼的寶貴讓我深有感觸。有一次，我和同學們一起在小飯桌做游戲，沒想到，同學一失手，我的后腦勺重重地摔在了地上，疼的我哇哇大哭。快要到上學的`時間，許多同學陸續離開了小飯桌，只有我的一個好朋友沒有走，她一直守在我身邊，一邊安慰我，一邊打電話給我的爸爸媽媽。一直到爸爸媽媽來了，把我帶到醫院，她才離開。是她，及時打電話給我的父母，讓我及時得到治療；是她，在我害怕時，給我安慰，讓我充滿了力量，不再恐慌。我想，正如那個殘疾的小木偶--豆丁所說，“在別人需要關懷、關心時，伸出你的友誼之手，去幫助他，安慰他，讓世界充滿愛，你和他將不再孤單，這就是友誼的力量”。
作為爸爸媽媽心中的寵兒，我們生活在幸福的懷抱中，我們有時自私自利，有時驕蠻任性。可我們還曾想過，在世界上還有許多孩子
需要幫助，他們和我們一樣，有著花一樣的年華，但是，當我們在父母面前撒嬌時，他們卻在默默的承受著與年齡不相稱的痛苦，是那么的孤獨，那么的無助。我想，如果我們伸出友誼之手，向小豆丁那樣，去幫助他們，使他們感受到溫暖，那么這個世界必然是和諧美滿的。
讀了這本書，我明白了許多做人的哲理，原來世界上任何生物都是有友誼、有追求的。讓我們共同努力，用友誼的力量編織出一個屬于我們的幸福世界。
讀一本好書的主題征文7
夏影和孫晶晶是同班同學，因為一次生病，夏影收到了孫晶晶的問候，從此她們成為了最要好的朋友。可是慢慢的長大后，兩個人對待事情有了不同的想法和看法，漸漸的關
系就越來越疏遠了。這時同學楊悅走進了夏影的生活，她們很投緣，都很喜歡看校園小說，喜歡同一個明星，有說不完的話題。她們之間定了一個四葉草的約定，要做一輩子的好
朋友。
一次意外發生了，楊悅因為身體被大面積燙傷而休學了，夏影失去了一個好朋友。六年級的暑假，夏影去看演唱會，當她聽到她們倆共同喜歡的一首歌是，想到了四葉草的約
定不禁淚流滿面，雖然她們相處的時間很短暫，但在各自的'心中她們的友誼是天長地久的。
讀一本好書的主題征文8
在暑假的尾巴上，我又讀完了一本書，名字是《爸媽不是我的傭人》，這本書令我印象深刻，從書名來看，就可以知道這本書主要講的是主人公和父母之間的故事。
每天，主人公胡小鬧的日子像王子一樣，衣來伸手，飯來張口，可是有一天，班里來了一位新班主任，這種像王子一樣的生活被打亂了。新班主任讓胡小鬧、小櫻桃、閆石
展開了一場獨立競賽，獲勝者將會和班主任一起去電視塔的旋轉餐廳吃飯。在競賽的過程中，胡小鬧三個人來到了一個貧困的山村，認識了一群很窮的孩子們，在和這些孩子們交
往的過程中，認識到了自己生活習慣的不好，從這些孩子身下學習到了許多，并且懂得了自己的自大并不是真正的'獨立，該聽父母話時就要聽。
我的感想是：自己能做到的事情自己做，多和爸爸媽媽交流，學會自己照顧自己，自己打理自己，不讓父母那么為自己擔心。
讀一本好書的主題征文9
《假如我是一棵植物》
這個暑假，我和《早安!我的植物鄰居》一起度過。有它的陪伴，我是生活充實而有趣。
這本書向介紹了很多植物，比如長得像蜘蛛的水鬼蕉，能夠吸收很多有毒氣體的虎尾蘭，有著奇特名字的雞蛋花，還有像玫瑰的月季……
為什么說植物是我的鄰居呢?它并不能和我玩耍嬉戲啊!這個問題一直縈繞在我腦海里。看完這本書，我才知道，植物和人類的關系是非常親密的。它不僅能給我們制造氧氣，給我們生產食物，還可以綠化我們的環境。如果我生活在一個長滿各種植物的世界里，那一定是一個很奇妙的空間，我希望我也是一棵植物。
假如我是一棵植物，那么我首先想變成一棵長在海邊的椰子樹。因為椰子樹有大大的.果實，里面有甘甜的椰子汁，可以給人類解渴。椰子掉在海里，可以隨著海浪漂流到很遠的地方，就像乘著小船環游世界一樣。椰子樹就是這樣傳播種子的。
假如我是一棵植物，我也想變成一棵高大的銀杏樹。因為它是一種很古老很珍貴的樹種，我可以看見很久很久以前的故事。銀杏樹的葉子像一把扇子，可以給小昆蟲們遮雨擋風。
假如我是一棵植物，我還想變成一株金銀花。因為金銀花是一種很有效的中藥材，它可以清熱解毒。我可以拿一些花瓣來給別人治病，還可以送一些給鄰居煲湯。
假如我是一棵植物，我還想變成風信子。因為它是我的幸運花，而且是會開花的植物中最香的花。
世界上的植物有很多種，它和我們人類一樣，都是有生命的，所以我們要尊重它們、愛護它們、珍惜它們。人時刻也離不開植物，植物是我們的好朋友。
讀一本好書的主題征文10
發現幸福——讀《恰到好處的幸福》有感
“酒精的濃度不能太高，過了那個最佳值，結果適得其反。”追求幸福也是一樣，切不要貪得無厭。
幸福，一個平常的字眼，她存在得平常，她經過得無常，悄無聲息，以至于我們無法發覺。何止是發現幸福?我們每天忙于生活中的各種瑣事。花兒忘了澆、手機沒充電、作文未寫完……似乎每天的我們都活在心煩意亂之中。
但是讀完這本書后，我的觀念完全改變了。
她告訴我們幸福的含義、幸福的`價值，以及如何發現幸福。其中給我印象最深的兩篇文章是《提醒幸福》和《翅膀上馱著天堂親人的期望》。
生活中并不缺少幸福，只是我們過分關注苦難、夸大苦難，而忽略了幸福。我們懼怕苦難，不斷地提醒著苦難，每當它即將到來時我們只會驚慌逃去。幸福被苦難的風雨湮滅。海潮退去，東方日升，精致的貝殼又躺在海面上。但是我們跑得太遠、太遠，恍然間回首自己的足跡：原來我曾擁有過。我們總是在幸福過后無限追憶，而在她降臨時渾然不覺。
哪來的那么多苦難，都只是些自己制造的恐懼罷了。當我們吃飯覺得飯菜不可口難以下咽時，想想遠方的孩子，他們呆呆望著開裂的田地;當我們抱怨糟糕的風雨時，想想沙漠的居民，幾滴水都是他們夢寐以求的甘霖;當我們與父母慪氣時，想想地震中的孤兒，他們再也不能回到父母溫暖的懷抱。真的，與他們比起來，我們是多么幸福!不過雞毛蒜皮的小事，令我們身在福中不知福。
合上書本，放飛的心慢慢歸來。看著澆完水的花，茁壯成長，有一種迸發向上的幸福;插上電源，看著屏幕上上升的數字，有一種蓄勢待發的幸福;看著行如流水的文章，一揮而就，有一種如釋重負的幸福。
幸福是一陣微風，只是你的衣角每天都在被吹起;幸福是門前溪水，只是她每天都日夜不息;幸福是一首歌兒，只是你無時無刻都在聽著，而誤認為這是一種必然的存在形式。幸福就在你我指間，發現幸福，如此簡單。
“只要你認真尋找，幸福比比皆是。”我很是欣賞這一句話。看著還有余墨的字跡反射的光芒，柔和而明亮。原來幸福的光環正在包圍。
讀一本好書的主題征文11
暑假里，我讀了《牽著炊煙的手》。這本書讓我灑下了淚水，也讓我留下了歡笑。冰心奶奶的作品向我們描繪了淳樸可愛的童年生活。我向往那樣淳樸的年代，那個可愛的童年，我也想嗅嗅野花，捉捉小魚。
在這么多令人目不暇接的文學作品里，我最喜歡的是《等待黃昏》。第一次讀完這篇文章，我的心情是復雜的，激動的，悲傷的。這時的我對老鼠的厭倦有一點改變，發現老鼠原來并沒有人類想象的`那么壞，其實老鼠也是大自然的孩子，也有優點，只是人類并不怎么了解它們。就像許婆婆的這只“小書鼠”不是挺好的嗎？它陪了許婆婆度過了這么多快樂的時光，讓許婆婆有了一段美好的回憶，我相信許婆婆和小書鼠在一起是快樂的，是無拘無束的。
當我的腦海里浮現出這種場景時，總會想起一句話——信賴，往往創造出美好的境界……
令我潸然淚下的是《你是一座橋》，一開始，我為外婆的重男輕女感到憤憤不平，漸漸地，我卻越來越為外婆的無私，執著和耐心感動了。看到最后我的眼淚像斷了線的珠子止不住的往下流，因為我想起了外婆，她是最疼愛我的，什么好的都留給我，我相信全天下的老人都會全心全意的為自己的子孫無限的付出，可是為什么有很多年輕人都不懂父母的心呢？難道要像文章中的一樣，要等失去了才會珍惜嗎_
冰心奶奶的作品，讓我歡喜讓我悲，我將牽著炊煙的手去尋找酸甜苦辣的童年。
讀一本好書的主題征文12
在暑假的尾巴上，我又讀完了一本書，名字是《爸媽不是我的傭人》，這本書令我印象深刻，從書名來看，就可以知道這本書主要講的是主人公和父母之間的故事。
每天，主人公胡小鬧的日子像王子一樣，衣來伸手，飯來張口，可是有一天，班里來了一位新班主任，這種像王子一樣的生活被打亂了。新班主任讓胡小鬧、小櫻桃、閆石展開了一場獨立競賽，獲勝者將會和班主任一起去電視塔的旋轉餐廳吃飯。在競賽的過程中，胡小鬧三個人來到了一個貧困的山村，認識了一群很窮的.孩子們，在和這些孩子們交往的過程中，認識到了自己生活習慣的不好，從這些孩子身下學習到了許多，并且懂得了自己的自大并不是真正的獨立，該聽父母話時就要聽。
我的感想是：自己能做到的事情自己做，多和爸爸媽媽交流，學會自己照顧自己，自己打理自己，不讓父母那么為自己擔心。
讀一本好書的主題征文13
“讀一本好書，就是與一個偉人的心靈對話”，在我讀過的所有書中，對我幫助最大的便是海倫·凱勒的自傳--《假如給我三天光明》。
記得，第一次認識海倫·凱勒是在我小學五年級的一次“語文”課上，班主任老師為我們介紹了19世紀的兩個偉人之一海倫·凱勒，以及她的自傳《假如給我三天光明》。 海倫是一個度過了生命的'88個春秋，然而卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤寂歲月的女強人。她曾在書中寫到：“如果每個人在他生命的初始階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福”。雖然我沒有患過盲聾癥，但我卻從書中強烈地感受到自己要珍惜今天的擁有，要用眼去享受七彩的陽光，要用耳去聆聽大自然的音符。
在一個周末，我和母親去書城購書，無意間看到了這本《假如給我三天光明》，母親說她也非常崇拜海倫·凱勒。于是它便成了我書架里最顯眼的一本。我如饑似渴地品味她一生中的酸甜苦辣，真切地感受到了她的偉大：她欣然地接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
第三次和它接觸，是在母親的病床前。那時，她的右眼因視神經萎縮，造成眼睛復視而住進了醫院。醫生說：保持現狀，不再惡化，就已經不錯了，恢復很難。我看到母親精神不振，就與她聊天，無意間我們聊到了失明的海倫，海倫一生勇敢地面對現實、挑戰生命的精神提醒了我。于是，我把《假如給我三天光明》帶到病床前，天天念給母親聽。不敢照鏡子的母親，在我的鼓勵下，試著在鏡子前做眼球運動。一個月后，她的右眼眼球開始動起來;半年后，母親的眼睛徹底恢復了往日的神采。這奇跡不僅來源于藥物和運動，更來源于海倫堅強不屈的精神，是海倫讓母親戰勝了病魔。
一本好書，帶給我的不僅是“與偉大心靈的對話”，它還給我和我的家人帶來了光明。
讀一本好書的主題征文14
這一本書是著名小說家楊紅櫻的作品，寫在《淘氣包馬小跳》中，馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會笑。這本書的主人公，就是笑貓了。老老鼠無意中發現了“綠狗山莊”
，在那里，所有的狗都是綠色的，它們的耳朵不是像普通的狗一樣垂下來，而是豎起來的。在探尋這個神秘的“綠狗山莊”時，笑貓的好朋友京巴狗地包天也不幸被“綠狗山莊”
的主人―一位帥氣的雕塑家捉走了。在營救地包天的'過程中，笑貓和老老鼠得知原來所有的綠狗都是被染成綠色的。于是笑貓決定救出所有的綠狗。正當他們為營救的事而苦惱的
時候，球球老老鼠喝了一種有魔力的紅酒，具有了“飛行”能力，營救就簡單多了，他們救出所有的綠狗后。帶著他們找到了馬小跳的朋友一位寵物醫生。最后，寫出了綠狗耳朵
的奇特―這是因為雕塑家在狗的耳朵放入了鋼絲，強行把耳朵給立起來。
看完這本書后，我深深的對動物感到憐憫。雕塑家為了自己成名就去殘害小動物，甚至強行把它們的耳朵拉起來。我們人類殘害小動物，什么時候才可以停止呢？
讀一本好書的主題征文15
《楓葉船》這篇小說以書信的格式貫穿。講述了一個名叫石磊的孩子長大后回憶小時候與老師的誤會，給老師寫信的故事。 石磊小時候是一個沒有父親的孩子，母親把他托付給了舅父，舅母常常侮辱他，使他變得孤獨又悲觀。在這種環境下生活的他，特別愛看書，連舅父書架上的菜譜和裁剪衣服的書都不肯放過。后來，他的心里萌動出了一個念頭：寫詩！他到處亂涂亂畫，寫得如癡如醉。終于有一天，因為把字寫在了墻上，他被舅母趕了出去。他來到了河邊，河的對岸是一片綠色的原野，他一直對那兒充滿了向往。他用刀把樹根雕刻成了一支船，用楓葉代替它的帆。“楓葉船”裝著他的憧憬和希望遠航了......他把這只船寫成了一首優美的詩，竟奇跡般的發表了！以后，他變得自信了，不那么自卑了！可事實并不像他想象的那樣。他的老師并沒有夸獎他，甚至懷疑，對他進行一系列的“誠實的教育”。無奈之下，他只好說謊---“那首詩 不是我寫的.....而他的老師這才心滿意足。
讀完這個故事，我的心靈受到了震撼。我真想對石磊的老師說“老師您不該以他的身世來判斷，就否定他！您沒有一句贊賞和鼓勵，反而對他充滿了懷疑！”石磊本該向那支小紅帆，達到向往的彼岸，可他的生命之船落下了，它只能在人生長河的夢中縈繞那五彩紛呈理想所在的彼岸！這件事摧毀了一個孩子心靈深處剛剛萌生的對未來和前途的自信；折斷了他幻想的翅膀；動搖了他正在奠基的積極向上，昂揚的人生觀，使他永遠失去了自信！
這件事使我想到了自己。低年級時，我的作文水平并不高，給老師留下的印象也不是很好。二年級的'一次作文，在媽媽的幫助下，我寫得很不錯。沒想到我的朱老師居然在班級里朗讀了那篇作文，還當著同學們的面一個勁地夸獎我。我不禁臉紅了，更多的是感動，被老師對我的信任感動了。從那以后，我下定決心，一定要寫好作文！可以說，我的朱老師改變了我對作文的態度！
這個故事更使我受到啟發。要自信、樂觀地面對生活，以自己的知識博得別人的尊重。要想那支楓葉船，有了一面飛翅般的紅帆，定能夠達到自己所企求，所向往的彼岸！
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