最美校園征文

時間：2024-05-14 16:18:12 征文我要投稿

最美校園征文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，征文一般都具有意味深長的結尾。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最美校園征文，歡迎大家分享。

最美校園征文

最美校園征文 1

　　我們的校園像一個美麗的大花園，我們天天在這里學習、玩耍。然而校門口的景色也不錯喔。

　　我們的校門緊鄰著平橋直街。早晨，校門口車水馬龍。家長們急匆匆地將自己的寶貝送來，又匆忙地離開。旁邊的'小文具店里，同學們進進出出，生意特別好…

　　校門的墻上掛著許多金色獎牌：“江蘇省名校”、“江蘇省實驗小學”、“江蘇省和諧學校”… 在陽光的照射下是那么的耀眼。

　　走進校門，抬頭躍入眼簾的是教學樓墻上的百年校訓“心平志直”四個金燦燦的大字。她告訴我們要讀書立志，心存高遠。字的下面是一塊燦燦發光的電子屏，上面滾動顯示著學校一些學習活動內容。下方還有一幅巨型畫。上面畫著同學們捧著書，臉上帶著燦爛的笑容走出教學樓。其中，有位同學雙手緊握著一把金鑰匙。這把金鑰匙就是知識，她將幫我們開啟美好的人生大門。

　　校門口真熱鬧，真美麗。

最美校園征文 2

　　世間的美麗景象數不勝數，可是能使我流連忘返，回味無窮的也獨有我那見證我成長的美麗的校園了吧。

　　中午作業不算多，我得片刻悠閑。讓我可以細細品味學校這杯美酒。

　　漫步校園，秋景醉人。有人喜歡天上的繁星皎潔的月光費盡心思把他們畫下來，用各種濃濃的色彩去渲染他們，秋是最棒的畫者！它以清風為筆，大地為紙，渲染著山川，田野……風溫柔的`撫摸著我的臉頰，靜聽四方，美妙悅耳。

　　從學校大門口開始游歷吧，站在大門口就可以看到鮮艷的紅旗在風中跳著曼妙的舞姿，好像隨時都在歡迎著來校的小客人進入學校可以看到周圍的花圃上有幾朵鮮艷的牽牛花，這些小花朵，一個個都像張揚著的小喇叭，朝著天空高喊他們的豪言壯語，又像盛滿瓊漿玉液的高腳杯。等待著凱旋的將士開懷痛飲。靠近一點就可以聞到芳香的氣息撲鼻而來，讓人不覺得就沉醉其中。雖然他們沒有玫瑰的芳香，也沒有牡丹的嬌艷，但從來沒有過自卑，有的只是樂觀向上和積極進取的精神，這也正是我所需要的。

　　迎著“沒有借口，立刻行動”的標語，看著我們的校徽，不覺間走進了我們的大廳，大廳中放著一架鋼琴和一張寫軟筆字的臺子。每每到下課的時候總會有人在這里書寫屬于他們的篇章，彈奏著屬于他們的輝煌。

　　穿過大廳就可以看到兩個乒乓球中浮現在眼前，說起乒乓球，我就很納悶，班上有的同學下課鈴還沒響就已經拿好乒乓球，做好了向前沖的準備。就好似一匹猛虎。甚至連學霸們也會玩乒乓球玩到廢寢忘食，毫不夸張地說有一次我就看見兩個學霸在乒乓球那里猶豫著，餓了是吃飯呢還是玩呢？最后他們選擇了玩。我想我也應該去試試，乒乓球到底有多好玩兒？

　　天漸漸暗了下來，學校和周圍的一切都被落日的余暉渡上了一層金，房屋的玻璃也如同火一樣通紅，透過玻璃，我可以看到同學們都臉上掛著幸福，帶著滿滿的收獲回家了。我不舍得轉身離去，心中默默期待起明天。

最美校園征文 3

　　1906年的“五云學堂”，由此開始，百余年薪火相傳，百余年春華秋實，百余年桃李芬芳，縉云中學歷盡了風雨滄桑。直到1999年初中部獨立出來，就是現在美麗的縉云縣實驗中學。

　　她也不過正值青年時分，連人都未老，墻上的漆已掛不住了，又怎么能無私地包容上千懵懂的心靈呢？又是如何頂著四面八方的譴責，以陽光代溫柔的目光，淋滿校園每一寸角落呢？

　　紅瓦白磚，窗明幾凈，幢幢矗立，與藍天白云相映，芭蕉葉枝寬大，郁郁青青，將要一層樓高。教學樓的后山也是起伏著綠潮，若是運氣好，還能望見縫隙里探出一只松鼠，抱著樹梢搖搖晃晃，偶然碰掉了一朵熟透的白花，在空中劃過一道短暫的美麗，轉瞬即逝又令人回味無窮。

　　橙色被白色劃分，又將茂綠的草坪層層包圍。微涼的夜風輕拂，墨色將竹林都染上黑夜的氣息之時，卻是校園操場最熱鬧的時候。昏暗的燈光照著如日光般明媚的笑靨。正是丹桂飄香的九月，運動會更讓人們的熱情在寂靜的夜里熊熊燃燒。微揚的發腳，卷起的落葉塵土，盡興地揮灑青春的汗水。

　　草坪的`角落開了幾只曼珠沙華，或許人們更愛稱它“彼岸花”，火一樣的顏色，正如同學們火一樣的斗志，火一樣的激情。人們已向往著開在通往地獄路上的“彼岸花”，卻注意不到校園角落盛放的曼珠沙華，人們總說它是惡魔，卻不想它所象征的僅僅是純潔優美，就像那沉默著的校園。花朵僅僅兩個星期就凋零殆盡，卻留下來了不可磨滅的芬芳、最美的那個瞬間。

　　“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”“行動讓潛能無限，信念讓能者無疆”“態度決定高度，細節決定成敗”“好好做人，務實求學”每個班級都有著獨一無二的班訓，并努力做到最好，老師、學生都懷著滿腔的斗志和熱血，一切為了學生的發展“勵志、篤學、尚美”，勞逸結合、團結一致，在生命中最閃亮的時刻，各展風采、無悔青春。

　　新的一天又會來臨，校園水一樣的目光，越過還未開始歌唱的晨鳥，越過孩子們的酣睡，最終愛憐地停在芬芳美麗的曼珠沙華上。

最美校園征文 4

　　一、活動目的

　　舉辦xx市“最美校園紀實隨筆”征文活動旨在引導和鼓勵我市廣大中小學校師生、家長及社會各界人士發現和記錄我市中小學校園的美麗，通過紀實隨筆的'方式，抒發作者關注校園，傾情教育，熱愛xx的熱情和感受，再現和宣傳我市教育的發展成果。

　　二、活動范圍

　　1、我市中小學校師生和家長；

　　2、我市主要網絡的關心支持教育的文學愛好者。

　　三、征文收集時間與方式

　　xx年7月10日—9月20日期間，各參賽選手將文稿發至xx教育網，上傳方式：也可通過xx網

　　四、征文評審與獎勵

　　9月25日前，由xx教育網牽頭組織

　　xx等媒體和教育專家集中評審，評選出一等獎1名，獎勵20xx元；二等獎2名，獎勵各1000元；三等獎3名，獎勵各500元；優秀獎20名，獎勵各100元。設優秀組織獎若干，獎勵組織工作表現突出的縣市區相關部門或學校。

最美校園征文 5

　　我是一棵樹，記得是一群略帶稚氣的初中生，細心地將我安置在了校園南面小樹林的一塊向陽的空地上。在這里，我窺探到了一番新天地。

　　清晨，瑯瑯書聲傳遍校園。三個年級，六十余個班，每個班如同一個聲部，那聲音猶如靈泉一般緩緩流出來，重重疊疊，又似接連不斷的海浪，組成一曲美妙的樂章。樹林里的花草隨風舞動，就像是在為同學們精彩的表演，伴舞喝彩。初升的太陽，透過朦朧薄霧，映照在同學們的'身上，將同學們輕柔地包裹起來，使得那書聲也愈加有力響亮。夜晚，校園靜下來了，在夜色籠罩下，如同睡著了一般。但若是細聽，你會聽見沙沙的響聲，那是同學們在奮筆疾書的寫字聲，還有那月光偷偷從樹林里溜過的聲響。世間的萬物也好似被同學們感染，平息了那顆浮躁的心。

　　也許你會想，這里是多么無趣呀。不不不，你要是這樣想，就錯了。

　　正午，校園瞬間熱鬧了起來。東邊操場上傳來陣陣吶喊聲，原來是兩個班正在進行籃球比賽。看那個高個子就像脫韁的快馬，瀟灑地晃過對方。那球仿佛有靈性一般，緊緊跟隨著他的步伐，讓人眼花繚亂，防不勝防。當他來到籃筐下，迅速一拋，“嗖”的一聲，球進了，同學們也沸騰了。在另一邊的綠茵場上，孩子們也已是汗如雨下，但還是在盡情的奔跑，樂此不疲，盡顯一份熱愛。傍晚，同學們三三兩兩地來到我身邊。他們有的在樹蔭下，分享著這一天的心情，時時傳出令人陶醉的笑聲。有的文靜地坐在那看課外書，以便緩解一天學習下來的壓力。夕日的余暉從樹蔭里撒下，投射在孩子們的書上，拉長了影子，明滅閃爍，盡顯調皮勁。有些則是在激烈地討論著課堂上留下來的疑問，可他們也特意放低了聲音，以免打擾到他人。還有一些來到我的身旁，拿著剪子，細致的為我梳理著，同時帶走我身邊的“白色污染”。溫馨和諧的畫面，更是到處可見……

　　時間一點點逝去，我也努力吸收陽光與雨露，伸展我的身軀。希望有朝一日，我也能夠為那些可愛的孩子們支起一片天空，能夠為這美麗的校園增添一道別樣的風采。

最美校園征文 6

　　清晨，微風輕輕地拂過樹梢和草尖，在大大小小無人問津的角落里都留下了她迷人的身影，她旋轉著，搖曳著，蹦跳到了我們可愛的校園。這時的學校，深深酣睡在了透明的奶黃色“牛奶霧”中，顯得可愛，又顯得神秘，我漫步在空曠的校園里，潮濕而又清新的空氣一遍又一遍沖擊著我的大腦，使我愈發清醒。

　　校園里那一抹新鮮的綠仍然晃動著勃勃生機，即便是在牛奶般的濃濃大霧里，也能給人以希望的光芒。一些無名的小花在霧中若隱若現，我動情了，不覺俯下身子，用心去感受清晨這美妙的時刻。

　　突然，一抹亮麗的大紅映入的我的眼簾，那是怒放的月季花！它們好像一個個嬌羞的小姑娘，深藏在深綠色的葉片里，它們是那么的高貴，卻又顯得十分可愛，像一群活潑的小仙女，點綴了我們的校園。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”情不自禁地，這句詩便像一個調皮的小孩子，從我的嘴里蹦了出來，或許是因為這株平凡而又高貴的.月季花，觸動我的腦神經，看著它，一股暖流似清泉般緩緩淌進我的心窩。

　　每逢下課，同學們便似洪水一般爭先恐后地涌出教室，在操場上嬉戲打鬧。忽然，一陣風吹過，卷起了地上的一些樹葉，它們好像有了生命的嬰兒，在風中盡情搖擺。同學們見了隨風飄舞的“蝴蝶”，紛紛停下手中的活去撿拾它，偶然的一瞬間，一個小同學彎下腰，撿起了地上的一片樹葉，他欣喜若狂的樣子令人感到無比的欣慰，隨后，他把這片樹葉準確無誤地投進了垃圾桶里。“人心齊，泰山移”，不一會兒，校園便重穿上了干凈整潔的衣裳，嘴角蕩漾起一絲心滿意足的微笑。

　　校園這邊最美。鄭小是我們成長的樂園，她給予我們知識，讓我們在書香四溢的環境里茁壯成長；校園是美的，它那獨特的魅力，感染著我，影響著我，讓我快樂前行。

最美校園征文 7

　　一談起我的校園，我就興奮，因為那里有許許多多好玩的東西。

　　首先，向大家介紹我們學校個性空間樓吧！一樓的天花板頂上是用許多木材做成大海“波浪”，波浪上還有許許多多的“海鷗”咧！再介紹二樓，二樓是一個大大的乒乓球室，里面四周的墻壁上掛著中國健兒中驕傲的事跡。再來看三樓吧！三樓是一個圖書室。里面很大，中間還有一個像島嶼一樣的球狀“圖書小島”。“小島”的后面還有一排中高年段專柜圖書，小島的左邊有一排書，那裝書的'柜子可有趣了，形狀有的是鉛筆，有的是橡皮擦，可真有趣啊！

　　再看看四樓，一上樓看到的就是舞蹈室，里面有許多道具，做工十分精細。最有趣的就屬民樂廳樂，里面有架子鼓、鈴鼓等仿古式樂器，可有意思了！再是合唱廳，里面墻壁上有彩色樂譜式霓虹燈，十分的美麗，頂上還有一個天文臺，在上面可以觀察太陽一天的變化。

　　我的校園十分美麗，不知你的意下如何？

最美校園征文 8

　　清晨，一縷陽光從瑰麗色的云朵后射了出來，接著便有千萬縷金色的霞光展現在天空，它們猶如一支支巨手，拉開了淡淡的霧帷。校園像是被抽走燈芯的蠟燭，一瞬間被點上了火星，又一瞬間恢復了光明了。

　　順著陽光進校

　　過了不久，可愛的同學們開始進校了。他們揚起干凈明媚的笑容，踏著輕快的.小步伐，緊跟著陽光到了校園。陽光似乎格外顧眷他們，賴在他們身上不走了，還給他們渡上了一層毛茸茸的金邊，使他們看上去像溫暖的小火苗。而同學們也極其配合陽光，順著陽光進了教學樓。

　　此時此刻，校園就這么被陽光浸泡了。

　　陪著陽光上課

　　陽光穿過云層，透過玻璃，濺在了黑板上。溫暖不多，也不太刺眼。于是它就這么讓粉筆在它和黑板上舞蹈，跳躍，而它則靜靜的吸收粉筆寫出的知識，靜靜的聽著老師熱情澎湃的講課，好似一個品學兼優的學生在認真聽課。我們則被陽光的認真所感動，陪著它一起上課。

　　這時候，整個校園都被陽光浸沒了。

　　逆著陽光跑步

　　每次一上體育課，陽光就特別積極。我們跑步時，它被層層疊疊的樹葉過濾，漏到我們身上時就變成了淡淡的輕輕搖曳的光暈。我們向前跑，它就向后倒，跟我們唱著反調。等我們跑完一圈回來時，它已經在原點等著了，挑畔似的在我們周圍跳躍著，張揚著。我們自然是又氣又笑，畢竟我們是逆著它跑的嘛！

　　這個下午，校園被陽光浸泡在其中。

　　校園中的陽光，陽光中的校園，很單調，也很充實；很平常，也很溫馨。但正是這樣的校園，讓我度過了美好的初中生活。

最美校園征文 9

　　我的校園最美，想知道為什么嗎？因為這里面有一些美麗的故事。

　　我的校園有一個關于烈士的故事。1999年3月，科索沃戰火一觸即發的時候，_記者邵云環同志主動請纓，勇敢地奔赴報道第一線。到達貝爾萊德后，她不顧危險，克服重重困難，堅持深入現場采訪，及時、準確地發回大量有價值的公開和參考報道，受到廣大讀者的歡迎與贊揚，但在北約的導彈襲擊中，邵云環同志不幸遇難。

　　我的校園有一顆高大的銀杏樹，和她相依的是一座紀念邵云環烈士的雕像，陪伴它的是八百年的歷史，銀杏樹就像一位八百歲的老爺爺。春天銀杏樹的樹葉被風一吹就沙沙作響。到了秋天銀杏樹葉被風吹得搖搖欲墜，那時候金黃的樹葉飄落是多么漂亮啊！同學們在銀杏樹下開心的玩耍，這難道不是一種美嗎？

　　我的校園有一塊寬闊的足球場，這里是同學們的.好去處，同學們在上面踢球、玩游戲、跳皮筋，大家開心地笑著跳著。我和朋友也喜歡在上面玩，那里充滿歡笑聲。這難道不是一種美嗎？

　　我最喜歡的還是整潔的教室，雖然有時桌子有些凌亂，但里面充滿著讀書聲，充滿了老師的教誨，充滿了珍貴的友誼，教室里有的同學在看書，有的同學在聊天，有的則在一起下象棋。這難道不是一種美嗎？

　　這里有熱情的同學，時而嚴肅時而和藹的老師。這一切都是我覺得最美的地方，我的云環小學，當然是最美的校園。

最美校園征文 10

　　在蘇州古城的一條老街上，坐落著我的學校，這是一座美麗而悠久的校園。

　　五年前媽媽牽著我的手，把我送進校園的那一剎那，我帶著懵懂的眼神，看著校園中的一切，只見在陽光照耀下的操場顯得格外美麗，坐在寬敞而明亮的教室里，聽著同學們朗朗的讀書聲，老師站在講臺上對我們的諄諄教導，讓我對這一切都是那么的眷戀。每當下課鈴敲響時我們都是那么興奮，只要老師說：“下課”，同學總是第一時間的沖出教室到操場上進行游戲，有的坐在司令臺邊談笑風生，有的.在操場你追我趕，還有的在教室里開心地讀著課外書……大家是那么的開心。

　　在操場邊還有一個新造的花壇，里面的花五顏六色，每個季節都有不同的鮮花盛開，邊上有幾棵挺拔的大樹雖然飽經風霜，卻依然郁郁蒼蒼、充滿生機。學校有著先進的授課儀器，有著一群對我們關愛有加的老師，在這里，我們的同學都是互幫互助的和睦相處。一晃我們已經在校園度過了5個年頭，我們也從一群懵懂的孩子，成長為一個個充滿自信，朝氣，帶著理想的少年。

　　這里是我們起步的搖籃，是我們吸收知識的海洋，這就是我的學校--蘇州市平直實驗小學，如果你也是我們學校的一員也有同感嗎？

最美校園征文 11

　　作為一名學生，要說我最喜歡的地方，首當其沖的就會想到我美麗的校園。我喜歡校園清晨的寧靜；我喜歡上課時校園里回響著學生朗朗的讀書聲和老師娓娓動聽的朗誦聲；我喜歡它的一年四季，角角落落……它的一切我都喜歡。

　　走進校園，最先映入眼簾的便是那滿墻的薔薇花。每年三、四月份，它們如期而至。一朵朵紅中帶白的薔薇花在一根根碧綠的枝上“安家落戶”。紅的像火、粉的像霞、白的象雪、淺粉的像小姑娘羞紅的小臉蛋。一叢叢、一簇簇，盛開在絲絨般格外綠格外厚的葉墻上，遠遠望去猶如艷麗奪目的錦緞，熠熠生輝分外美麗，好一派生機勃勃的景象！春風帶著一縷清新的花香拂面而來，一陣甘甜的香味包圍了我，彌漫著整個校園，讓人戀戀不舍！

　　穿過薔薇花墻，走進教學樓，路過老師的'辦公室，看到一位年老的老師在伏案沉思。他仿佛正在寫文章，想把幾十年的研究心得寫下來，豐富我們文化知識。他時而低頭沉思，時而抬頭微笑。此時的老師除了眼前的工作，宇宙萬物似乎都不存在，完全將自己陶醉在工作中了。

　　學校里一間間寬敞明亮的教室是同學們成長、學習的樂園。清晨，教室里會傳來朗朗的讀書聲。課堂上，同學們有的積極舉手、有的冥思苦想、有的對答如流。課間，教室里立刻沸騰起來，同學們三個一群五個一伙，說說悄悄話，談談新聞，做做游戲……好不快樂！

　　教學樓的后面就是我們學生的樂園了——操場。紅綠相間富有彈性的塑膠跑道我們踩在上面軟硬適中，有的時候會頑皮跌倒但是我們卻不用擔心受傷。一到活動時間，同學們就像快樂的小鳥，無憂無慮地在操場上玩耍，追逐。操場的周圍種滿了櫻花樹，櫻花盛開的時候，朱老師幫我們在櫻花樹下留下了美好的瞬間，留下了春光，現在想起來，都覺得美！

　　“上善若水”是我們學校的校訓，也是我們學習文化、成長道路上的基石。它伴隨著我們一天又一天，一年又一年，一屆又一屆的莘莘學子！

　　我在漢江的校園里收獲了滿滿的快樂，滿滿的知識和滿滿的溫暖！我愛我的校園！

最美校園征文 12

　　校園，是我們的第二個家。它既是花朵的培育基地，也是知識的海洋。它是我們生命中補課或缺的。我的校園四季宜人，讓我們陶醉其中。

　　校園中，醉美的莫過于位于藝術樓旁的紅領巾果園了。哪里一年四季都有青蔥的小草。顯得園子生機勃勃。可以說，校園的美，有一半是紅領巾果園的功勞。

　　春天，果園春意盎然。小草探出了頭，樹上的嫩芽也伸出了頭來；花骨朵也冒出了頭。它們都爭先恐后，好奇地看著這個世界；每棵樹的'葉子都越長越大，舒展了腰肢。

　　夏天，小草更綠了，樹葉更加翠綠，花兒更艷了。所有的一切，都比春天的果園更加富有生機、更加富有活力。這一切，都是夏天給我們的恩賜。

　　秋天，果實成熟了。石榴樹上掛滿了石榴。掛花樹樹開滿了金黃色的桂花。小小的，香香的。琳瑯滿目的果實，讓人應接不暇。有賞心悅目，有香味四溢的，還有讓人垂涎欲滴的……

　　這個季節，很多樹的葉子都變成了黃色。不過楓樹的葉子卻變成了火紅色。秋風掃過，一片片的葉子紛紛揚揚地飄落到地上。

　　冬天來臨，寒冷的空氣來襲。樹木在風中瑟瑟發抖。雖然天氣很冷，可是他們依然在風中頑強地挺立著。它們守護著希望，希望驅走嚴寒，迎來美好的春天。

　　紅領巾果園，一個美麗無比的地方。這里生生不息，這里植被繁茂。我非常喜歡紅領巾果園。不僅僅是因為它的美麗，更是因為這些植物頑強堅韌的品質。

　　紅領巾果園，既是美麗的果園，也是我們吸收正能量的地方。

最美校園征文 13

　　書卷所在之地，一室一桌一椅便足以使人安靜，一書一筆一字便足以使人滿意，一文一詞一句便足以使人沉溺——最美是校園。

　　校門口是一排金色的大字，留下了歲月斑駁的痕跡。有人心懷欣喜與希望走進，有人滿載欣慰與收獲走出，沉睡的鐵門見證著一切，門衛室的門開開合合記錄著所有的故事。

　　走進校園的第一眼，目光就不自主地被橋吸引。一座拱形橋越過水塘，青自色的橋身與碧綠的池水、灰白的地面相照應。陽光徑直落在階梯上，鋪就燦爛的路。這座橋有個令人神往的名字——狀元橋。多少美好的祝愿被寄寓在其上，多少人懷著虔誠而熱切的期望走上狀元橋，那是滿目繁華心之所向。

　　附近的教學樓里，朗朗書聲響蕩在每一個角落——晨讀的校園總是這樣充滿朝氣，生機煥然！校領導不定時從門口路過，透過窗子看室內，當看到同學們都認真讀書時，才點點頭走開。

　　一直以來便十分中意英語課上的徜徉遨游。老師清晰的講解思路和真實的語言環境，且不說讓人豁然開竅、一點就通，且不說對我們耐心寬容、教育有方，單是聽她講課便有美的感受。也是這般快樂。

　　夕陽垂落，天邊暈開一角焰紅。溫柔的晚風吹落半樹繁華，建筑房頂的紅瓦顯得愈發艷麗。落日的余暉照耀下，人流來往于廊間，疏影悠然于操場，歡聲起源于四處，笑語停留于時光。校園美極于一格一局一景。

　　當秋風颯爽時，校運會開展，朝氣蓬勃的運動健兒在賽場上發光發亮。當冬寒來襲時，文藝匯演開始，多才多藝的天驕才子在舞臺上展示自我。當春意盎然時，遠途拉練進行，所有同學都在這個時候展現可貴的堅持的風采。校園是美的，無論在什么時候。在各種活動的.點綴下，更是如此。校園美極于彰顯各種風采與精神，亦只可意會。

　　校園是美的，但又怎僅美于那樓一室一書呢，更是美于人們的行為舉止和精神品質啊。如果僅是一所徒有建筑而沒有生機的校園，哪能有這般美麗？

　　最美是校園，美于其使人留念。校園中藏著我的希望，載著我的回憶，留著我的青春。

最美校園征文 14

　　“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”學習其實是一件很辛苦的事情，不過，在南京師范大學附屬鎮江小學的校園里，我們就會像詩句里那樣——學習的時光不知不覺就流走了。因為，我們在一座最美的校園里學習。

　　通往學校的路上，就有別樣的風景——大路兩旁不像市中心那般高樓林立，而是遍布著許許多多的植物。紅的，熱情似火；綠的，蒼翠欲滴；黃的，金光燦燦。走在路上，仿佛置身于露天植物園一般。

　　沿著大路一直往前，你會看到寬敞開闊的學校大門，并不華麗，但透著一股莊嚴之氣。門前的巨石上刻著“南京師范大學附屬鎮江小學”這幾個綠茵茵的大字，筆力雄厚，足以看出必定出自名家之手。

　　進入大門，徑直穿過書聲瑯瑯的“潤道樓”，便來到了校園里最美的“景點”——“隨園”。蒼勁古樸的“隨園”二字最先映入眼簾。園內最顯眼的'是位于最西面的一座四角涼亭。涼亭的四個角高高翹起，尖兒上各有一片灰瓦，瓦片上都雕刻著同樣的鳥兒。那鳥像朱雀又不像朱雀，似大鵬又不似大鵬，說是鳳凰吧，卻又少了鳳冠。雖然我沒有認出它的真面目，但一點也不妨礙它栩栩如生的神異。除了這奪人眼球的四處檐角之外，其它瓦片并沒有什么特別之處，但所有的灰瓦聚在一起，在陽光的照射下卻散發出一層柔和的光，讓人看了不由得心情舒暢、煩惱皆無。心情不好的時候，我總喜歡到隨園走走看看。走走隨園的九曲橋，看看隨園的小池水，逗逗水里的小金魚。

　　美麗的隨園后面，有高大寬敞的教學樓，有設施齊全的體育館，有冬暖夏涼的游泳館，有一大片一大片青翠的草坪，有一大朵一大朵鮮艷的花兒……身處這么優美的環境，美好的學習時光當然會不知不覺溜走啦。