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師恩難忘征文:無法不感動（通用19篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編收集整理的師恩難忘征文:無法不感動，希望對大家有所幫助。
師恩難忘征文:無法不感動 1
從我上幼兒園以來到現在的小學六年級，有很多老師教過我，其中有一名老師雖然只教了我四年，卻讓我念念不忘，她就是我的古箏老師彭蓉。
今年7月考完古箏八級以后，我決定暫時停止古箏學習，以便為明年升中學做準備。可每當我看見家里的那臺古箏時，我的眼前就會出現彭老師的樣子，想起她教我時的那些事情。
那是很久以前，有一次，我照彭老師說的回家背曲譜。可不知怎么回事，有一段小快板我總背不下來。我很著急，急得快哭出來了。我打電話給媽媽，媽媽說：“別著急，慢慢背吧，總會背出來的！”到回課那天，我還是沒有把小快板背下來，我心中忐忑不安，我想：“彭老師一定會批評我吧。”我很不情愿地去了彭老師家。
誰知，彭老師不但沒生氣，還很耐心地一遍又一遍教我、糾正我。那一陣子，我總是最后一個下課。那時我還小，不懂事，自然不知道彭老師有多么關心我，多么用心地在教我。直到去年的一天——
那天，我像往常一樣去彭老師家上課，彭老師教我彈一個新的音調。平常習慣了D調的'我，換一個音調很不適應，常常把兩個音調的音區弄混。終于，彭老師生氣地說：“怎么回事？在這里啦，這是6！不是D調！”我挨彭老師罵了！記憶中，彭老師從來沒生過一次氣，罵過一次人，我覺得好委屈，我好想哭。可轉念一想，彭老師正懷著寶寶，也許是情緒不穩定，心情不好。也就是在那一刻，我猛然明白了這些年來彭老師一直在忍受我。比如那件背曲譜的事情，彭老師一定心里不高興，但她忍住了，沒有說，一直在壓抑自己的情緒。一個人偶爾一兩次要做到這些并不難，但難得的是她一直都是這樣，對任何一個學生都一樣！這是一件多么不容易的事情啊！
想到這里，我無法不感動......彭老師，您為了能讓我們專心學習，所有的難過都自己承擔，我要謝謝你。彭老師，我們的師生情誼，我將永遠記在心里！
師恩難忘征文:無法不感動 2
春雨綿綿地下著，默默地滋潤著大地，哺育著花朵，花朵因此而充滿生機。園丁辛勤地培育著，細心地修剪著樹枝；樹枝因此而挺拔。慈愛的老師培育人才，學生因此而充滿活力。六年的時光轉瞬即逝，轉眼間我從一個什么都不知的孩子，成長為自尊、自愛、自強、自立、自理的孩子。我忘不了與您相處的點點滴滴，忘不了您的諄諄教導，忘不了您的辛勤培育。
記得那次語文考試，當試卷發下來時，我粗略地看了一下題目，好幾題我都不知如何下手。我把會做的題目草草地做了，剩下不會做的我就指望奇跡的出現。于是就三心二意，東張西望起來。離交卷只有四十分鐘時，我奮筆疾書，在三十分鐘內就把作文寫完了。由于我沒仔細審題，又沒用心寫，卷發下來后，真是后悔莫及。只考了73分。試卷上紅叉叉滿天飛，許多地方都是不應該錯的.。二十五分的作文被扣了二十分。您把我叫了上去，問我考試后的感想。我緊張萬分，心想：這下玩完了，都怪我上課不認真，做題不用心，只考了73分，真丟人！您和顏悅色與我地交談，是我明白了：只有腳踏實地，才能學好功課。之后，您還幫我分析了失分的原因。我被您的真情深深感動。在第二次考試中，我的學科成績趕了上來，考了83分，雖然并非很好，但與上次相比，進步很明顯。老師請您相信，我會再接再厲，取得更優異的成績。
還記得那次運動會，我信心滿滿地去參加跳高比賽。心想：這次比賽我一定能拿第一。在一次又一次的篩選后，運動員由原來的8人篩選到了現在的3人。我只覺得自己的體力漸漸不支，力度也沒有原來大了，可對手依然身如矯健的飛燕。在最后一次決定名次的決賽中，冠軍我與擦肩而過。可您并沒有因此批評我，還給我以鼓勵，讓我重拾信心。告訴我：人生可以有99次挫折，但不可以有一次喪失信心；只要生機不息，總會開出絢爛的生命之花。
您用自己的青春換來了我們的知識，用時間換來了我們的成長，老師，您像燈塔，照亮我們前進的道路，不管以后我們走多遠，我們都不會忘記您！
師恩難忘征文:無法不感動 3
俗話說：“一日為師，終身為父。”古人為求師“嘗趨百里外”。可見老師對我們多么重要。
從剛踏入校門到現在我已經過了六個年頭的學校生活，遇到了很多老師，但從沒和一個老師紅過臉，因為我知道師愛的偉大，我知道師恩、師情無以為報。
還記得剛剛上一年級，還是一個牙牙學語的小孩子，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認識了我人生中的'第一個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇，總是不停的追問老師一些現在看起來很傻的問題，而老師卻從未厭煩，總是耐心、細心地給我講解每一個“深奧”的問題，為我講述一個個美麗的“故事”，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他教給我做人的原則，教給我人生的道理，雖然那是總很迷惘的聽著，像是聽天書，但是現在回憶起來卻受益匪淺，真的很感激她，師恩無以為報，只有把這份師情永遠銘記在心！
懷著對老師的感激和懷念我進了二年級，又認識了一位新老師。8歲的我已經不再像一年級那樣可愛，幼稚。對于老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業，這種感激無以為報，只有將師情永遠銘記在心！
懷著這種感激之情一直走到六年級，小學畢業了，人生已經開始要邁出一步了，而我的老師們也將要離我而去，對他們的感激與思念溢于言表，只有內心的無比的感激。師恩無以為報，只有以優異的成績讓他們為我驕傲，為我快樂，他們的恩情永遠放在我心里！
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
師恩難忘征文:無法不感動 4
時間在流逝，卻洗刷不了無處不在的師恩。四季在變遷，卻改變不了偉大但是平凡的師恩。師恩非常平凡，平凡的每一位老師都在詮釋它的涵義。師恩偉大，由于師恩的偉大，改變了這個世界的價值觀、人生觀、愛情觀、生死觀、榮辱觀、審美觀和世界觀等。使世界改變了樣貌，讓歷史翻開了新的一頁。師恩，為我們鋪墊起了通向智慧的天堂，人生的道路。
老師，您辦公桌上哪一天不是一堆一堆的作業，多得像一座城堡。您為了我們的.作業，把眼鏡戴上了，一個字一個字地給我們批改作業，每一天眼睛都很痛，您卻堅持著，國為您知道不能辱沒了這崇高而圣潔的工作——教師。您時時刻刻地想著為祖國培養人才。您辦公桌的抽屜里的一瓶瓶小藥，就是您忘我工作的光榮見證。書本上，您寫滿了密密麻麻的小字，是您用智慧所寫成的，這些事都是為了我們。
老師，您將您的一生都獻身于光榮的教師工作中，您將您的青春也無怨無悔地奉獻給了教育事業的豐碑上。可能在您看來，您的青春流逝了，可是，在我看來卻并非如此，您的青春而永遠存于天地之間，因為您的青春所創造的價值會隨著時間的推移而升華！
教室里，那一天天一樣的動作，一樣的形象：老師身上的一粒粒粉筆灰，是時間與歲月為您授予的將星。三尺高的講臺，是您表現的大舞臺。那一塊大黑板，是您展現智慧的銀屏。
老師您與失足的學生講道理，鼓勵他們，叫他們千萬不要落后，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。您指引他們去尋找人生中的夢想，您讓他們重振旗鼓，去讓他們邁出堅實的腳步，去完成他們的夢想。當他們完成了自己的夢想，您的兩鬢早已斑白了，您卻非常的高興，國為，您的夢想也已經完成了。
老師，您是一只蠟燭，燃燒自己，卻照亮了我們的道路。老師您是一架梯子，讓我們去摘取那勝利的果實。老師，你是一顆石子，墊成我們通向夢想的高速公路。老師，您辛勤的汗水，滋潤著我們一棵棵小樹，使我們茁壯成長。老師，知識是我們的翅膀，使我們可以在天空上飛翔，而這雙翅膀就是老師您送給我們的。
老師，我衷心地祝愿您一生平安，也感謝您教授我知識！謝謝您了，老師！
師恩難忘征文:無法不感動 5
我喜歡的老師是教了我兩年的英語老師，她個子高，有一雙水靈靈的眼睛，烏黑的.長頭發，圓圓的腦袋，猜猜“她”是誰？哈哈，她就是賴老師。
剛上三年級時，我第一次接觸英語，還不知道英語怎么讀，我是既擔心又害怕，直到第一節英語課遇到了賴老師。賴老師說：“hello！同學們，我是你們的英語老師。歡迎你們學習英語，剛開始你們學的時候可能會發音不準，單詞不會讀等等，不過沒關系，剛開始學誰不會緊張？只要你們認真學，多模仿錄音，就一定能把英語學好的！老師相信你們！”聽了老師這一番話，我的心漸漸平靜下來，每天都按照老師的要求學。第一單元英語考試時，我不緊張也不害怕，最后考了100分，老師還特別表揚了我，更使我堅定了學好英語的決心，對英語更加感興趣了。由于我的不懈努力，我的英語成績一直都還不錯。我知道，這都離不開賴老師的諄諄教導。是您的一番話，帶我越來越自信地進入了英語的廣闊天地。
謝謝您，賴老師！是您讓我把英語學得那么好，雖然五年級不是您教了，但是我會更努力的，絕對不會松懈。在教師節來臨之際，我祝您教師節快樂！
師恩難忘征文:無法不感動 6
在難忘師恩生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕都有值得我們回味和感動的事。
走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經今我感動的瞬間……我們的數學老師，中等個頭，烏黑的頭發，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面長著一雙能言善辨的嘴巴，平常總是面帶笑容，常穿著一身黑色的運動衣。老師上課時總是一絲不茍，講課時口齒伶俐，十分認真，工作上勤勤懇懇。遇到學生有不明白的地方，老師就反復地講，直到學生們聽明白了，才罷休。下了課老師還要個別指導我班的差生，為了他們學會知識老師不知花了多少心血呀！你看吧！下了課總會看到老師在那里認真的備課。在講解新知識時，老師為了讓我們易于理解，掌握牢固，給我們找了許多有趣的插圖，讓我們的學習不在那么單調無趣。我四單元的通分不會，老師慢慢的，讓我講解其中的奧秘，還給我找了許多有關通分的題來給我做，我做完了還要在百忙之中抽出來一些時間來給我批閱，錯了還要給我仔細的講解其中的`知識，我才漸漸的張握其中的奧秘。老師的每一句話如慈母般溫暖，她在工作上毫無一點兒愿言。
那一幕幕、一瞬間，人們都會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔的角落，勾起我無限的回憶。
師恩難忘征文:無法不感動 7
劉老師是我們的班主任，也是我們在學校的媽媽。
一張大圓臉讓人覺得很親切，笑起來眼睛瞇成一條縫。她臉上的皺紋是為我們操心的見證，手中的紅筆是我們成長路上的指揮棒。她的愛與教導如絲絲春雨，滋潤著我們幼小的心田，讓我們把學校當成知識的游樂場。
劉老師和藹可親，平易近人。她的愛和教導使我永遠也忘不了。
記得一天晚自習時，劉老師叫我來辦公室。拿出我的作業后，翻到寫得最糟糕的那一頁。我一看，大部分都是錯的，頓時羞紅了臉。偷偷瞄了老師一眼，她已工作了一天了，滿臉的疲倦。我想老師肯定會狠狠的批我。然而，我沒有等來暴風驟雨，她開始一道題一道題的給我講解。錯題終于講完了，老師的.頭上已有細細的汗珠了，我鼻子一酸眼淚在眼眶里打轉轉，便更加認真的改錯題。
我在一旁改錯時，劉老師就改其他人的作業，手時不時的抹一下頭上的汗，老師的工作很平凡，但她為了我們從不辭辛勞。我當時感動的潸然淚下。劉老師發現動靜，見作業上有淚痕，馬上猜出了我的心事，便安慰我說：“不哭，只要你努力學習，老師再辛苦也是值得的。”這下我哭得更猛了。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，讓我終生難忘。
師恩難忘征文:無法不感動 8
樹木難忘大地的滋養，才會奏出落葉飛揚的樂章；白云難忘藍天的哺育，才會浮現絲縷飄蕩的晴空；學生難忘老師的教誨，才能成就莘莘學子的成功。師恩，怎能忘懷？
我認為，老師是上帝派來的天使，他們善良，指引我們走向正確的.人生之路；他們純潔，讓我們明白世間的是是非非；他們高尚，用自己的年華澆灌出我們的未來。
也許有些同學說：“哪有那么多好的老師呢？”其實不然，每一位老師都有自己的教學長處和特色。就如我的語文老師韓老師就是一位好老師。
韓老師上課時氣氛活躍。每當看到老師聲情并茂地給我們講解課文時，大家也會隨著老師進入角色，融入她所描繪的意境中。
韓老師對待我們就像大姐姐一樣，十分地關心我們。有一次，一位平常考試成績不錯的女同學考試失手了。她因焦慮睡不著覺。老師知道了以后就找她談心，分析她一貫的優秀表現及此次失利的原因。讓她不要對自己失去信心。老師的頭上滲出了汗水，也顧不得去擦拭。在老師耐心細致的開導下，她終于重拾了信心。
師恩難忘征文:無法不感動 9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有多少人用春蠶和蠟燭比喻教師這個高尚的職業，老師教會了我們許多知識和做人的道理，我要感謝我的老師們。
有一句話說的好“教師是人類靈魂的工程師”。許多人把老師比喻成蠟燭，贊美的就是老師這種“燃燒自己，照亮別人”的.這一種精神品質。每一個人的成長，都是離不開老師的培養的，社會的每一點進步，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。
老師是一個園丁，那我們就是一朵含苞未放的花朵，老師則是天天幫我們澆水、施肥的人，是希望我們有一個更好的未來。在我們有困難的時候，老師會幫助我們；在我們做錯事情時，老師也會讓我們改正；甚至是我們在學校發生突發情況時，老師也是第一個關心我們的人。老師謝謝您讓我懂得了許多知識，還有許多做人的道理。
“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言。每一個人都應該學會感恩。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關心他人，我們就會擁有快樂、幸福。
人們都說師恩難忘，難忘師恩。我想對老師說：“老師謝謝您，您辛苦了，感恩一路有您的陪伴！”
師恩難忘征文:無法不感動 10
一年一度的教師節到了，每當這個時刻，我的腦海中總會浮現出她親切的笑臉。她就是我的啟蒙教師——沈教師。
我清楚地記得沈教師長著一張長長的臉，上頭鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，讓人感覺到她總是那么有精神，有活力。她還有一頭烏黑漂亮的長頭發，溫順地搭在肩膀上。沈教師高興的時候，會和藹可親;生氣的時候，會滿臉烏云。
沈教師對我們要求十分嚴格，比如她要求我們作業必須要工整、認真，還要打日期格。可是有些差生，老不做作業，并且還把教師發的本子上弄的都是臟東西。沈教師十分生氣，但她并不把這生氣的.表情帶到課堂上。課后，沈教師才會嚴肅地教育那些差生，并且有耐心地幫他們一一糾正。
我是一個膽子十分小的學生，上課不敢進取發言，就算發言，聲音比蚊子聲還小，沈教師經常給我機會。她讓我領大家讀書，讓我給大家講古詩，還經常提我發言。就這樣，我上課敢進取發言了，聲音也變得洪亮了，我十分感激沈教師，她總是用他的一言一行關心著我們，愛護著我們，讓我們在學校也感受到媽媽般的溫暖。
沈教師真是一個好教師啊!使我怎能不想起她
師恩難忘征文:無法不感動 11
唉，時間過得可真是快啊！一眨眼，六年的小學生活也即將結束了！我可真不舍得呀！
在六年的小學生活中，除了和同學們相處的時間，就是和老師在一起了，我們的老師除了教我們學會課本的.知識，還教了我們許多做人的道理，讓我們受益匪淺。
我的腦海中還深深地刻著一件事：那發生在半年前，那是一個風和日麗的下午。上午，我們剛剛測試完一張非常“難”的數學卷子；下午，我去老師辦公室，數學老師陳老師把我叫了過去，他把我那張只有57分的數學測驗卷子我的心不由得抖了一下。但陳老師卻不容的我后悔，以迅雷不及掩耳的速度獎了我一個“獎”給我——巴掌！我的臉上立馬出現了了一座“五指山”，我拿著那張不及格的卷子和帶著那座“五指山”，羞愧和傷心的心情離開了辦公室。回家后，我懷著忐忑不安的心情告訴了爸爸媽媽，他們知道后居然沒對我生氣，這是我明白了這次犯的錯誤是多么的嚴重啊！
最后我歷盡“磨難”終于修成了正果！
老師，我永遠也玩不了伱對我的恩情！
師恩難忘征文:無法不感動 12
地球的母親是風雨，花草的母親是土壤，孩子的母親是母親，學生的母親是老師。李老師是我們六(2)班的媽媽。是老師在我們幼稚的心中播下了文學的種子，是老師用汗水澆灌了我們祖國的.花朵，是老師毫無保留地給了我們知識。
教師是點燃自己照亮我們心靈的蠟燭，教師是用汗水滋潤祖國棟梁的園丁，教師是讓我們從她身邊走過，走上光明之路的橋梁。老師對我們的愛無私而偉大。正是這種無私而偉大的愛給了我們溫暖和力量。春天的蠶絲被編織到死去，每晚蠟燭都會把燈芯抽干。這是教師努力工作的真實寫照。詩人把老師比作春蠶和蠟燭。由于他們的艱苦努力和無私奉獻，他們把祖國的無數花朵培育成了中國的棟梁和人才。今天的中國人才濟濟。這包括許多老師的辛勤工作，也許老師的皺紋是最好的證明。然而，即使把老師比作綠葉和紅蠟燭，他們的奉獻和成就也不能得到充分的贊揚！
老師，作為你的學生，我們不會辜負你的期望。我們將努力學習，努力成為我國有用的人才，為祖國的建設貢獻自己的一份力量。然而，無論我們在哪里，我們永遠不會忘記你誠摯的教導。
師恩難忘征文:無法不感動 13
老師是引領方向的舵者，是誨人不倦的園丁，是舍己為人的蠟炬。我印象最深的一位老師是我四年級的班主任鐘老師，她有一雙水靈靈的眼睛，精致的五官，喜歡扎一個小辮子，每天都可以看見她慈祥的面孔。最特別的當數她的眼睛了，她的眼睛可不是一般的.眼睛，她有一雙“千里眼”！上課做小動作被她看見了，小心被她拍在班群里，讓你“沒臉見人”。
有一次我上課分心，看上去呆呆的，老師就過來拍了拍我的桌子提醒我。可是完全沉浸在自己世界中的我一點都沒反應過來，繼續發著呆。老師走了一圈又來到我身邊說：“秋彤，上課不能分心哦！要集中精神，上課就要有上課的樣子。”我當時的心怦怦跳個不停，生怕老師不留情把我拍到群里，可是并沒有，反而對我說回到上課的狀態吧！我點了點頭，滿懷感激。
鐘老師是一個好老師，因為不管是誰做錯了事也好，她也不會責罵我們，反而是用一個成語或是名言、故事等來教育我們。之前我們班考試試卷互改，有兩個同學作弊，被我和班長及時發現告訴老師，老師就用了一個講誠信的故事告訴我們要做一個誠實的人。
這一年里，鐘老師教會了我們很多道理，“十年樹木，百年樹人”，鐘老師對我的教誨之恩，我永遠不會忘懷！
師恩難忘征文:無法不感動 14
一看見“老師”這兩個字，我的腦海里就浮現出一個人：中等的個子，一頭柔軟的頭發，慈愛的眼里透露出歲月的.滄桑。她就是我小學的語文老師兼班主任——王老師。
時光飛逝，六年的小學生活結束，年近40的王老師也送走了我們這班畢業生。在一起相處了五年，真的有點舍不得，但真如歌中唱的那樣：“將來會有那么一天,我們要走的很遠很遠,告別了親愛的老師,告別了我們熟悉的校園.”這個“將來”已經到來，這個現實已經面對。但王老師那和藹可親的背影，我永遠也忘不了……
就在兩個月前，臨近畢業。各班都在做最后的沖刺，我們班自然也不例外。為了我們能考出好成績，王老師放棄了周末舒適的休息，到處找資料擴充我們的課外知識。盡管作業如山一樣多，但同學們心中都知道老師用心良苦。王老師每天講作業，講得連水都沒時間喝，嗓子很快受不了。但緊張的復習使王老師顧不得自己的嗓子，依舊堅持用嘶啞但響亮的嗓音為我們講課。
直到畢業考后的第二天，我打電話去問畢業考成績，電話那頭王老師的嗓子沙啞得幾乎聽不出聲音來。那時，我真的很感動。
教師節即將到來，在此，我真誠的向王老師說一聲：“謝謝您！”
師恩難忘征文:無法不感動 15
老師是一盞明燈，照亮我們了前進的路；老師是辛勤的園丁，讓我們健康成長；老師是紅燭，燃燒自己照亮他人。我最想感謝的`是我四年級作文班的老師，她姓王，她也是我在作文班最喜歡的老師。
那天，老師像往常一樣在上面上課，同學們在下面認真聽課，可是課還沒上到一會兒，我的鼻子就流血了，但我又不想影響老師同學們上課，于是我向同桌借了幾張紙巾，然后用紙巾塞住鼻子不讓血流下來，結果一個同學看見了舉手把這件事告訴了老師，老師知道后停止了上課，帶著我去了前臺，再去前臺的路上，老師親切地問我將會怎么樣，你鼻子還疼嗎？我說老師我沒事的，您帶我去前臺不就等于浪費時間嗎？這樣同學們就上不了課了，老師說沒事的，就幾分鐘到了前臺王老師先給我端來一杯溫水。然后讓我把頭往后仰，再用水輕輕拍打我的額頭，然后說：佳慧你怎么樣舒服一點了嗎？我說：“嗯嗯，老師我好多了，謝謝您！”那時我的心里不禁流出一股暖流……
老師您對我的恩，我報不了；您對我的愛，我回不了，但您說過的一字一句，我都會銘記在心，老師感恩有你。
師恩難忘征文:無法不感動 16
您從一年級開始就是我的班主任和語文老師，這六年中，您教給我們豐富的知識，教育我們茁壯成長。您為了我們嘔心瀝血地備課，為了我們廢寢忘食地批改作業。我永遠都忘不了您那激情飛揚講課文時的身姿，忘不了您語重心長地教育我們的話語，忘不了您和我們一起游戲時的歡聲笑語……
六年中，是您一次又一次的諄諄教誨使我走上了正確的道路，記得剛上四年級時，我因為貪玩成績急速下降，常常連課堂作業都不會做，這一天天的作業像滾雪球似的越滾越大。終于有一天，您把我單獨地留在了辦公室，耐心細致地幫我補課。當我做作業的時候，您還坐在一邊，一條條地幫我糾正錯誤，您又幫我背課文、默詞語。為了我，您放棄了休息的時間，我感覺到一股暖流流遍全身。一連幾天的'補習，使我在考試中取得了令人滿意的成績，這都是您的功勞啊！
還記得五年級時，我忽然變得膽小怕事，是您一次次和我促膝談心，幫我恢復自信，是您一次次給我鍛煉的機會，使我樂觀開朗。當我信心百倍重新投入學習后，我的成績突飛猛進，現在我已經成為班上的尖子生了，這些都是您用汗水與心血換來的，我該怎樣報答您呢？我決心以優異的成績向您交上最滿意的答卷。
師恩難忘征文:無法不感動 17
9月10日，是一年一度的教師節。老師被喻為蠟燭，燃燒自己照亮他人。老師被喻為桃李，芬芳滿天下。我覺得老師像春雨，對每個學生都付出了自己的心血，潤物細無聲。
我已經上小學六年級了，教過我的老師很多。老師們不僅教我們知識，更教我們做人的道理。我們永遠難忘老師的恩情，唯有努力學習，用好的`成績回報老師的辛勤付出。記得是我五年級的時候，學校舉辦了一場英語競賽。因為我的英語學得還不錯，班主任張老師便派我參加競賽。競賽要開始了，老師開始發試卷了。我握著筆的手心微微地溢出汗了，感覺大腦一片空白。完了，我太緊張了。這時，我看見張老師站在窗外，微笑地望著我，眼神充滿了鼓勵和信任，默默地為我加油鼓勁。慢慢地，我冷靜下來了。我認真地看著試卷上的題目，仔細地審題，答卷。“沙、沙……”下筆如有神助，我順利地完成了英語競賽。這次競賽我以99分的高分拿到了第一名。我很開心，但是我更感激老師細微的關懷。在我緊張的時候，是老師給了我微笑的鼓勵和信任。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師的愛就像這春雨，滋潤著每個學生的心田。我從心底感激您的辛勤付出，老師，您辛苦了！
師恩難忘征文:無法不感動 18
小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，我因為知識感恩老師……我要感謝幼兒園里和藹可親的蔣老師，我要感謝嚴肅的數學老師李老師，我更要感謝親愛的班主任——陳老師。
記得我們剛上小學，來到這一班時，我們個個都是調皮搗蛋，但經過您的教育，我們在年級段里名列前茅，受到各班的老師的稱贊。
記得我剛上小學時，經常忘記帶作業本了，您都沒有煩我，而且每次都幫我把電話打到家里，讓我的爸爸媽媽送來。
記得二年級時有一次，我犯了一個錯誤，怕您罵我，于是我就撒了謊，這是一個漏洞百出的謊，但是，憑著您對我的信任，竟然相信了我。
還記得我們相處的最后一個學期全鎮的考試時，我的分數考的很差，您雖然批評了我，但您發現我委屈的流著淚水時，您就有點不相信我的分數了，去教導處幫我查試卷，終于發現原來是改卷老師改錯了。
啊！偉大的`老師啊！今天是你們的節日，我雖然沒有什么禮物可以送，但是，我忠誠的祝愿你們：桃李滿天下，做世界上最偉大的人！
師恩難忘征文:無法不感動 19
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是啊！是何老師從我們一進校門開始，就傳授我們知識，讓我們從無知開始，老師就一天一天的教我們做人。
我們的班主任何老師，披著一頭烏黑發亮的卷發，標準的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，笑起來像朵花似的。
有人說，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績都凝聚著何老師辛勤的汗水。何老師像航船，帶我們駛向知識的海洋。何老師像辛勤的'園丁，每天給我們播撒知識的雨露，滋潤我們這些小苗。
何老師，您的愛像太陽一樣溫暖；春風一樣和煦；清泉一樣甘甜。何老師，您的愛比父愛更嚴峻；比母愛更細膩；比友愛更純潔。何老師，您的愛最偉大，最無私，最神圣。
是何老師用一次次休息的時間，為我們補課，批改作業。記得二年級時，有一次考試，因為驕傲，所以考試成績不怎么好。是何老師及時提醒了我，學習要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯誤。感謝您何老師，是您把我們帶進了知識的海洋。
何老師，我想對您說：“敬愛的老師，謝謝您！我非常感謝您陪我們度過這個人生的轉折點，為我們照亮前方的路。”
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