小學生安全教育征文范文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的征文呢？以下是小編精心整理的小學生安全教育征文范文，歡迎大家分享。
小學生安全教育征文范文1
隨著經濟地日益發展，我們的生活環境已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
然而由于有些人交通安全意識淡薄，在車水馬龍的馬路上，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防范知識。因此，對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
有專家指出，通過安全教育，提高小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，所以我們應該認真學習交通安全法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；徒步橫穿馬路時，時刻保持一顆清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；過紅綠燈時，多一分謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時之快。人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一份理解。只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故，我們只有懂得更多，生命才會多一份保障。
有這樣一個故事：幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么叫哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：“那你已經失去了一半的生命。”這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳？”學者們異口同聲地說：“不會�！崩险邍@口氣：“那你們就失去了全部的.生命�！�
雖然這只是個故事，但其蘊含的哲理耐人尋味：災難發生時，如果人們缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，生命就將無可挽回。生命，因安全而“美麗”！
小學生安全教育征文范文2
我們曾經爭當過文明小市民，爭當過三好五好生，還爭當過環保小衛士。今天，我們決定爭當安全小衛士。
要想做個安全小衛士，那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自己做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識，我們必須要學習，去宣傳，去實踐，才能保證安全。另外，我們應該培養一些突發事件的應變能力，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識，也應了解，學習。
在學校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會釀成大禍，比如：兩人拿著鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，后果會怎樣？上下樓梯時，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室里打鬧……這些細小的行為，我們如果不注意，后果是嚴重的。因此，我們必須預防和制止這些不安全的行為，做個合格的安全小衛士。
在校外，更值得注意了。放學后不能在馬路上打鬧，過馬路一定要走斑馬線；乘車時，遵守秩序，先下后上，千萬不能把手，頭伸出車外，以免意外的'發生。放學后，同學們經常在小攤點買些“三無”垃圾食品，雖然滿足了一時的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們為什么還吃呢？因此，我們必須學習安全知識，宣傳安全規則，增強安全意識，培養安全能力。我們做到這些，才能當個合格的“安全小衛士”。
小學生安全教育征文范文3
有的同學說；“生命像火苗，默默地燃燒，可它到了時光就會慢慢熄滅；有的同學說，生命是一課小樹，無論風吹雨大，它總是堅強的挺立在前方，但小樹也會長大，會慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的`，我們必須要加倍珍惜、加倍熱愛自我的生命！
我們的學校環境優美，老師和藹可親，同學們互幫互助，處處充滿了歡樂的氣氛。小學就好比蓋房子的基礎，基礎好了，才能蓋起萬丈高樓，所以我們努力學習，為了將來更好地為祖國的建設做出更大的貢獻！
此刻社會上都在講“和諧社會”、“平安建設”，可就在我們身邊，卻每一天都在發生事故，人們失去了生命，使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不就應好好沉思、吸取教訓嗎？同學們必須要遵守學校的各項規章制度，不在下課期間追逐打鬧，也許在你追我趕打鬧的時候，危險正在向我們靠近，一不留意摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時必須要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學時過馬路必須要遵守交通規則，“一慢二看三透過”，不能和汽車搶道搶時光，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學們能夠放松了，開心了，可開心的同時也要把安全時時刻刻牢記時光。不能去水庫游泳，不到危險的地方去，外出必須要告訴家長結伴而行，讓家長放心、老師放心。
我們家長和老師的話，“高高興興上學，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險遠離我。”我們是祖國的花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會陷入悲痛的深淵。
我真誠的呼吁大家，必須要牢記安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活。
小學生安全教育征文范文4
俗話說的好：“安全第一，學習第二。”在任何一件事物之中，安全永遠都是打頭陣的。上帝既是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。它就像我們的朋友，日日夜夜都守候在我們的身邊，時時刻為我們響警鐘。
一天，我和媽媽去買菜，剛到路口，就看到有個小男孩不遵守交通規則，在馬路上亂闖亂蕩。當路燈顯示是紅燈時，他不僅沒有在路邊等候綠燈，反而還沖向對面馬路。這時，一輛大貨車從他旁邊開了過來，他不慌不忙地放慢跑步的速度。當車快撞到他時，一個加速跑，到對面馬路了。貨車司機這時才反應過來，一個急剎車，他邊下車邊罵他，而他做了個鬼臉就走了。當時，我是個全程目擊者，看完之后，別說大人了，就連我都心驚肉跳的，真為他揪心，而他卻絲毫沒有一點安全意識，拿什么不好啊，偏偏要拿自己的生命來開玩笑。
還有一次，我從新聞上看見有一位阿姨剛從外面買東西回來，突然有個年齡大概十歲左右的小朋友，騎著一輛小自行車從小巷子里沖了出來，他邊唱著歌邊手舞足蹈，讓人看著都害怕。忽然間，“乓”的一聲，她扭頭一看，哇！一輛自行車倒在地上，旁邊有兩個人也躺在地上，分別是一個老奶奶和剛才的那個小男孩�？吹竭@里，我不禁想起我國曾經規定過，十二歲以下的.小朋友是不給獨自騎自行車上路的，即使是有家長陪伴，就要在娛樂場所里騎自行車。
生命是珍貴的，生命是世界上最有價值的東西，是什么都換不回來的，因此，我們要珍惜生命了，要遵守交通規則，不要把它當成兒戲！
小學生安全教育征文范文5
“嗚——”尖銳的警笛聲突然響起，打破了校園的寧靜。仿佛誰發了一道無聲的命令，舒緩的校園頓時緊張起來：孩子們不約而同地從教室里跑出，或抱住頭部，或手捂鼻子，屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的'守住教室門，有的守住拐角，有的早就站在樓梯口接應孩子。聽得見孩子們如潮水般奔跑的腳步聲，聽得見老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲，卻沒聽見孩子們一聲慌亂的叫喊，沒有看見一個推擠的動作……一切快速、有序。
這是我校在第15個“全國中小學生安全教育日”開展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應對突發事件的能力喝彩，同時又會生出疑問：這一切，是怎么做到的？
實踐告訴我們：只要安全教育不走過場，孩子們就能夠形成一種類似于條件反射的應變能力。
安全教育一直被我校當做一項首要任務來抓，上自校級領導，下至班主任、科任老師；大到學校開學（閉學）儀式、國旗下講話，小到課堂上的隨機滲透；形式多樣，有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長一封信”、安全知識競答、安全宣傳海報、手抄報……讓孩子樂于了解安全知識，掌握自救方法。
在安全教育的內容上，我們做到“安全教育無小事”。教育時，爭取涵蓋每一方面，但又有所側重，做到盡量根據學校實際、學生實際及當前社會近況對孩子進行教育，讓孩子在學習中明白危險的物品不能玩、危險的地方不能去、危險的事情不能做，牢記“110”、“119”、“120”等報警急救電話。
我們相信，在學校對學生開展安全教育，能夠培養學生良好的安全意識，提高他們的自我保護能力。
因此，安全教育不應該走過場，而應該警鐘長鳴！
小學生安全教育征文范文6
我觀看了一個視頻，那是一個關于交通安全的視頻，此后感受頗深。
在視頻中，我了解了一個十分普通的數字——184，這是晉城一年中因交通事故而死傷的人數，雖然它沒有那么的夸張，但是我們可以想一想一個晉城市180，一個山西省是多少呢？一個中國又是多少？……可以說是一個觸目驚心的數字，與當下疫情比起來還要大得多，所以我們要珍惜自己的生命，指不定哪天這橫禍就飛到你的頭上。
在面對即將到達而無預期的危險，人們的下意識就是向后退退到安全的地方，但有時也是沒有什么意識的，在視頻中，我看到了一輛電動車與一輛小汽車并排行駛，在一個彎道電動車，加速前行，小汽車正常行駛，下一刻電動車與小汽車撞在了一起，而駕駛電動車的車主應帶頭盔，所以并沒有什么大礙，但是他的電動車卻破損不堪，那么在車主轉彎時，曾想到過會發生事故不他沒有這也告訴我們危險無處不在，我們必須要謹慎，在視頻中，我還可以了解到頭盔是可以保駕我們在事故中不發生危險與致命傷的，所以每當我們騎車出行，一定要戴好頭盔
接下來的視頻主人公就沒有那么幸運了。可以看到一個車主騎著電動車疾馳而來，恰好與一輛不同方向的小轎車撞到了一起，而這位車主沒有帶頭盔，所以頭部出血而亡，我們一定要珍惜自己的生命，要敬畏這些拿生命來給我們做反面教材的人們。
內輪差是一個鮮為人知的.詞語，他也是我們學習交通安全必背的知識點，簡單來說就是大貨車轉彎時盲點的范圍內，那是危險的，不要聰明反被聰明誤離大貨車那么近，不會有好下場的。
為了社會的保障，請為我們生命負責。
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