傳承革命精神弘揚愛國主義征文

時間：2023-03-20 18:25:46 征文我要投稿

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傳承革命精神弘揚愛國主義征文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的傳承革命精神弘揚愛國主義征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傳承革命精神弘揚愛國主義征文

傳承革命精神弘揚愛國主義征文1

　　最近，中央組織部、中央宣傳部決定在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動。

　　知識分子是社會的精英，能讓國家繁榮富強，讓人民安居樂業，是新中國屹立在世界的必要條件。知識分子應該大力弘揚愛國精神，樹立家國情懷，樹立崇高遠大的理想，牢記使命任務，將自身的發展同祖國、人民的需求和社會的發展進步相結合，努力為祖國的發展改革貢獻力量，做新時代的奮斗者。把各方面優秀知識分子集聚到黨和人民的偉大奮斗中來，形成不懈奮斗、團結奮斗的生動局面，具有深遠意義。開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動，可以引導廣大知識分子在新時代自覺弘揚踐行愛國奮斗精神，不忘初心、牢記使命，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，把個人的理想和奮斗精神與新中國的發展緊密結合。從錢學森、鄧稼先、郭永懷等老一輩先進知識分子，到黃大年、李保國、南仁東、鐘揚等新時代優秀知識分子，他們的感人事跡無不閃耀著愛國奮斗的光芒。所以，開展弘揚愛國主義活動，發揮榜樣的作用是必不可少的，可以為我們樹立榜樣，作為一個大學生尤其是入黨積極分子要向他們學習，向他們看齊。幸福是奮斗出來的，奮斗的青春最美麗；社會主義是干出來的，干出來的江山穩固持久。新時代是奮斗者的時代，需要廣大有志青年，特別是知識分子為國家的發展奮斗，奉獻青春、智慧和力量。

　　既然將人才引進，就要想辦法將他們留住，那么如何能留住他們為祖國美好未來做出奉獻呢？我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的'發展之間的矛盾，對美好生活的向往是每個人的追求，要想留住人才制定一套適合當下的福利待遇機制是非常重要的，幫助其人才解決困難和問題。比如可以在落戶、住房、醫療、配偶就業、子女就學等多方面為人才開辟“綠色通道”，讓人才有用武之地、無后顧之憂，更好的為國家的發展貢獻自己的力量。所以制定了較好的政策可以激發廣大知識分子勇擔民族復興大任，不辱時代使命，做新時代的奮斗者，為實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻才智。在各地爭奪人才的大戰中，我們選好人才、用好人才、留住人才，讓人才在愛國主義中扎根。

　　愛國從來不是空洞的口號，而是奮斗的行動。一個時代有一個時代的問題，一個時代有一個時代的擔當。新時代是奮斗者的時代�！翱蒲携傋印秉S大年、“新太行愚公”李保國、“天眼之父”南仁東，這些新時代優秀知識分子最寶貴的品質就是仰望星空、腳踏實地，把個人夢融入中國夢，在祖國最需要的地方建功立業。

　　創新正當其時，圓夢適得其勢，當前正是知識分子大有可為的黃金時代。要切實增強知識分子對新時代愛國奉獻精神、黨和國家奮斗目標的思想認同、情感認同、價值認同。激發廣大知識分子勇擔民族復興大任，不辱時代使命，做新時代的奮斗者，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢不斷努力。在工作中，把愛國奉獻的熱情轉化為創新創造的不竭動力，不忘初心，在學校努力學習學好理論知識才能更好的為祖國奉獻。

傳承革命精神弘揚愛國主義征文2

　　我們身邊有無數優秀的知識分子始終胸懷大局、心有大我，把自身的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，留下了可歌可泣的事跡，建立了彪炳史冊的功勛。面對新時代新任務新要求，他們堅守正道、追求真理、甘于奉獻，堅持將自己的人生融入實現中華民族偉大復興中國夢的歷史洪流。開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動，就是要堅持政治引領，堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，以理服人、以文化人、以情感人，生動傳播愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，推動全社會特別是廣大知識分子牢固樹立家國情懷，讓愛國主義成為知識分子的堅定信念和精神支柱。陳大燮先生是我所知道的具有偉大奉獻精神的人之一，他生前的所為都是我們現在為人處事的榜樣，陳先生生活簡樸，與他的妻子一直都在無私奉獻，從不對國家政府提出任何要求，即使他患上疾病也不愿驚擾別人，也要完成手頭上的事情。他的無私奉獻，他一心只為了國家著想，處處為國家節約，奉獻出了自己的一切，并教導著自己的后人要奉獻，他生前所有的積蓄，那是他和他的妻子省吃儉用下來的所有積蓄，都把它交給了學校黨組織。陳先生教會我們要有活躍的學術思想，要不斷提高工作效率，要有較寬的知識面，將理論應用于生產建設。陳先生在很多方面都給了后人深刻的影響，他的優秀品質是永遠值得我們學習效仿的。我們作為新時代的新青年，更要向陳先生學習，學會奉獻。

　　幸福是奮斗出來的,奮斗的青春最美麗;社會主義是干出來的,干出來的江山穩固持久。新時代是奮斗者的時代,需要廣大有志青年,特別是知識分子為國家的發展奮斗,奉獻青春、智慧和力量。從錢學森、鄧稼先、郭永懷等老一輩先進知識分子,到黃大年、李保國、南仁東、鐘揚等新時代優秀知識分子,他們的感人事跡無不閃耀著愛國奮斗的光芒。愛國主義精神激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮斗;新時代是奮斗者的時代,要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中。

　　在我們黨領導革命、建設、改革90多年的歷程中，廣大知識分子始終堅持胸懷大局、心有大我、擔當道義，把自身的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，始終堅守正道、追求真理、甘于奉獻，將自己的人生融入實現民族復興的歷史洪流，在推動經濟社會發展、推動社會文明進步中發揮了十分重要的作用，愛國奮斗精神已經成為一代代知識分子的堅定信念和精神支柱。愛國奮斗精神是知識分子在新時代建功立業的動力之源。中國特色社會主義進入新時代，中華民族正奮進在實現偉大復興的征途上，這正是廣大知識分子建功立業的黃金時代。有人期盼著中國夢的.實現,也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計阻撓中國的崛起。面對嚴峻的形勢考驗和各種風險挑戰,需要進一步在新時代弘揚愛國主義精神,把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中。這是時代賦予我們的使命,也是時代交給我們的考卷。作為讀書人的知識分子,要_____,牢固樹立家國情懷,不斷弘揚愛國奮斗精神,以新的擔當和作為,把黨的十九大描繪的美好藍圖變為現實,讓奮斗成為新時代中國特色社會主義建設的主旋律。如果我們僅僅將愛國奮斗掛在嘴邊,放在腦里,那么這是無用的。必須將愛國付諸行動，要奮斗要奉獻，要讓愛國不再是一句空話。

　　愛國奮斗精神是具體的,可以是擔當奉獻,知重負重、無私奉獻;可以是實踐實干,干一行愛一行、鉆一行精一行、管一行像一行。要用的愛國主義熱忱精神,守護這一方凈土,為新疆的穩定保駕護航。在新時代,我們要以‘拼命奔跑’的青春風貌,要以‘天下興亡,匹夫有責’的意念,要以‘拋頭顱,撒熱血’的熱情,踏著先人的腳步,用我們智慧的大腦,用我們的雙手,創造美麗新時代。

傳承革命精神弘揚愛國主義征文3

　　愛國，即熱愛我們的國家——中華人民共和國；奮斗，即為自己的人生目標而拼搏以自強不息！新時代新任務新要求，堅守正道、追求真理、甘于奉獻，堅持將自己的人生融入實現中華民族偉大復興中國夢的歷史洪流。堅持政治引領，堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，以理服人、以文化人、以情感人，生動傳播愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，推動全社會樹立家國情懷，讓愛國主義成為知我們堅定信念和精神支柱。

　　“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。”

　　“在中華民族幾千年綿延發展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量”。愛國，不能僅停留在口號上，要扎根人民，奉獻國家；奮斗，不只是當言語上的巨人，付諸一步一步的腳印，實踐出真理。

　　何為愛國？“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，愛國是猶如屈原般長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國家，竭忠盡智，將個人的命運融入國家的命運；立身個人，我們的愛國雖說沒有屈原這么偉大，但是我們能做的首先便是明確歷史使命—爭做社會主義事業的建設者和接班人，繼承前輩開創的偉大事業，在新的歷史起點上推動中國熱色社會主義航船繼續破浪前進—在現實的基礎上迎接挑戰，就需要我們做到以下幾點：

　　1、面對世界科技文化發展的挑戰，當代大學生作為我國未來科學技術發展和文化建設的中堅力量，理應發奮學習、刻苦轉眼、努力成才，義不容辭地肩負起發展我國科學技術文化的歷史重任。

　　2、面對復雜多變的國際環境的挑戰，當代大學應該具備高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和寬廣的世界眼光，保持清醒冷靜的頭腦，培養大無畏的膽略和氣概，堅定中國特色社會主義的信念，做一個有理想、有抱負的人。

　　3、面對新世紀新階段我國發展任務的挑戰，當代大學生應當全面提高自身素質，擔負起歷史賦予的使命。

　　相對而言，我們最直接的便是學習科學文化之道，夯實學院學科專業的基礎知識，努力做到有問必答，有惑必解，課后留題細細思忖，而大學與以往不同的學習方式，促進了我們培養學習獨立性與學習自主性，課后厚臉皮的'“留下”老師，拿出上課的“惑”之點，求老師解疑，以確自己清楚。

　　有過這么一句話，奮斗它本身就是一種幸福。Fighting！

　　新中國成立后，錢學森、郭永懷等一批知識分子在極端艱苦條件下開展科學研究，嘔心瀝血、無私奉獻，他們將愛國奮斗落到實處，轉為實踐，這就是建功立業。一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。作為新時代的年輕人，我們要以“天下興亡，匹夫有責”的意念，踏著先人的腳步，用我們智慧的大腦和勤勞的雙手，勇立潮頭、引領創新。明確自身的優劣勢，發揮自身的長處，并弘揚之，深入之。有的人，在大學期間便開始創新創業，開自己的公司，并且慢慢與團隊學會分工合作，深刻理解團隊的重要性，即使說現在他們團隊的收益還不能轉正，呈正數，但是難保經過青年們雙手的奮斗，未來三年、十年，他們會成立自己的工作室、實體公司。正是因為有目標，有夢想，我們敢以付諸努力，未來的日子不敢說有多么多么的美好，但是只要是自己的努力，苦與樂都是糖的味道。

　　愛國奉獻，它不只是一種情懷，它更表現為理想的堅持與責任的擔當，它應當成為新時代奮斗者的精神底色。我們看到，面對這一艱巨的任務，有人當了逃兵，王繼才卻毅然扛起了重任，一干就是32年，將自己最好的青春年華奉獻給了祖國的海防事業。我們還看到，面對“蛇頭”金錢的誘惑、商人美色的勾引和暴力的威脅，王繼才始終“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，捍衛著海防的光榮使命。我們同樣看到，海歸戰略科學家黃大年、優秀縣委書記廖俊波、“太行新愚公”李保國……這些和王繼才一樣的時代楷模以堅守篤行勇于奉獻的精神在平凡的崗位上創造了不平凡的業績，在歲月的深處寫下崇高與偉大，充分彰顯了新時代奮斗者的品格與力量。

　　讓我們樹立堅定理想信念，以“愛國、勵志、求真、力行”作為目標，我們能做的很多。

傳承革命精神弘揚愛國主義征文4

　　改革春風沐華夏，開放盛世譜華章。今年，是20xx是偉大的一年，是改革開放40，是全面建成小康社會的決定性一年！

　　自從1978年從農村開始實行家庭聯產承包責任制拉開改革開放的大帷幕，到1992年十四大宣布新時期最鮮明的特點就是改革開放，再到20xx年全面深化改革新時期，至今，中國已經風雨里挺進了40年。中國經歷了從站起來，富起來到強起來的過程。40年的改革開放打開一片新的天地，以史為鑒，從封閉到半封閉，再到開放，再到不斷深入的全方位開放社會中國發揮出我國的大國作用，中國擔當起了一個大國的責任，為整個世界的和平穩定盡到了自己的一份強有力的力量�！案母镩_放是我們黨的一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了我們黨從理論到實踐的偉大創造。改革開放是中國人民和中華民族發展史上一次偉大革命，正是這個偉大革命推動了中國特色社會主義事業的`偉大飛躍！”。

　　改革開放短短40年，改革開放從農村進行，回想自己少時，生產不足，食不果腹，道路泥濘，交通不便，現如今，中國在各方面取得了巨大的飛躍，從溫飽到吃好，從泥濘到便捷，從“冬天不透風，夏天不漏雨”向講究居住的舒適性方面轉變，現今的我可以在家足不出戶購買到國外的物品，我可以在短短幾小時內從南方到北方，人民幸福程度越來越高。我生活于浙江，我能明顯感覺到浙江的幸福程度越來越高，家住寧波，風景建設越來越美，道路越來越寬，地鐵的建設讓出行更加方便，在家便能知曉千萬事，在家便能聯系千萬人，足不出戶也能吃飽喝暖，這是以前所不敢奢想的，尤其最新提出來的“最多跑一次”改革讓我們行政辦事更加方便，國家在變好，社會在變好，人民更幸福！

　　改革開放還有改變無數人命運的一點，那便是重新開設高考，年輕人的夢想又一次被點燃，知識改變命運，為夢想而讀書，為改變自身而讀書，長在陽光下，沐浴春風里，這是老一輩對享受著改革開放碩果90后的我們的歆羨，因此我也能經常聽到老一輩的對我說，中國好啊，中國共產黨好啊，你們真是有福了，是啊，衣食住行較于40年之前發生了翻天覆地的變化，我們沐浴陽光下，更應該為這明媚的陽光貢獻我們90后的力量。

　　現今的我是一名大學生，感受著祖國對我們的關切，內心也想為更美好的祖國而奮斗，我一直秉承黨的精神，一步一個腳印，努力工作，努力學習，為身邊同學服務，積極上進。勤勒懇懇做事，踏踏實實做人。在學習上，積極上進，銳意進取，永不自滿，在工作中我勤懇負責，盡心盡力，始終堅持為人民服務的宗旨，同時我也積極參與各項志愿服務，從小事做起，我志愿過撿垃圾服務，打掃校園服務，馬拉松志愿服務，創文站崗、打掃等服務，以小見大，從小事中做好做優，為美好的中國貢獻自己的綿薄之力。加強實踐，理論結合實踐，更好的起先鋒模范帶頭作用。

　　40年的實踐雄辯地證明，改革開放是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路；只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。改革開放符合黨心民心、順應時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。這是黨和人民從歷史和現實中得出的不可動搖的結論。改革開放40年，農民生活從貧窮到溫飽，再由溫飽進入小康，真正詮釋了農村一句俗話：吃著甘庶上樓梯，步步高節節甜。我們深切地感受到，國家富強了，人民才能幸福！

　　觀世間萬物，唯有進步值得信仰，回首過去的艱辛，珍惜現在的付出，眺望未來的神奇。因此我們不能止步于此，中國的未來等待著新一輩的我們，在這個新時代，我們應該有新的征程！我們要以夢為馬，一路前行！

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