好家風好家規好家訓征文【3篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編精心整理的好家風好家規好家訓征文【3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好家風好家規好家訓征文【3篇】1
我們是農村人，沒有什么好的文化，孩子在這里讀書，就是讓他們有好的文化。相對于我們家而言，沒有多么好的家教，但是我們至少給了孩子好的環境。我跟她的母親都是農村人，沒有經歷過什么大事。如果讓我說我們家的好家風故事，那么就只有一次。還記得小時候，我們家經歷過一些相對于現在的我們“小事”。
小時候的我們，小學只有五年級，隨后就是初中。我是家里的老二，下面還有兩個弟弟和兩個妹妹，那時候的我們家很窮，再加上一家子口有七八個人，每年收的糧食都不夠吃。那時候的我在上小學四年級，每年到了收糧食的時候，就是我最累的時候，我的父親有病，不能弄過于重的東西，我的哥哥在外面打工，家里就是我最大了。所以，家里的什么事都要我來弄。到來收季過了，家里有白面了，可是這些白面都是給父親吃的，因為父親有病，不能吃那些雜面，所以，父親吃白面，我們吃雜面。等我小學上完了，要升初中，又有一個問題來了，就是升學要交15斤的白面，可是我們家自己一年收的都沒有10斤，更何況15斤呢！所以，因為這個原因，我就沒有上學了。然后，我在家了過了一個年，便出去打工了。
不僅如此，我還記得有一次我給我的孩子講了一個關于她爺爺的故事：有一次，我的爸爸跟他的親朋好友出去買種地的種子，由于天黑了，晚上沒有回去的車，他們只好去在縣城的親戚。到來親戚家，他們也歡迎我爸爸的留宿�？墒牵麄兗业姆块g不夠，于是，我的爸爸邊睡著沙發上。這時候，那個親戚從自己口袋里掏出十幾塊錢放在桌子上，隨后便走開了，不僅如此，他還用不高不低的語氣告訴他的孩子說，桌子上的錢還真多。我的爸爸聽見很生氣，覺得這個親戚完全沒有尊敬他的意思，反倒而是在說他做人不端正似的，我的爸爸回家以后氣的把自己關在房間里，他覺得他在自己的村子里一直都是做事光明磊落的，怎么到了自家親戚那里，變得好像做了什么偷雞摸狗的事情，他當時很惱火，但是看在那是我們家的親戚，他沒有罵出來，但是，回到家，他把我們幾個孩子聚到一起告訴我們，做他的孩子，要懂得做一個公正，做事情光明磊落，誠信待人，不可在背后說別人的不是，他告訴我們的就是他的性格，他處事的方法。所以，他告訴我，我們窮要有窮志向，僅僅沒有很多的錢，但是我們可以用我們自己的雙手打拼我們窮人的世界。不僅僅他們有錢人有自尊心，我們窮人的自尊心比他們有錢人還要強，所以，是人必須要有志向和自尊心，要不然你這個人有什么用處呢？所以我也把這個故事告訴我的孩子，讓他們也知道做人的道理。
我們家就是這樣，沒有多么偉大的事跡，卻有做人的標準，盡管我們父母親沒有文化，但是，在我的心里，他們經歷一生的故事，以及他們處事的公正的方法，就是我們家的代表，就是我們家的規矩，所以一定要我說我們家的好家風是什么，那么我一定會說，我們家的好家風就是爸爸告訴我的“窮人必須有志向，窮人必須有自己的自尊心”。
好家風好家規好家訓征文【3篇】2
寒假結束，我背著書包高高興興上學去，走到教室門口，就聽到同學們唧唧咋咋，好不熱鬧，有錢的同學炫耀著自己的新衣、新褲和新鞋：“我春節的衣服可是媽媽從國外帶回來的，要3000多呢……”
“哇，我要是能有一套就好了！”同學們羨慕不已。
“哎，舒揚，我們的大班長，你的新衣多少錢？”
“一套也就500塊吧！”我實事求是回答。
“這么便宜啊？我一雙鞋都要1000多塊！”有同學得瑟著。
聽到同學們這么說，我心頭一熱，難為情地低下了頭。但我又馬上想到了外婆跟我說的故事：“60年代，外婆家里非常貧窮，五個兄弟姐妹連溫飽都不能解決，有上頓，沒下頓。別說買新衣褲，就是地主家扔了的舊衣褲都要想法設法省著穿，老大穿穿，補補給老二穿，接著又裁小給老三穿，直到實在補不了、改不了，才心有不甘扔掉。大冬天，沒有錢買鞋，外婆只能把長頭發剪下來做成鞋子，用來保暖。正因為以往的苦日子，造就了外婆現在勤儉節約的好品質。她經常教育我：不攀比、不浪費、講實在、講節儉。雖然現在生活條件好了，沒有必要補丁加補丁，衣服只要整潔、干凈就好，千萬不要一味追究名牌，鋪張浪費。”
記得有一次體育課，我摔了一跤，把皮衣給扯破了一個窟窿，回家大哭起來“媽媽，我真不是故意把衣服弄破的！”媽媽親切地對我說：“聽說有一種布貼，縫到衣服上就跟新的一樣，你要試試嗎？”“真的？太好了，媽媽快幫我買！”就這樣，外婆幫我把動物布貼縫到了皮衣上，一點都看不出破洞，我高興極了，還學大人自言自語：“縫縫補補又一年。”
想到這里，我自信地抬起了頭：“同學們，我們現在吃的、穿的、用的都是父母給的，是他們用辛勤的汗水換來的`，他們給我們世上最好的東西，那是他們對我們的愛，但我覺得我們節儉的作風不能丟，要炫富，請以后花自己的錢！”
頓時，教室里響起一片熱烈的掌聲。
“沒有規矩，不成方圓”。節儉是我家的家風，為培養我們良好的行為習慣，節儉是我家的家訓，為陪伴我健康成長。
好家風好家規好家訓征文【3篇】3
家風是一個家庭的風氣、風格和風尚。我們家庭的好家風是平等、民主、和尊重。
因為我們家里很平等，所以我和爸爸媽媽之間更像朋友，所有矛盾都是用語言溝通來解決。
今年暑假，我從廣東剛回來時，普通話有點不標準了，翹舌音和平舌音會弄混，爸爸為此很煩惱，逐漸不耐煩。有一天，我發音又說錯了，爸爸就急了，問：“廣東回來后，你普通話怎么說的這么不標準了？是不是有一些朋友說話不清楚，是的話就別跟他們玩，不要跟她們做朋友。說話不標準會被其他人歧視”等之類的話。我頓時又難過又惱火，反駁道：“爸爸，那難道你最重要的事業合作伙伴，普通話不標準，你就不跟他有事業上的合作了嗎？難道奶奶說話不標準，你就不認她做媽媽了嗎？難道……”爸爸明顯很吃驚，沉默了。第二天，爸爸來向我道歉：“對不起，女兒，你說的對，普通話是否標準，和關系如何，是兩碼事，不能混為一談。爸爸要做的是幫助你改正發音，我們很快就會恢復標準發音的”。聽到爸爸這么說，我心里挺舒服的，我也很愿意與爸爸合作糾正發音。
因為爸爸媽媽能和我平等溝通，能讓我真實的表達自己的需求。當我表達的時候，爸爸媽媽也會認真的聽進去。
有一次我上完奧數課后，媽媽問我奧數課怎么樣？我隨口說了句：“有點難。”但媽媽認真的聽進去了，又給我找了一個數學補習班試聽。試聽后，我覺得還是奧數課更適合我，媽媽問我：“為什么”？“因為數學補習班，講解的時候就只講一個答案，只有幾個題目才會說一下做題方法，我跟不上。奧數課雖然難，但老師會把每道題的思路和做題方法講的很清楚，我覺得奧數課的教學方法更適合我。”爸爸媽媽聽完后，覺得很有道理，就很贊同我的選擇。
我覺得我們家的家風很好，因為平等民主和尊重，所以我才會不懂就提問，不滿就表達。這培養了我的好奇心和表達能力，讓我能選擇自己喜愛的學習方法，也讓我成為自己學習的主人。
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