閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文400字（精選14篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編整理的閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文400字（精選14篇），歡迎大家分享。
閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文1
經(jīng)歷了年少的懵懂，青春期的敏感，到現(xiàn)在終于成年后的達(dá)觀，一路走來(lái)我終于明白，原來(lái)閱讀是生命中最美好的顏色。
少年讀書(shū)時(shí)
少年讀書(shū)的生涯像一幅幅流光溢彩的畫(huà)面，讓我不愛(ài)說(shuō)笑的童年多了許多興味。
身居農(nóng)村，我的啟蒙書(shū)籍并非是美麗的童話，而是奶奶用來(lái)夾鞋樣子的厚厚的《西游記》，書(shū)皮不知已經(jīng)不知所蹤，起首的幾頁(yè)也銷(xiāo)聲匿跡了，我就囫圇吞棗的讀，讀著讀著，就發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)里寫(xiě)得遠(yuǎn)比電視上精彩，單是孫悟空與二郎神斗法，忽而天下，忽而地下的變化就如此的多端，不可端倪，豈是電視劇中幾個(gè)鏡頭的變化可比。
另一種啟蒙便是當(dāng)時(shí)的《燕趙都市報(bào)》，一個(gè)好朋友的爺爺是退休老教師，家里有成堆的報(bào)紙，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)寶庫(kù)，好朋友也總是貼心的把報(bào)紙里時(shí)事政治那版拿出去，留下娛樂(lè)文藝的幾版為我保存著，隔一段時(shí)間我便去抱回一大堆的報(bào)紙，我騎著單車(chē)去同學(xué)家玩半天，然后“滿載而歸”，那種心情，恨不得一下子讀完，又想把美食慢慢享受，真真是世間最甜蜜的負(fù)擔(dān)，只可意會(huì)，不可言傳。
閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文2
書(shū)是我最好的朋友，我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我許多知識(shí)。
記得，我還很小的時(shí)候，我就愛(ài)看書(shū)上五顏六色的圖畫(huà)，因?yàn)槲疫�不會(huì)認(rèn)字，就每天叫爸爸媽媽給我講書(shū)里的故事給我聽(tīng)。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了認(rèn)字，我能自己看書(shū)了，真是不看不知道，一看真奇妙!我這時(shí)才知道，原來(lái)，閱讀是一件非常快樂(lè)的事情啊!從那以后，我每天都看書(shū)。
我看了《唐詩(shī)三百首》，俗話說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不能做詩(shī)也能吟。就因?yàn)檫@樣，我學(xué)會(huì)了吟詩(shī)，比如：憶江南 春雪 詠柳。爸爸夸我吟得特別好。看了童話故事。還看了《三國(guó)演義》，我喜歡諸葛亮的聰明才智、勇敢，草船借箭、空城計(jì)等故事就讓我對(duì)他佩服的五體投地，后來(lái)，我又看了《西游記》，唐僧師徒不怕困難，勇往直前的精神令我感動(dòng)。還有《水滸傳》，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物令我難忘，就像“黑旋風(fēng)”李逵，“豹子頭”林沖。最近，我又迷上了《笑貓日記》。
我愛(ài)我的朋友——書(shū)，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了生活。看書(shū)吧，它是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，讀書(shū)吧，書(shū)永遠(yuǎn)都是有用的，同學(xué)們，就讓閱讀陪伴我們成長(zhǎng)吧!
閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文3
我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。它說(shuō)明了讀書(shū)對(duì)每一個(gè)人都非常重要。
讀書(shū)可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。從古至今，古人給我們保留下來(lái)了許多寶貴的財(cái)富———各種各樣的書(shū)籍。從這些書(shū)籍李，我們學(xué)到了很多知識(shí)，有天文歷史、奇門(mén)八卦、奇聞異事等等。比如花兒為何有多姿多彩的顏色；電是怎樣形成的；太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光？我還知道了中國(guó)的悠久歷史，水又是為什么成為生命之源？一個(gè)個(gè)的問(wèn)題在書(shū)的海洋里都會(huì)找到答案，成了我成長(zhǎng)路上的百寶箱。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。每當(dāng)我拿起一本本我喜歡的書(shū)時(shí)，我就不由自主地快樂(lè)起來(lái)，讀書(shū)的感覺(jué)真好，有一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。我仿佛置身于書(shū)的世界里，書(shū)中林林總總的主人公邀請(qǐng)我一起去探險(xiǎn)，一起去游玩，一起去追逐夢(mèng)的世界。各種各樣的書(shū)籍是我的快樂(lè)之源，每天要不讀一點(diǎn)書(shū)，就仿佛缺少點(diǎn)什么。
讀書(shū)讓我明事理，辨是非。讀書(shū)教給我許多做人的道理，明辨許多是是非非。另外從閱讀中加強(qiáng)了我的邏輯訓(xùn)練，讓我可以獨(dú)立的思考問(wèn)題，不人云亦云。
讀書(shū)不僅僅給我?guī)?lái)了這些，它已經(jīng)成為我的一個(gè)生活習(xí)慣，希望在我的人生旅途中永遠(yuǎn)有我最好的朋友———書(shū)籍作伴。
閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文4
書(shū)籍是一雙翅膀，帶我遨游廣闊的天空；書(shū)籍是一艘小船，帶我飄蕩在學(xué)海之中；書(shū)籍是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)就是良師益友，書(shū)架就是我的花園。在我空閑之時(shí)，我便走進(jìn)這花園，跟我的良師益友交談。
其實(shí)在六年級(jí)之前，我是不怎么愛(ài)閱讀的。
一天我放學(xué)歸來(lái)，無(wú)聊的很，隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)。看著看著就入了迷，怎么也不愿放下了。其實(shí)這本書(shū)我以前也看過(guò)，只是囫圇吞棗，書(shū)中所進(jìn)的內(nèi)容已忘的一干二凈了。現(xiàn)在在讀一次，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)其實(shí)講得很好。媽媽突然進(jìn)來(lái)叫我吃飯，發(fā)現(xiàn)我手里正拿著一本書(shū)，正津津有味地看著，便打趣道：“今天太陽(yáng)是從西邊升起來(lái)的吧，你怎么也喜歡上看書(shū)了？”從此，我喜歡上了閱讀，一天也離不開(kāi)它們，作業(yè)再多也要擠出時(shí)間來(lái)閱讀。
我閱讀時(shí)，喜歡摘抄一些好詞好句，好段，甚至是好的篇章，等到寫(xiě)作文的時(shí)候可以用得上。這也使我受益匪淺——自從喜歡上了閱讀，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了，作文也寫(xiě)得更好了。
書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨。
閱讀伴我成長(zhǎng)，讓我的生活更美好！
閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文5
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)是階梯，幫助我們登上理想的高峰；書(shū)是一盞明燈，幫我們照亮了知識(shí)的通道。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
在上幼兒園的時(shí)候，媽媽天天晚上都給我念《一千零一夜》聽(tīng)。從此，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，在上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我迷上了沈石溪的的動(dòng)物小說(shuō)，書(shū)中的動(dòng)物被他寫(xiě)的栩栩如生，簡(jiǎn)直像是賦予了生命，有思想、有親情、有智慧，我也被書(shū)中的故事所感染。閱讀的感覺(jué)真奇妙，讀的好像不是一排排的字，而是一種滲透人心的情感。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本新出的動(dòng)物小說(shuō)，我像抱著一個(gè)大寶石似的，迫不及待地驗(yàn)起真假來(lái)了。一打開(kāi)書(shū)我就被書(shū)中的故事吸引住了，看到如癡如醉。有時(shí)被這些動(dòng)物感動(dòng)的淚流滿面，有時(shí)痛恨那些兇殘的動(dòng)物，好像整個(gè)人都著了魔似的，有一次看的竟忘記了上學(xué)的時(shí)間，被害的遲到，還被學(xué)生會(huì)記下了名字，扣了班級(jí)的分，唉！但這始終改變不了我，還是那么愛(ài)看書(shū)。
讀書(shū)多好，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，也可以解大人不知道的問(wèn)題。所以我很喜歡《竊讀記》中的一句話：“記住你是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”
閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文6
“書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這是莎士比亞對(duì)讀書(shū)的看法，我也是這樣認(rèn)為的。
小時(shí)候，我只會(huì)吃喝玩樂(lè)，除了這些我什么也不干，有時(shí)候，媽媽叫我看書(shū)，我想：“書(shū)是什么？能吃嗎？還是好玩的？”媽媽把一本繪本拿出來(lái)讓我看，我看到只是幾張紙而已，做了個(gè)鬼臉，什么也不說(shuō)就走開(kāi)了。
一年后，我開(kāi)始上幼兒園了，老師給每個(gè)人發(fā)了幾本小人書(shū)，我一看又是書(shū)，就嫌棄地丟到書(shū)包里。回去之后，媽媽強(qiáng)逼著我看書(shū)，就又把那兩本小人書(shū)給我看，我無(wú)奈地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，二頁(yè)……漫不經(jīng)心地翻閱著，慢慢的，我覺(jué)得書(shū)其實(shí)也挺好看的，從吃飯到睡覺(jué)，我都抱著著幾本小人書(shū)看，看完了這些小人書(shū)，我又把家里的所有繪本全都拿出來(lái)看，從此，我就愛(ài)上了書(shū)。
幾年后，我開(kāi)始了我的小學(xué)生涯，小學(xué)里的`比幼兒園的書(shū)多得多，我把我們班圖書(shū)角里能看懂的書(shū)我都看過(guò)了。后來(lái)，我的知識(shí)積累量越來(lái)越多。
后來(lái)，我開(kāi)始讀歷史書(shū)，《三國(guó)演義》、《水滸傳》……都是我的最?lèi)?ài)，接著，我又開(kāi)始看小說(shuō)《哈利。波特》《父與子》《老人與海》等等很多經(jīng)典著作。
書(shū)是我最好的伙伴，書(shū)是我知識(shí)的源泉，書(shū)可以給我快樂(lè)，可以給我智慧，并一直會(huì)伴著我成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文7
中國(guó)古代四大發(fā)明是古代科技的最高峰，處于世界科技舞臺(tái)的中心；鳥(niǎo)巢是中國(guó)建筑設(shè)計(jì)的偉大創(chuàng)新，也是北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的體育場(chǎng)；劉洋是我國(guó)第一位進(jìn)入太空的女宇航員；莫言是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人……
這些知識(shí)若在幾個(gè)月之前，我肯定是一無(wú)所知的，因?yàn)槲乙郧皩?duì)閱讀毫無(wú)興趣。雖然我有很多書(shū)籍，卻幾乎都不看，直到那次令我十分難堪的事情發(fā)生，才徹底改變了我。那天，我見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)圍在一起便湊了上去。原來(lái)是班上的幾個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”正在聊天，一會(huì)說(shuō)秦始皇和兵馬俑，一會(huì)又說(shuō)劉翔和水立方，而我只能眼睜睜看著他們滔滔不絕的討論，連一句話也插不上，又尷尬又著急。于是我暗下決心，一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。我制訂了每天讀書(shū)計(jì)劃，漸漸地我心中閱讀的火苗燃燒起來(lái)了，我也能和他們天南地北地聊起來(lái)了。
有一天，老師說(shuō)班上要辦一個(gè)圖書(shū)角。這下我可樂(lè)了，因?yàn)榭磿?shū)更方便了，圖書(shū)角也成了我最?lèi)?ài)的地方。現(xiàn)在我已養(yǎng)成了每天看書(shū)的良好習(xí)慣。我就像一艘小船，在浩瀚的書(shū)海里遨游，雖然偶爾會(huì)遇到一些風(fēng)浪，但依然繼續(xù)前行的。
閱讀伴隨著我成長(zhǎng)，我的一生將伴隨閱讀。
閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文8
雅典的命名鄰近菲莎斯河的岸上，厄瑞克透斯在多巖少泥的地上建了一個(gè)城市……
在這里，故事開(kāi)始了。海神波塞冬和智慧女神雅典娜正在爭(zhēng)執(zhí)那座城市的命名，波塞冬贏了，這座城市就命名為“波塞冬尼亞”；雅典娜贏了，這座城市就命名為“雅典”。你們一定猜到誰(shuí)贏了：雅典娜！
為什么？你讀完這句話就明白了。“啊！宙斯！”她說(shuō)，“我的賜品比波塞冬的好！他所給的馬，將帶來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)、哄斗和痛快給人類(lèi)，而我的橄欖樹(shù)乃是和平、豐稔、康健與強(qiáng)壯的象征，而且是幸福與自由的標(biāo)志。那么，厄瑞克透斯的城邑還不該由我的名字命名嗎？”你們一定聽(tīng)出了，智慧女神雅典娜有多么偉大，我覺(jué)得，智慧女神這個(gè)稱(chēng)號(hào)已不足描述她了，應(yīng)該說(shuō)她的美貌、自由與智慧并存的女神。請(qǐng)聽(tīng)下去：于是眾神異口同聲地叫道：“雅典娜所給予人類(lèi)的賜品較好；這乃是表示，厄瑞斯透斯的城邑在和平中將比在戰(zhàn)爭(zhēng)中更偉大，它的自由將比它的權(quán)利更光榮。把這個(gè)城邑命名為雅典吧。”接下去，你們就猜到了：于是宙斯點(diǎn)頭，裁判這座城邑取名為雅典。
因?yàn)椋推奖葢?zhàn)爭(zhēng)與權(quán)利更重要。
閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文9
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為一名小學(xué)生，書(shū)也是生活中必不可少的東西。每次捧起書(shū)本，細(xì)細(xì)品讀，就像蜂
蜜飛在花叢，讓我震撼，讓我回味！
《西游記》我已經(jīng)讀過(guò)好幾遍了，它是四大名著中最活潑的。每次讀它面前呈現(xiàn)的都是驚心動(dòng)魄的神話世界。作者吳承恩把書(shū)中的每個(gè)人物都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡艱辛。經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的故事。我最佩服文中的孫悟空。他調(diào)皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任勞任怨。他讓我明白：只要踏踏實(shí)實(shí)做每件事，就能取得成功。學(xué)習(xí)上也是如此，有付出總有回報(bào)。只要好好學(xué)，就會(huì)取得好成績(jī)。
書(shū)中自有言如王，書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)使我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟許多道理。閱讀可以提高作文水平，明白許多人生真諦。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)讀多了，腦子里積累的東西就多了，寫(xiě)起作文得心應(yīng)手。閱讀讓我快樂(lè)，閱讀伴我成長(zhǎng)。讓我們一起讀書(shū)吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。爸媽注重從小培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣。兒時(shí)，我還不會(huì)認(rèn)字，媽媽就坐在我的小床邊，講故事給我聽(tīng)；長(zhǎng)大了，晚上我就和爸爸一起閱讀。
書(shū)籍給我?guī)?lái)了不少知識(shí)，我經(jīng)常在學(xué)校閱讀，在家里讀書(shū)。我有時(shí)候看漫畫(huà)，有時(shí)候看小說(shuō)，但我最?lèi)?ài)看的還是講述科學(xué)知識(shí)的書(shū)了。我看書(shū)，有一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡把自己覺(jué)得好的句子劃上記號(hào)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)的不僅是數(shù)不清的知識(shí)，還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我還經(jīng)常把書(shū)里優(yōu)美和合適的句子和成語(yǔ)運(yùn)用到作文中去。讀書(shū)讓我懂得了許多道理。比如：“小紅帽”的故事讓我懂得了不能聽(tīng)陌生人的話，不能透露自己的行蹤給陌生人；“三只小豬”的故事讓我知道了不能偷懶；“白雪公主”的故事讓我懂得了不能吃陌生人給你的東西，不能輕易相信陌生人的話；“昆塔”的故事讓我知道了要勇敢得面對(duì)問(wèn)題，并去解決問(wèn)題；“十萬(wàn)個(gè)為什么”讓我看到了一個(gè)我們看不到的世界，讓我知道了我們生活的世界很奇妙。
我喜歡閱讀，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，不僅讓我獲得了豐富的知識(shí)，還教會(huì)我要有一顆勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。我要把這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持下去，成為生活中的一部分。
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書(shū)是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它，我讀到了別人的情感；書(shū)像一位可親的長(zhǎng)者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)和做人的道理；書(shū)像一面明亮的鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我懂得了什么是好和壞，使我在失敗面前不氣餒，在成功面前不驕傲，讀書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，讓我在書(shū)中漸漸成長(zhǎng)。
就像暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。這本好書(shū)深深地震撼和教育了我。小說(shuō)講述了保爾、柯察金從一個(gè)不懂事的少年成長(zhǎng)為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈地寫(xiě)小說(shuō)，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵的故事。書(shū)中洋溢著革命激情和理想主義精神。讀了它之后使我懂得只要頑強(qiáng)不屈，奮斗不止，一定能做出不凡的成就來(lái)。
同樣，我們偉大祖國(guó)有著五千年的燦爛文明史，流傳下來(lái)許多不朽的書(shū)籍。它們是我們中華文化的瑰寶，像《論語(yǔ)》、《資治通鑒》、《孫子兵法》等等不勝枚舉。這些名著包含了各個(gè)方面的知識(shí)，讓我們?cè)谶@個(gè)巨大的寶藏中，汲取更多的知識(shí)為我所用，助我成長(zhǎng)。
啊！同學(xué)們，讓我們愛(ài)上閱讀吧！讓閱讀伴著你我一步步的成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文12
讀一本書(shū)、攀一座山、追一個(gè)夢(mèng)，好的習(xí)慣是寸積銖累、積微成著，你每天努力與堅(jiān)持的一點(diǎn)點(diǎn)匯聚起來(lái)，一個(gè)月、半年、一年，甚至更長(zhǎng)時(shí)光，你的收獲將會(huì)超出你的想象。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。這是蘇軾的名言，歌德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)還是在小學(xué)階段，那時(shí)候我媽在北京圖書(shū)大廈工作，很小的時(shí)候我就是那里忠實(shí)的小讀者，不管是周六、周日，還是寒暑假，我都會(huì)如期而至的來(lái)到圖書(shū)大廈，看著每一層每一排書(shū)架都整整齊齊地?cái)[滿了各種各樣的圖書(shū)，在書(shū)的海洋看看大千宇宙的浩瀚無(wú)邊。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以凈化心靈，所以身邊一定不會(huì)缺少書(shū)籍的陪伴，空閑之余，拿出一本書(shū)，體會(huì)書(shū)中的人生百味。如果你感到迷茫、焦慮、頹廢、疲憊，那就去讀讀書(shū)吧！多讀書(shū)，替我指明了人生方向，它給予了我提燈前行的勇氣，多讀書(shū)，能替我架起通往夢(mèng)想的橋梁。
人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓我們沉浸于書(shū)的世界，一起心聽(tīng)無(wú)聲的講述，意觀無(wú)形的演變，體驗(yàn)文化圣水的洗滌，讓我們從今天開(kāi)始，好好讀書(shū)吧，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文13
書(shū)，寄托著人類(lèi)熱切的希望。書(shū)蘊(yùn)含著人類(lèi)豐富的感悟。在書(shū)的海洋里，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。
讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了課外知識(shí)。小時(shí)候，我總是會(huì)問(wèn)爸爸媽媽一些奇怪的問(wèn)題。比如：冬天為什么玻璃杯里倒開(kāi)水容易裂？蒸發(fā)是怎么回事？
讀書(shū)，教我做人的道理。讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章，文中的瑞恩擁有一個(gè)擁滿愛(ài)心的夢(mèng)想，他既使我們感受到愛(ài)的溫暖，又讓我更深地體會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。
讀書(shū)，讓我了解很多歷史知識(shí)，讓我不忘恥。你知道有的花為什么是紅的嗎？是我前輩用鮮血染紅的。
讀書(shū)，讓我懂得回報(bào)父母。一篇作文上寫(xiě)道，一個(gè)五六歲的小男孩，在爸爸媽媽下班后，打了一盆洗腳水，為爸爸媽媽洗腳。
讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)善良。當(dāng)看到有小朋友打架時(shí)，我會(huì)去勸架。當(dāng)看到有朋友需要幫助，我就會(huì)伸出支援之手，幫他一把。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這是老師常激勵(lì)我們看書(shū)的一句話。是啊！如果你讀懂了書(shū)中的意思，就能找開(kāi)黃金屋，吸取知識(shí)。
閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文14
閱讀會(huì)帶給人們樂(lè)趣和滿足感，就像李克強(qiáng)總理所說(shuō)：“閱讀能使人常思常新。好讀書(shū)，讀好書(shū)，既可以提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì)，也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的文明素養(yǎng)，使人保持寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，砥礪奮發(fā)有為的情懷。”
書(shū)籍是人類(lèi)精神財(cái)富的寶庫(kù)，它就在我們的身邊，這座寶庫(kù)屬于我們每一個(gè)人。學(xué)會(huì)閱讀，就是享用財(cái)富。倘若一個(gè)人一輩子從未用過(guò)這筆財(cái)富，那將是多大的損失！一生堅(jiān)持閱讀，就有一生的成就！
閱讀，盡管它不能幫你獲得學(xué)位，不能幫你養(yǎng)家糊口。可是，它能使你的生活更圓滿、更充實(shí)、更快樂(lè)、更幸福。
我愛(ài)閱讀，它跟隨我成長(zhǎng)。在我的生活中，書(shū)成了不可或缺的一部分。每當(dāng)我拿到書(shū)時(shí)，就會(huì)像一匹餓狼一樣，貪婪地吮吸著知識(shí)的精華。閱讀仿佛是一個(gè)避難所，它可以使你掙脫一切痛苦。只需要三四本有趣的書(shū)、一杯熱牛奶，便可以使人忘記最嚴(yán)重的感冒。
其實(shí)，閱讀是最便捷的學(xué)習(xí)方式。所以，閱讀是一種享受。與此同時(shí)，閱讀也是一把雙刃劍，它有好的一面，也有壞的一面。假如讀好書(shū)，會(huì)讓你受益終生。假如讀壞書(shū)，會(huì)毀掉你的一生。
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愛(ài)閱讀！
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