家訓家風伴我成長優秀征文（通用15篇）
在生活、工作和學習中，大家對征文都不陌生吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編整理的家訓家風伴我成長優秀征文（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家訓家風伴我成長優秀征文1
在我的家中，我和父母有時候是團結、互愛、和諧，但是也有一些時候是簡單、粗暴。
先說說我們家不好的吋侯，在我上幼兒園的時侯，我有一次一不小心把家里的玻璃杯給打碎了。爸爸聞聲而來了，看到了一地的玻璃碎片。大聲說到：“你這個敗家子，家里的東西是永遠不夠你弄壞的！”我說：“我，我……”“你什么你，給我去站墻角！”那天站完以后，我腿幾乎不動。那天真苦！這是我們家的不好之處。
再說說我們家好的時候的事情，那次我考試考的英語試卷不及格，當我告訴媽媽的時侯，我幾乎都要快哭了。本以為媽媽會打我，誰知，媽媽說“別難過，兒子，回來了我和你爸會幫你東山再起的！”那天晚上一個小時都在補習英語，以后每日都是這樣！終于！功夫不負有心人，下一次考試起得了好成績。
我的家中規矩看起來沒有，但實際上佷多。學習方面、禮節方面、吃飯方面、說話方面、運動方面、時間方面、禮貌方面……最主要的是學習方面和時間方面還有禮貌方面這一些。當然，我向往自由自在，也當然，這，是不可能的。
在家風中，我喜歡團結、和諧、互愛的家風中成長，在家訓中，我喜歡自由自在的家訓中成長。
家訓家風伴我成長優秀征文2
人們都說：“好家風培養好孩子。”確實，良好的家庭教育如同一座燈塔，給成長中的孩子指明方向。
我的家訓是：言而有信；孝而為善；敏而好學；德才兼備。它似乎不僅僅只是一則家訓，更是一位見證我成長的“家長”。
記得有一次，我吃過午飯后，瞞著媽媽溜到學校后山的操場打乒乓球。媽媽知道此事后質問我，我卻矢口否認。媽媽很生氣，罰我抄家訓20遍自我反省。我邊抄邊感慨：如果我誠實面對自己的問題并積極去改的話，媽媽也許就不會那么失望。正如至圣先師孔子所說：“民無信不立。”如果說話做事失去信用，怎么取得別人的信任呢？我深深體會到“言而有信”的真正意義。
媽媽這樣要求我，她更是這么做的。她常說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”記得有一次，媽媽答應會在兩天內給我買手表當作獎品。事情就這么不湊巧，媽媽接到通知得出差兩天。那兩天，我就像一個漏氣的氣球，做什么都提不起勁。第三天早上，我看到手表安安靜靜地躺在了床頭，心里有說不出的感動。媽媽用一言一行讓我明白了什么是“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易”。
我家的家訓，是我成長的第一功臣，它讓我明確了方向，續足了動力，完善了自我。
家訓家風伴我成長優秀征文3
俗話說：“家有家規，國有國法；沒有規矩，不成方圓。”
《鄭氏規范》一百六十八條，這部堪稱是中國家庭家規家訓典范的古籍，其中大部分家規都是圍繞著孝道，和諧，向善，勤儉，勵志和修養等美好傳統制定的。
和千千萬萬個家庭一樣，我家也有自己的家規。
我家的家規很簡單，想要做到也并不難，它們是：
1.守信。2.誠實3.孝順4.尊敬師長5.講文明
當然，說起來簡單做起來難，堅持著做更加難，但當然，不可否認的，這些家規家訓對我的生活也起到了規范的作用。
在我的認知當中，我們一家人都應該都是屬于那種孝順的人，在我們與老一輩人在一些問題上產生了爭執，我們往往都會對老一輩人的話洗耳恭聽，畢竟為人子女多聽聽長輩們的生活經驗也是有百利而無一害的，結合老人的答案與自己的答案，加以斟酌，則有而從，再不行就按自己的想法去做，然后多留一份心眼，多給自己留一條后路，這樣做無疑也是一種不錯的選擇。
如果說家是田圃，那么我們就是農作物，家規家訓就是陽光和雨露，陪伴著我們一起成長。
家訓家風伴我成長優秀征文4
家是第一所學校，父母是第一任老師。我的爸爸媽媽總是教育我：做人要誠信、勤勞、善良，這是他們的人生準則，也是我們家的家風家訓。
爸爸媽媽在平時的工作中、生活中都是講誠信、講原則的人。對待工作他們總是一絲不茍，有時候在工作中遇到困難，連飯都顧不上吃，有時候工作到很晚才能睡覺。媽媽總是敬佩那些對待工作有“匠心”精神的人，而他們自己也是這樣努力的。媽媽一有空就把家里打掃得干干凈凈，有時候我玩過的玩具，看過的課外書總是隨手一丟，她總是要我及時整理，漸漸的我也養成了愛整理、愛干凈的好習慣。假期我還能幫媽媽干不少家務活呢！
有一次我們去歐尚購物，遇到一個身患殘疾的小哥哥，媽媽連忙掏出了十塊錢，讓我給那位小哥哥。當我把錢遞給他的時候，他朝我點頭微笑，眼光里帶著感激。雖然我少買了十塊錢的零食，但能給需要幫助的人一點溫暖，我感到很開心。
家風是一個家庭的風尚，家風如雨點，它隨風潛入夜、潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長，我就是在這樣的家庭中健康成長。
家訓家風伴我成長優秀征文5
一家有一家的家風家訓，我家的家風家訓就是“誠實守信”。
記得有一次我和姐姐在家里玩，不小心打碎了花瓶，嚇得我慌忙跑進房間躲了起來。媽媽回家看到地上的花瓶碎片，問道：“地上的花瓶碎片是怎么回事？”姐姐說“不是我把花瓶打破的。”我接著說：“花瓶也不是我打碎的。”媽媽聽后應道：“哦，我相信你們所說的都是真話。”我們齊聲回答：“是！”媽媽又說：“花瓶碎了，可以再買，可誠實丟了，就再也找不回來了。”
事后，我感到慚愧不已，想跟媽媽說，但又怕媽媽罰我，時間一天天地過去，我心里的那塊石頭更沉重的壓著我，壓得我簡直是吃不香，睡不甜。我只好更著頭皮對媽媽說：媽媽，我錯了！我不應該騙你的，是我不小心把花瓶打碎的，您罰我吧！”媽媽笑著說：“其實，我早就知道了。”我一臉疑惑的問：“您是怎么知道的啊？”“其實我早就從你的臉上看出來了。你能勇于承認錯誤，你是個誠實的孩子，你是個好孩子。好孩子是不用懲罰的。”
還有一次，是我和爸爸一起到學校開家長會，路上碰到一位陌生的叔叔要我和爸爸幫忙給他看一下車和一些其它的東西。可那叔叔剛走，我們要坐的公交車就來了，我連忙拉著爸爸說：“爸爸，我們快走吧，車子已經來了，不然就來不及了。”爸爸卻說：“答應別人的這么一點小事都做不到，不講誠信的人，將來怎么能成大事呢？”我撓了撓頭，繼續等下去。叔叔回來后，我們把行旅還給了他，然后問他還有什么需要幫忙的。叔叔說了聲“謝謝！不用了。”并還主動的帶我們去學校開家長會。下車后，爸爸笑著問我：“什么叫‘贈人玫瑰，手留余香’，你明白了嗎？”
家風家訓就這樣一路伴豐我成長。
家訓家風伴我成長優秀征文6
每一個家庭都有一套屬于自己的家風和家訓，當然我家也不例外了，但家風和家訓的意義又有多少人說得出來呢？
家風家訓是什么？家風家訓是指家族前輩們對后世子孫如何待人接物，立身處事、持家立業的相關教悔；家風是已經形成家族大多數人處事的態度與方式；而家訓是指家族成員及后輩規范思想與行為準則。
我家也有家訓：尊敬老師、長輩；勤勞節儉懂得持家；好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓大家都明白，但真正能做到，卻少之又少。而我家的家風是：百善孝為先。一定要孝敬父母、長輩。
我聽說過一個關于家規的小故事：一天，一個人和他的師兄聊天，師兄說：“你張口閉口‘您’‘您’的，讓大家覺的我們很生疏。”那個人反問：“對大師兄不是應該的嗎？”大師兄說：“是，只是覺得你太客氣了。”他又對大師兄說：“從小家里是這么教的。”“說的是，現在的孩子凈不懂規矩。”聽了師兄的話，他愣住了，細細品味“規矩”這二字，是啊，大有國法，小有家規。
我出生在一個普通家庭中，父母制定了許多家規，也經常管教我，要我尊老愛幼、孝敬長輩、勤儉持家。而我的父母就給我做了一個好榜樣。外公外婆年紀大了，經常為了一點小事爭吵而起來。爸爸媽媽總是耐心地勸說，從不頂撞他們，盡管外公外婆有時表現得很無理，但爸爸媽媽絲毫沒有頂撞他們的意思。爸爸媽媽總是說，要孝順、孝敬，所以首先要順從他們，沒有“順”，哪來的“敬”，漸漸地，我明白了爸爸媽媽的意思。
既然家里制定了家風、家訓，就要執行起來，不能只說不做。我一定會努力，把這些家風家訓執行起來。
家訓家風伴我成長優秀征文7
國有國法，家有家規；校有校訓，家有家風。家風是一個家庭長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德以及行為的一種傳統風尚和德行傳承。每一個成功人士的家庭都保有一個優良的家風。
我的家是一個普通家庭，但也一直保持著一個優良的家風——百善孝為先。
從小，爸爸就教育我要孝敬長輩、孝敬父母。它不僅僅只是語言與教育，更是言傳身教的用實際行動去做的。
爸爸出生在陜西農村，爺爺在爸爸大學畢業，剛參加工作時就去世了，家里只剩下了奶奶。奶奶已經67歲了，先天眼睛就不好，2米以外的物體幾乎都是看不太清楚的。聽爸爸說，他是他們村第一個大學生，為了讀這個大學，爺爺奶奶付出了很多。爸爸一直想接奶奶過來住，享享清福，可奶奶舍不得故鄉，爸爸只能逢年過節或是休年假的時候，去探望奶奶了。
每到年前，爸爸早早的請好了假，興高采烈地帶著我們一家飛往陜西。回到家中，他會牽著奶奶的手坐在床邊說話拉家常；早上早早的起床去買菜，細心地準備一日三餐；帶著奶奶去縣城逛廟會、買新衣服，讓奶奶休息休息，享享兒孫繞膝的天倫之樂。臨睡前，父親總會端上一盆熱水，讓奶奶泡泡腳，這時候的奶奶臉上總是掛著幸福的微笑。只有臨走的那一晚，我看見奶奶紅了眼睛，爸爸眼角隱藏的淚，我知道那是不舍的親情和爸爸不能一直在身邊盡孝的心疼與愧疚。爸爸用他自己的行動一直感染著我，感染著這個家庭。爸爸多年來堅持每天晚上給奶奶打電話，他說：“兒行千里母擔憂，和奶奶打電話聊聊天，她不會太孤單。”
這就是親情和愛，這就是孝道。“樹欲靜而風又止，子欲養而親不待。”人活在世，要記住：百善孝為先。
家訓家風伴我成長優秀征文8
國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。——題記
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
小學時，每次去學校之前，奶奶對我叮嚀囑咐：“翼兒，到學校別跟別人打磕絆，要是有人要欺負你，你就回來告訴我，我領著咱們一家上學校找老師去！”奶奶特別怕我和同學發生矛盾，有事沒事就給我上課，從小“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這樣的話已經久聞了。在奶奶的敦敦教誨下，我從來沒有跟老師同學產生過矛盾，好幾次被評為班里的三好學生！
現在，教育我的人變成了父母。我以升入初中，但樂于助人、勤奮刻苦的好習慣已經常伴與身。認真想一想，這都和我家的家風有著密不可分的關系，爺爺依舊時不時在解釋著“鋤禾日當午，汗滴禾下土”勤儉節約的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的`熏陶下，才能出類拔萃！
家訓家風伴我成長優秀征文9
中國是有五千年歷史文化傳承的大國，擁有著許許多多的大家庭，而每一個家，都有著家訓、家風。我們家的家風家訓可以總結成三點：尊老愛幼、努力、自信。
尊老愛幼是中華傳統美德，也是我家的家風。家里爺爺眼睛不好，每到吃飯的時候，我們都是爭先恐后地給老人端飯、夾菜，尤其在下樓梯和過馬路的時候，孩子還會牽著爺爺的手。每當我們工作的時候，都是她陪著弟弟玩耍，照顧他，讓我們安心工作。
努力是成功的前提，我家的書房里貼著這樣一句話：你不努力，誰也給不了你想要的生活。這是我家的勵志語言。從小我們就提倡她自主學習，自己制定計劃，遇到不會的問題，先學會自己思考。這一過程讓她學會了獨立、主動和自覺，孩子的學習成績也一直名列前茅。
自信使人成功，也是我家的家訓。生活中我們就經常告訴她，只有自信，困難才會迎刃而解。孩子剛進幼兒園時，由于不自信，很長一段時間沒能融入到同學當中，是我們帶她去不同的風景名勝游玩學習，鼓勵她多說，多和別人溝通，不要膽怯，要勇敢面對，在我們的陪伴和環境的熏陶下，她消除了膽怯，變得更加自信，每天也能主動、自信地回答老師的提問。記得她第一次上臺主持升旗儀式，剛開始還是很害怕的，是老師、我們的鼓勵讓她的自信得到了提升，在舞臺上的主持也得到了老師和同學的認可。現在她已經認識到，只要自己變得自信起來，無論是學習、勞動，還是交朋友，都能事半功倍。
魚躍龍門方成龍，人經磨礪始成功。奮斗開創新生活，自信永遠慶成功。自信，努力，才能成功，才可以傲對人生。這都是我家常常掛在嘴邊的話語，我們相信她一定要把我家這種家風家訓堅持下去。
家訓家風伴我成長優秀征文10
中國古代家訓，是一個巨大的傳統文化寶庫。從先秦到明清，我國流傳下來的家訓可謂汗牛充棟，有的堪為經典。
“百善之首孝為先，尊老愛幼家教嚴。”記得我還是很小的時候，就常聽爺爺說起過，那時候不懂什么意思，現在明白了，原來這是祖傳家訓，意思就是孝順父母是人類各種美好品德中最重要的，和占據第一位的品德，也是每個家庭都應該首先傳承的家風。
他們雖然不會把這家訓常掛在嘴邊，但他們的一言一行已經為我樹立了榜樣。
現在我們跟外公外婆住在一起，爸爸把他們當成自己的親生父母一樣來孝順，外婆的身體一直都很不好，時常會吃藥，爸爸下班了就會打電話問“家里有什么需要買的沒？藥有沒有？我一會兒買回來。”外婆掛完電話總是笑瞇瞇的。
外公是我們家最勤勞，最能吃苦的人，早晨天還沒亮就起床干活了，家里吃的新鮮果蔬都是外公辛苦種起來的，爸爸下班回來的早，就會下地幫外公一起干活，外公時不時的就會在外人面前夸贊爸爸。
媽媽也是個很孝順的孩子，因為外婆身體不好，所以媽媽下班回來還要準備飯菜，燒好了要等外公外婆先上桌然后我們才可以吃，有好吃的她也總是先給外婆他們留著，媽媽常對我說：“等你長大了要孝順外公外婆、爺爺奶奶他們啊”，我微笑地點點頭。
現在我已經是六年級的學生了，長大了也懂事了，在學校里我會幫助低年級的小朋友，在公交車上我會給老爺爺老奶奶讓座，在家里我也會幫爸爸媽媽干一些家務，我要給自己樹立一個好榜樣。
家風家訓，伴我成長，“百善之首孝為先，尊老愛幼家教嚴”，我會把這句話銘記在心，它會使我受益匪淺。
家訓家風伴我成長優秀征文11
所謂“國有國法，家有家規”就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，孟子曰：“不以規矩，不成方園。”家風對每個人都有著潛移默化的影響。
說到家風，我認為家風是一個家庭的規矩，也是一個家庭做人做事的態度。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，爸爸說了對長輩有禮貌是最基本的規矩。有一次過年，我跟著爸爸媽媽出去拜年，見到了小爺爺、小奶奶，小外公……等長輩都只是回應一個禮貌的微笑，每次都要老媽提醒后才會輕輕地稱呼一聲，回到家，媽媽狠狠地教育我一頓，說我這是不尊重人的表現，其實我也只是覺得有些不好意思，才不稱呼他們的，在媽媽的教育下，我認識到了我的錯誤。在以后的日子里，我努力克服我害羞的心理，見到長輩都主動上前問好，有時候去奶奶家時還主動去幫奶奶擺碗筷等，做一些力所能及的事情，有時候坐公交車，過馬路的時候看到年紀大的老人，我都主動讓座，讓路。爸爸說我真是越來越有禮貌了。
“靜以修身，儉以養德”，我們家的另一條規矩就是勤儉節約。記得小時候，我很挑食，經常這個不吃，那個不吃，所以會剩很多的飯菜，白白浪費了好多糧食；每次洗手也要用很多的水，洗好手，還經常忘了關水龍頭；晚上起來上廁所經常燈也不關，后來媽媽跟我說：“勤儉節約是要從生活中的點滴做起的，由奢入儉難，一定要養成好的習慣。”有一次，媽媽洗了碗之后，電飯鍋因為太難洗了需要浸泡一下，結果水一直放著，她又去干其它的活了，我連忙去把水龍頭關了，并對媽媽說：“要節約用水哦。”媽媽夸我真是個懂事的好孩子。
好的家風直接影響了我的思想品德，在爸爸媽媽的言傳身教下，我改正了很多不良的生活習慣，我會把這些刻在心里，一直伴我成長。
家訓家風伴我成長優秀征文12
中國自古有著“禮儀之邦”的美稱。在古代，每一個家庭都有自己的家風、家訓、家規，到現在，可能有很多家庭已經沒有了，但我覺得，有好的家風、家訓、家規會使一個家庭和睦與幸福。
我們家就有家風、家訓、家規。我們家的家風是“孝”。俗話說：“百善孝為先”。我們家從我姥姥那輩開始就以孝傳承。我姥姥還有一個媽媽，就是我的太姥，已經有九十多歲了。姥姥和太姥不在一起生活，相距很遠，但她們的心是在一起的，姥姥一個星期至少打三次電話給太姥。姥姥一年大概只能回去一次。下一輩是我的媽媽。我媽媽也很孝順，我們雖然不能常回去，但現在科技發達了，都會用電腦、手機聯系了。媽媽也會經常上網給姥姥姥爺她們買東西，再寄過去。
下一個是我們的家訓。我們家的家訓一點都不特別，就是節電、節糧、節水。父母教育我們隨手關燈，每天控制電器的長期使用。吃飯時不能掉飯粒，吃多少盛多少。用完水龍頭及時關上，用淘米的水洗手、用洗菜的水澆花，用洗衣服的水擦地，等等，我們一家人都已經養成了節約的好習慣。
我們家也有家規：
1、吃飯不能說話、看電視。
2、用完東西歸還到原位不隨手放。
3、對長輩有禮貌，見到長輩主動問好。
4、孩子不干涉大人的事，家長不偷看孩子的日記或信件。
5、有客人來了問好，拿杯子給客人倒水，客人走的時候送客到門口說再見。
6、無論是對長輩還是對其他人，要禮貌用語不罵人和說臟話。
7、大人說話孩子不插嘴。
這就是我們家的家風、家訓、家規，它會讓我永遠把它記住。并且會一代一代的傳承下去。
家訓家風伴我成長優秀征文13
國有國規，校有校規，家有家規。現在我們就來聊聊家中的一些規矩。
說起家規，生活中有許多的人對家規不太了解。其實家規和其他的規矩都差不多。家規就是家風，就是一家子的風氣。家風特別重要，它決定了一家人的品德。好的家庭有好的家風，培養出來的孩子也是有規章制度的，不會去做壞事。而家風差的家庭，家里的思想品德也會跟著變壞，就不會有好家庭那么優秀。所以，一個家庭的家風是非常重要的。
首先，要先制定一套適用于自己家庭的家規。要從小就養成良好的生活習慣，這樣長大才不會去做對自己不好也對家人不好的事情或者是舉動。
在我看來孝順是最重要的一點。“百善孝為先”，我們要懂得孝敬父母，孝敬爺爺奶奶，孝敬外婆外公，孝敬老師。孝敬親人，孝敬幫助過我們的人。許多的網絡上，新聞上都會有一些關于某某某怎樣對待自己的父母什么的一些事件，現實生活中有。但我們要引以為戒。要做一個有孝心，懂得感恩的人。這樣才會問心無愧不要等失去了在后悔。
除了孝心，我們還要做到勤儉。小時候會看見媽媽把淘米的水，洗菜的水積起來，可以用來沖廁所。會把洗衣服的水來刷拖布。當時小也不懂，直到長大后才開始漸漸明白這么做的用意。小時候的飯碗總會剩下許多的米粒，媽媽也總會叮囑我把碗里剩下的飯給吃干凈。像現在我們的生活水平變得越來越好，我們在意的也越來越少花銷也比原來要多得多，所以我們要更懂得節約。
不僅這些還有許許多多的家規需要我們去遵行。
如果家是一盞燈，那么家規就是蠟燭的燈芯；如果家是一條小路，那么家規就是照亮我們前進的路燈。讓我們一起養成良好的習慣吧。
家訓家風伴我成長優秀征文14
家風是塑造孩子的無形力量，家庭的生活方式，氛圍構成了家風。家訓是指對子孫立身處世，持家治業的教誨，我們每個家庭都一樣，都會有自己的家風、家訓。
從懂事起，媽媽就教我做個有道理的人，首先要勤奮好學，就是讓我好好學習，奮發向上，其次要有上進心，不斷上進，用自己的實際行動證明我能行|、我能做到，無論遇到什么事情，只要我自己可以做的，都自己做，媽媽就會說：“寶貝你真棒，只要你自己努力了，什么都可以做到。”
當同學遇到事情需要幫助的時候，我都會義不容辭的幫助她們，做我力所能及的事。媽媽說每個人都要有一顆愛心、關愛別人的心，幫助別人自己也會快樂。
春節到了，爸爸媽媽帶我會姥姥家過年，姥姥做了一桌豐盛的飯菜，我迫不及待地做下就要吃，可是，被媽媽叫住對我說：“寶貝，姥姥姥爺還沒有坐下吃，你不能這樣，很沒有禮貌。”我點點頭，可是吃飯的時候，我看著一桌子菜，不想吃這個，不想吃那個，很挑食，姥爺說你要多吃肉長高個，可我對姥爺吼道：“我不吃就是不吃。”還剩了好多飯菜在碗里。
吃完飯后，媽媽把我叫到一邊，對我說：“吃飯的時候，要有規矩，老人沒有坐下吃，小孩子是不能先坐下吃的；還有，不能跟老人頂嘴，這樣是對老人的不敬。這是尊敬老人的表現，明白嗎？剩飯剩菜還挑食，這樣很浪費糧食，農民伯伯種糧食很辛苦的，以后不要浪費糧食了，好嗎？”我默默地低下頭說：“媽媽對不起，以后我會改的，再也不這樣做了。”
隨著我一年一年的長大，我越來越覺得媽媽的話很有道理，我會不斷的學習，積極上進，尊老愛幼、勤儉節約，做一個有責任心、懂禮貌的好孩子。我想我會做到的。我也會遵循中華民族的傳統美德做得更好。
家訓家風伴我成長優秀征文15
家風又稱門風，家風其實就是在家庭里形成一個統一的道德標準。所以說，一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生和做人的道理。
古人常曰：“沒有規矩，不成方圓。”生活中，有許多不用說就存在的規矩。幫長輩盛飯；幫長輩端茶；長輩在說話，小孩子不能插嘴；長輩沒動筷子，小孩子就不能動筷子……這些都是自然而然產生的生活中的規矩。
但是，家風并不是只是說說而已，家訓也不是背熟就罷，家教更不是簡單而又粗暴的一頓打罵。
家風家訓，他們都需要用心去體會，要用實際行動來付諸于生活。
我曾經讀過“臥冰求鯉”這個故事。里面的主人公——王祥是一個名副其實的大孝子。他親生母親在他很小的時候就去世了。繼母很厭惡他，常常在他父親面前說他的壞話，以至于父親也討厭他了。可是，王祥并沒有記恨雙親。幾年后，繼母和父親相繼患病，王祥衣不解帶地照料他們。有一天，病中的繼母說想吃鯉魚，當時正值天寒地凍的冬天，河面上結了厚厚的冰。上哪兒去弄鯉魚？王祥心里非常著急，后來，他終于想出了一個辦法：臥冰求鯉。他解開衣帶，赤臥在冰上，用體溫將冰融化，終于求得了鯉魚，滿足了繼母的愿望。后來，王祥治好了雙親的病。
我講的僅僅是孝，但在生活中，不僅僅只有孝，還有樂于助人、保護環境……這些正是我們需要具備的！
家風家訓正像“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”家風家訓給我播下了習慣·性格·命運。同時也收獲了習慣·性格·命運。家風家訓，是一頂小傘，幫我擋過了一陣陣風，一陣陣雨，我謝謝它，它的恩情，我會永遠銘記于心中！
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