食品安全的征文范文（通用14篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的食品安全的征文范文（通用14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
食品安全的征文1
小猴子皮皮可愛吃零食啦，尤其是油炸食品，這不，他又拉著猴奶奶出去買燒烤吃了，這會兒正興沖沖地直往家奔呢。“買了什么好吃的呀，這么多！”猴爺爺說。“奶奶買了好多好吃的呢！有炸薯條、炸雞翅、炸雞腿”皮皮一邊大口咀嚼著一邊說。
“好吃那你就吃吧。”猴爺爺說。
小猴一邊吃一邊舔著自己的手指頭，還不時砸吧著嘴，很快，他就把奶奶買的燒烤全都吃光了，抱著圓滾滾的大肚子正準備出去散步呢！
皮皮來到了集市上，還是經不住美食的誘惑，又吃起了冷飲，他這個吃吃，那個吃吃的，終于。小猴突然感到胃里好像在被刀割似的，抱著肚子直叫“哎呦”，大家們見小猴這等情況，便急匆匆地把他送進了醫院。
河馬醫生給皮皮檢查了一下，對小猴說：“皮皮，你今天是不是吃燒烤的？”小猴輕輕地回答了一聲“嗯”。河馬醫生說：“你并無大礙，只是飲食不健康罷了，油炸雖然好吃，但不能多吃啊！油炸食品有特殊的香味，酥脆適口，很受大家歡迎。但油脂在油炸過程中會產生致癌物質。而且油脂中不飽和脂肪酸在高溫下產生一些有毒的聚合物，轉變成的反式脂肪酸還會對心血管有不利影響。同時，油炸之后，食物中的維生素B也很容易被破壞。還有啊，你吃東西一會兒冷一會兒熱，肚子肯定會承受不住的呀！”
小猴皮皮一邊捂著肚子一邊羞愧地說：“謝謝河馬醫生，我以后再也不敢了，我一定會合理的搭配食物的。”說罷，便慚愧地低下了頭。
同學們，我們大家一定不能學故事中的小猴，油炸食品雖然好吃，但對我們的健康成長有害，我們一定要少吃。生活中還有許多食品我們也要注意少吃或不吃。記住，任何時候都要注意食品安全！
食品安全的征文2
在緊張的學習中，總會感到疲勞和餓肚子，每當一放學，同學們都會涌出教室。
只要是在晚上的時候，不管哪一個攤位都會擠滿學生，市政管理員看見會趕走販賣人，然而城管一走，那些小販又相繼的出現，賣著他們的所謂的“炸食”。
這些“炸食”的含油量很高，油也不是家里炒菜的油，而是“地溝油”，這種油類吃了會危害人體，嚴重時還會導致癌癥。
對于這些食品，雖然美味，但也應該遠離他們，我以前也是鐘愛于這些垃圾食品。但通過學校組織的學習，我知道這些食品，會像尼古丁一樣會慢慢地上癮。
對于這些，我們應該盡量地遠離它們。為了自身的健康安全，應該管住自己的嘴，不把錢花在不值得的用途上。
為了自己和身邊的人，我們要大聲呼吁，這些垃圾食品會讓你受誘惑，遠離它們，是為了你自己的身體健康。
“食”刻警惕，安全第一。
食品安全的征文3
大家都愛吃各種各樣的美食，畢竟“民以食為天”嘛，可是在吃一些美食的時候一定要注意安全哦。
有一種劇毒的食物——河豚，河豚是一種魚，它長得像一個粗釘子，鼓起氣來身體會變成一個圓圓的皮球，它的身體、各個器官、還有皮膚都有毒，但據說它的肉質非常的鮮美，很多人都愛吃它，可是，做河豚就要注意安全了，先要戴好手套，不然毒素就會粘在手上，等等。我想每次愛吃河豚的人都是一次生死決斗，所以我覺得最好不要去吃它。
掉在地上的東西也不要去撿起來吃，不能因為你買來的食物很貴而不舍得，撿起來繼續吃，這樣對人體是有害的。因為掉在地上的東西是沾滿了細菌，你要吃的話一定生病的哦，病從口入嘛！
過了期的食物也不要吃，我們在買食物或吃食物之前，一定要看看食物是不是安全的，可以用眼睛仔細觀察一下有沒有霉點，是不是變色了，還可以用鼻子聞一聞有沒有奇怪的味道。如果這個食物的顏色和味道變了，就說明這個食物壞了，不能吃了。
為了我們的身體健康，一定要注意食品安全哦！
食品安全的征文4
每次看到一些垃圾食品，我的腦海中總是會浮現出那晚的場景——
在我家旁邊有一個工業園，里面有一夜市。每當夜幕降臨，這個地方就聚集了許多流動攤販。他們有的汗流浹背地吆喝，有的哼著小曲引顧客，有的用抓過錢的臟手為顧客拿吃的，有的……在昏暗的路燈下，一切顯得格外雜亂！
北風呼嘯地吹著路旁行色匆匆的人們，夜市像菜場一樣熱鬧。
突然，一聲大叫，伴隨著斷斷續續的呻吟聲和哭聲，人群中忽然跑出來一位小姑娘，雙眼紅紅的，好像剛哭過一場，她一邊哭一邊喊：“快來救救我爺爺，他不知怎么暈倒了……”
“怎么了？是不是食物中毒了？”
“快打120！”人群中的好心人紛紛獻出主意。
不一會兒，警察和醫生們急急忙忙趕來，警察封鎖了現場，帶走了那位爺爺吃過的小攤位的老板。
之后，從爸爸那里得知，那位老爺爺是吃了路邊的羊肉串，導致食物中毒，因搶救及時，才脫離了生命危險，還好有驚無險！那攤販的食品，經過檢驗都是不合格的垃圾食品，也屬無證經營，真叫人心驚肉跳！
親愛的同學們，我們是祖國的接班人，我們的生命就像含苞待放的花朵，大家要對自己的`生命負責！盡自己之力，去宣傳食品安全，呼吁人們提高警惕！
食品安全的征文5
今天四年段的全體師生都到了多功能廳聽食品安全講座。
開始上課了，這位老師講了人體需要的7種營養：1水、2蛋白質、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纖維、6維生素、7礦物質。老師還說我們身體里60%～70%都是水。我驚訝不已想：哇，如果我們失去水該怎么辦？老師還說，雞蛋、牛奶和魚都含有很高的蛋白質，薯類和豆類都含有豐富的碳水化合物，肉、堅果等食物都含有很多脂肪所以我們不能挑食。
什么是三無產品呢？有同學問。老師解釋道：三無產品就是無生產日期、無生產廠家、無生產衛生許可證編碼的產品。話音剛落，有的同學又問了起來：那如果少了一樣，可以說是三無產品嗎？當然可以，只要少了以上一樣，就可以說它是三無產品。老師解釋說。
接著，老師又說了什么是五毛錢零食，五毛錢零食就是在一些小鋪子里生產的不衛生的食品，所以我們不可以去吃這些食品。
最后，老師給我們總結了食品安全的一些小知識和食品安全口訣。
叮鈴鈴下課了，這堂講座結束了。
食品安全對我們每個人都很重要，所以我們要牢牢把它記在心里。
食品安全的征文6
今天老師帶著我們來到了多功能廳聽講座，主題是：食品安全。大家可能會問，不就是注意不吃三無產品嗎？有什么好聽的？當然不只是這樣的，讓我來說一說吧。
首先，如果你們看到有人經常沒胃口，或者吃很多東西的，這些都是沒有合理搭配和食物的攝入量。我來說說健康飲食的方法：1、油、鹽、糖一天不超過25克。2、豆湯類第天只要吃150克。3、魚、蝦、肉、蛋類每天吃125-200克。4、蔬菜每天吃400-500克。5、水果每天吃100-200克。6、糧食類每天吃300-500克。這就是我們常說的"金字塔"式搭配，當然不要忘了每天要多喝水。
然后，我來說說三無產品吧，同學們，你們有沒有看過食物包裝的標簽，那里寫著產品名稱等，“三無”是指無生產日期，無生產合格證，無生產廠家。有人會問：如果只有生產日期和生產廠家，這算“三無”嗎？答案是算的，只要少一個，就是“三無”產品。
最后，我提示你們，沒有一種食物有人體所需要的所有營養，為了健康成長，食物要多樣化，切記不能挑食哦！
食品安全的征文7
今天，彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關于食物的講座。
到了教室，開始上課，一個不認識的老師說：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’。”張老師說，食物的主要在分有水、蛋白質、脂肪、碳水化合物、礦物質，還有維生素。還講了，三無產品一般是指無生產日期、無質量合格證以及無生產廠家等來路不明的產品，學校旁邊有很多三無產品，我們不能去買。
張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的操作行為，圖片里的工人把做辣條的食材倒油桶里，放在廠子的大門旁，他們在包裝的時候連手都不洗，也從來不帶手套，有一個老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來的分泌物她用手一擦就繼續包裝了。我想：連手都不擦的，太惡心了，我以后再也不吃辣條和三無產品了。
這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現的時候出現了，我只好悶悶不樂的回了教室，回到了教室我突然著急了起來，因為我聽得太入神了忘記寫筆記了！
這堂講座真是讓人回味無窮呀！
食品安全的征文8
很榮幸今天我們四年級的學生能聽到食品衛生院張老師的“食品安全”講座。
首先張老師介紹了人類主要的七大食品，告訴我們人體所需要的營養成分是什么，這就教會我們怎樣的合理飲食才能達到既健康又能補充人體所需的營養。
讓我印象最為深刻的還是怎樣看食品包裝袋，這是與我們日常生活最息息相關的。張老師教我們買東西時要看食品許可證，生產保質期，生產廠家，營養成分表，配料表。假如沒有標注這些，那么這些產品就屬于三無產品。
從張老師的這次講座中，我也更加關注到食品安全問題。很多同學放學后都會去附近的小賣部買一些小零食，那些小零食從外包裝看是既美觀又美味，這也吸引了很多同學購買，其實這些零食很多都是三無產品，學校老師也一直反復強調不能購買三無產品，但是很多同學還是禁不住誘惑偷偷買了。每年的“3.15國際消費者權益日”央視都會報道一些三無產品的生產過程讓人觸目驚心，要么工廠環境臟亂，要么為了防止產品過期添加了很多化學劑等等。這些三無產品不僅危害我們的身體，也給環境帶來了污染。所以為了我們的健康，我們一起跟三無產品說“不”，做到合理的飲食，讓我們一起共同努力。
食品安全的征文9
今天是星期一，天氣晴朗、萬里無云。上午第一節課四年級全部的同學去多功能廳上課，這節課的主題是：校園食物走透透，是由一位不認識的老師來上課。
開始上課了，這位不認識的老師先介紹了一下自己，就開始講課了。首先，她講了人的身體需要什么營養，含有這些營養的食物。人的身體需要7種營養，1、水，2、蛋白質，3、碳水化合物，4、脂肪，5、維生素，6、礦物質，7、膳食纖維。其中，含有蛋白質的食物有蛋和魚，含有碳水化合物的食物有薯類和豆類，含有脂肪的食物有油和堅果。她還說要不挑食，營養搭配要均衡。然后，她告訴我們不要買“五毛錢”零食。因為事實上五毛錢又買不了什么東西，賣這么便宜肯定是很臟又不健康。最后，她耐心地
告訴我們要學會看食品包裝紙。看包裝紙要看提醒信息、生產廠家、生產日期、保質期、貯存條件、生產許可證、配料、營養成分表和凈含量等信息。如果其中有沒有的最好不要吃。
時間過得真快，叮鈴鈴，下課了，老師一說下課同學們就沖出多功能廳去玩了。
食品安全的征文10
同學們，在你們吃某樣食品時，你們有沒有想過：這個東西衛生嗎？也許你們沒有想過它不干凈。當時我們的腦海里一直在想的是這個東西是甜還是苦？這個東西好吃嗎？真想趕緊嘗一下，它的味道怎樣？所以我們都顧不得這個東西衛不衛生，有沒有過期。
有些食品是過期的。同學們可能會問“怎么可能不會吧。”會的，有時候你一不留神沒有看生產日期，它可能就會過期。
我給大家提個建議，那就是多吃點綠色食品，不要光吃葷的，要多吃素的，各種食物搭配起來，營養才能均衡。
你們說，我們無論做什么事情，什么是最重要的？我告訴你們吧，是安全。如果，我們老是吃些垃圾食品，就會不舒服。你們是要吃些垃圾食品還是要安全呢？我想，你們不會只顧吃，不要自己的安全吧。
我還想告訴同學們如果要吃零食，讓爸爸媽媽帶你們到大商場去買，要是到小店買的話，就可能過期而且不衛生的食物。要記得我提醒你們的事情喲！多吃點綠色食品、健康食品吧。要注意身體喲！
食品安全的征文11
民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了安全問題呢？
大家知道嗎？烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，又沾滿了灰塵。麻辣燙的原料沒洗就直接下鍋，賣主自身也很臟，根本不講衛生。很多袋裝食品找不到產地、商標，有的已過保質期。這些都是大家常吃的，我知道，我說的這些大家都不會在意，只要你們聽完下面這個故事，你們就不會吃這些這些垃圾食品了。
我們班有個男孩，他叫琪琪。老師不讓他吃“三無產品”，但是他每天都要買，終于有一天他得到了報應。那是一天上課，我們都在聽課，只有琪琪在吃垃圾食品。老師發現了，勸告他不要吃了，可他不聽，二十分鐘后，他的肚子痛得不得了，老師送他去了醫院，醫生告訴他以后不要吃垃圾食品了。
還有一次，我一不注意喝了一包沒有QS認證的奶，我感覺肚子要疼爆了，后來，媽媽送我去了醫院，醫生告訴我以后買的時候有看清是不是“三無產品”有沒有QS認證，吃、喝的時候也要看清楚。
希望大家聽了以后可以不吃那些垃圾產品，并監督別人也不要吃，希望生產垃圾食品的人以后不要生產垃圾食品了。
食品安全的征文12
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的荒。
”這句諺語說了一個人就是一塊鐵，飯就是鋼，你要是有一頓不吃就會餓。
不過，你在飲食過程中有沒有注意飲食衛生呢？如果你不注意，衛生就可能因為一點兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
別看我還是一個小學生，可我懂得的關于食品安全的知識可不少呢！比如說不能在小攤上買東西、能在沒有衛生許可證的餐廳吃飯、不能吃未煮熟的東西等等。
還有一些人因為吃了本身就有毒的東西而死亡。
比如和無毒蘑菇相似的有毒蘑菇或劇毒蘑菇。
還有全身上下都有劇毒的河豚等。
說起河豚我得向大家介紹一下了：它的口小頭圓，背部黑褐色，腹部白色，大的長達1米，重10千克左右，眼睛平時是藍綠色，還可以隨著光線的變化自動變化。
河豚雖然有劇毒，但其肉鮮美柔嫩無比，人們常把河豚魚片與日本繪畫相提并論，柔和細膩，回味無窮。
河豚魚的肝臟、血液、卵巢、生殖腺、魚子均有劇毒，我們吃了以后舌頭、嘴唇、手、腳都會失去知覺，全身麻木，很快便會窒息死亡。
大家看吧，我們吃食物時一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來生命危險。
食品安全的征文13
食品安全關乎人民生命安全，抓好食品安全，是人們生命安全保障的一大關鍵。
4月19日《廣州日報》報道，4月18日上午，全國人大常委會副委員會長執法檢查組來廣東看展《中華人民共和國食品安全法》執法檢查。
食物衛生，一直以來都是公民關注的熱點，多少新聞報道，食品公司為某更大利益，添加過量化學藥品，導致食物中毒的現象屢見不鮮。我們平時喜歡吃的“香腸”“肉丸”之類的食品，大多是人工造肉，由于人工造肉與真實的肉有所區別，制造商會添加各種各樣的化學藥品以至于逼真，其成本低，且受群眾喜愛。“人工造肉”被添加了許多化學藥劑，其中成分的亞硝酸酶就是常見的致癌因子;為了讓湯料銀耳變成白色，有些工廠用燃燒SO2來漂白，使人吃了危害身體甚至中毒等等。
各種現象說明，食品安全工作迫在眉睫，食品安全引發的危害不容小覷，國家要貫徹落實食品安全法。要強化食品安全監督抽驗，抓好食品源頭質量，把好食品進出口國門關，推動食品快速檢測建設。
食品安全的征文14
食品安全大過天。
現在，人們談吃色變，微信、電視里經常可以看到“驚人”的食物，我們吃的到底是什么?有地溝油、鎘大米、甲醛蔬菜、速成雞、病死豬肉……
今天，湖里區食品安全管理員來到我們學校開講座，我們四年級所有師生聆聽了這場講座。管理員老師給我們講了人體需要的食物、什么是“三無產品”、食品安全等。就拿人體需要的食物為例，我們認識的了人體主要需要水、蛋白質、碳水化合物、少量的脂肪、維生素礦物質……老師講得十分詳細，我們也聽得十分認真。老師還通過食品金字塔形象地告訴我們人體所需物質的比例。“三無產品”是指沒有生產日期、沒有食品安全章、沒保質期的食品，都是不安全的。老師還讓我們看了它們的生產過程，看了真惡心，我不由得告訴自己：“我以后一定認真看食品包裝袋，一定不吃‘三無產品’。”
如何能做到不讓“病從口入”呢？首先，我們要為自己負責，不買不吃“三無產品”，少吃垃圾食品；其次，我們要互相監督，監督身邊的同學，告訴身邊的人不要購買“三無產品”；此外，我們如果發現學樣周邊有賣不良食品的，應該及時告訴老師。食品安全人人有責。讓我們一起為全社會的食品安全貢獻一份力。
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