老師的心征文
談起老師，我就有說不盡的話。雖然我只是一個(gè)極其普通的小學(xué)生，雖然我和成千上萬個(gè)學(xué)生一樣天天在讀老師這本深?yuàn)W的書，可這本書卻讓我琢磨不透。雖說和老師朝夕相處這么多年，可我們，讀懂老師的心了嗎？
老師，在我們面前一定會(huì)用慈祥的目光、和藹的面顏，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，把她的心悄悄掩埋起來。
上回校運(yùn)會(huì)，我們?cè)诒荣愔袑覍逸斀o其它班級(jí)，我們班的女同學(xué)大都哭了，我也不例外。當(dāng)時(shí)我覺得我們班是多么無能！同一個(gè)老師教，同樣的時(shí)間練，同樣的努力付出，為什么我們就會(huì)輸給他們？看著五乙班一張張得意的笑臉，我的淚就止不住地往下流。忽然我覺得自己仿佛受了很大的屈辱。
校運(yùn)會(huì)結(jié)束回到教室后，我以為老師會(huì)像往常一樣，安慰我們，鼓勁我們。可這次，她卻一反常態(tài)地板起了臉，首先嚴(yán)厲批評(píng)了我們這些哭泣的女孩子。然后她告訴我們：每個(gè)人的生理特長是不同的，五乙班的同學(xué)確實(shí)在身體素質(zhì)上要比我們強(qiáng)壯，所以行動(dòng)也要靈活些。這是客觀的事實(shí)。并且告誡我們不要用哭的方式來洗刷自己的失敗，這樣只會(huì)讓別的'老師認(rèn)為我們嬌氣、脆弱。也會(huì)讓別的同學(xué)笑話我們輸不起。
確實(shí)是這樣！我們輸了，老師心里當(dāng)然也不好受，但老師說出這樣的話來教育我們，引導(dǎo)我們，她的心，我們讀懂了嗎？我懂了，老師用心良苦是為了教育我們?cè)鯓訉?duì)待生活中的困難與挫折。因?yàn)樵谖覀兘窈蟮娜松缆飞蠒?huì)有更大的壓力和挑戰(zhàn)等待著我們，只有在一次次跌倒后重新站起來，才能讓失敗害怕我們，讓成功伴隨我們！
老師哪個(gè)不為學(xué)生著想？在報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)道過這樣一位初中教師，她有個(gè)四歲的女兒，因?yàn)閷W(xué)生那時(shí)已臨近高考，所以她也不怎么管女兒。一天早上，女兒忽然說自己不舒服，她沒在意，早早地去上課了。第二天早上她才發(fā)覺女兒發(fā)燒了，可她還要去學(xué)校給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，所以她只匆匆吩咐女兒吃藥。可到了第四天，女兒說她看不見東西了，她這才帶女兒上醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果是女兒因?yàn)榘l(fā)燒把眼角膜燒壞了，她的女兒從此失明了……
雖說我不提倡她這種為了教學(xué)就忽視女兒的做法。但不說別的，她盡到了一個(gè)老師的職責(zé)。她心里一定很后悔，后悔她傷害了一個(gè)無辜的孩子，讓孩子一生也見不到光明。但那些學(xué)生，有誰能體會(huì)到這個(gè)母親的痛苦呢？
還有一些老師，他們自愿去西藏那些條件艱苦的地方教書。
我知道，因?yàn)槲鞑啬沁吔?jīng)濟(jì)，教育都很落后，而且氣候惡劣，交通也不方便。據(jù)說有些教師在山上教書，一年才能下山一次。可他們知道，那里的孩子更需要知識(shí)的營養(yǎng)，所以他們才選擇了去西部教書，奉獻(xiàn)自己的青春。這些老師是多么無私啊！
老師，是最辛苦的職業(yè)，他們只能一遍又一遍地把自己的知識(shí)傳授給后代，而自己卻從不要求學(xué)生的回報(bào)。
我懂了，老師的心永遠(yuǎn)是無私的。只要學(xué)生有了成就，老師哪里還會(huì)奢求更多呢？
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