豐大高中名師工作室章程

豐大高中名師工作室章程

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用章程，章程是組織或團體的基本綱領(lǐng)和行動準則，在一定時期內(nèi)穩(wěn)定地發(fā)揮其作用。想必許多人都在為如何寫好章程而煩惱吧，以下是小編整理的豐大高中名師工作室章程，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　第一章 指導(dǎo)思想

　　1．為了學(xué)校事業(yè)長遠發(fā)展的需要，根據(jù)國家和省、市、縣中長期教育改革和發(fā)展綱要精神，為名師的成長搭建平臺，以教學(xué)探索、創(chuàng)新為主旋律，打造高效課堂，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，在全市、全省有一定知名度的“名師”隊伍，促進教師的專業(yè)成長，為學(xué)校教育質(zhì)量的高位走強奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　第二章 工作室組織

　　1．工作室歸屬學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)，由工會牽頭，日常管理工作由學(xué)校辦公室負責(zé)。

　　2．名師工作室由學(xué)科或掛牌名師命名，有五名以上培養(yǎng)對象組成。三年為一個周期。

　　3．掛牌名師為江蘇省特級教師或鹽城市名教師。培養(yǎng)對象由本人申報和名師提名相結(jié)合，并報學(xué)校黨委批準。

　　第三章 工作室職責(zé)

　　1．名師在學(xué)校指導(dǎo)下，具體負責(zé)工作室日常工作，力爭“帶好一批教師、抓好一項研究、出好一批成果”。

　　2．以工作室為平臺，開展教育教學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動，促進導(dǎo)師理論素養(yǎng)的再提高和實踐經(jīng)驗的再升華，總結(jié)提煉彰顯導(dǎo)師個人風(fēng)格的教學(xué)特色，加快導(dǎo)師由“名師”向“教育家”的轉(zhuǎn)變。

　　3．發(fā)揮“專業(yè)引領(lǐng)”的作用，主動為本學(xué)科教師提供咨詢與指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)員堅定教育信念、提高師德修養(yǎng)、提升教學(xué)水平、凸顯教育風(fēng)格、提煉學(xué)科教學(xué)模式。

　　4．積極承擔(dān)學(xué)校教師培養(yǎng)和培訓(xùn)任務(wù)，組織開展高層次、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流活動，組織開展公開課展示活動。

　　5．及時總結(jié)成果，形成研究報告或論文集。

　　6．主動參與并積極承擔(dān)學(xué)校課題研究任務(wù)，根據(jù)所選研究方向，立足課堂教育教學(xué)，積極開展專項調(diào)研，提交調(diào)研報告及建議案，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展提供科學(xué)合理的建議和實施方案。

　　第四章 導(dǎo)師工作

　　1．每學(xué)年初，制定工作室計劃和年度活動安排，每學(xué)期期中上報階段性工作開展情況，學(xué)年末進行全面總結(jié)。定期舉行“工作室”成員工作例會，有完整書面記錄。

　　2．根據(jù)每個學(xué)員特點，制定三年和每學(xué)年培養(yǎng)目標，制定并落實培養(yǎng)計劃，負責(zé)對學(xué)員實施全程指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的課堂執(zhí)教能力。每學(xué)年末負責(zé)對工作室成員進行綜合考核與評價。

　　3．開設(shè)“名師講堂”，提供示范與引領(lǐng)。每學(xué)年在本學(xué)科范圍內(nèi)舉辦市（校）級以上示范課或?qū)ｎ}講座。

　　4．周期內(nèi)帶領(lǐng)工作室全體成員開展教育教學(xué)研究，或確定一項具有實用價值的科研課題并申報市級或市級以上課題開展研究；有3篇以上研究報告（或論文）在省級以上報刊發(fā)表或被教育行政部門推介；開發(fā)一本校本教材或出版一部專著。

　　第五章 成員工作

　　1．每學(xué)年初制定本人發(fā)展計劃、學(xué)年末進行書面總結(jié)。

　　2．主動接受名師指導(dǎo)，積極參加“工作室”舉辦的各種會議、教學(xué)研討、課題調(diào)研等活動。

　　3．周期內(nèi)每年開設(shè)校級及以上公開匯報課不少于1次，舉辦校級以上專題講座不少于1次，擬定教育教學(xué)案例（或論文）不少于1篇。

　　4．周期內(nèi)圍繞工作室確定的研究主題，積極開展研究工作，主動參與學(xué)校課題研究，有2篇以上研究報告（或論文）在省級以上報刊發(fā)表或被教育行政部門推介。

　　第六章 考評與保障

　　1．“名師工作室”的工作每年考評一次，主要考核名師履行基本職責(zé)情況�？荚u結(jié)果將作為發(fā)放“名師津貼”的主要依據(jù)。

　　2．工作室名師享受津貼每人每年不低于3000元，主要用于購買教育圖書資料、訂閱報刊雜志、考察訪問、教育科研等，從教師培訓(xùn)專項經(jīng)費中列支。

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