茶花女精彩片段摘抄
《茶花女》是法國作家亞歷山大·小仲馬創作的長篇小說，也是其代表作。以下是小編整理的關于茶花女精彩片段摘抄，歡迎閱讀。
1我上小學的那年，母親讓我參加羽毛球隊的訓練。由于功課繁重就漸漸地與母親的感情變淡，甚至有時候還給母親添亂，可是母親卻從來沒有一句怨言，還是默默地為我操心，擔憂。每當我取得一點成績時，總能聽到母親的鼓勵。生活中遇到挫折時，母親總是耐心的疏導我克服困難。母親把全部的心血傾注在我的身上。
2春天來，春姐姐為大地帶來五彩的顏色。她送給桃樹粉色的背心，桃花的臉蛋兒粉嘟嘟的。她送給草地綠色的褲子，小草嫩綠嫩綠的。她送給迎春花黃色的蝴蝶結，迎春花露出金燦燦的笑臉。她送給杏花一件婚紗裙，滿樹的杏花羞答答的開。
3夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩，像是藝術家的油畫，五彩斑斕。等到夜幕降臨，天空出現一輪明月，猶如一根香蕉，照著大地。如果仔細一看，還有可能會發現意想不到的東西——在他的右下角，有一顆玉樹，上面掛滿晶片，在樹上有一個小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。
4從近處看，朵朵盛開的梅花猶如一個個堅貞玉立的江南少女，一張羞澀的臉頰，一襲柔美的身姿，多么清麗！白梅花不像牡丹花那般華麗；也不像桂花那樣十里飄香；它更不像松樹那樣高大蒼翠。它總是在寒冬中默默地開花，在春暖時悄悄地凋謝。
5下午晴空萬里，太陽象發瘋似的把地面烤得滾燙滾燙，柏油馬路曬得發軟，樹葉卷起，蟬在樹上熱得“知……知……”直叫苦，聲音由高變低，沉重而緩慢。熱得連鴨子都在河邊樹陰下乘涼，無精打采連游泳都不愿。只有那勤勞的螞蟻不停地搬著家，也許它們知道不久的將來會下雷雨呀！這可是人們的期盼呀！
6我最喜歡的是夏天的荷花，荷葉大大的，圓圓的，像是一個大大的圓盤，荷葉挨挨擠擠的.，擁簇在一起，荷花從荷葉之間冒出來，有的剛剛吐出小花蕾，想要盡快向人們展示它那美麗，優雅，高貴的動人身姿，有的飽脹的好像是快要破裂似的，想盡全力破蕾而出，有的花瓣全展開，露出嫩黃色的小蓮蓬，可真美呀！
7草叢中蟋蟀唱著動聽的歌。水田里的青蛙給蟋蟀伴奏。小草啊，野花啊，身上都沾滿露水，露珠在月光下輕輕的滾動，是那樣的晶瑩剔透，那樣迷人。夜變得更黑，各家的燈亮，像無數的星星。夜深，我也該回家，于是我戀戀不舍的踏上歸途。
8要珍惜生命，不讓生命白白流失。如果它是花兒，就讓它綻放得更光彩，如果它是江河，就讓它奔流不息，如果它是天空，就讓它更湛藍，如果它是鳥兒，就讓它飛得更高更遠，如果它是草地，就讓它花繁葉茂，如果它是大樹，就讓它傲然挺立，如果生命是果園，就讓它鮮果飄香，如果它是玫瑰，就讓它鏗鏘有力。
9有一次我們上手工課，老師讓我們自由捏橡皮泥。有些同學捏手提包書本鋼筆等等。開心果趙博涵卻捏了一副眼鏡戴在臉上，同學們笑的前俯后仰，他見同學們笑的歡快，他又捏了一瓶可樂，哧溜哧溜地喝起來，同學們看見了哈哈大笑，有些同學都笑出了眼淚。
10我的同學叫陸庭琦。她是一位女生，她長得不高不矮，不胖不瘦，今年十歲了。她留著短發，她的耳朵小小的，眼睛大大的，黑黑的，仿佛是兩顆黑葡萄。嘴巴彎彎的，宛如一條小船，說起話來可伶俐了。她喜歡穿粉紅色的衣服，黑色或粉紅與白相間的褲子，她還喜歡穿一雙黑色或粉紅色的鞋子。
11走到山頂，��！山下的風景盡收眼底，綠油油的小草在迎風搖動，小樹好像沉浸在雨露的滋潤中沙沙作響呢。雨還是那樣有規律的下著，不緊不慢，在山旁的竹林里，竹子也在“沙沙”作響，竹筍在地下吸收著大地的精華，他們也想快快長大，向它的兄弟姐妹一樣強壯。
12天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。
13只聽見裁判員一聲令下"預——備"，就見運動員們個個擺好姿勢，左腿向前屈伸著，右腿臥著，蓄勢待發，讓人仿佛看到了一個個小劉翔。裁判員高舉"指揮旗"，哨子一吹，旗子一揮，運動員們便像離弦的箭向前飛快地跑去。此時，跑道兩旁的觀眾已圍成了一堵厚厚的人墻，擠個水泄不通。
14裁判員一聲令下，比賽開始了，運動員們像離弦的箭沖了出去，爭先恐后，不分上下。在同學們的助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點。頓時人生鼎沸，加油聲喝彩聲響徹整個操場，特別是快到終點時，歡呼聲更是一浪高過一浪。
15她，是一位最令我欣賞的老師。長長的，打卷兒的頭發披在肩上，戴一副含有學問的眼鏡，苗條的身姿，細長的腿，一看就知道是個跳舞的人！想必大家也都猜出來了吧！她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師——蔡老師。
16冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風——西北風——間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么
17我有一個美術老師，她很喜歡我，人長的還很漂亮。她有一雙含情脈脈的大眼睛，一個秀美的鼻子，一個唇如胭脂的嘴，嘴里有兩排光潔閃亮的牙齒，還有一面與顏悅色的臉。她的頭發柔軟順滑。她穿的衣服總是新穎的，而且干凈利落。
18對于我們學生來說，首要任務是學習。那么，為了我們的學習，是誰在默默無聞地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么與藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學習，一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生，都奉獻給了講臺……
19老班姓高，給人的感覺也是高高在上，高人幾等。老班教我們班地理，于是常用“上知天文，下知地理”的境界來激發我們的學習興趣。但激發來激發去，激發的結果是，我只清楚地知道世界上有地理這門科目，對于其它的地理知識，如中國各省區的簡稱之類，我都是一知半解。致使我的地理考試，幾乎第次都亮紅燈。
20站在高高的山谷上放眼遠眺，你會看見綠的是大樹與嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一枝枝小毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了第一首春天的詩！紅紅的花就像一個個活潑的小啦叭。正在吹著動聽的樂曲呢！一棵棵大樹就像跟著節奏在跳舞的小姑娘。
21十月的樹林已經衰敗不堪，我依舊帶著童真回望一切�；赝菤垟〉臉淙~，回望那無情的季節。那些風兒帶走一季生命，但是那些樹木不會枯竭。如果我沒有經歷過這一切，我不會回望。那個時節，我曾記得我踏著星輝從山林走來，而那憨厚的牛兒等待著我的歸來。
22上帝給我們同樣寶貴的生命，卻賦予我們不同的生活態度與異樣的生活形態。有人高高在上，頤指氣使；有人低賤卑微，唯唯諾諾。有人聰明練達，功成名就；有人才智平平，一生無為。世界因為多樣而顯出豐富，社會因為不同而有了色彩。
23陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條的可愛小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面，偶爾也有晶瑩剔透的露珠在湖面上“跳舞”。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風一拂，更是可愛。
24當葉落下來了，就知道就一定秋一定早來了，但不是因葉落秋才來，而是秋讓葉落下的。當春到來時，百花盛開，各自爭鮮斗艷，一派繁榮；當夏到來時，滿池荷花，蟬鳴伴奏，其樂融融。這美麗的景象吸引著秋，她也想來觀賞，也想給萬物帶來快樂，然而秋的到來卻只會讓花枯萎草變黃葉落下。她感受到的僅僅是冷冷清清。
25月亮在天空中高高的掛著，被背后的黑色的天空襯托著，所以就變得異常的明亮。好似一盞亮閃閃的電燈掛在黑夜中一樣。看它周圍的稀少的星星，不正是一顆顆色彩斑斕的寶石鑲嵌在這片黑色的天空上嗎？天上有月亮與星星，而地上有路燈，這不正構成了一副美麗的畫卷嗎？
26大街上，昔日茂盛的樹木，如今已成了“光桿司令”，而飄落的樹葉也全都進入了大地成為了養料；天地里的小麥呀，也失去了綠的光澤，變得干枯，稀少；路邊的花草們也已紛紛下了“表演臺”，已掉落多時；房檐上的燕子們早早就飛去了南方，而最害怕冬天的麻雀們呢？趕忙緊著為自己搶窩。
27瞧。那豌豆花，她們身著白紫相間的大衣。遠遠望去如同一只只美麗的蝴蝶，在花從中翩翩起舞，還有那未開足的小花鼓兒，她們個個圓溜溜的，如同彩色的珍珠，多美呀！突然聽到有一群農民在唱歌，他們一邊干活一邊唱歌，好快活。那聲音沒有一絲優美，卻很自然，沒有一絲動聽，去很純樸。
28在那高大的群山深處，不時會有一口泉眼將自己飽含眷念的深情吐露，化作一條條小溪從山石上一躍而下，形成一片片清秀的瀑布，一條條飛躍的俊龍，它們向下面的山巖深情地擁抱著，身后是一片片飛舞的水霧，在山間勾勒出一彎彎絢麗的鴻弧�？吹竭@秀美而又壯麗的景色，誰又不為之而鼓舞喝彩？
29大自然微笑著，靜靜地看著自己天使般的孩子們搖擺著柔軟的身體，炫耀著自己輕盈的舞姿。她為森林植下千萬株花朵，盛開美的傳說。花朵記下大自然的夢想，伴著月兒的光芒無聲的成長。得到永恒的美麗，露珠滴落在花芯中，潤濕了甜美的蜜香。
30要得到自信，不妨試著每天對自己的工作與生活做一下小結，整理一下值得自己自豪的事情歸集一下讓自己滿意的成績抑或是否有了超出自己期望的事情，慢慢地就會發現，這些“小結”可能會越來越有助于提高自己的自信心，為自己增添一份面對困境時的勇氣與韌勁。
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