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冰心的散文摘抄賞析
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家應(yīng)該都對(duì)散文很熟悉吧？散文不受時(shí)間、空間的限制。寫散文，多數(shù)時(shí)候都離不開事件。你知道寫散文要注意哪些問題嗎？以下是小編幫大家整理的冰心的散文摘抄賞析，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冰心的散文摘抄賞析 1
人間的弱者
本是頑石一般的人，
為著宇宙的莊嚴(yán)，
竟做了人間的弱者。
本是頑石一般的人，
為著自然的幽深，
竟做了人間的弱者。
本是頑石一般的人，
為著母親的溫情，
竟做了人間的弱者。
頑石！
這般冰冷，
這樣堅(jiān)凝，
何嘗不能在萬有中建立自己？
宇宙——
自然——
母親——
這幾重深厚的圈兒，
便稍有些兒力量，
也何忍將來抵抗！
“不能”——“何忍”，
本是頑石一般的人，
竟低下頭兒，
做了人間的弱者。
一九二二年六月二十一日。
冰心的散文摘抄賞析 2
玫瑰的蔭下
衣裳上，
書頁(yè)上，
都閃爍著
葉底細(xì)碎的朝陽(yáng)。
我折下一朵來，
等著——等著，
濃紅的花瓣，
正好襯她雪白的衣裳。
冰涼的石階上，
坐著——坐著，
等她不來，
只聞見手里
玫瑰的幽香！
一九二二年五月十八日。
冰心的散文摘抄賞析 3
不忘
撕下日歷來，
今日何日？
一陣烏黑的云彩，
撲到我眼前來了。
“和平者！
哲學(xué)家！”
我禁止自己不想他，
但我只是想著他。
我只是這般情性！
我不能裝作和平者，
我也不配作哲學(xué)家；
我只曉得
人愛我——我也愛他，
人恨我——我也……。
樹葉兒般的一塊地，
是我的家，
我永遠(yuǎn)也不忘了他！
一九二二年五月七日。
冰心的散文摘抄賞析 4
回顧
三個(gè)很小的孩子，
一排兒坐在樹邊的溝沿上，
彼此含笑的看著——等著。
一個(gè)拍著手唱起來，
那兩個(gè)也連忙拍手唱了；
又停止了——
依舊彼此含笑地看著——等著。
在滿街塵土
行人如織里，
他們已創(chuàng)造了自己的天真的世界！
只是三個(gè)平凡的孩子罷了，
卻贏得我三番回顧。
一九二二年四月十七日。
冰心的散文摘抄賞析 5
迎“春”
“春來了，
從哪里迎接她呢？
可能聽她微步的足音，
看她美艷的衣裳，
接她輕倩的笑語？”
她從青青的`草色中來了，
從潺潺的水聲中來了，
從拂拂的微風(fēng)中來了，
從世人欣悅的微笑中來了。
我的朋友，
這不是“春”么？
她推著濃妝的世界，
轉(zhuǎn)到你面前，
慰藉你，
鼓舞你，
更深深的命令你。
看這美滿完全的表現(xiàn)呵！我的朋友！
你一定要尋見“春”么？
“春”何曾是人間的呢？
看她創(chuàng)造的生命罷！
新綠的草色中，
新漲的潮聲里，
“春”在里邊蘊(yùn)藏著了！
一九二二年三月九日。
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