- 相關推薦
楓木坳 閱讀答案
在各領域中，我們都離不開閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助于個人提升。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的楓木坳 閱讀答案，歡迎大家分享。
楓木坳
沈從文
到了河坎上眺望對河，雖相隔將近一里路，天夭眼睛好，卻看得出楓木坳上祠堂前邊小旗桿下，有幾個過路人坐在石條凳上歇憩。幾天來楓樹葉子被霜熟透了，落去了好些，坳上便見得疏朗朗的。夭夭看不真老水手人在何處，猜詳他必然在那里和過路人談天。她想叫一叫，看老水手是否聽得到，因此銳聲叫“滿滿”②。叫了五六聲，還得不到回答。天夭心不悅服，又把喉嚨拖長，叫了四五聲“滿滿”，這一來，果然被坳上楓木樹下的老水手聽到了，踉踉蹌蹌從小路走下河邊來，站在一個烏黑大石墩子上，招呼夭夭。人隔一條河，不到半里路寬，水面傳送聲音遠，兩邊大聲說話聽得清清楚楚。
老水手嘶著個喉嚨大叫夭夭。夭夭說：
“滿滿，我叫了你半天你怎么老不理我？”
“我還以為河邊扇把鳥雀兒叫！你怎不上青溪坪趕場？我以為你早走了�！�
“早走了？爹不讓我去。我說：“不讓我去我要哭的！”爹爹說：“你要哭，好，一個人到河坎邊去哭，好哭個盡興。”我就到河邊來了�！�
“真哭夠了嗎？”
“蒸的不夠煮的夠；為什么我要哭，我說來玩的�！�
“太平溪老爺楊金亭，送了我兩大口袋油板栗，一個一個有雞蛋大，掛在屋檐口邊風干了半個月，味道又香又甜，快來幫我個忙，把它吃掉�！�
夭夭說：“那好極了，我來幫你忙吃掉它。待一會兒我就來�！�
夭夭返身就走。母親卻叫住了她�！柏藏玻瑤c橘子送滿滿吧。堂屋里有大半籮頂好的，你自己背去�！�
……
河邊水楊柳葉子黃布龍冬，已快脫光了，小小枝干紅赤赤光溜溜的，十分好看。天夭借刀削砍了一大把水楊柳細枝，預備編籃子和鳥籠。溪口流水比往日分外清，水底沙子全是細碎金屑，在陽光下爍爍放光，瑪瑙石和蚌殼，在水中沙土上尤其好看。有幾個村中小孩子，在水中搬鵝卵石砌堤壩堵水玩，天夭見獵心喜，也脫了襪子下溪里去踹水，和小孩子一樣，從沙礫中挑選石子蚌殼。
將近坳上時，只見老水手正躬著腰，用個長竹笤帚打掃祠堂前面的落葉。天天人未到身邊聲音先到：“滿滿，滿滿，我來了！”
老水手帶笑說：“夭夭，你平日是個小猴兒精，手腳溜快，今天怎么好象八仙飄海，過了半天的渡，還不濟事。神通到哪里去了？”
“我在溪口撿寶貝。滿滿，你看看，多少好東西！”她把圍裙口袋里水濕未干的石子蚌殼全掏出來，塞到老水手掌心里：“全都把你！”
“嗨，把我！我又不是神仙，拿這個當飯吃？好禮物�！�
天天自然也覺得好笑�！皾M滿，這楓木葉子好，你幫我做頂大帽子，把這些石子兒嵌上去。福音堂洋人和委員見到，一定也稱贊。”兩人一面說笑一面向祠堂走去。到了里邊側屋，老水手把背籠接過手，將橘子倒進一個大簸箕里，“夭夭，這橘子真大，我要用松毛蓋好留下，托你大哥帶到武昌黃鶴樓下頭去賣，換一件西口大毛皮統子回來。這里橘子不值錢，下面值錢。你家園里的橘子樹，如果生在鸚鵡洲，會發萬千洋財，一家人都不用擔心，住在租界上大洋樓里，冬暖夏涼，天不愁地不怕過太平日子。哪里還會受什么連長排長欺壓�！�
夭夭說：“那有什么意思？我要在鄉下住�！�
老水手說：“你舍不得什么？”
“我舍不得橘子樹。”
“我才說把橘子樹搬過鸚鵡洲！”
“那么我們的牛，我們的羊？我們的雞和鴨子？我知道，它們都不愿意去那個生地方。路又不熟習，還聽人說長年水是黃渾渾的，不見底，不見邊，好寬一道河。滿滿，你說，魚在渾水里怎么看得見路，不是亂撞？地方不熟習我就有點怕�！�
“怕什么？一到那里自然會熟習的。當真到那里去，就不用養牛養豬了。”
“我賭咒也不去。我不高興去�！�
“你不去那可不成！說好了大家去，連家中小花子狗也得去，你一個人不能住下來的。”
兩人把話說來，竟儼然像是一切已安排就緒，只差等待上船神氣，爭執得極其可笑。到后兩人察覺園里那一片橘子樹，縱有天大本領也絕無辦法搬過鸚鵡洲時，方各在微笑中嘆了一口氣，結束了這種充滿孩子氣的討論。
老水手把一大棕衣口袋的栗子從廊子前橫梁上叉下來，放到夭夭背籠中去。夭夭一時不回家，祠堂里房子陰沉沉的，覺得很冷，兩人就到屋外邊去曬太陽。天天搶了個笤帚，來掃除大坪子里五色斑斕的楓木葉子。半個月以來，樹葉子已落掉了一半，只要一點點微風，總有些離枝的木葉，同紅紫雀兒一般，在高空里翻飛。太陽光溫和中微帶寒意，景物越發清疏而爽朗，一切光景靜美到不可形容。天天一面打掃祠堂前木葉，一面抬頭望半空中飄落的木葉，用手去承接捕捉。
“唉，世界上有多少東西，都是無用的。許多東西，譬如你問它為什么活下來，它照規矩是不理會你的。它就這么活下來了！這事信不信由你�！�
天夭一面笑一面說：“滿滿，我聽人說縣里河務局要請你做局長，因為你會認水道，信口開合（河）！”
老水手舞著個煙桿說：“好，委任狀一來，我就走馬上任。民國以來，有的官從局長改督辦，有的官從督辦改局長，有人說，這就是革命！天天你說這可像革命？”
其時坳前有馬項下串鈴聲響，繁密而快樂，越響越近，推測得出正有人騎馬上坳。當地歌謠中有“郎騎白馬來”一首四句頭歌，天天心中狐疑：“什么人騎了馬來？莫非是·····.”
【注】①本文選自《長河》。全文共十一章，本文節選自第九章，有刪改。
�、跐M滿：小叔叔通稱。老水手是天天家的遠房宗親，老年孤寡，在楓木坳祠堂守祠堂，在渡口擺渡為生。
閱讀題目
6．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.天夭和《邊城》的翠翠都是天真的少女，符合作者對人性真善美的追求，翠翠天真中有憂郁，夭夭天真中見坦率。
B.“蒸的不夠煮的夠”一句中“真”與“蒸”諧音異形，此處是夭夭故意曲解的回答，體現了少女的活潑與機敏。
C.文中的景物描寫色彩豐富，層次分明，畫面感強烈。既渲染出靜美明麗的意境，又展現了獨特的民俗風情。
D.小說語言詩意靈動，又加入了湘西特色的方言，如“全都把你”等，使作品在詩意美中又透露出鄉土風味。
7．關于文中天夭和老水手談論搬橘樹的部分，下列說法不正確的一項是（3分）
A.老水手想將橘子樹搬到“下面”去“發萬千洋財”，是因為橘子在當地價錢低，也是他不滿于夭夭一家受軍官欺壓。
B.天夭選擇在鄉下住，舍不得鄉下的諸多事物，表現出了鄉下人的淳樸，也暗含他們對未知的社會變革感到恐慌。
C.對這充滿孩子氣的話題，文中一老一小討論得很認真，生動地展現出老水手有趣的靈魂和未經俗世沾染的天真。
D.老水手搬橘樹的奇想與下文他對“革命”的發問呼應，都透露了這個故事發生在傳統與現代交替的歷史背景中。
8．《長河》在作品創作上注重“�！迸c“變”的錯綜。請結合全文，分析湘西農村社會的“�！迸c“變”。（6分）
9．有人認為本文的主體部分是人物對話，可以直接用作劇本臺詞。你認為可行嗎？（6分）
參考答案
6．（3分）
C【解析】文中的景物描寫沒有展現獨特的民俗風情
7．（3分）
C【解析】可見老水手對天天平等的態度和憐愛的心理，老水手并沒有“未經俗世沾染的天真”。
8．（6分）
如常之處有：靜美的自然風光：溫和中略帶寒意的太陽光，清澈的溪口流水，五色斑斕的楓木葉子；樸素的生活場景：守祠人簡單的生活，隔河應答的日常，孩子在河中嬉戲等；溫暖的人情關系：老水手和天天兩人之間彼此關愛的真情。
變化之處有：社會背景中的變革因素：如福音堂洋人和委員、橘子在各地價格的不同，革命等；人們對待未知變革的態度：有隱約的恐慌，也有順其自然的接受。（每點1分，語言表述1分）
9．（6分）不可行。
�。�1）劇本的人物語言強調高度個性化、富于動作性和豐富的潛臺詞。
�。�2）本文的人物對話雖能突出人物個性，但缺乏矛盾沖突，全文表現出散文化的特征，不適宜用作劇本臺詞。（1點3分）
【楓木坳 閱讀答案】相關文章：
等 閱讀答案06-26
閱讀及答案12-06
等閱讀及答案07-23
面試閱讀理解及答案 面試閱讀答案解析07-02
散文閱讀與答案：《邂逅黃姚》閱讀答案06-21
手閱讀理解及答案最新 手閱讀答案07-20
《母親給出的答案》閱讀答案11-12
《母親給出的答案》閱讀答案11-12
《母親給出的答案》閱讀答案11-28