鵲橋仙·夜聞杜鵑閱讀答案

時間：2023-11-08 13:49:13 閱讀答案我要投稿

陸游《鵲橋仙·夜聞杜鵑》閱讀答案及翻譯賞析推薦度：
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鵲橋仙·夜聞杜鵑閱讀答案

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鵲橋仙·夜聞杜鵑閱讀答案

鵲橋仙·夜聞杜鵑閱讀答案1

　　鵲橋仙·夜聞杜鵑①

　　陸游

　　茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜、常啼杜宇。

　　催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽，況半世、飄然羈旅！

　　【注】①公元1172年（乾道八年）冬陸游離開南鄭，第二年春天在成都任職，之后又在西川淹留了六年。這首詞當是陸游客居四川時期的作品。

　　15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

　　A．詞的開篇從居住環境寫起，“茅檐”“蓬窗”表明寓所的簡陋，暗示客居的蕭條。

　　B．“常”點出鵑啼的頻繁，啼聲分外清晰與刺耳襯托出鶯燕間的無聲、月夜的靜寂。

　　C．詞人“孤夢”被“驚殘”，“催成清淚”，可見鵑啼成了心理重負，深感無可奈何。

　　D．本詞借物寓情，以環境的'冷落渲染凄涼氣氛，以啼聲引發人生的感慨，結構謹密。

　　16．詞中說鵑啼“不堪聽”，白居易《琵琶行》中則說“其間旦暮聞何物？杜鵬啼血猿哀鳴”，同是鵑啼引發的情感，兩者之間有何不同？請結合相關詩句簡要分析。

　　答

　　15．B.“啼聲分外清晰與刺耳襯托出鶯燕間的無聲、月夜的靜寂”錯誤，由“林鶯巢燕總無聲，但月夜、常啼杜宇”可知，應該是“鶯燕無聲”反襯鵑啼顯得分外清晰、刺耳。

　　16．本詩表達了詩人因為杜鵑鳴叫引起的思鄉之情；白詩表達了詩人因為無辜被貶的憤懣之情。

鵲橋仙·夜聞杜鵑閱讀答案2

　　茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風雨。林鶯巢燕總無聲，但、常啼杜宇。

　　催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽，況半世、飄然羈旅!

　　【注】

　�、俅和恚矗捍簳r節。

　�、诙庞睿霹N，總在春末時候叫，叫聲似“不如歸去”。

　�、酃噬姜q自不堪聽，意思是即便在故鄉，聽到這杜鵑的鳴聲也夠難受的。

　　相關試題及閱讀答案

　�、胚@首詞的重點是寫“夜聞杜鵑”，請分別概括上下兩片所寫的內容。(3分)

　　⑵詞中“林鶯巢燕總無聲，但月夜常啼杜宇”兩句，采用了怎樣的藝術手法?這樣寫有什么好處?(3分)

　�、乔迦岁愅㈧淘凇栋子挲S詞話》中，推崇它是一篇“借物寓言”的佳作，說說這首詞寄寓了作者怎樣的思想感情。(4分)

　　4、這首詞表達了詞人怎樣一種思想感情?

　　5、為了表達這種思想感情，詞人運用了什么藝術手法?簡要分析。

　　6.這首詞運用了多種表現手法，試就其中一點作簡要分析。(5分)

　　7.詞的最后兩句“故山猶自不堪聽，況半世、飄然羈旅”表達了詩人怎樣的思想感情?(6分)

　　答案：

　　(1)上片以“茅檐”、“蓬窗”等交待夜聞鵑鳴的環境，( 1分)著重于氣氛的渲染;(1分)下片主要寫啼聲觸發作者羈旅愁思，表現其內心的痛楚。(1分)

　　(2)反襯。(1分)暮春之時，夜闌人靜，村中黃鶯、巢里燕子都不飛鳴，只有杜鵑常在月夜悲鳴，(1分)以無聲襯有聲，從而更突出了杜鵑啼鳴的悲涼和因之勾起的作者的愁緒。(1分)

　　(3)杜鵑啼鳴悲涼勾起的作者的鄉土之情;(1分)寫作者夢被啼聲驚醒，表現詩人形單影只的孤寂;(1分)也寫出作者壯志未酬、抱負未展的抑郁感傷。(1分)

　　總之，整首詞由聞鵑感興，由表及里、由淺入深，曲折婉轉地傳達了作者內心的苦悶。(1分)

　　4、表達了詩人歲月蹉跎，英雄遲暮，功業無成的無限感慨和悲嘆。

　　5、鋪墊的手法：前三句描繪了晚春寂靜、昏暗、風雨凄迷的景象，為杜鵑的出場，為表達飄零身世、凄涼心境作鋪墊。襯托的手法：用“林鶯巢燕總無聲”來襯托杜鵑的日夜常啼，用“故山猶自不堪聽”來襯托飄零羈旅中聽杜鵑的凄涼感受。

　　6.(1)運用起興手法，以啼聲凄厲的杜鵑起興，從而勾起羈旅之人的愁思和感慨。(2)運用襯托(反襯)的表現手法，以“人靜”“無聲”的氛圍，山林的幽邃深遠，映襯出作者只身旅居他鄉的孤寂;以夜闌人靜，林鶯巢燕無聲，襯托杜鵑的悲鳴聲，更突出了由杜鵑啼鳴傳遞出來的悲涼。

　　(3)對比，暮春之時，夜闌人靜，村中黃鶯、巢里燕子都不飛鳴，只有杜鵑常在月夜悲鳴，以無聲襯有聲，從而更突出了杜鵑啼鳴的悲涼和因之勾起的作者的愁緒。

　　(4)借景，前三句描繪了晚春時節寂靜昏暗、風雨凄迷的景象。營造了凄清悲涼的氛圍(或渲染了孤寂凄涼的氣氛，為詞中的主角“杜鵑”的出場作鋪墊)為后文表達詞人飄零身世或凄涼心境作鋪墊。

　　7.①人在羈旅的寂寞之情，②半生飄零的悲涼之情，③壯志未酬的惆悵之情(歲月蹉跎、英雄老卻、事業無成)

　　二：

　　(1)詞人表達了怎樣的思想感情? 請聯系全詞，簡要回答。(4 分)

　　(2)“林鶯巢燕總無聲，但日夜常啼杜宇”兩句為人稱道，請結合全詞，簡要賞析(4 分)

　　參考答案

　　(1)全詞通過寂靜、昏暗、風雨凄迷的景象，悲切的杜鵑啼聲表達了詩人寂寞孤獨的思鄉之情，半生飄零的身世之感，壯志未酬的惆悵之情。

　　(2)這兩句使用了反襯(或對比)的手法。以林鶯巢燕無聲，反襯杜鵑的.啼鳴，突出了杜鵑悲切的叫聲，以此表現詩人“不堪聽”的凄苦。

　　大意：

　　暮春時節，眺望江面，風雨連天。篷蔽的茅屋里，燭燈明滅，悄無人言。連樹林里的黃鶯都停止了鳴叫，惟有杜鵑，在月夜里孤苦哀啼。

　　啼聲越來越遠，帶著深深的漆黑的影子，驚醒了我的夢，讓人清淚欲灑。年已半百，一畸零人，漂泊在孤旅的路上，想那只故園的杜鵑，帶著故園的山水，讓我不堪聽聞矣。

　　賞析：

　　乾道八年(1172)冬陸游離開南鄭，第二年在成都任職，之后又在西川淹留了六年。據夏承燾《放翁詞編年箋注》，此詞就寫于這段時間。杜鵑，在蜀也是常見的暮春而鳴。它又名杜宇、子規、鵜鴂(?)，古人曾賦予它很多意義，蜀人更把它編成了一個哀凄動人的故事。(《成都記》：“望帝死，其魂化為鳥，名曰杜鵑�！�)因此，這種鳥的啼鳴常引起人們的許多聯想，住在蜀地的文士關于杜鵑的吟詠當然就更多，入蜀就有不少這樣的作品。陸游在成都時的心情本來就不大好，再加上他“夜聞杜鵑”，自然會驚動敏感的心弦而思緒萬千了。

　　“茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風雨�！薄懊╅堋�、“蓬窗”指其簡陋的寓所。當然，陸游住所未必如此，這樣寫無非是形容客居的蕭條，讀者不必拘執。在這樣的寓所里，“晻晻黃昏后，寂寂人定初”，坐在昏黃的燈下，他該是多么寂寥。同時作者想象出“連江風雨”、“蕭蕭暗雨打窗聲”。其愁緒便躍然紙上。 “ 林鶯巢燕總無聲，但月夜、常啼杜宇�！边@時他聽到了鵑啼，但又不直接寫，而是先反襯一筆：鶯燕無聲使得鵑啼顯得分外清晰、刺耳;鶯燕在早春顯得特別活躍，一到晚春便“燕懶鶯殘”、悄然無聲了，對這“無聲”的怨悱，就是對“有聲”的厭煩�！翱偂弊謧鬟_出了那種怨責、無奈的情味。接著再泛寫一筆： “但月夜、常啼杜宇�！薄霸乱埂弊匀徊皇沁@個風雨之夜，月夜的鵑啼是很凄楚的—— “又聞子規啼夜月，愁空山”(《》)—— 何況是此時此境呢! “常啼”顯出這刺激不是一天兩天，這樣寫是為了加強此夜聞鵑的感受。

　　上片是寫夜聞鵑鳴的環境，著重于氣氛的渲染。杜鵑本來就是一種“悲鳥”，在這種環境氣氛里啼鳴，更加使人感到愁苦不堪。接著下片就寫愁苦情狀及內心痛楚。

　　“ 催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去�！薄肮聣簟秉c明�？椭袩o聊，寄之于夢，偏又被“驚殘”。 “催成清淚”，因啼聲一聲緊似一聲，故曰“催”。就這樣還不停息，“又揀深枝飛去”，繼續它的哀鳴。 “又”，表明作者對鵑夜啼的無可奈何。杜甫《子規》寫道：“客愁那聽此，故作傍人低!”—— 客中愁悶時那能聽這啼聲，可是那杜鵑卻似故意追著人飛!這里寫的也是這種情況。鵑啼除了在總體上給人一種悲凄之感、一種心理重負之外，還由于它的象征意義引起人們的種種聯想。比如它在暮春啼鳴，使人覺得春天似乎是被它送走的，它的啼鳴常引起人們時序倏忽之感，如《》“恐鵜鴂之先鳴兮，使夫百草為之不芳”。同時，這種鳥的鳴聲好似說“不如歸去”，因此又常引起人們的羈愁。所以作者在下面寫道：“故山猶自不堪聽，況半世、飄然羈旅!”“ 故山”，故鄉。 “半世”，陸游至成都已是四十九歲，故說半世。這結尾的兩句就把他此時聞鵑內心深層的意念揭示出來了。在故鄉聽鵑當然引不起羈愁，之所以“不堪聽”，就是因為打動了歲月如流、志業未遂的心緒，而今坐客他鄉更增加了一重羈愁，這里的“猶自”“況”就是表示這種遞進�！对~林紀事》卷十一引《詞統》云： “去國離鄉之感，觸緒紛來，讀之令人於邑”(於邑，通嗚咽)。解說還算切當，但是這里忽略了更重要的歲月蹉跎的感慨，這是需要加以注意的。如果聯系一下作者此時的一段經歷，我們就可以把這些意念揭示得更明白些。

　　陸游是在他四十六歲時來夔州任通判的，途中曾作詩道：“四方男子事，不敢恨飄零”(《夜思》)，情緒還是不錯的。兩年后到南鄭的王炎幕府里贊襄軍事，使他得以親臨前線，心情十分振奮。他曾身著戎裝，參加過大散關的衛戍。這時他覺得王師北定中原有日，自己“英雄用武之地”的機會到了�？墒呛镁安婚L，只半年多，王炎幕府被解散，自己也被調往成都，離開了如火如荼的前線生活，這當頭一棒，是對作者的突如其來的打擊可以想見。以后他輾轉于西川各地，無路請纓，沉淪下僚，直到離蜀東歸。由此看來，他的歲月蹉跎之感是融合了對功名的失意、對時局的憂念：“況半世、飄然羈旅!”從這痛切的語氣里，可以體會出他對朝廷如此對待自己的嚴重不滿。

　　陳廷焯比較推重這首詞。《白雨齋詞話》云：“放翁詞，惟《夜聞杜鵑》一章，借物寓言，較他作為合乎古�！标愅㈧陶撛~重視比興、委曲、沉郁，這首詞由聞鵑感興，由表及里、由淺入深，曲折婉轉地傳達了作者內心的苦悶，在構思上、表達上是比陸游其它一些作品進究些。但這僅是論詞的一個方面的標準。放翁詞大抵同于、之作，雖有些作品如陳氏所言“粗而不精”，但還是有不少激昂感慨、敷腴俊逸者，揚此抑彼就失之偏頗了。

鵲橋仙·夜聞杜鵑閱讀答案3

　　鵲橋仙·夜聞杜鵑

　　陸游

　　茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜、常啼杜宇。

　　催成清淚，驚殘①孤夢，又揀深枝飛去。故山②猶自不堪聽，況半世、飄然羈旅！

　　【注釋】①驚殘：驚醒。②故山：即家鄉。

　　8．“茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風雨” 一句在全詞中有何作用？請結合文本簡要分析。（5分）

　　9. 這首詞蘊含著作者豐富的情感，請依據文本內容簡要概括之。（6分）

　　[答案] 43.8. 通過描繪寂靜、昏暗、風雨凄迷的景象渲染了一種悲涼的氣氛（2分），為全詞奠定了感情基調，為后文表達詞人飄零身世和凄涼心境作鋪墊。（3分）

　　9. ①人在羈旅的寂寞思鄉之情，②半生飄零的悲涼之情，③壯志未酬的惆悵之情。（每點2分）

　　[解析] 43.8. 本題考查鑒賞詩歌的景物描寫及其作用的`能力。開頭從景物寫起，“茅檐” 、“蓬窗” 指其簡陋的寓所，表現客居的蕭條，詞人坐在昏黃的燈下，他該是多么寂寥。同時作者想象出“連江風雨” 、“蕭蕭暗雨打窗聲” 。其愁緒便躍然紙上。

　　9. 本題考查評價詩歌的思想情感的能力。評價詩歌的思想情感可抓住意象來分析，杜鵑啼血，讓人油然而生羈旅之情，歸鄉之思。還可通過對文中直抒胸臆的詩句的解讀來分析，“況半世、飄然羈旅！” 可感知詩人的半生飄零的悲涼、壯志未酬的惆悵。

鵲橋仙·夜聞杜鵑閱讀答案4

　　鵲橋仙?夜聞杜鵑陸游

　　茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜、常啼杜宇。

　　催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽，況半世、飄然羈旅。

　　1.陸游詩南宋愛國詩人，高中教材有他的一首詩，題為《書憤》。(1分)

　　2.對本詞分析不正確的一項是(D)(3分)

　　A.詞從景寫起，茅檐、篷窗指簡陋的寓所，渲染出悲涼、凄清的氛圍。

　　B.詞運用了起興的手法，先寫杜鵑的鳴叫，從而引起羈旅之人的愁思和感慨。

　　C.催成清淚，因杜鵑啼聲一聲緊似一聲，仿佛予人更多傷感，故曰催。

　　D.之所以不堪聽，是因為在故鄉聽杜鵑勾起了陸游歲月如流、志業未遂的心緒。

　　3.本詞在關聯詞運用上極富表現力，請圍繞這一點加以賞析。(4分)

　　關聯詞但、又、況。但用轉折語氣，以鸚鵡的無聲，反襯鵑啼的分外淸晰、刺耳，以月夜反襯作者的獨自飄零，表達作者內心的凄苫。又有遞進的感覺，社鵑已經催人淚下卻還不停息，又揀深枝飛去，繼續它的哀鳴，又，寫出了作者對杜鵑夜啼的無可奈何，況為遞進，之所以不堪聽是因為杜鵑啼聲本就悲戚，再加上作者半生漂泊、志業未遂，更添一重羈愁，這里的.猶自況就是表示這種遞進。

　　(關系判斷準確1分，闡釋1分，寫到兩組即得4分)(3分)

　　4.上闋表達的重心是月夜常啼杜宇，請說說是怎樣突出表現它的。(6分)

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　　5.下闋寫出了作者什么思想感情?是怎樣有層次地表達出來的? (5分)

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　　參考答案：

　　4. ①寫人靜燈昏、風雨連江的環境，烘托凄涼氣氛，為杜鵑出場做鋪墊;(3分)

　　②對比(以靜襯動)，用林鶯巢燕無聲來反襯杜鵑的啼鳴，更突出了叫聲的悲涼。(3分)

　　5. 羈旅愁思。(1分)

　　①先寫自己客居他鄉夢中的孤獨，而杜鵑啼鳴不但把夢驚醒，還催出作者的清淚; ②接著寫即便在故鄉聽到杜鵑啼叫尚且難過，更何況是半生漂泊在外呢，這就更為凄涼惆悵。(4分)