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王詣《棉花開進陽光里》初中散文閱讀及答案
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定看過散文吧？散文是一種常見的文學體裁，取材廣泛，藝術表現形式豐富多樣。那么，你會寫散文嗎？以下是小編整理的王詣《棉花開進陽光里》初中散文閱讀及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
棉花，似乎不能夠算作是花的一類，盡管它也能開出五顏六色的花朵，但開花不是它們的目的，相對于它們的價值，開花只是它們生命中微不足道的一部分。
棉花是五月初才開始生長的。
當夏天的風吹軟了整個鄉村，土地，也開始渴望種子的深入。農人用鐵鋤犁開一條條土溝，肥沃的土地，向人們張開溫暖的懷抱，種子們從農人的手里撲向 土地，一副迫不及待的樣子。
勞動把種子和土地緊緊地聯系起來。
天氣漸漸暖和，種子悄悄地發芽出土，帶著土腥味，在陽光中小心地露出尖嫩的頭角。在棉苗的生長過程中，農民完成了與土地的交流，把自己的生命扎進土地的深處；也因為農人，棉苗才得以安然地展枝拔節。
農人們虔誠地呵護著它們，好像土地的主人；棉苗卻主宰著農人的夢，把這種夢想牽引到八月的天空下去盛開。
我不止一次跟著父母去地里伺弄棉苗。五月的田間地頭，到處是彎腰耕作的農民。父親說，花見花，四十八。意思是說在棉苗開出第一朵花后的四十八天后，就可以撿棉花了。說這些話的時候，棉苗還是三寸來長，暗紅的稈嫩綠的葉片，距離那些軟融融白花花的收獲還差著兩個季節。但這一點也不影響到父親臉上安穩的笑容，仿佛收獲是明天的事情。風已經很暖和了，泥土里有豐富的水分和養料，空氣中有陽光熱切的扶持。父親相信，有這些就足夠了，棉苗會放開了腳步，在土地上生長出茂密而豐實的世界。
棉苗漸漸地長粗長高，距收獲越來越近了，闊大的葉片、紅紫色的花、結實的翠綠的棉桃，像一群穿紅著綠的農村少女，在陽光和風雨中盡情地展示著健美的生命。
棉地里漸漸看不見地皮了，農人們低著頭小心地除去一根根雜草，汗水沿著臉頰無聲地流淌，滴進腳下的土地里，滋潤著棉花。
一天就這樣地滴進了土地；一段歲月，一輩子就這樣滴進了土地深處。
棉苗一茬一茬地生，農人一輩子一輩子地勞作，陽光永遠充滿熱情，土地永遠年輕。
八月，才是棉花盛開的季節。
在這個炎熱的季節里，農人勞累而喜悅。那些朵兒從褐色的桃殼中蓬然開放，毫無保留，陽光越是強烈，朵兒越是燦爛。棉花們安然地等候著農人，它們已經習慣了這樣的歸宿，對土地和農民有著天然的依賴。它們吸足了陽光，從骨子里都帶有溫暖的因子；它們吸足了地氣，絲絲線線都帶著與土地相連的親切。
它們熨帖地安置我們的身軀和精神。
農人變得輕盈而敏捷，走在張揚而一律的棉花叢中，充實而愉快。一朵朵棉花，是汗水在陽光下的另一種存在的狀態，農人們快樂地收撿著，搬運著，收藏著，從晨曦中出發，在夕陽中回家。
平凡的日子因此厚實而綿長。
棉花堆放在家里，發出深長而細密的呼吸，更是牽引著農人的心。站在雪白的棉堆旁邊，農人黝黑的臉龐也成了一朵朵棉花。
繁忙的季節總有一天會過去，無論棉地是怎樣的富有和浩大，也總會有被辛勤的農民收取干凈的時候。收撿后的棉地靜靜地平鋪在天空下，沉默不語，好像為子女操勞了一生的老人，舒展開滿臉的皺紋，安詳地歇去。
農民們忙完了所有的農事，時節也往往到了深秋。他們開始拔稈，把它們鋪在地里曬干，然后擔回家堆在門前，碼成了一座座小山。它們是很好的柴火，能讓村莊上空飄起古老的炊煙；熊熊的火光，更能讓老人溫暖而安詳地度過寒冷的冬天。
溫暖我們的，除了親情，還有棉花。
1. 請簡要概括本文的主要內容，說說其中蘊含了作者怎樣的情感。
2.“棉苗漸漸地長粗長高，距收獲越來越近了，闊大的葉片、紅紫色的花、結實的翠綠的棉桃，像一群穿紅著綠的農村少女，在陽光和風雨中盡情地展示著健美的生命。”這句話運用了什么手法？有什么作用？
3.“棉地里漸漸看不見地皮了，農人們低著頭小心地除去一根根雜草，汗水沿著臉頰無聲地流淌，滴進腳下的土地里，滋潤著棉花。一天就這樣地滴進了土地；一段歲月，一輩子就這樣滴進了土地深處。 ”這里連用三個“滴”，有什么作用？
4. 如果以“陽光照進棉花里”替換文題“棉花開進陽光里”，你覺得好不好？請簡要說明理由。
參考答案
1. 本文主要圍繞棉花的生長、收獲，敘述農民們在棉地里耕耘、勞作的情景。表現了農民們勤勞而虔誠、充實而愉快、溫暖而安詳的平凡生活，蘊含了作者對富有生活氣息、充滿溫暖的人與事的熱愛、贊美之情。
2. 運用了和擬人的修辭手法，生動形象地寫出了棉苗多姿多彩的樣子，表達作者對棉花的喜愛與贊美。
3. 連用三個“滴”，既寫出了農民們辛勤勞動的狀態，又強調了他們天天如此、一輩子如此辛勞，棉地里浸潤了農民們一生的汗水，更突出棉花的珍貴與溫暖。
4. 原題好，作者反用棉花開進陽光里，給人動感，新穎獨特，形象生動，易引起讀者的閱讀興趣；而且棉花是貫穿全文的線索，把它放在前面作為文章重點，展現了農民們在棉地里辛勤勞作的畫面。
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