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辛棄疾《送湖南部曲》閱讀答案及賞析
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辛棄疾《送湖南部曲》閱讀答案及賞析 1
送湖南部曲
青衫匹馬萬人呼，幕府當年急急符。
愧我明珠成薏苡，負君赤手縛于菟。
觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。
萬里云霄送君去，不妨風雨破吾廬。
【注】①部曲：即部屬。古代大將的軍營都設有各司其事的屬官，稱之為“部曲”。②急急符：緊急命令。也稱“急急如律令。”③薏苡：語出《后·馬援傳》，馬援從交趾還，載一車薏米，有人告發他私載一車珍珠。后世用“薏苡明珠”指因涉嫌而受誹謗的人。④于菟：楚人稱老虎為于菟。見《左傳》。
1.詩歌前兩聯塑造了一位怎樣的“部屬”形象?這兩聯在全詩中有何作用?(5分)
2.詩歌最后兩聯表現了詩人怎樣的情感和精神?請簡要分析。(6分)
參考答案
1.作者所送部屬是一位勇猛的壯士。(1分)當接到軍府(幕府)下達散文緊急命令后，身穿青色制服，跨上駿馬，在萬眾歡呼聲中騰躍向前，表現了驚人的勇敢。(2分)這兩聯通過描述壯士的形象，為抒發壯士立下戰功，卻因主帥受讒去職而不能得到應有賞賜之慨嘆奠定了基礎。(2分)【共5分】
2.最后兩聯既表達了對被送的壯士擁有美好前程，繼續為國效力的美好祝愿，(2分)同時也表現了自己遭受政治上的挫折，可能忍受“吾廬獨破”的生活厄運的感傷之情;(2分)也表現了詩人先公后私、先人后己的優秀品質和一位久經沙場的愛國將領的高尚節操。(2分)【共6分】
二：（ 1)詩歌首聯塑造了一位怎樣的“部屬”形象?(3分)
【答案解析】答案：詩人塑造了一位勇猛的壯士形象。當接到軍府(幕府)下達散文緊急命令后，身穿青色制服，跨上駿馬，在萬眾歡呼聲中騰躍向前，表現出颯爽英姿和過人勇力。
解析：就詩的`內容來看，作者所送的這位部屬，是一位勇猛的壯士。
【思路點撥】這兩聯通過描述一位壯士的形象，為抒發壯士立下戰功，卻因主帥受讒去職而不能得到應有賞賜之慨嘆奠定了基礎。
(2)頷聯中“愧”字有何妙處?請加以分析。(2分)
【答案解析】答案：“愧”慚愧之義，是因自己的部屬有功勞卻因涉嫌誹謗卻未能得到獎賞而無奈，表現了詩人關懷下屬而不計較個人功名得失仗義執言的寬廣胸懷和高尚品格。
解析：在句中一“愧”一“負”，表明詩人關懷部下，不計較個人功名得失的寬廣胸懷和高尚品格。
(3)請分析詩歌尾聯的表達技巧。(3分)
【答案解析】答案：詩歌尾聯運用了虛實結合的手法，上句實寫送別并祝愿對方鵬程萬里，青云直上。下句虛寫，設想只要被送的壯士有著光明的前景，最后能夠為國家效力，即使自己遭受重大挫折，忍受“風雨破吾廬”的困厄生活也是心甘情愿的。
解析：尾聯著重點明送別之情，第七句實寫送別，祝愿對方鵬程萬里，青云直上;第八句是虛寫：只要被送的壯士有著光明的前景，最后能夠為國家效力，即使自己遭受重大挫折，忍受“風雨破吾廬”的困厄生活也是心甘情愿。
【思路點撥】辛棄疾是南宋杰出愛國詞人，但他的詩作卻很少為人所知。這首《送湖南部曲》作于南宋孝宗淳熙七年(公元1180)冬，當時作者由湖南安撫使調任至江西，一位部屬小官前來送別，他贈了這首詩。全詩字里行間跳蕩著熱愛部屬的激憤心情，展現出作者光明磊落的英雄本色。詩中用典表達自然，既寄寓了自己壯志未酬遭受讒謗的一腔忠憤，又顯示出熱情鼓勵武勇有為的后勁，使之為國效忠的情懷。
二
14.下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是( )( )(5分)
A.詩的第一句中“萬人呼”采用側面描寫的手法，突出了部屬的勇猛形象。
B.三、四句暗示自己遭讒言而去職，有負部曲戰功，點明“負君”而愧之因。
C.五、六句夸贊部曲年紀雖老而眼光明亮，談論國事能仗義執言，膽量驚人。
D.第八句化用詩句渾然無跡，實寫作者悲涼處境，突出對部屬的美好祝愿。
E.詩人借寫為部屬送行，表達了對現實的感慨，既有豁達之情，也有不平之氣。
15.本詩的尾聯表現了詩人怎樣的思想情感?請簡要分析。(6分)
答
14.(5分)C D ( C是寫自己，不是夸部曲。D不是實寫。選對一項得2分，選對兩項得5分)
15.(6分)
①送別之情。既有惜別之情，又有祝福之意。祝愿對方鵬程萬里，直上青云。
②先公后私的情懷。只要部屬有著光明的前景，能夠為國家效力，即使自己遭受挫折，忍受“風雨破吾廬”的困厄生活也是心甘情愿的
注釋;
①部曲：即部屬。古代大將的軍營都設有各司其事的屬官，稱之為“部曲”。
②青衫：唐朝時為九品小官的官服，其色青，因稱之為“青衫”。首句化用杜甫《送蔡希曾都尉還隴右》詩句“身輕一鳥過，槍急萬人呼”。
③幕府：古代大將行軍時，在帳幕之中辦公，稱為“幕府”。后來地方軍政長官的官衙，也叫幕府。
④急急符：緊急命令。也稱“急急如律令”。
⑤薏苡：語出《·馬援傳》，馬援從交趾還，載一車薏米，有人告發他私載一車珍珠。后世用“薏苡明珠”此典指因涉嫌而受污謗的人。
⑥於菟：楚人稱老虎為於菟。見《左傳》。
⑦風雨破吾廬：語出杜甫《》：“吾廬獨破受凍死亦足。”
賞析
辛棄疾是南宋杰出愛國詞人，但他的詩作卻很少為人所知。這首《送湖南部曲》作于南宋孝宗淳熙七年(公元1180)冬，當時作者由湖南安撫使調任至江西，一位部屬小官前來送別，他贈了這首詩。全詩字里行間跳蕩著熱愛部屬的激憤心情，展現出作者光明磊落的英雄本色。詩中用典表達自然，既寄寓了自己壯志未酬遭受讒謗的一腔忠憤，又顯示出熱情鼓勵武勇有為的后勁，使之為國效忠的情懷。
這一首辛詩的風格和辛詞一樣，悲壯而蒼涼，沉郁而雄健，但藝術水準明顯不如詞。
就詩的內容來看，作者所送的這位部屬，是一位勇猛的壯士。此詩首聯頗有“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)的風味，氣勢突兀高昂，如疾風破空而來，軍府中下達了緊急軍令，這位壯士接下命令，穿青色軍服，跨上戰馬，在萬眾歡呼聲中騰躍向前。寫出了部下驍將的颯爽英姿和過人勇力。頷聯抒發了因主帥受人誣陷，致使赤手空拳縛虎的猛士不能“贏得生前身后名”的無窮遺憾。在句中一“愧”一“負”當中，詩人關懷部下，不計較個人功名得失的寬廣胸懷和高尚品格也就溢于言表。頸聯像是詩人“素負志節”的“自白書”，他眼明如鏡，膽識過人，仗義執言，絕不像他人那樣畏首畏尾，顧慮重重。作者赤心為國，始終對中原抗金必勝抱有堅定信心。他多次向朝廷上書，提出抗擊金兵，恢復中原的良策，即使不被采納，屢遭打擊，也絕不屈服。尾聯著重點明送別之情，第七句祝愿對方鵬程萬里，青云直上;末一句則是寫自己的心情：只要被送的壯士有著光明的前景，最后能夠為國家效力，即使自己遭受重大挫折，忍受“風雨破吾廬”的困厄生活也是心甘情愿。此句化用杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的名句作結，其先人后己、先公后私的可貴精神也和杜甫一樣，令人欽佩。而從送別這一題材看，又有豪邁的風味。
辛棄疾《送湖南部曲》閱讀答案及賞析 2
閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。
送湖南部曲①
辛棄疾
青衫匹馬萬人呼，幕府當年急急符②。
愧我明珠成薏苡③，負君赤手縛於菟④。
觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。
萬里云霄送君去，不妨風雨破吾廬。
【注】①部曲：部屬，部下。②急急符：緊急命令。③薏苡：語出《后漢書·馬援傳》，馬援從交趾歸來，載一車薏米種子，被人誣陷為私載一車珍珠。④於菟：老虎。
1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是( ）
2.最后一句化用了哪位詩人的詩句？“不妨”二字表現了詩人怎樣的品質？請簡要分析。
1.C2.化用杜甫的詩句。“不妨”兩字，展示詩人先公后私、先人后己的優秀品質，表現一位久經沙場鍛煉的大將熱愛部屬的可貴精神。只要被送的壯士有廣闊的前途，到后來能為國家效忠，自己忍受“吾廬獨破”的困厄生活也心甘情愿。
(1)題詳解：
本題考查鑒賞詩歌的形象、表達技巧和情感的能力。
C.“頸聯寫部下慣于觀書的老眼”錯誤。頸聯寫的不是“部下”，而是“自己”慣于觀書的老眼，明如寶鏡，有知人之明。自己在論事方面，有膽有識，敢于挺身而出，仗義直言，不像他人那樣畏首畏尾，顧慮重重。
故選C。
(2)題詳解：
本題考查學生賞析表達技巧和評價詩歌中作者的思想情感的能力。
尾聯化用了杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的詩句“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”。
“萬里云霄送君去，不妨風雨破吾廬”的意思是“你去后鵬程萬里為國效力，我不妨風雨破廬貧困終生”。詩的結尾兩句，著重點明送別之情，第七句重點在被送者，祝愿對方鵬程萬里，直上青云。第八句寫自己送人的心情，只要被送的壯士有廣闊的前途，到后來能為國家效忠宣勞，即使自己遭受政治上的挫折，在風雨交加的日子里，忍受“吾廬獨破”的困厄生活也心甘情愿。這句用杜甫詩“吾廬獨破受凍死亦足”句意，“不妨”兩字，展示詩人先公后私、先人后己的'優秀品質，表現一位久經沙場鍛煉的大將熱愛部屬的可貴精神。
翻譯
穿青衫匹馬單槍萬人歡送，接幕府緊急命令急速啟程。
深愧我薏苡明珠遭人誣陷，辜負你赤手縛虎自立戰功。
觀書眼雖老猶明知人如鏡，論事理有膽有識直言秉公。
你去后鵬程萬里為國效力，我不妨風雨破廬貧困終生。
注釋
符：這里指軍中移文。
飛虎軍當時由帥臣節制，帥幕移文軍中，稱“傳符”。
急急符：陳師道《咸平讀書堂》詩有“不奉急急符”語。
於菟：虎的別稱。
《左傳》宣公四年，楚人“謂虎於菟”。
膽滿軀：《三國志·蜀書·趙云傳》注引《云別傳》：“子龍一身都是膽也。”
鑒賞
這首詩是宋代詞人辛棄疾所作的《送別湖南部曲》。詩中描繪了一幅送別場景，主人公身著青衫，騎馬出行，受到萬人的熱烈歡呼，顯示出其在部曲中的威望和民眾的敬愛。"幕府當年急急符"一句，暗示了部曲即將奔赴緊急任務，而詩人深感愧疚，因為自己雖然才華橫溢（明珠），卻因誤會（薏苡明珠）而未能更好地為他們效力。
"負君赤手縛于菟"表達了詩人對部曲的歉意，表示自己未能親手擒敵立功。"觀書到老眼如鏡，論事驚人膽滿軀"則展現了詩人的學識與膽識，即使年老仍堅持讀書，見解獨到，令人震驚。
最后兩句"萬里云霄送君去，不妨風雨破吾廬"充滿了豪情壯志，詩人愿部曲如同翱翔天際般無所畏懼，即使自己遭受困苦，也心甘情愿。這既是對部曲的祝福，也是對自己堅守信念的決心的表白。整體來看，這首詩情感真摯，既有離別的傷感，又有對部曲的激勵與自省，體現了辛棄疾深沉的人格魅力和高尚的情懷。
辛棄疾《送湖南部曲》閱讀答案及賞析 3
古詩文閱讀。
送別湖南部曲①
辛棄疾
青衫匹馬萬人呼，幕府當年急急符②。
愧我明珠成薏苡③，負君赤手縛於菟④。
觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。
萬里云霄送君去，不妨風雨破吾廬。
【注】①部曲，即部屬。詩人被彈劾罷官，退居帶湖。數年后，他當年任湖南安撫使時創建的飛虎軍中的老部下來拜訪，作者回憶了當年與部下共同的經歷和壯舉，臨別時寫了這首詩相送。②急急符：緊急命令。③薏苡(yìyǐ)：語出《后漢書馬援傳》，馬援從交趾還朝，帶回一車薏苡，有人誣陷說他私載一車珍珠。后世用“薏苡明珠”喻被人誣蔑，蒙受冤屈。④於菟(wūtú)：虎的別稱，楚人“謂虎於菟”。
(1)對本詩的理解與賞析正確的一項是 ______
A．首聯“萬人呼”采用正面描寫的手法，塑造了一位跨上駿馬，在萬眾歡呼中騰躍向前的勇猛的壯士形象。
B．古詩講究煉字，頷聯中一個“愧”字，表現了詩人因為自己的才能有限而深感愧疚的謙虛胸懷。
C．頸聯夸贊部下年紀雖老而眼光明亮，談論國事有膽有識，敢于挺身而出，仗義直言。
D．全詩充滿豪蕩不平之氣，顯得悲壯而蒼涼，雄健而沉郁，展現出作者光明磊落的英雄本色。
(2)辛棄疾善于用典抒懷，本詩尾聯巧妙化用杜甫“吾廬獨破受凍死亦足”的典故，尾聯抒發了詩人怎樣的思想感情？
收起
答案(1)本題考查對詩歌內容的分析和理解。
A.有誤，選項“萬人呼”是側面描寫。
B.有誤，詩人所“愧”的是因自己受讒去職，壯士赤手縛虎，立了功勞卻沒有得到應得的賞賜。
C.有誤，表明自己慣于觀書的老眼，明如寶鏡，有知人之明，自己談論國事，仗義直言。
D.正確。
故選：D。
(2)本題考查對詩歌中句子的賞析。尾聯運用虛實結合的手法表達對部屬的祝福，祝愿對方鵬程萬里，直上青云；用典，化用杜甫詩“吾廬獨破受凍死亦足”，展示詩人先公后私、先人后已的優秀品質。選取任一角度作答即可。
答案：
(1)D
(2)你去后鵬程萬里為國效力，我不妨風雨破廬貧困終生。①前一句寫詩人祝愿部下鵬程萬里，直上青云，抒發了一位久經沙場的大將對部屬的'關愛與惜別之情；②后一句化用杜甫“吾廬獨破受凍死亦足”的典故，寫只要被送的壯士有廣闊的前途，將來能為國家效忠宣勞，即使自己遭受政治上的挫折，在風雨交加的日子里，忍受“吾廬獨破”的困厄生活也心甘情愿，可見詩人為國效忠、先公后私的高尚愛國情懷。
譯文：
穿青衫匹馬單槍萬人歡送，接幕府緊急命令急速啟程。深愧我薏苡明珠遭人誣陷，辜負你赤手縛虎自立戰功。觀書眼雖老猶明知人如鏡，論事理有膽有識直言秉公。
你去后鵬程萬里為國效力，我不妨風雨破廬貧困終生。
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