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奧利弗與其他鴕鳥閱讀答案
在學習、工作生活中，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編整理的奧利弗與其他鴕鳥閱讀答案，希望對大家有所幫助。
奧利弗和其他鴕鳥
一天，一只具有權威、態度嚴厲的鴕鳥向年輕的鴕鳥講演，認為它們比其他一切物種都要優越。“我們為羅馬人所致，或者確切的說，羅馬人為我們所知�！彼f，“他們稱我們為avisstruthio（拉丁語：鴕鳥），我們稱他們為‘羅馬人’。希臘人稱我們stuthio，意思是誠實的鳥，好像是。我們是世界上最偉大的鳥，因此也是最好的鳥�！�
所有的聽眾都大叫起來：“說得好！說得好！”但只有富有思想的鴕鳥奧利弗沒有歡呼。
“我們不能像蜂鳥那樣向后飛�！彼舐曊f。
“蜂鳥向后飛那是撤退�！边@個老鴕鳥說：“我們向前飛是前進，我們永遠向前進！”
“說得好！說得好！”其他所有的鴕鳥都叫喊起來，除了奧利弗。
“我們的蛋最大，因此也最好�！边@個老學者又說�！爸B的蛋更漂亮。”奧利弗說。
“知更鳥的蛋，除了生知更鳥什么都不生�！崩哮r鳥說，“知更鳥吃草成性�！�
“說得好！說得好！”其他所有的鴕鳥都叫起來，除了奧利弗。
“我們用4個腳趾走路，而人需要10個�！边@個老學究提醒它的學生說。
“可是人可以坐飛機飛行，而我們卻根本不能。”奧利弗評論說。
老鴕鳥先用左眼，后用右眼，嚴厲地看著奧利弗說：“人飛得太快，因為地球是圓的，所以后者很快會追上前者，發生相撞，人永遠也不知道，從后面撞上他們的也是人�！�
“說得好！說得好！”其他所有的鴕鳥都叫起來，除了奧利弗。
“在危險時刻，我們可以把頭埋進沙子里使自己什么都看不見。”老學者慷慨激昂的說，“別的物種都不能這么做�！�
“我們怎么知道，我們看不見人家而人家也看不見我們呢？”奧利弗盤問道。
“胡說！”老鴕鳥叫喊道，除了奧利弗，其他所有鴕鳥都叫道：“胡說！”它們并不知道是什么意思。
就在這時，老師和學生們都聽到一陣令人驚慌的奇怪的聲音，這是一種驚雷般的聲音，由遠及近，越來越近。但是這不是暴風雨即將來臨的雷聲，而是一大群因受驚而狂奔的野象所發出的雷鳴般的轟響。老鴕鳥和其他所有的鴕鳥——奧利弗除外——都迅速地把頭埋進沙子里。奧利弗躲在了附近的一塊石頭后邊，直到這群狂風暴雨似的野獸過去。
當它出來以后，看到一片沙子，白骨和羽毛——所有的這些就是那個老學者和它的弟子們留下的一切。然而為可靠起見，奧利弗開始點名�？墒菦]有任何回答，最后他點了自己的名字：“奧利弗�！�
這使沙漠中僅有的聲音，除了遠處地平線上漸漸消失的最后一陣雷聲。
1、由老鴕鳥你想到了什么人？
2、小說中塑造的形象有老鴕鳥、奧利弗和其他年輕的鴕鳥，它們各自有怎樣的特點？
3、奧利弗和老鴕鳥的形象是用什么方法塑造出來的？
4、文中畫直線一句的言外之意是什么？
5、“除了奧利弗”這句話前后出現三次，出現的前提是什么？最后的曲線處“奧利弗除外”與前三次的意思一樣嗎？說明了什么？
6、這篇小說帶給你什么樣的啟示？
《奧利弗和其他鴕鳥》答案
1、答案不求唯一，可以想到狂妄的人，不實事求是的人，不正視自己也不正視他人的人還可以想到聽不進別人意見的人
2、老鴕鳥：自以為是，好為人師，狂妄自大奧利弗：有思想，善動腦，聰明冷靜其他年輕鴕鳥：盲從，不動腦筋
3、對比和襯托，同時，對老鴕鳥有語言和神態的描寫，對奧利弗是語言行動描寫
4、把頭埋進沙子里的鴕鳥沒有免除災難
5、前三次都是出現在其它鴕鳥歡呼時不一樣，最后一次其它鴕鳥都“遇難”時。奧利弗不盲從，用智慧贏得生命
6、看自己不能只看長處，看別人不能只看短處
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