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《假如給我三天光明》閱讀測試題及閱讀答案
現如今，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》閱讀測試題及閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》閱讀測試題及閱讀答案 1
一、填空題（20分）
1、《假如給我三天光明》是_______國____________的散文代表作品。
2、__________________是再塑海倫生命的人。
3、如果沒有_________________的熱情幫助，海倫進大學是不可能的。
4、海倫接受教育的第二個階段是________________。
5、你知道海倫童年朝夕相處的兩個伙伴是____________和_______________。
6、_________________幫助安妮上的柏金斯盲人學校。
7、_____________給了海倫深遠的慰藉：“有形的東西是短暫的，無形的才能永垂不朽。”
8、安妮·莎莉文失去吉米后，第一個關心她的人是_________________。
9、_______________給海倫帶來了快樂和智慧。
10、海倫·凱勒把一生獻給了盲人福利和_________________，贏得了全世界人民的尊敬。
二、選擇題（選擇參考答案：的序號填在括號里）（40分）
1、莎莉文老師送給海倫的禮物是（ ）。
A、手套 B、花裙子 C、洋娃娃 D、金絲雀
2、海倫第一次自己完全讀懂、讀完的書是（ ）。
A、《方德諾小伯爵》 B、《紅字》 C、《霜仙》 D、《霜王》
3、在《假如給我三天光明》一書中，海倫認為能把時代壓縮成一天的是（ ）。
A、紀錄片 B、博物館 C、大事記 D、歷史書
4、海倫的父親特別擅長（ ）。
A、打獵 B、唱歌 C、跳舞 D、講故事
5、在《假如給我三天光明》一書中，海倫經常自勉的一個目標，以宗教說法表示就是（ ）。
A、帶笑背負起自己的'十字架 B、博愛 C、上帝保佑所有人 D、堅強
6、在海倫的一生中，除了貝爾先生和莎莉文老師外，最敬愛的人就是（ ）。
A、埃倫小姐 B、狄更斯先生 C、杰克遜先生 D、馬克吐溫先生
7、在《假如給我三天光明》一書中，被海倫認為是“帝王之樹”的是（ ）。
A、楊樹 B、法國梧桐 C、槐樹 D、橡樹
8、（ ）喚醒我思維的靈魂，給了我前所未有的快樂。
A、水 B、字 C、風 D、雨
9、在《假如給我三天光明》一書中，如果給海倫三天光明，她第二天早晨想看到的是（ ）。
A、花朵 B、露水 C、黑夜變為白晝 D、小草
10、在柏金斯盲人學校教莎莉文手語的老師是（ ）。
A、吉米 B、蘿拉 C、海倫 D、安那諾斯
11、海倫·凱勒不是（ ）
A、慈善家 B、演講家 C、文學家 D、教育家
12、海倫·凱勒最后畢業于（ ）。
A、哈佛大學 B、紐約大學 C、劍橋大學 D、波士頓大學
13、（ ）是我的說話老師。
A、薩拉富勒小姐 B、拉姆森夫人 C、莎莉文老師 D、埃倫小姐
14、海倫第一次張嘴說出來的句子是（ ）。
A、“太棒了�！� B、“女孩在衣柜里�！� C、“感覺真是太好了”。 D、“天氣很溫暖�！�
15、康貝爾小姐得知海倫·凱勒的《霜王》“抄襲”事件后（ ）。
A、非常憤怒，表示譴責 B、親自寫信，鼓勵海倫 C、責怪 D、諷刺海倫
16、對海倫來說，她的世外桃源是（ ）。
A、文學 B、數學 C、聊天 D、旅行
17、海倫·凱勒的處女作是（ ）
A、《我的日子》 B、《我的生活》 C、《我的盲人生涯》 D、《我的家人》
18、在《假如給我三天光明》一書中，海倫第一次看的戲是（ ）。
A、《王子與貧兒》 B、《青鳥》 C、《羅密歐與朱麗葉》 D、《出走的娜拉》
19、海倫自己動手寫的第一個句子是（ ）。
A、感覺真是太好了！ B、天氣很溫暖。
C、女孩在衣柜里（girl is in wardrobe）。 D、太棒了！
20、莎莉文老師控制海倫的學習時間是因為（ ）
A、海倫聰明，不需要學那么長時間 B、海倫不認真學，莎莉文老師生氣了。
C、海倫的手指畫寫得太多，疲乏得顫抖。 D、莎莉文老師不想超時上課。
三、判斷題（結合閱讀內容，對的打“√”，錯的打“×”）（30分）
1、《假如給我三天光明》是一部偉大的勵志書，被譽為世界上“無與倫比的杰作”�！� ）
2、海倫被美國《時代》周刊評選為21世紀美國十大英雄偶像�！� ）
3、莎莉文老師用一根根線代表經緯，用一根樹枝代表的地軸，讓海倫·凱勒分清了赤道和兩極�！� ）
4、柏金斯盲人學校的創始人是蘿拉。………………………………………（ ）
5、海倫發現《霜王》這本書與康貝爾小姐的一篇《霜仙》十分類似。（ ）
6、海倫·凱勒21歲時發表了她的處女作《麥克白》�！� ）
7、海倫·凱勒的座右銘是：“被驅逐出羅馬，只不過是生活于羅馬之外而已。”……………………………………………………………………… …（ ）
8、安妮·莎莉文上過大學�！� ）
9、薩拉·富勒小姐發音時，讓海倫把手放在她的臉上，好讓海倫細心體會舌頭和嘴唇蠕動的全過程�！� ）
10、海倫·凱勒愿意像親愛的莎莉文老師扶助她這樣，去援助一切需要她的人。……………………………………………………………………………（ ）
四、連線題（10分）
請將《假如給我三天光明》中的人物和特點用線連起來。
海倫·凱勒 無私奉獻、因材施教
安妮·莎莉文 幽默風趣、豪邁爽朗
馬克·吐溫 身殘志堅、積極樂觀
梅西先生 溫柔慈愛、充滿智慧
凱蒂·亞當斯 慷慨熱情、和善聰慧
《假如給我三天光明》參考答案：
一、填空題。
1、美；海倫·凱勒
2、莎莉文
3、卡內基
4、學習閱讀
5、瑪莎；貝利
6、香邦先生
7、《圣經》
8、巴巴拉神父
9、書籍
10、教育事業
二、選擇題。
1、C 2、A 3、B 4、A 5、A
6、D 7、D 8、A 9、C 10、B
11、C 12、A 13、A 14、D 15、B
16、A 17、B 18、A 19、C 20．C
三、判斷題。
1、√；2、×；3、√；4、×；5、√
6、×；7、√；8、×；9、√；10、√
四、連線題
拓展：《假如給我三天光明》內容簡介
《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。海倫在學習中，由于她的不屈不撓的精神，她學會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報，成功實現了她的大學夢想，進入了哈佛大學。在她的大學生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優異的成績大學畢業，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。但大學畢業后她卻遇到了悲傷的事，比如：慈母的去世。海倫后來還介紹了在生活中遇到的一些偉人，比如：愛迪生、馬克·吐溫等等。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。
《假如給我三天光明》閱讀測試題及閱讀答案 2
啊，如果我有三天視力的話，我該看些什么 東西呢？
第一天，我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們。首先，我? 想長時間地凝視著我親愛的老師安妮沙利文.麥西夫人的臉。當我還是孩子時，她就來 到我家，是她給我打開了外部世界。我不僅要 看她的臉部輪廓，為了將她牢牢地放進我的記 憶，還要仔細研究那張臉，并從中找出同情、溫 柔和耐心、生動的形跡，她就是靠溫柔與耐心來 完成教育我的困難任務的。我要從她的眼睛里 看出那使她堅定地面對困難的堅強毅力和她那經常向我顯示出的對于人類的同情心。
第二天，我將伴著曙色起床，去看黑夜變成白天的激動人心的奇觀。我將懷著敬畏的心情 去觀賞那光色的變幻莫測，正是在這變幻中太 陽喚醒了沉睡的大地。
第三天的早晨，懷著發現新的歡樂的.渴望， 我將再次去迎接那初升的旭日，因為我深信，那 些有眼睛能真正看到東西的人肯定會發現，每個黎明都會展現出千姿百態、變幻無窮的美。
我能看見東西的第三天就要結束了，或許 我應該把這剩下的幾小時用在許多重要的探索 和追求上。
當然我在那短暫的三天時間里，不可能看完我要看的全部事物，只有當黑暗重新降臨時，我才會感到我沒有看到的東西實在太多了。不過我腦海中會塞滿那美妙的回憶，以至于沒時間去懊悔。今后無論摸到任何東西，它都會給我帶來那原物是什么形狀的鮮明 回憶。
1. 假如給海倫·凱勒三天光明，她最想看到、和。
2. 讀了上面的短文，你有什么感想？請寫下來。
參考答案：
1、假如給海倫.凱勒三天光明，她最想看到好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們、黑夜變成白天的激動人心的奇觀和初生的旭日。
2、感想：要珍惜當下的生活，等等。
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