《鄒忌諷齊王納諫》與《資治通鑒》閱讀答案
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《鄒忌諷齊王納諫》與《資治通鑒》閱讀答案1
兩個文言語段，完成小題。（17分）
【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。
（選自《鄒忌諷齊王納諫》）
【乙】（魏文侯）使樂羊伐中山，克之，以（之）封其子擊①。文侯問于群臣曰：“我何如主②？”皆曰：“仁君。”任座③曰：“君得中山，不以封君之弟，而以封君之子，何為仁君？”文侯怒，任座趨④出。次問翟璜，對曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”對曰：“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。
（選自《資治通鑒》）
注：①擊：魏文侯的兒子。②何如主：怎樣的君主。③任座：人名，魏國大臣。④趨：快走。
【小題1】解釋選文中劃線的字詞。（4分）
（1）臣誠知不如徐公美 （2）面刺寡人之過者
（3）不以封君之弟 （4）使翟璜召任座而反之
【小題2】用“/”給下面的句子劃分朗讀停頓，各劃一處。(2分)
（1）今 齊 地 方 千 里 （2）文 侯 問 于 群 臣（曰）
【小題3】把下面句子譯成現代漢語。（6分）
（1）由此觀之，王之蔽甚矣。
（2）向者任座之言直，臣是以知之。
【小題4】鄒忌和翟璜都是規勸自己的國君除弊，試對他們兩人的規勸方式及結果進行比較。（5分）
（1）方式相同處：
（2）方式不同處： ；
（3）規勸結果： ；
答案：
【小題1】（4分）⑴誠：確實，實在 ⑵面刺：當面指責 ⑶以：用、把、拿 ⑷反：同“返”，使……返回（僅答出“返回”或“同‘返’”也可） (每小題1分，計4分)
【小題1】（2分）⑴今齊地 / 方千里 ⑵文侯 / 問于群臣（曰） (每小題1分，計2分)
【小題1】（6分）⑴由此看來，大王您受蒙蔽很深啦。（未譯出“蔽”的被動用法扣1分）⑵剛才（先前）任座的話很耿直（說的直率），因此我知道您是仁德的君主。(“向者”“直”“是以”為得分點)（每句3分，計6分)
【小題1】（5分）（1）同：語言委婉，講究技巧（意思對即可，1分） （2）異：鄒忌推己及人，用類比的'方法規勸國君；翟璜先取悅國君，再從側面對其進行暗示。（意思對即可，各1分，共2分） （3）結果：齊威王廣開言路；魏文侯善待諫臣。或：齊威王納諫；魏文侯悅從。（意思對即可，各1分，共2分）
解析【小題1】本題考查對文言實詞的認知能力。結合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。注意 ⑷為通假字，各個加點詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過來。
【小題1】本題考查學生劃分文言句子節奏的能力。劃分句子節奏時除了要遵守結構原則，還要遵循意思原則，比如劃分此句的節奏就要弄清楚“地方”的意思。
【小題1】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。
【小題1】本題考查學生分析文章內容的能力。根據文章的內容來分析“規勸方式”以及“相應的結果”。
《鄒忌諷齊王納諫》與《資治通鑒》閱讀答案2
【古典文學】閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，完成后面20xx題。（共14分）
【甲】于是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣！
王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
（選自《鄒忌諷齊王納諫》）
【乙】三年①春，帝親祀南郊。禮畢，喟然問隸校尉劉毅曰：朕可方 漢之何帝？對曰：桓、靈。帝曰：何至于此？對曰：桓、靈賣官，錢入官庫②；陛下賣官，錢入私門。以此言之殆③不如桓靈也。帝笑曰：桓、靈之世，不聞此言；今朕有直臣，固為勝之。
（選自《資治通鑒·晉紀》）
注釋： ①三年：晉武帝（司馬炎）太康三年。 ②官庫：公家的庫房。 ③殆：幾乎。
20．解釋下列句中加點的詞或短語。（4分）
（1）期年之后： （2）皆朝于齊：
（3）喟然： （4）固為勝之：
21、用∕劃分句子節奏,劃兩處。（2分）
以 此 言 之 殆 不 如 桓 靈 也。
22、用現代漢語翻譯下列句子。（6分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；
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（2）朕可方漢之何帝？
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23、閱讀【甲】【乙】兩文，下列對文章分析不正確的一項是（ ）(2分)
A．甲、乙兩個選段都告訴我們作為臣子要向君王進諫。
B．甲、乙兩個選段中進諫的語言都很生動感人，打動了君王的心。
C．鄒忌與劉毅在進諫時都是講究策略、方式，從自身作比，用類比的方法，從側面相勸諫。
D．甲段中的威王是個明君，乙段中的司馬炎是個昏君。
參考答案：
20、（1）滿 （2）朝見 （3）感概地 （4）本來
21、以 此 言 之／ 殆 不 如 桓 ／靈 也。
22、（1）大小官吏百姓能夠當面指責我的過錯的，受上等獎賞。
（2）我可以和漢代的哪一個帝王相比
23、C (參考譯文 春季，晉武帝親自到南郊祭祀。典禮結束后，晉武帝感嘆地詢問司隸校尉劉毅說：我可以和漢代的哪一個帝王相比？劉毅回答說：可與桓帝、靈帝相比。晉武帝說：何至于到這個地步？劉毅說：桓帝、靈帝出賣官職的錢都進了官府的倉庫，陛下出賣官職的錢都進了個人的家門，憑這一點來說，大概還不如桓帝、靈帝了。晉武帝大笑道：桓帝、靈帝的時代，聽不到這樣的話，現在朕有正直的臣下，已經勝過桓帝、靈帝了。)
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