你的眼淚我的成人禮閱讀答案

時(shí)間：2021-08-18 09:00:01 閱讀答案我要投稿

你的眼淚我的成人禮閱讀答案

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的你的眼淚我的成人禮閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。

你的眼淚我的成人禮閱讀答案

　　你的眼淚我的成人禮閱讀答案1

　　（1）開(kāi)學(xué)三天后，我如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。我在高中時(shí)一直做班長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)，所以充滿(mǎn)自信。

　　（2）我希望一個(gè)班級(jí)能有好的團(tuán)隊(duì)精神和面貌。當(dāng)天下午，我走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“打擾各位同學(xué)幾分鐘，為了方便大家聯(lián)系，我決定在班里開(kāi)通飛信。”

　　（3）“什么是飛信啊？”前排，一個(gè)短頭發(fā)的女生問(wèn)。

　　（4）“就是綜合通信服務(wù)啊，可以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)間的無(wú)縫通信服務(wù)……通俗點(diǎn)說(shuō)吧，就是可以群體使用的短信息，免費(fèi)的，就像QQ群，我們班先建立起自己的飛信群。”

　　（5）短頭發(fā)的女生吐吐舌頭，有點(diǎn)不好意思，然后半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我從小縣城來(lái)的，消息不靈通。”好多同學(xué)笑起來(lái)。我也笑了笑說(shuō)：“如果大家都明白了的話，把手機(jī)號(hào)報(bào)給我……”

　　（6）我的話還沒(méi)說(shuō)完，聽(tīng)到有個(gè)男生問(wèn)：“必須要用手機(jī)嗎？”

　　（7）“當(dāng)然，不用手機(jī)怎么發(fā)短信？”我不解地向后看去，問(wèn)話的，是個(gè)皮膚微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上揚(yáng)，有點(diǎn)倔強(qiáng)的表情。但是我沒(méi)想到那個(gè)男生忽然站起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有手機(jī)。”

　　（8）“去買(mǎi)一個(gè)啊。”我不假思索地脫口而出。

　　（9）“我是從農(nóng)村來(lái)的，家里窮，家里還有奶奶和妹妹，母親身體不好，一家人的生活都靠父親在城里做建筑工。我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)是父親借來(lái)的，在大學(xué)里怎么生活下去，還要靠我自己，所以對(duì)不起，雖然我熱愛(ài)我們的班級(jí)，但是班里的飛信群，我不能參加。”說(shuō)完，那個(gè)男生朝外走去。

　　（10）我愣住了，而此刻，全班同學(xué)，也都鴉雀無(wú)聲。那個(gè)高高瘦瘦的男生，穿著普通的.藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，白球鞋，街邊小攤的廉價(jià)物品，做工粗糙……而裹在這樣劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)裝里的背影，卻依然挺拔。

　　卻依然挺拔。

　　（11）許久，我站在那里，感覺(jué)心里有一種從未有過(guò)的慚愧、自責(zé)，甚至有一種失效。

　　（12）第二天，我在教室里掛了一塊黑板，我說(shuō)：“以后有什么消息，我會(huì)寫(xiě)在黑板上通知大家，請(qǐng)大家留意！”然后，走到教室后面，走到那個(gè)拒絕了我并敢于承認(rèn)貧窮的男生面前，什么都沒(méi)有說(shuō)，只是彎下身，深深地鞠了一躬。

　　（13）教室的某個(gè)角落，發(fā)出了孤單的掌聲，很快，掌聲多了起來(lái)，連成了片。

　　（14）我抬起頭的時(shí)候，那個(gè)高高的倔強(qiáng)的男生清亮的眼睛里，盈滿(mǎn)了淚水。

　　（15）這一天，是我18歲生日，雖然我收到了許多貴重的禮物，但是我知道，這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。

　　1。通讀全文，理清“我”的心理變化動(dòng)脈，在空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　（自信）→（優(yōu)越感或驕傲）→自責(zé)，失敗感→真誠(chéng)，成熟

　　2。第十段劃線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)？表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)？

　　主要運(yùn)用了外貌描寫(xiě)（或肖像描寫(xiě)），表現(xiàn)了男生雖家境貧困，但性格倔強(qiáng)、自尊、不卑不亢。

　　3。第十三段運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)，你認(rèn)為在這里有什么作用？

　　描寫(xiě)同學(xué)們的掌聲渲染了氣氛，襯托了人物形象，是對(duì)“我”的一種贊賞。

　　4。你怎樣理解“著眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮”這句話？

　　點(diǎn)明主題，男生感動(dòng)的眼淚，讓“我”明白了尊重別人，就會(huì)獲得別人的尊重。男生感動(dòng)的淚水，讓“我”學(xué)會(huì)了成熟、理智地處理事情，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

　　5。如果小說(shuō)第十一段改成“許久，我站在這里，感覺(jué)心里有一種從未有過(guò)的不屑、恥辱，甚至有一種憤恨。”請(qǐng)你為小說(shuō)改寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾（簡(jiǎn)述即可）。

　　①：“我”堅(jiān)持使用了飛信，只有那個(gè)農(nóng)村男生沒(méi)有參加，我們漸漸地也疏遠(yuǎn)了他。

　　②：開(kāi)學(xué)的第一件事就草草收?qǐng)觯瑢W(xué)們不欣賞“我”的傲慢，“我”的威信也大打折扣。

　　你的眼淚我的成人禮閱讀答案2

　　（1）開(kāi)學(xué)三天后，我如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。我在高中時(shí)一直做班長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)，所以充滿(mǎn)自信。

　　（3）“什么是飛信啊？”前排，一個(gè)短頭發(fā)的女生問(wèn)。

　　（6）我的話還沒(méi)說(shuō)完，聽(tīng)到有個(gè)男生問(wèn)：“必須要用手機(jī)嗎？”

　　（8）“去買(mǎi)一個(gè)啊。”我不假思索地脫口而出。

　　（10）我愣住了，而此刻，全班同學(xué)，也都鴉雀無(wú)聲。那個(gè)高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，白球鞋，街邊小攤的廉價(jià)物品，做工粗糙……而裹在這樣劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)裝里的背影，卻依然挺拔。

　　（11）許久，我站在那里，感覺(jué)心里有一種從未有過(guò)的慚愧、自責(zé)，甚至有一種失效。

　　（13）教室的某個(gè)角落，發(fā)出了孤單的掌聲，很快，掌聲多了起來(lái)，連成了片。

　　（14）我抬起頭的時(shí)候，那個(gè)高高的倔強(qiáng)的男生清亮的眼睛里，盈滿(mǎn)了淚水。

　　（15）這一天，是我18歲生日，雖然我收到了許多貴重的禮物，但是我知道，這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。

　　小題1：通讀全文，理清“我”的心理變化脈絡(luò)，在空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）

　　（）→（）→慚愧、自責(zé)→（）

　　小題2：第⑩段劃線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征？（4分）

　　小題3：第（13）段運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)，在文章中起什么作用？（3分）

　　小題4：你怎樣理解“這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。”這句話？（3分）

　　參考答案：

　　小題1：自信、優(yōu)越感（或驕傲）、真誠(chéng)（或成熟）

　　小題2：主要運(yùn)用了外貌描寫(xiě)（或肖像描寫(xiě)），（1分）表現(xiàn)了男生雖家境貧困，但性格倔強(qiáng)、自尊、不卑不亢。（3分，意思相近即可）

　　小題3：描寫(xiě)同學(xué)們的掌聲渲染了氣氛，襯托了人物形象，是對(duì)“我”的一種贊賞。（抓住渲染、襯托、贊賞，其中一點(diǎn)即可）

　　小題4：點(diǎn)明主題，男生感動(dòng)的眼淚，讓“我”明白了尊重別人，就會(huì)獲得別人的尊重。男生感動(dòng)的淚水，讓“我”學(xué)會(huì)了成熟、理智地處理事情，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。（言及一點(diǎn)，意思相近即可）

　　小題1：試題分析：從前向后讀選文，一段“開(kāi)學(xué)三天后，我如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。我在高中時(shí)一直做班長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)，所以充滿(mǎn)自信”，有明顯的寫(xiě)我的心理的詞語(yǔ)“自信”。故事發(fā)展到我與短頭發(fā)女生的對(duì)話，可以體會(huì)出我的優(yōu)越感，對(duì)別人的“孤陋寡聞”多少有點(diǎn)看不起。等敢于承認(rèn)貧窮的男生的話說(shuō)完，我“感覺(jué)心里有一種從未有過(guò)的慚愧、自責(zé)”。到最后我給那個(gè)男生“深深地鞠了一躬”，并認(rèn)為“這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮”，心里感到自己成熟了，懂得站在別人的角度去思考，尊重別人了。

　　小題2：試題分析：“那個(gè)高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，白球鞋，街邊小攤的廉價(jià)物品，做工粗糙……而裹在這樣劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)裝里的背影，卻依然挺拔”很明顯這是描寫(xiě)那個(gè)男生的外貌，通過(guò)他的穿著表現(xiàn)了男生家境貧困，“裹在這樣劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)裝里的背影，卻依然挺拔”表明這個(gè)男生性格倔強(qiáng)、自尊、不自卑。

　　小題3：試題分析：“教室的某個(gè)角落，發(fā)出了孤單的掌聲，很快，掌聲多了起來(lái)，連成了片”同學(xué)們的這個(gè)表現(xiàn)是在我“走到教室后面，走到那個(gè)拒絕了我并敢于承認(rèn)貧窮的男生面前，什么都沒(méi)有說(shuō)，只是彎下身，深深地鞠了一躬”之后，可見(jiàn)此處的側(cè)面描寫(xiě)表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)“我”的行為的贊賞。

　　小題4：試題分析：“這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮”這是文章結(jié)尾的語(yǔ)句，也是我通過(guò)這件事得出的感受，因此它起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。結(jié)合上文內(nèi)容可知，那個(gè)敢于承認(rèn)自己貧窮的男生感動(dòng)的眼淚，使我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，變得成熟了：明白了尊重別人、設(shè)身處地為別人著想，不要有優(yōu)越心，理理智地處理事情。

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