《晏子春秋》閱讀答案
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編為大家收集的《晏子春秋》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
《晏子春秋》閱讀答案1
閱讀兩段有關(guān)晏子的古文，回答小題（14分）
【甲】晏子使楚
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
【乙】晏子辭千金
晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：“嘻!晏子之家，若是其貧也!寡人不知，是寡人之過也。”使吏致千金與市租①，請(qǐng)以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭。 (選自《晏子春秋》)
【注】①市租：稅款
小題1:用斜線（∕）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（每句停一處）。（2分）
（1）縛者曷為者也?
（2）是寡人之過也。
小題2:解釋下列句中劃線的字詞。(4分)
（1）坐盜( ) （2）其實(shí)味不同( )
（2）寡人反取病焉。( ) （4）晏子辭( )
小題3:請(qǐng)從【乙】文中找出一個(gè)與“得無楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法相同的句子。(2分)
小題4:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
（1）得無楚之水土使民善盜耶?
（2）晏子方食，景公使使者至。
小題5:從[甲][乙]兩文中，可以看出晏子是怎樣的人?(2分)
參考答案：
小題1:（1）縛者/曷為者也? （2）是/寡人之過也。
小題2:(1)犯罪，(2)它們的果實(shí)，(3)辱 (4)推辭，不接受
小題3:是寡人之過也。
小題4:(1)莫非楚國(guó)的水土使得老百姓善于偷竊嗎? (2) 晏子正在吃飯，齊景公派的使臣到了。
小題5:機(jī)智、善辯；清廉、簡(jiǎn)樸。(意思對(duì)即可)
小題1:試題分析：（1）“縛者曷為者也”的含義是“被綁著的人是什么人”，根據(jù)句子含義，可以把這句話分解為“被綁著的人、是什么人”，即“縛者/曷為者也”。（2）“是寡人之過也”的含義是“是我的不對(duì)”，根據(jù)句子含義，可以把這句話分解為“是我的、不對(duì)”，即“是/寡人之過也”。
小題2:試題分析：①“坐”，古今異義詞，古義：犯罪。②“其實(shí)”，古今異義詞，古義：它的果實(shí)。③“病”，古今異義詞，古義：辱。 今義：疾病，患病。④“辭”，一詞多義，推辭。
小題3:試題分析：“得無楚之水土使民善盜耶”中“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”，“是寡人之過也”中的“之”也是結(jié)構(gòu)助詞“的”。
小題4:試題分析：翻譯（1）時(shí)，要注意把“得無”（莫非）、“善”（善于）這些字詞翻譯準(zhǔn)確。翻譯（2）時(shí)，要注意把“方”（正在）、 “使”（前一個(gè)“使”：派）、“至”（到）這些字詞翻譯準(zhǔn)確
小題5:試題分析：楚王想侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)，晏子機(jī)制善變，巧妙回?fù)簦S護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)。當(dāng)楚王取笑齊國(guó)人偷盜時(shí)，晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔客瑯拥览恚R國(guó)人在齊國(guó)安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來了，也許是兩國(guó)的水土不同吧。”從和使者分食食物和不接受景公的贈(zèng)送可以看出，他是一個(gè)清廉簡(jiǎn)樸的人。
《晏子春秋》閱讀答案2
閱讀下面文言文，完成1-5題。
【甲】
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
【乙】
景公①之時(shí)，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛③。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。”公曰：“善。寡人聞命矣。”乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” （節(jié)選自《晏子春秋》）
【注釋】 ①景公：齊國(guó)國(guó)君。②霽：天放晴。③陛：皇宮的臺(tái)階。
1．用“／”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)應(yīng)有的兩處停頓。
其實(shí)味不同
2．解釋下列加粗的字。
（1）吏二縛一人詣王（ ）
（2）晏子避席對(duì)曰（ ）
（3）葉徒相似（ ）
（4）公被狐白之裘（ ）
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
（1）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
________________________________________________
（2）乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。
________________________________________________
4．甲文中的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現(xiàn)象說明了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
________________________________________________
5．甲乙兩文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，請(qǐng)選其中的一人，略作評(píng)析。
________________________________________________
參考答案：
1．其／實(shí)味／不同
2．（1）捆綁（2）座位（3）白白地（僅僅、只）（4）通“披”，穿
3．（1）品德高尚的人是不可以跟他戲弄（開玩笑）的，我反而自取恥辱（自討沒趣）了。
（2）（景公）于是命令下屬拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百姓。
4．說明了環(huán)境會(huì)影響植物成長(zhǎng)。人和植物一樣，在不同的環(huán)境中品質(zhì)、道德等都有可能發(fā)生轉(zhuǎn)變。
5．示例：
晏子機(jī)智善辯，具有民本思想和強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。楚王具有自知之明。景公有著民本思想，從諫如流，且知錯(cuò)即改。（符合文意、題意、說理清楚即可。）
《晏子春秋》閱讀答案3
【甲】晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二人縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”（《晏子春秋》）
【乙】景公游于壽宮，睹長(zhǎng)年負(fù)薪者，而有饑色。公悲之，喟然嘆曰：“令吏養(yǎng)之！”晏子曰：“臣聞之，樂賢而哀不肖，守國(guó)之本也。君愛老而恩無所不逮①治國(guó)之本也。”公笑，有喜色。晏子曰：“圣王見賢以樂賢，見不肖以哀不肖。今請(qǐng)求老弱之不養(yǎng)，鰥寡②之無室者，論而共秩焉。”公曰：“諾。”于是老弱有養(yǎng)，鰥寡有室。（《晏子春秋》）
注釋：①逮：到。②鰥寡：老而無偶的男女。
【小題1】.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義不相同的一項(xiàng)是（3分）
A．齊人也，坐盜/滿坐寂然，無敢嘩者
B．齊人固善盜乎/是可謂善學(xué)者矣
C．水土異也/覽物之情，得無異乎
D．公悲之，喟然嘆曰/余悲之，且曰
【小題2】.用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。（2分）
君愛老而恩無所不逮治國(guó)之本也
【小題3】.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（6分）
（1）葉徒相似，其實(shí)味不同。
（2）臣聞之，樂賢而哀不肖，守國(guó)之本也。
【小題4】.根據(jù)甲乙兩文，你認(rèn)為晏子是一個(gè)怎樣的人？（4分）
答案
【小題1】（3分）A（A犯罪/同“座”；B擅長(zhǎng)、善于；C不同；D同情、憐憫）
【小題2】（2分）君愛老 / 而恩無所不逮 / 治國(guó)之本也（每處1分）
【小題3】（6分）（1）（3分）只是葉子的形狀相像，它們果實(shí)的味道不同。（關(guān)鍵點(diǎn)：“徒”、其實(shí)”）
（2）（3分）我聽說，喜好賢能的人，憐憫不幸的人，這是執(zhí)掌國(guó)家的根本啊。（關(guān)鍵點(diǎn)：“樂”、哀”、判斷句
【小題4】（4分）晏子是一個(gè)機(jī)智善辯、能維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)（2分）和關(guān)愛百姓、關(guān)注民生的人（2分）。
解析
《晏子春秋》閱讀答案4
《晏子春秋》
（甲）齊大旱逾時(shí)，景公召群臣問曰：天不雨久矣，民且有饑色。吾使人卜，云，祟①在高山廣水。寡人欲少賦斂②以祠③靈山，可乎？群臣莫對(duì)。晏子進(jìn)曰：不可！祠此無益也。夫靈山固以石為身，以草木為發(fā)，天久不雨，發(fā)將焦，身將熱，彼獨(dú)不欲雨乎？祠之無益。 公曰：不然，吾欲祠河伯，可乎？晏子曰：不可！河伯④以水為國(guó)，以魚鱉為民，天久不雨，水泉日下，百川將竭。國(guó)將亡，民將滅矣，彼獨(dú)不欲雨乎？祠之何益！景公曰：今為之奈何？晏子曰：君誠(chéng)避宮殿暴露，與靈山河伯共憂，其幸而雨乎！于是景公出野居暴露，三日，天果大雨，民盡得種時(shí)。景公曰：善哉！晏子之言，可無用乎！其維有德。
（乙）齊景公為高臺(tái)，勞民。臺(tái)成，又欲為鐘。晏子諫曰:君者，不以民之哀為樂。君不勝欲，既筑臺(tái)矣，今復(fù)為鐘，是重?cái)坑诿褚玻癖匕б印７驍棵穸詾闃罚幌椋侵螄?guó)之道也。景公乃止。
（節(jié)選自《晏子春秋》，有刪改）
【注釋】①祟：鬼怪 ②少賦斂：略微收些賦稅 ③祠：祭祀 ④河伯：古代神話傳說中的黃河水神
9.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（3分）
①群臣莫對(duì)（ ▲ ） ②祠此無益也（ ▲ ） ③齊景公為高臺(tái)，勞民（ ▲ ）
10.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是（2分） ( ▲ )
A.寡人欲少賦斂以祠靈山 屬予作文以記之
B.其幸而雨乎 其一犬坐于前
C.祠之何益 輟耕之壟上
D. 夫靈山固以石為身 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)
11．請(qǐng) 將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）
（1）天久不雨，水泉日下，百川將竭
▲
（2）君者，不以民之哀為樂
▲
12．甲文中晏子勸阻景公不要祠靈山河伯，其表面的理由是：天久不雨，靈山河伯
▲打4字格 （填一成語(yǔ)，1分），其根本的原因是擔(dān)心祭祀的費(fèi)用會(huì) ▲ 打4字格 （用乙文中的原文填空，1分）。由此可以看出晏子是個(gè) ▲ 的人（用兩個(gè)短語(yǔ)概括，2分）。
參考答案：
9.（3分）（1）回答 （2）好處（3）使勞苦
10.（2分）A
11.（5分）（每個(gè)分句1分）(1)老天長(zhǎng)時(shí)間不下雨，泉水一天比一天減少，河流將要干涸；(2)做君主的是不能把老百姓的悲哀當(dāng)做快樂的。
12.（ 4分）（1）自身難保（1分） 重?cái)坑诿瘢?分）
（2）愛國(guó)憂民（關(guān)愛百姓）、機(jī)智善辯（2分，兩個(gè)方面各1分，意思相同的詞語(yǔ)即可）
參考譯文：（甲）齊國(guó)天旱已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間，齊景公召集群臣并詢問：已經(jīng)很久沒下雨了，老百姓都在餓肚子。我命令占卜干旱的原因，（是）作祟的鬼怪藏在高山和水里。我想稍微多征一點(diǎn)賦稅，祭祀山神，可以嗎？眾臣沒有人回答。晏子站出來說：我認(rèn)為不可以。祭祀山神沒有益處。山神把石頭作為身體，把小草樹木作為頭發(fā)，天長(zhǎng)時(shí)間不下雨，發(fā)將要焦黃，身體也會(huì)暑熱難當(dāng)，他難道不想下雨嗎？祭它有什么好處？景公說：不能這樣（的話），我將要祭祀河神，可以嗎？晏子回答：不可以。河神把水作為國(guó)家，把魚鱉作為子民，天長(zhǎng)時(shí)間不下雨，泉水將斷流，河川將要干涸，國(guó)家將消亡，子民將要死亡了，他難道不想要雨水嗎？祭它有什么好處呢？
（乙）齊景公要建高臺(tái)，發(fā)動(dòng)很多百姓勞動(dòng)。高臺(tái)建成后，齊景公還想再造鐘。晏子進(jìn)諫說：所謂君主，就是不能以百姓的勞苦來成就自己的樂趣。君主無法控制自己的欲望，已經(jīng)建筑了高臺(tái)，現(xiàn)在又要造鐘，是對(duì)百姓很大的負(fù)擔(dān)，百姓必定會(huì)不高興。君主以加重百姓負(fù)擔(dān)來獲得自己的樂趣，不是好的做法，不是治理國(guó)家的方法。齊景公就停止造鐘。
《晏子春秋》閱讀答案5
（甲）晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：縛者曷為者也？對(duì)曰：齊人也，坐盜。王視晏子曰：齊人固善盜乎？晏子避席對(duì)曰：嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？王笑曰：圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
（乙）景公好弋①，使?fàn)T鄒主②鳥而亡之。公怒，召吏欲殺之。晏子曰：燭鄒之罪有三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之。公曰：可。于是召而數(shù)之公前。曰：燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。數(shù)燭鄒已畢，請(qǐng)殺之。公曰：勿殺!寡人聞命矣。 （節(jié)選自《晏子春秋》）
［注］①弋：用帶有繩子的箭射。②主：掌管，主持。
【1】解釋下列句子中劃線的詞。（4分）
（1）束二縛一人詣王 （2）其實(shí)味不同
（3）使?fàn)T鄒主鳥而亡之 （4）使吾君以鳥之故殺人
【2】將下列文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
（1）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
譯文：
（2）使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。
譯文：
【3】 閱讀兩文，回答問題。（3分）
甲文通過 這句富有侮辱性的話，表現(xiàn)了楚王的傲慢無禮；乙文通過勿殺！寡人聞命矣這句話，表現(xiàn)了景公的 ；甲乙兩文則共同表現(xiàn)了晏子的 。
【4】請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容，分別分析晏子的語(yǔ)言技巧及其效果。（4分）
答案
【1】（1）詣：到（2）其實(shí)：它們果實(shí)（3）亡：丟失（4）故：原因，緣故
【2】（1）圣人是不可以隨便開玩笑的，我反而自討沒趣了。（2）讓天下的諸侯聽到這件事，認(rèn)為我們的國(guó)君重視鳥而輕視士，這是第三條罪過。
【3】齊人固善盜乎；善于納諫（知錯(cuò)能改）；機(jī)智善辯。
【4】甲文中晏子用類比的方法，巧妙地借用南橘北枳的說法，寓剛于柔，不卑不亢，既保全了楚王的面子，又維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)；乙文中晏子用迂回曲折的方法，表面上是在列舉燭鄒的罪狀，其實(shí)是在點(diǎn)出景公的錯(cuò)誤，語(yǔ)言靈活睿智，既維護(hù)了君王的尊嚴(yán)，又挽回了燭鄒的性命。
解析：
【1】試題分析：詣另有學(xué)問水平達(dá)到一定高度的意思；其實(shí)是古今異義詞，古文中絕大多數(shù)都是一字一詞，解釋時(shí)要以字為單位，不可與今義混淆；亡與故是一詞多義，亡另有亡故和無的意思，故另有所以原來的友人故里等的意思。
考點(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)文言詞匯的掌握能力。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，標(biāo)記的都是常用文言字詞，易于理解。學(xué)習(xí)古文，要多加注意常用詞語(yǔ)的意義，尤其是課文注釋中的詞語(yǔ)。古文中很多詞語(yǔ)都是一詞多義的，學(xué)習(xí)時(shí)要對(duì)多義詞識(shí)別記憶，比如本題中的故就有很多意思，學(xué)習(xí)時(shí)要舉一反三，識(shí)記字詞某一意思時(shí)，要想一想學(xué)過的其它意思。做題時(shí)要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思，所要注意的是，在字詞本義與句中意思有所差別時(shí)，最好本義和句中意都要寫出來。
【2】試題分析：第一句很難翻譯，其中熙本意為取樂，句中意為不嚴(yán)肅地開玩笑，反意為事與愿違，譯作反而，取本意為獲得，句中意自取，病，本意為疾病，轉(zhuǎn)義為心神不悅，句中當(dāng)無趣講。焉字的陳述中略帶感嘆的語(yǔ)氣要譯出來。第二句中使意為讓，不是出使使節(jié)，以是認(rèn)為，不是把、用，君是國(guó)君，不是君子，罪三，是倒裝的用法，意為三條罪過。
考點(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)古文句子的理解及翻譯能力。
點(diǎn)評(píng)：本題有一定難度，尤其是第一句，難解字較多。翻譯文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的語(yǔ)境，做到句不離篇，其次要注意句中的關(guān)鍵字詞，要翻譯準(zhǔn)確，不可遺漏，第三盡量直譯，不便直譯就要意譯，注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題，第四句子要通順，語(yǔ)氣要連貫，結(jié)構(gòu)要完整，在不影響句子原意的前提下可增加少量字詞來疏通句子。
【3】試題分析：注意題目中關(guān)鍵詞的提示作用，比如侮辱性表現(xiàn)，有引號(hào)，一定要寫原文句子，不可寫譯句。對(duì)人物分析來說，表現(xiàn)，一般指其性格和精神方面的特點(diǎn)。填空，語(yǔ)言要精煉，不可多寫或少寫，不能有錯(cuò)別字。
考點(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)古文內(nèi)容及人物形象的.理解和概括表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，所問問題在文中從文字信息上易于理解。古文閱讀能力的提高，功夫在平時(shí)。閱讀文章要做到讀而思，勤練習(xí)，多動(dòng)腦動(dòng)手才能提高根據(jù)文本篩選文字信息，歸納其意，組織語(yǔ)言正確表達(dá)的能力。考試做題時(shí)，要靜心細(xì)心地閱讀文段，注意題目的提示和要求，如本題中表現(xiàn)，了解它的指向。
【4】試題分析：題干中提示了從兩文來分析，不可偏一，要將兩文相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較；語(yǔ)言技巧，要抓住人物的語(yǔ)言來分析；題干所問其實(shí)是兩個(gè)問題：語(yǔ)言技巧，效果，不可漏一。
考點(diǎn)：考查學(xué)生古文閱讀中對(duì)人物形象的理解能力。
點(diǎn)評(píng)：本題較難，要比較兩文人物的語(yǔ)言，閱讀和思考力度大，學(xué)生對(duì)語(yǔ)言技巧不甚了解，有知識(shí)上的障礙。語(yǔ)言技巧，主要是指人物語(yǔ)言表達(dá)的方式和特點(diǎn)，效果，指所起的作用和達(dá)到的目的。
《晏子春秋》閱讀答案6
（一）閱讀下面甲、乙兩段選文，完成10-13題。（10分）
【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐工美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。” （節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）
【乙】靈公好婦人而丈夫飾者，國(guó)人盡服之。公使吏禁之，曰：“女子而男子飾者，裂其衣，斷其
1而不止。晏子見，公問曰：“寡人使吏禁女子而男子飾，裂斷其衣帶，相望而不帶。”裂衣斷帶相望○
止者，何也？”晏子對(duì)曰：“君使服之于內(nèi)，而禁之于外，猶懸牛首于門而賣馬肉于內(nèi)也。公何以不使內(nèi)勿服，則外莫敢為也。”公曰：“善。”使內(nèi)勿服，不逾月，而國(guó)人莫之服。
（節(jié)選自《晏子春秋》）
1相望：相互都看得見。說明這類事很多。 【注】○
10、選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)（ ）（2分）國(guó)人盡服之公使吏禁之 ．．
A. 一食或盡粟一石如使人之所欲莫甚于生 ．．
君使服之于內(nèi)公何以不使內(nèi)勿服．．
B. 使內(nèi)外異法也皆以美于徐公 ．．
11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯甲、乙兩文中畫橫線的句子。（4分）
（1）由此觀之，王之蔽甚矣。
（2）不逾月，而國(guó)莫之服。
12、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括甲文的主要事件。（2分）
13、簡(jiǎn)要說明鄒忌和晏子在勸諫時(shí)的語(yǔ)言特點(diǎn)有何不同（2分）
答案：
10、C
11、（1）由此看來，大王您受蒙蔽很深了。（2）沒有超過一個(gè)月，都城的人（或國(guó)人）也就不穿了。
12、寫鄒忌以切身經(jīng)歷設(shè)喻，諷諫齊王除蔽納諫。
13、鄒忌；委婉（1分）；晏子；直接（1分）。
《晏子春秋》閱讀答案7
晏子朝，乘弊車，駕駑馬。景公見之曰：“嘻!夫子之祿寡耶?何乘不佼①之甚也?”晏子對(duì)曰：“賴君之賜，得以壽②三族，及國(guó)游士，皆得生焉。臣得暖衣飽食，弊車駑馬以奉其身，于臣足矣。”
晏子出，公使梁丘據(jù)③遺之輅車④乘馬，三返不受。公不說，趣⑤召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”晏子對(duì)曰：“君使臣臨⑥百官之吏，臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng)，以先齊國(guó)之民;然猶恐其侈靡而不顧其行也。今輅車乘馬，君乘之上，而臣亦乘之下。民之無義，侈其衣服飲食而不顧其行者，臣無以禁之。”遂讓不受。
①佼：好。②壽：保。③梁丘據(jù)：人名。④輅車：大車。多指君王用的車。⑤趣：同“促”，趕快。⑥臨：治理，管理。
(選文有改動(dòng))
《晏子春秋》閱讀答案
1、判斷下列句中加點(diǎn)詞的解釋是否正確。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)(4分)
①晏子朝，乘弊車，駕駑馬 朝：上朝 ( )
②臣得暖衣飽食 食：吃 ( )
③公使梁丘據(jù)遺之輅車乘馬 遺：遺留 ( )
④公不說，趣召晏子 說：通“悅”，高興 ( )
2、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的是( )(2分)
A、夫子之祿寡耶? 輟耕之壟上
B、弊車駑馬以奉其身 無從致書以觀
C、于臣足矣 皆以美于徐公
D、侈其衣服飲食而不顧其行者 朝而往，暮而歸
3、請(qǐng)將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng)，以先齊國(guó)之民。
4、從選文看，身為國(guó)相的晏子有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)
參考答案：
1、(4分)⑴√⑵√⑶×⑷√
2、(2分)B
3、(4分)我節(jié)制自己吃飯穿衣(方面)的供養(yǎng)，來做齊國(guó)百姓的表率。(大意1分，關(guān)鍵詞“節(jié)”“養(yǎng)”“先”翻譯正確各得1分)
4、(4分)節(jié)儉;以身作則(或：能做表率)(每點(diǎn)1分）
《晏子春秋》閱讀答案8
景公之時(shí)，大雪三日而不霽①。公被狐白②之裘，坐于堂側(cè)階。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！大雪三日而天不寒。”晏子對(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰③聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。”公曰：“善！寡人聞命④矣。”乃令出裘發(fā)粟與饑寒者。令所睹于途者，無問其鄉(xiāng)；所睹于里⑤者，無問其家；循國(guó)計(jì)數(shù)⑥，無言其名。孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
（摘編自《晏子春秋》）
【注釋】①霽：天晴。②狐白：狐貍腋下的白毛。③嬰：晏子,名嬰。④聞命：聽從教誨。⑤里：里閭鄉(xiāng)里。⑥循國(guó)計(jì)數(shù)：巡行全國(guó)，統(tǒng)計(jì)發(fā)放數(shù)字。
5．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的含義。（3分）
（1）公被狐白之裘
（2）與饑寒者
（3）孔子聞之曰
6．下面句中的“勞”與“逸而知人之勞”中的“勞”意義相同的一項(xiàng)是（ ）。（3分）
A．無案牘之勞形 B．勞其筋骨 C．無奔走之勞矣 D．不勞而獲
7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）
（1）怪哉！大雪三日而天不寒。
譯文：
（2）嬰聞古之賢君，飽而知人之饑。
譯文：
8．請(qǐng)你說說文中的景公是個(gè)怎樣的人？（3分）
答：
來源試卷：20xx福建省龍巖市語(yǔ)文中考模擬試題考點(diǎn)分析：20xx中考答案解析：
5．（3分） （1）被通披，穿著 （2）給 （3）聽說
6．C（3分）（原句“勞”解釋為辛苦，勞累。A、B勞：使動(dòng)用法：使……勞累；D勞：勞動(dòng)）
7．（4分）
（1）奇怪啊！大雪下了三天而天氣竟然不寒冷。（2分）
（2）我聽說古代的賢德君王，吃飽的時(shí)候卻知道有人在挨餓。（2分）
8.（3分）
一開始，景公只顧自己享受生活，不能體恤天下百姓；（1分）但是他能虛心接受晏子的批評(píng)（1分），知錯(cuò)就改，心胸寬廣（1分）。
【參考譯文】齊景公在位的時(shí)候，大雪下了三天而不停。景公披著白色的狐皮裘衣，坐在殿堂側(cè)邊的臺(tái)階上。晏子進(jìn)宮拜見景公，站了一會(huì)兒，景公說：“奇怪啊！大雪下了三天而天氣竟然不寒冷。”晏子回答說：“天氣果真不寒冷嗎？”景公笑了笑。晏子說：“我聽說古代的賢德君王，吃飽的時(shí)候卻知道有人在挨餓，穿暖的時(shí)候卻知道有人在受寒，安逸的時(shí)候卻知道有人在辛苦。現(xiàn)在君王不知道民間的疾苦啊！”景公說：“說得對(duì)！我聽從您的教誨了。”于是就下令拿出衣物和糧食，發(fā)放給饑寒交迫的人。命令凡看見路上有饑寒的人，不問他是哪個(gè)鄉(xiāng)的，看見在鄉(xiāng)里有饑寒的人，不問他是哪一家的，巡行全國(guó)統(tǒng)計(jì)發(fā)放數(shù)字，不必報(bào)他們的姓名。孔子聽到這件事后說：“晏子能闡明他的愿望，景公能實(shí)行他認(rèn)識(shí)到的德政。”
《晏子春秋》閱讀答案9
閱讀下面兩段文言文，完成小題。（16分）
【甲】晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二人縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”
（《晏子春秋》）
【乙】景公游于壽宮，睹長(zhǎng)年負(fù)薪者，而有饑色。公悲之，喟然嘆曰：“令吏養(yǎng)之！”晏子曰：“臣聞之，樂賢而哀不肖，守國(guó)之本也。君愛老而恩無所不逮①治國(guó)之本也。”公笑，有喜色。晏子曰：“圣王見賢以樂賢，見不肖以哀不肖。今請(qǐng)求老弱之不養(yǎng)，鰥寡②之無室者，論而共秩焉。”公曰：“諾。”于是老弱有養(yǎng)，鰥寡有室。
（《晏子春秋》）
注釋：①逮：到。②鰥寡：老而無偶的男女。
小題1:解釋下列劃線詞語(yǔ)的意思。（4分）
（1）齊人也，坐盜 （ ） （2）齊人固善盜乎 （ ）
（3）水土異也 （ ） （4）公悲之，喟然嘆曰 （ ）
小題2:用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。（2分）
君 愛 老 而 恩 無 所 不 逮 治 國(guó) 之 本 也
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（6分）
（1）葉徒相似，其實(shí)味不同。
（2）臣聞之，樂賢而哀不肖，守國(guó)之本也。
小題4:根據(jù)甲乙兩文，你認(rèn)為晏子是一個(gè)怎樣的人？（4分）參考答案：
小題1:犯罪 善于 不同 同情
小題2:君愛老 / 而恩無所不逮 / 治國(guó)之本也
小題3:（1）只是葉子的形狀相像，它們果實(shí)的味道不同。（關(guān)鍵點(diǎn)：“徒”、其實(shí)”）（2）我聽說，喜好賢能的人，憐憫不幸的人，這是執(zhí)掌國(guó)家的根本啊。（關(guān)鍵點(diǎn)：“樂”、哀”、判斷句
小題4:晏子是一個(gè)機(jī)智善辯、能維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和關(guān)愛百姓、關(guān)注民生的人。
小題1:試題分析：（1）“坐”為“偷竊”的意思，要與“動(dòng)詞，坐下”以及“通假字，座位”區(qū)別開；（2）“善”根據(jù)具體的語(yǔ)境來理解即可；（3）“異”為“不同”，不能理解為“怪異”的意思；（4）“悲”為“同情”的意思，不能簡(jiǎn)單的理解為“悲傷”等意思。
點(diǎn)評(píng)：文言實(shí)詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓考生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。在理解時(shí)，除了根據(jù)具體的語(yǔ)境，還要注意一些字的特殊用法。
小題2:
試題分析：“君 愛 老 而 恩 無 所 不 逮 治 國(guó) 之 本 也”這句話的意思為“你愛惜老人，但是恩德不能惠及每個(gè)老人，這是治國(guó)的根本啊”，根據(jù)意思，本句的節(jié)奏劃分為“君愛老 / 而恩無所不逮 / 治國(guó)之本也”。
點(diǎn)評(píng)：正確地進(jìn)行句中停頓，是以把握句子里的詞意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為前提的，因此解答這類題時(shí)可以先將句子翻譯出來確定地理解文意，把意思結(jié)合緊密的文字，看成一個(gè)“意義單位”，“單位”與“單位”之間往往需要一定的停頓；在分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)時(shí)可先抓動(dòng)詞，把跟動(dòng)詞有關(guān)的前后各詞聯(lián)系起來，觀察句子的整體，往前找主語(yǔ)，往后賓語(yǔ)，再旁及其它成分，這樣就可以確定句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，依此確定句中停頓。
小題3:
試題分析：翻譯（1）時(shí)，注意“徒是只的意思，其實(shí)是他們的果實(shí)的意思”；翻譯（2）時(shí)，注意“聞是聽說的意思，樂是以----為樂的意思，肖是幸運(yùn)的意思”，還要注意此句為判斷句；更重要的是要使兩個(gè)句子翻譯的準(zhǔn)確性以及完整性。
點(diǎn)評(píng)：文言翻譯是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對(duì)于初中生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解、特殊句式的判斷要求較高。
小題4:
試題分析：甲文中晏子面對(duì)楚王的責(zé)難，他用類比的方法委婉的駁斥了楚王，讓楚王自取其辱，這反映了晏子“機(jī)智、善辯”的性格特點(diǎn)。乙文中晏子面對(duì)齊景公悲憫窮人，委婉的希望齊景公能夠憐憫那些不幸的人，讓百姓老有所養(yǎng)，這反映出晏子“關(guān)注民生”。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)文章的內(nèi)容分析人物形象，關(guān)鍵在于抓住文中有關(guān)人物的典型事例，根據(jù)事例來分析人物形象即可。如晏子的形象，根據(jù)他駁斥楚王以及勸諫齊景公這兩件事來分析。
《晏子春秋》閱讀答案10
閱讀下面兩段文字，回答下列各題。(12分)
[甲] 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》
[乙] 景公飲酒，七日七夜不止。弦章①諫曰：“君飲酒七日七夜，章愿君廢酒也。不然，章賜死②。”晏子入見，公曰：“章諫吾曰：‘愿君之廢酒也。不然，章賜死。’如是而聽之，則臣為制③也；不聽，又愛④其死。”晏子曰：“幸矣，章遇君也！令章遇桀、紂者，章死久矣。”公遂廢酒。
選自《晏子春秋》
【注釋】①弦章：齊國(guó)大夫。 ②章賜死：即“賜章死”。③臣為制：即“制于臣”。 ④愛：吝惜，舍不得。
小題1:解釋劃線詞語(yǔ)的含義。(4分)
(1)能面刺寡人之過者刺：_______
(2)時(shí)時(shí)而間進(jìn) 間：_______
(3)晏子入見入見：_______
(4)公遂廢酒遂：_______
小題2:把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
(2)如是而聽之，則臣為制也；不聽，又愛其死。
小題3:用自己的話說一說，[乙]文中晏子是如何勸說景公的？(2分)
小題4:[甲][乙]兩文都闡述的一個(gè)道理是：____(2分)
參考答案：
小題1:(1) 刺：指責(zé)。 (2)間：偶爾。 (3)入見：進(jìn)宮拜見(或朝見)。 (4)遂：于是，就。(共4分)
小題2:(1)一年后，即使有人想進(jìn)言，也沒有什么可進(jìn)諫的了。 (2)如果聽他的勸告，那我就被臣下控制了；假如不聽，我又舍不得處死他。(共4分)
小題3:把景公與桀、紂兩位暴君進(jìn)行比較，暗示景公不要像他們一樣。(2分)
小題4:當(dāng)政者應(yīng)虛心納諫(或從善如流)(2分)
略
《晏子春秋》閱讀答案11
晏子之暑，至中牟，睹弊冠反裘負(fù)芻，患于逾側(cè)者，以為君子也。使人問焉，曰：“于何為者也？”對(duì)曰：“我越石父者也。”晏子曰：“何為至此？”曰：“吾為人臣，仆于中牟，見使料歸。”晏子曰：“何為為仆？”對(duì)曰：“不免凍餓之切吾身，是以為仆也。”晏子曰：“為仆幾何？”對(duì)曰：“三年矣。”晏子曰：“可得贖乎？”對(duì)曰：“可。”遂解左驂以贈(zèng)①之，因載而與之俱歸。
至舍，不辭而入，越石父怒而請(qǐng)絕，晏于使人應(yīng)之曰：“吾來嘗得交夫子也，子為仆三年，吾乃今日賭而贖之，吾于子尚未可乎？子何絕載之暴也。”
越石父對(duì)之曰：“臣聞之，士者詘乎不知已，而中乎知已，故君子不以功輕人之身，不為彼功詘身之理。吾三年為人臣仆，而莫吾知也。今子贖我，吾以子為知我矣：向者子乘，不我辭也，吾以于為忘；今又不辭而入，是與臣我者同矣。我猶且為臣，請(qǐng)鬻于世。”
晏子出，見之曰：“向者見客之容，而今也見客之意。嬰聞之，省行者不引其過，寢實(shí)者不譏其辭，嬰可以辭而棄乎！嬰誠(chéng)率之。”乃令糞灑②政席，尊殘③而扎之。
越石父曰：“吾聞之，至恭不修途，尊扎不受擯④。夫子扎之，仆不敢當(dāng)也。”晏子遂以為上客。
君子曰：“俗人之有功則德，德則駢，晏子有功，免人于厄，而反讀下之，其去俗亦遠(yuǎn)矣。此全功之道也。”
（選自《晏子春秋》）
［注］①贈(zèng)：自作“贖”。②糞灑：掃除清洗。③驂：古代嘉禮中的一種僅節(jié)。④擯：道“儐”，儐相。
3.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A.子何絕我之暴也 暴：暴躁
B.士者詘乎不知已 詘：屈從
C.請(qǐng)鬻于世 鬻：賣
D.免人于厄 厄：困境
4.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是
A. ①因載而與之俱婦 ②以其求患之深而無不在也
B. ①吾乃今日睹而贖之 ②山東豪俊遂并起而亡秦族矣
C. ①而申乎知已 ②胡為乎迎迎欲何之
D. ①故君子不以功輕人之身 ②秦亦不以城予趙
5.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A.晏子前往晉國(guó)，在途中遇到了越石父，替他贖身，可見晏子善于識(shí)別人才，愛護(hù)人才。
B.越石父認(rèn)為晏子對(duì)自己失禮，仍把他當(dāng)奴仆，十分生氣，說明他態(tài)度偏激，心腦狹窄。
C.晏子聽了越石父的一番話后，深感愧疚，就以直禮相待，這使越石父頗受感動(dòng)。
D.君子認(rèn)為，晏子能運(yùn)離世俗的偏見，禮賢下士，不居功自散，這樣就可以保全功德了。
參考答案：
3.A
4.B
5.B
《晏子春秋》閱讀答案12
閱讀下面的文言文，完成1516題。（共9分）
景公之時(shí)，霖雨十有七日。公飲酒，日夜相繼。晏子請(qǐng)發(fā)粟于民，三請(qǐng)，不見許請(qǐng)身而去遂走而出公從之兼于涂而不能逮令趨駕追晏子其家不及。粟米盡于氓，任器①存于陌。公驅(qū)及之康②內(nèi)。公下車從晏子曰：寡人有罪，夫子倍棄不援，寡人不足以有約也，夫子不顧社稷百姓乎？愿夫子之幸存寡人。寡人請(qǐng)奉齊國(guó)之粟米財(cái)貨，委之百姓，多寡輕重，惟夫子之令。遂拜于途。晏子乃返。命稟巡氓，家有布縷之本而絕食者，使有終月之委；絕本之家，使有期年之食；無委積之氓，與之薪橑，使足以畢霖雨。令柏巡氓，家室不能御（雨）者，予之金。巡求氓寡用財(cái)乏者，三日而畢。后者，若不用令之罪。
（取材于《晏子春秋》）
【注】①任器：裝粟米的容器。②康：大路。
1.用斜線（/）給文中畫線的部分?jǐn)嗑洌?分）
請(qǐng) 身 而 去 遂 走 而 出 公 從 之 兼 于 涂 而 不能 逮 令 趨 駕 追 晏 子 其 家 不 及
答案：請(qǐng)身而去/遂走而出/公從之/兼于涂而不能逮/令趨駕追晏子/其家/不及。
2.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）
（1）晏子請(qǐng)發(fā)粟于民，三請(qǐng)，不見許
（2）寡人請(qǐng)奉齊國(guó)之粟米財(cái)貨，委之百姓，多寡輕重，惟夫子之令
答案：
（1）晏嬰請(qǐng)求開倉(cāng)賑濟(jì)災(zāi)民，多次懇諫，得不到景公的應(yīng)允。
（2）我愿意奉獻(xiàn)出國(guó)庫(kù)的糧食財(cái)物，分發(fā)給百姓。拿出多少來賑濟(jì)，完全聽從先生的吩咐！
參考譯文：
齊景公時(shí)，(有一年)陰雨連綿，連下了17天。景公不以為然，成天在宮中縱酒歡宴。晏嬰請(qǐng)求開倉(cāng)賑濟(jì)災(zāi)民，多次懇諫，得不到景公的應(yīng)允。請(qǐng)求自己離開朝廷。于是，便快步離開了宮殿。
齊景公在后邊追趕他，路上泥濘不堪，行路艱難，沒有趕上。景公便催促車輛，趕到晏嬰家里。晏嬰已經(jīng)把家里的糧食、器具都送給饑民了。齊景公在大路口追上晏嬰后，連忙下車，跟在晏嬰身后說：我有罪，先生拋棄了我而不援救。我沒有儉仆的美德讓您屈從，難道先生還不顧及國(guó)家百姓嗎？希望先生能多幫助我，我愿意奉獻(xiàn)出國(guó)庫(kù)的糧食財(cái)物，分發(fā)給百姓。拿出多少來賑濟(jì)，完全聽從先生的吩咐！齊景公就在路上向晏嬰拜謝（得到了晏嬰的諒解）。晏嬰這才是回到朝廷（組織起救災(zāi)賑濟(jì)工作），他命令主管糧食的官員去巡視流離失所的人家，對(duì)有紡織工具、原料而缺糧戶，讓他們有一個(gè)月糧的糧食儲(chǔ)備；對(duì)無紡織工具的缺糧戶，給一年糧；對(duì)沒有積聚柴薪的百姓，給柴草、木椽，讓他們足以度過汛期。讓柏遽巡視，家中房屋不能擋雨的人家，給他們錢。國(guó)都以上賑濟(jì)，限定三日內(nèi)做完；超過時(shí)限的官員，按不執(zhí)行命令治罪。
《晏子春秋》閱讀答案13
閱讀下面兩段文言文，完成以下題目。
【甲】晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二人縛一人詣王。王曰：縛者曷為者也？對(duì)曰：齊人也，坐盜。王視晏子曰：齊人固善盜乎？晏子避席對(duì)曰：嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？ （《晏子春秋》）
【乙】景公游于壽宮，睹長(zhǎng)年負(fù)薪者，而有饑色。公悲之，喟然嘆曰：令吏養(yǎng)之！晏子曰：臣聞之，樂賢而哀不肖，守國(guó)之本也。君愛老而恩無所不逮①治國(guó)之本也。公笑，有喜色。晏子曰：圣王見賢以樂賢，見不肖以哀不肖。今請(qǐng)求老弱之不養(yǎng)，鰥寡②之無室者，論而共秩焉。公曰：諾。于是老弱有養(yǎng)，鰥寡有室。 （《晏子春秋》）
注釋：①逮：到。②鰥寡：老而無偶的男女。
1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義不相同的一項(xiàng)是
A.齊人也，坐盜/滿坐寂然，無敢嘩者 B. 齊人固善盜乎/是可謂善學(xué)者矣
C.水土異也/覽物之情，得無異乎 D. 公悲之，喟然嘆曰/余悲之，且曰
2.用斜線（/）為下面的句子斷句，只限兩處。
君愛老而恩無所不逮治國(guó)之本也
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中下面的句子。
（1）葉徒相似，其實(shí)味不同。
（2）臣聞之，樂賢而哀不肖，守國(guó)之本也。
4.根據(jù)甲乙兩文，你認(rèn)為晏子是一個(gè)怎樣的人？
參考答案：
1.A（A犯罪/同座；B擅長(zhǎng)、善于；C不同；D同情、憐憫）
2.君愛老 / 而恩無所不逮 / 治國(guó)之本也
3.（1）只是葉子的形狀相像，它們果實(shí)的味道不同。（關(guān)鍵點(diǎn)：徒、其實(shí)）
（2）我聽說，喜好賢能的人，憐憫不幸的人，這是執(zhí)掌國(guó)家的根本啊。（關(guān)鍵點(diǎn)：樂、哀、判斷句
4.晏子是一個(gè)機(jī)智善辯、能維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和關(guān)愛百姓、關(guān)注民生的人。
《晏子春秋》閱讀答案14
閱讀理解
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜平？”晏子避席對(duì)曰：“晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病耳。”
1．晏子_______時(shí)期_______國(guó)著名的政治家，外交家。《晏子春秋》是一部記載晏子言行的著作。
2．針對(duì)楚國(guó)君臣的戲弄侮辱，晏子是怎么回?fù)魧?duì)方的？
答：________________________________。
3．晏子的回答，可謂巧妙得體，體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范，請(qǐng)說說晏子外交的特點(diǎn)。
答：________________________________。
參考答案：
1．春秋、齊
2．以橘樹生長(zhǎng)地不同，而本質(zhì)不同來設(shè)喻，得出一方水土養(yǎng)一方人的結(jié)論，環(huán)境造人。
3．晏子外交特點(diǎn)：擅長(zhǎng)辭令、聰明機(jī)智、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。（以上主觀題意對(duì)即可）
《晏子春秋》閱讀答案15
(一)閱讀下面兩段文字，回答11-14題。(12分)
[甲] 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》
[乙] 景公飲酒，七日七夜不止。弦章①諫曰：“君飲酒七日七夜，章愿君廢酒也。不然，章賜死②。”晏子入見，公曰：“章諫吾曰：‘愿君之廢酒也。不然，章賜死。’如是而聽之，則臣為制③也；不聽，又愛④其死。”晏子曰：“幸矣，章遇君也！令章遇桀、紂者，章死久矣。”公遂廢酒。
選自《晏子春秋》
【注釋】①弦章：齊國(guó)大夫。 ②章賜死：即“賜章死”。③臣為制：即“制于臣”。 ④愛：吝惜，舍不得。
11.解釋劃線詞語(yǔ)的含義。(4分)
(1)能面刺寡人之過者 刺：_______
(2)時(shí)時(shí)而間進(jìn) 間：_______
(3)晏子入見 入見：_______
(4)公遂廢酒 遂：_______
12.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
(2)如是而聽之，則臣為制也；不聽，又愛其死。
13.用自己的話說一說，[乙]文中晏子是如何勸說景公的？(2分)
14.[甲][乙]兩文都闡述的一個(gè)道理是：____(2分)
參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
11(1) 刺：指責(zé)。 (2)間：偶爾。 (3)入見：進(jìn)宮拜見(或朝見)。 (4)遂：于是，就。(共4分)
12.(1)一年后，即使有人想進(jìn)言，也沒有什么可進(jìn)諫的了。 (2)如果聽他的勸告，那我就被臣下控制了；假如不聽，我又舍不得處死他。(共4分)
13.把景公與桀、紂兩位暴君進(jìn)行比較，暗示景公不要像他們一樣。(2分)
14.當(dāng)政者應(yīng)虛心納諫(或從善如流)(2分)
【《晏子春秋》閱讀答案】相關(guān)文章：
《晏子春秋》的閱讀答案06-28
金壺丹書(《晏子春秋》閱讀答案附翻譯12-18
求婚閱讀答案 求婚閱讀理解答案12-10
相認(rèn)閱讀理解答案 相認(rèn)閱讀答案12-10
賬單閱讀答案12-14
榆樹閱讀答案12-14
石榴 閱讀答案12-14
微波閱讀答案12-14
荷葉 閱讀答案12-13